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BÁSICO DISEÑO - HERRAMIENTAS

ELEMENTOS CONCEP-TUALES: (Punto, línea, plano, volumen)

Punto: unidad, posición, no tiene largo ni ancho, es el principio o fin de una línea y es donde una línea se cruzan o encuentran.

Línea: Movimiento de un punto o sucesión de los mismos, tiene largo pero no ancho. Tiene posición y dirección, forma los borde de un plano.

Plano: Construcción de una línea con largo y ancho, tiene posición, está limitado por líneas, define los límites de un volumen.

Volumen: El movimiento de un plano en ilusión de profundidad o perspectiva, varias caras. (Los ele-mentos conceptuales al ser visibles se convierten en forma).

EDICIÓN GRÁFICAMauricio Rivera Henao. Guía 1.

ELEMENTOS CONCEP-TUALES: (Punto, línea, plano, volumen)

Punto: unidad, posición, no tiene largo ni ancho, es el principio o fin de una línea y es donde una línea se cruzan o encuentran.

Línea: Movimiento de un punto o sucesión de los mismos, tiene largo pero no ancho. Tiene posición y dirección, forma los borde de un plano.

Plano: Construcción de una línea con largo y ancho, tiene posición, está limitado por líneas, define los límites de un volumen.

Volumen: El movimiento de un plano en ilusión de profundidad o perspectiva, varias caras. (Los ele-mentos conceptuales al ser visibles se convierten en forma).

ELEMENTOS VISUALES: (Forma, medida, color, textura.)

Forma: Identificación, que pueda ser vista. (Geométrica, orgánica, irregular, rectilínea, mano alzada, accidentales). Cuando ocupa un espacio es forma positiva, cuando no lo ocupa, es blanco y rodeado por un espacio ocupado lo llama-mos forma negativa.

Medida: tamaño

Color: naturaleza particular, tono.

Textura: Características de la su-perficie.

ELEMENTOS DE RELACIÓN: (Dirección, posición, espacio y grave-dad.)

Dirección: Relación en el espacio, observador u otras formas.

Posición: Lugar respecto a otros.

Espacio: Lleno o vacío, ilusorio o liso.

Gravedad: Pesado, liviano, estable, inestable. Forma particulares o grupos.


ELEMENTOS PRÁCTICOS: (Representación, significado, fun-ción.)

Representación: Proceso mental del devenir creativo, puede ser de origen natural u objetual o no.

Significado: lectura social de lo representado; signos , símbolos, denotativo, connotativo.

Función: Necesidad de diseño.

INTERRELACIÓN DE FORMAS: Distanciamiento: Separadas entre si.

Toque: se anula el espacio que las mantenía se paradas.

Superposión: Una se cruza sobre la otra.

Penetración: Contornos visibles y no se diferencia una sobre la otra.

Unión: Forma nueva y mayor.

Sustracción: Superposición de una forma negativa sobre una positiva.


Intersección: solamente es visi-ble la porción en que ambas formas se cruzan, surge forma nueva y más pequeña. Coincidencia: los dos círculos se convierten en uno solo.

REPETICIÓN DE MÓDULOS:Aporta sensación de armonía.

Repetición de figura.

Repetición de tamaño.

Repetición de color.

Repetición de textura.

Repetición de dirección.

Repetición de posición.

Repetición de espacio.

Repetición de gravedad.


ADICIÓN - SUSTRACCIÓN

R G B C M Y K

COLOR

El sistema (RGB), Red, Green, Blue también entendido como colores aditivos o colores luz, son la base de la experiencia de color que percibimos gracias a nuestro sistema óptico. De manera análoga dicho sistema se utiliza en monitores o panta-llas, de ahí su título de color digital. Los resultantes de la interacción entre los colores luz generan por su mezcla los colores pigmento o primarios CMY, los cuales no resultan de alguna mezcla posible de color y la suma de estos últimos da como resultado la luz. En este caso se entiende como blanco, pero el concepto radica en que la luz es de todos los colores.

El sistema (CMYK), Cyan, Magenta, Amarillo y K de clave, se conoce como el sistema de color sustractivo, pues como se ve en el gráfico las suma de sus partes constituye el negro, esta condición los hace ser utiles para sistemas de impre-sión o color análogo. Podemos ver que las interacciones entre partes construyen nuevas mez-clas de color. En estse caso estas se llaman colores secundarios, los cuales son los mismos colores luz, ahora como pigmento. Por lo tanto el color resultante no es negro sino un tono o color oscuro obtenido por la ausencia de luz, por la superposición de colores.


1. REFLEXIÓN DE LA LUZ

Los sistemas de color comentados configuran el panorama aplicativo de las teorías del color, cada uno de ellos tiene maneras de aplicación, medida e impresión. Para los estudiosos del color, este, hace parte de un fenómeno biológico que sucede en el cerebro, de allí que se explique el color no existe mas allá de una sensación en el cerebro. Dicho fenómeno se da gracias a la estimulación lumínica, bien sea luz natural o artificial en un objeto, esa información de luz-color va al sistema óptico; en particular a la relación entre los conos (RGB) y los bastones, (luz-sombra) archivando una información y estímulo que se dirige a la zona del cerebro occipital donde cada hemisferio interpreta según su condición la onda lúmica. (colores de absorción y reflexión).

2. ESPECTRO DE COLOR

El espectro electromagnético a través del cual viaja la luz-color, es reducido a nuestra percepción visual puesto que no vemos desde los rayos infrarrojos y ultravioletas en adelante si nos ubicamos en las esquinas de la siguiente gráfica. Los colores que vemos aquí: Rojo, naranja, amarillo, verde, azul, violeta y añil, son los aspectos de la luz que identificamos como colores visibles. Su orden de descomposición inicia con el color rojo y termina en el añil, la velocidad de dicha descomposición es inperceptible al ojo humano.

frutaverde


3. ESTRELLA CROMÁTICA

Ésta estrella cromática se basa en la realizada por el autor Johannes Itten; tiene 12 tonos o colores y cada uno de ellos contiene 7 grada-ciones del blanco al negro. En ella se explica la teória básica del color constituida por los matices primarios, secundarios y terciarios. Se evidencian las cualidades de color, saturación, luminosidad, temperatura, triadas de color o análogos y complementarios de color. Su uso es aplicado en base al sistema sustractivo del color.



4. ASPECTOS DEL COLOR

Tipo, color o matiz: Es la cualidad natural del color la cual le permite ser particular en relación a la gama crómatica. (Amarillo, naranja, blanco).

Valor tonal: Es la transición de las variantes existentes del blanco al negro en un color.

Croma: Presencia de color puro.

Acroma: Color resultante con blanco y negro.

Líneas de escala crómatica (escalas policromáticas): Transición de un color a otro.

Líneas de escala acromática (esca-las policromáticas y monocromáticas): Son la transición entre uno, dos o tres colores en los que intervienen las variaciones del blanco y negro.

Gama cromática: Es la interacción entre tres o mas colores, bien sean cromáticos o acromáticos.

Cálidos y fríos: Colores con mayor cantidad de amarillo (cálidos), con predominio de azul (fríos). Colores intermedio (neutros).

Temperatura: Estado de calidez o frialdad en el color. Se mide como (alta, media y baja).



Tipo, color o matiz: Es la cualidad natural del color la cual le permite ser particular en relación a la gama crómatica. (Amarillo, naranja, blanco).

Valor tonal: Es la transición de las variantes existentes del blanco al negro en un color.

Croma: Presencia de color puro.

Acroma: Color resultante con blanco y negro.

Líneas de escala crómatica (escalas policromáticas): Transición de un color a otro.

Líneas de escala acromática (esca-las policromáticas y monocromáticas): Son la transición entre uno, dos o tres colores en los que intervienen las variaciones del blanco y negro.

Gama cromática: Es la interacción entre tres o mas colores, bien sean cromáticos o acromáticos.

Cálidos y fríos: Colores con mayor cantidad de amarillo (cálidos), con predominio de azul (fríos). Colores intermedio (neutros).

Temperatura: Estado de calidez o frialdad en el color. Se mide como (alta, media y baja).


Luminosidad: Relación entre blanco y negro en un color. Se mide como (alta, media y baja).

Grises cromáticos: Resultantes por mezcla de CMY.

Grises Acromáticos: Resultantes por mezcla de CMYK - B

Valor (saturación): Estado de pureza del color. Se mide como (alta, media y baja).

Complementarios: Oposición de colores en la estrella cromática, parejas de colores opuestos.

Análogos, armonías o tríadas: Colores vecinos a un primario en la estrella cromática.


5. COLORES ELEMENTALES

Los colores elemantales son propue-tos por el autor Harald Küppers, quiensustenta bajo las teorías convenciona-les del circulo cromático y los coloresprimarios y secundarios, sus debilidadessubjetivas en el momento de medir lacomposición del color. El autor contribuye al campo del color con dicho postulado, con la utilización de modelos técnicos de impresión bajoel modelo CMYK. Lo anterior sustenta en gran parte su teoría al indagar los porcentajes de color presentes en cada mezcla de forma cuantitativa y no subjetiva comose ejemplifica en el círculo cromático.Otro aspecto del uso de los colores elemantales es la vinculación de los modelos RGB y CMYK, puesto que da por hecho la utilización de ambos, esto sustituye totalmente la teoría de los colores primarios, secundarios y terciarios, puesto que el color debe ser preciso, bien sea para impresión o pantalla y la teoría que sustenta dichos procedimientos la presenta este autor.

R + G + B = W G + R = YR + B = MG + B = CR = RG = GB = Bningun color = N

W: Blanco.R: Rojo.

G: Verde.B: Azul violaceo.

Y: Amarillo.M: Magenta.

C: CiánK-N: Plancha clave

(Key), negro.


6. FIGURA - FONDO

La relación del color en el espacio se da a partir de la interacción entre la figura y el fondo, dicha interacción sucede por medio de diferentes conceptos como textura, tamaño, forma, color, dirección. Lo anterior en terminos cromáticos es fundamental cuando de la relación texto - imagen se refiere, puesto que los ordenes de lectura en la comunicación visual se cons-truyen dependiendo el próposito del mensaje, es allí en ese interes donde el color determina jerarquías visuales.

Como podemos ver en la imagen se están usados varios conceptos del color como gradación, escalas monocromáticas y policromáticas, contraste de color, temperatura y luminosidad, saturación y contraste espacial. Los anteriores conceptos configuran algunas formas de relación entre figura fondo, siendo llamados constraste simultaneo.

Entendemos el concepto de con-traste de color cuando un tono re-salta sobre otro, lo subordina y aprovecha para verse más sobre el. (Una figura sobre un fondo).

Contraste de temperatura: Cálidos-fríos.

Contraste de valor: Relación de saturaciones.

Contraste de tono: El mismo color sobre fondos diferentes.

Contraste de disposiciónespacial: Dirección de lectura y posición visual en el espacio.

Constraste de luminosidad: Relación luz-oscuridad.

Contraste de complementarios: Opuestos en la estrella cromática.


TemperaturaValorTonoDisposición EspacialLuminosidadComplementarios

CONTRASTESIMULTANEO

6.1 Deben hacer un ejercicio de contraste simultaneo con el módulo que realizaron. La estructura de los fondos debe estar separada por un espacio blanco y numerada cada una de las cartas en la esquina superior o inferior fuera del área de color. Debajo en dos columnas de texto argumentar lo hecho.

edición gráfica guía 1-5...g u í a 1 . elementos concep-tuales: (punto, línea, plano, volumen)...

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