edna
TRANSCRIPT
Licenciatura en educación infantil
Práctica VI
La Institución Educativa Distrital O.E.A. se encuentra ubicada en la localidad de Kennedy (carrera 69 Bis # 39-30 sur) barrio Carvajal, de estrato socioeconómico uno y dos.
JORNADA
NIVELES
RUTINAS
HORARIOS
INSTALACIONES
Formar integralmente niños(as) y jóvenes capaces de construir su proyecto de vida mediante el desarrollo de valores, la comunicación afectiva, el uso de la tecnología, la investigación y el arte, facilitándoles desempeñarse productivamente en la sociedad” y su visión es lograr que los estudiantes egresados demuestren ser aptos para integrarse a la sociedad, asumiendo los desafíos que esta impone y “contribuyendo a la construcción de una nueva sociedad en beneficio de las futuras generaciones”.
“la comunicación fundamento del conocimiento y la convivencia”
espacios que propician la comunicación, conciliación y participación democrática para una buena formación.•Igualdad •Sana convivencia •Valores•Reconocimiento de los demás
Profundizar el trabajo que hace la maestra con los niños sobre el arte, si bien podemos ver que las practicas de los niños se llevan de una manera lúdica, didáctica , y con enfoque pedagógico.
Los hombres empezaron a crear una cosa tras otra.Capacidad imaginativa. Todos los seres humanos somos capaces de crear cosas simples o complicadas.La imaginación y la capacidad de crear empieza desde la infancia.La imaginación es un proceso innato, porque en el demuestran ejemplos de verdadera y autentica creación.
"Manifestación de la actividad humana mediante la cual se expresa una visión personal y desinteresada que interpreta lo real o imaginado con recursos plásticos, lingüísticos o sonoros”
El arte les permite expresarse sin ningún tipo de condicionamiento, ya que el niño por si es emotivo.
Entender y conocer el lenguaje.
Empezar a desarrollar su memoria.
dominar ritmos.
espacio que ocupan.
Expresan sus sentimientos y emociones. Mejoran su motricidad fina, su escritura y lectura.
Desarrollan la creatividad.
trabajo con materiales maleables. múltiples técnicas. expresar una idea de lo que se quiere dar a conocer. conjunto de acciones donde intervienen los sentidos y las emociones para poderlas apreciar. incentivar la imaginación, creatividad y conocimiento.
RESPONSABILIDAAD
CONCENTRACIÓN
DEDICACIÓN
PERSEVERANCIA
AUTONOMIA
TIEMPO AL AIRE LIBRE
RESPONSABILIDAD
REPRESENTACIÓN A TRAVES DE SU PROPIA MIRADA
ESTADO DE ANIMO
TRASLADAR SENSACIONES A LA PINTURA
IDENTIDAD
MATERIALES REUTILIZABLES
TRABAJO POR PARES
AUTONOMÍA
BUENA POSTURA
CONOCIMIENTO DEL TEMA
ENTONACIÓN DE LA VOZ
CONCLUSIONES
PREGUNTAS
ENTRE OTROS
CONOCIMIENTO DE LA HISTORIA
TRABAJO INDIVIDUAL
AUTÓNOMO
AL AIRE LIBRE
JUEGO AL AIRE LIBRE
JUEGO LIBRE
TRABAJO GRUPAL
COMPARTIR
MATERIAL REUTILIZABLE
MATERIALES MALEABLES
TRABAJO INDIVIDUAL
DEDICACIÓN
TRABAJOS REALIZADOS A LO LARGO DEL AÑO
DEDICACIÓN
CONOCIENDO EL TRABAJO DEL OTRO
EXPOSICIÓN
COMPARTIENDO CON OTROS COMPAÑEROS
TRABAJO CON AMORREFLEXIÓN DE CADA ACTIVIDADPENSAR EN LAS NECESIDADES DEL NIÑO EXPERIENCIAS ENRIQUECEDORAS TRABAJO EN EQUIPORESPONSABILIDADMATERIALES REUTILIZABLES INCENTIVAR LA IMAGINACION CREATIVIDAD Y AUTONOMIA.
FIN