edil
TRANSCRIPT
EDIL-1: EXPLORACIÓN DE LAS DIFICULTADES INDIVIDUALES DE LECTURA. NIVEL 1
El Test EDIL-1 o Exploración de las Dificultades Individuales de Lectura, de González Portal, es una prueba destinada a la evaluación de tres aspectos de la lectura: exactitud, comprensión y velocidad lectora.
El EDIL-1 va dirigido a niños con un primer nivel de lectura, aproximadamente al finalizar 1º de Primaria, pero puede aplicarse igualmente a niños más pequeños que han comenzado antes el aprendizaje lector, o a niños más mayores que presenten dificultades lectoras.
El Test EDIL-1 consta de tres pruebas:
1- Exactitud Lectora, entendida como fidelidad en la reproducción fonética de los grafemas, evitando errores de:
-Inversiones
-Sustituciones
-Invenciones
-Adiciones
-Omisiones
-Repeticiones
La Prueba de Exactitud Lectora comprende estas actividades:
-Discriminación de letras, tanto aisladas como dentro de palabras.
-Construcción de sílabas
-Discriminación de sonidos
2- Comprensión Lectora, que incluye estas actividades:
-Asociación Imagen-Palabra
-Comprensión de Órdenes Escritas (sin imagen de referencia)
-Comprensión de Frases
-Comprensión de un Texto
3- Velocidad Lectora:
El subtest de velocidad lectora se realiza sobre un cuento, valorándose el número de palabras leídas en el primer y segundo minuto de lectura.
En todas estas pruebas se realiza tanto una valoración cuantitativa como cualitativa, y finalmente se obtiene también una Evaluación Global del nivel de lectura del niño.
1. TEST DE LECTOESCRITURA
2. PROLEC Evaluación de los procesos lectores. Se obtiene una
puntuación de la capacidad lectora de los niños e información sobre
las estrategias que cada niño utiliza en la lectura de un texto, así
como de los mecanismos que no están funcionando adecuadamente
y por lo tanto no le permiten realizar una buena lectura. Edad de
aplicación: cursos de 1º a 4º de Educación Básica.
3. PROLEC- SE Evalúa los principales procesos implicados en la
lectura: léxicos, sintácticos y semánticos. Edad de aplicación: de 1º a
4º de enseñanza media
4. PROESC Evaluación de los principales procesos implicados en la
escritura y la detección de errores. Edad de aplicación: De 3º de
Educación básica a 4º de Educación media
5. EXPLORACIÓN DE LAS DIFICULTADES INDIVIDUALES DE
LECTURA. EDIL- 1. Evaluación de tres aspectos de la lectura:
Exactitud, comprensión y velocidad. A partir de las puntuaciones
obtenidas en estas variables se posibilita también la evaluación de
un nivel global de lectura. Edad de aplicación: niños con un primer
nivel de lectura o de niveles superiores que presenten dificultades en
este aspecto.
6. BADICBALE Batería Diagnóstica de la Competencia Básica para
el Aprendizaje de la Lectura. Mide la aptitud para el aprendizaje del
lenguaje escrito. Edad de aplicación: entre 4 y 6 años. También para
edades superiores si se utiliza con carácter ideográfico en niños con
dificultades de aprendizaje del lenguaje escrito.
7. BADIMALE Batería Diagnóstica de la madurez Lectora. Edad de
aplicación: entre 5 y 6 años de edad de desarrollo psicofísico.
8. ECL Evaluación de la Comprensión Lectora. Apreciación del nivel
de comprensión lectora en escolares. Edad de aplicación: entre 7 y
16 años.
9. Fuente www.logopedia-granada.com Web oficial del gabinete
logopédico y pedagógico de Granada.