editorial

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Editorial. Esta segunda entrega la hemos querido realizar a partir de una pretensión política cuyos resultadas, es justo confesarlo, no han sido del todo satisfactorios. Sin embargo, nos consuela el hecho de poder entregar al público el segundo número de la revista De- mentes nómadas. Nuestra pretensión política se ha sustentado con base a la idea de que la comunidad universitaria en general necesita con urgencia canales de diálogo alternativos con el fin de avanzar en la (re)construcción del cuerpo político. ¿Por qué razón? Por razón de que la autonomía universitaria no es un privilegio que es otorgado por parte de los entes administrativos sino que es un proceso que implica la participación de todos los involucrados, entre ellos, los estudiantes. Por eso hemos propuesto nuestra revista como un instrumento para vehicular las distintas voces que conforman nuestra comunidad cono el único fin de aportar a la construcción de un espacio público no estatal. ¿Quiénes son entonces los estudiantes? Nosotros y ustedes. Porque todos tenemos un compromiso con el conocimiento y con la sociedad. Los estudiantes somos personas jóvenes cuyo trabajo está en adquirir herramientas de conocimiento para construir una sociedad mejor, para crear un futuro en el cual la sociedad humana pueda vivir mejor. Pero ¿Qué significa eso? Que no podemos transformar la sociedad sin comprender nuestro presente, y que no podemos comprender nuestro presente sin entender lo que conserva del pasado. Asimismo, no podemos transformar la sociedad sin herramientas eficaces e instrumentos teóricos y prácticos que permitan hacer lo bueno y reparar lo malo, esto es, para producir la alegría y aminorar la tristeza. Por eso, los estudiantes tenemos una responsabilidad enorme con el porvenir en la medida en que el conocimiento es indispensable para transformar de manera positiva la sociedad. ¿Qué valor tiene para los estudiantes la juventud? Que nos permite deshacernos del temor a experimentar nuevas formas de avanzar en la transformación del mundo, que nos exige emplear la vitalidad de nuestros esfuerzos en el incansable trabajo de nuestras manos, que nos ofrece un desafío a la creación de nuevas formas de ser y de actuar. Por eso es legítimo creer que aún es tiempo de abrazar la posibilidad del cambio. La juventud tiene siempre la ventaja de tener toda una vida por delante la cual no

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Editorial.

Esta segunda entrega la hemos querido realizar a partir de una pretensin poltica cuyos resultadas, es justo confesarlo, no han sido del todo satisfactorios. Sin embargo, nos consuela el hecho de poder entregar al pblico el segundo nmero de la revista De-mentes nmadas. Nuestra pretensin poltica se ha sustentado con base a la idea de que la comunidad universitaria en general necesita con urgencia canales de dilogo alternativos con el fin de avanzar en la (re)construccin del cuerpo poltico. Por qu razn? Por razn de que la autonoma universitaria no es un privilegio que es otorgado por parte de los entes administrativos sino que es un proceso que implica la participacin de todos los involucrados, entre ellos, los estudiantes. Por eso hemos propuesto nuestra revista como un instrumento para vehicular las distintas voces que conforman nuestra comunidad cono el nico fin de aportar a la construccin de un espacio pblico no estatal.Quines son entonces los estudiantes? Nosotros y ustedes. Porque todos tenemos un compromiso con el conocimiento y con la sociedad. Los estudiantes somos personas jvenes cuyo trabajo est en adquirir herramientas de conocimiento para construir una sociedad mejor, para crear un futuro en el cual la sociedad humana pueda vivir mejor. Pero Qu significa eso? Que no podemos transformar la sociedad sin comprender nuestro presente, y que no podemos comprender nuestro presente sin entender lo que conserva del pasado. Asimismo, no podemos transformar la sociedad sin herramientas eficaces e instrumentos tericos y prcticos que permitan hacer lo bueno y reparar lo malo, esto es, para producir la alegra y aminorar la tristeza. Por eso, los estudiantes tenemos una responsabilidad enorme con el porvenir en la medida en que el conocimiento es indispensable para transformar de manera positiva la sociedad.

Qu valor tiene para los estudiantes la juventud? Que nos permite deshacernos del temor a experimentar nuevas formas de avanzar en la transformacin del mundo, que nos exige emplear la vitalidad de nuestros esfuerzos en el incansable trabajo de nuestras manos, que nos ofrece un desafo a la creacin de nuevas formas de ser y de actuar. Por eso es legtimo creer que an es tiempo de abrazar la posibilidad del cambio. La juventud tiene siempre la ventaja de tener toda una vida por delante la cual no casa de ofrecerle posibilidades y, mientras exista la posibilidad de ser algo distinto, todo es posible.De- Mentes Nmadas es un colectivo de trabajo que no slo parte de la responsabilidad y el compromiso del estudiante, sino que asume una batalla poltica contra todo aquello que obstaculice el camino hacia una sociedad mejor, contra todo aquello que permanezca por fuera y por dentro de nosotros mismos erosionando toda capacidad de hacer y de imaginar. Luchamos contra todo aquello que por su naturaleza ponga en riesgo la vida, esto es, contra todo aquello que ponga en riesgo la posibilidad que todos tenemos de estar seguros y de ser libres. Pues si la sociedad en que vivimos se debate entre la vida y la muerte, se desangra en la contradiccin que enfrenta a las fuerzas humanas, es necesario poner en claro una posicin que rechace todo tipo de confusin, todo tipo de ideas y acciones inadecuadas profesando el nacimiento de una nueva conciencia y de una nuevo deseo que promueva el triunfo de la vida sobre la muerte, que promueva la reconciliacin y la cooperacin entre las fuerzas sociales. Nos declaramos en guerra contra toda forma de opresin y miseria que mantenga a la sociedad enfrentada consigo misma!