Proyecto Ambiental Escolar apoyado en las Tecnologías de laInformación y la Comunicación TIC, a desarrollarse en laInstitución Educativa Municipio de Mallama, sección primaria,en el periodo lectivo 2008 – 2009.

Uso irracional, que los habitantes del Municipio deMallama, hacen de los recursos naturales del medio, eldesapego que existe es preocupante por cuanto losniños crecen en una ambiente de indiferencia ydestrucción, ejemplo recibida de los mayores.

PROBLEMA

OBJETIVO GENERALOrganizar y desarrollar actividades que permitan alos estudiantes de los grados 4º y 5º de BásicaPrimaria de la Institución Educativa Municipio deMallama cuidar y preservar los recursos naturalesmediante la utilización de las TICs.

OBJETIVOS ESPECIFICOSCapacitar a los estudiantes de los grados 4º y 5º de la InstituciónEducativa Municipio de Mallama en el manejo de paint, word y powerpoint.

Organizar y desarrollar la campaña de reforestación que les permita alos estudiantes de los grados 4º y 5º recopilar memorias paraprocesarlas posteriormente con la ayuda de las TICs.

Crear aplicaciones impactantes e interdisciplinarias en power pointque les permita a los estudiantes de los grados pre‐escolar, 1º, 2º, 3º, 4º y5º de la Institución Educativa Municipio de Mallama conocer su regiòn,analizar los problemas ambientales que padece y utilizar de maneracreativa el computador.

Desarrollar el encuentro con padres de familia en el que los estudiantesde los grados 4º y 5º de la Institución Educativa Municipio de Mallama,utilizando las TICs demuestren sus conocimientos e inviten a losadultos a la adecuada utilización de los recursos del medio.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

ACTIVIDADES RESPONSABLE TIEMPO PRODUCTOS RECURSOS

Capacitar a los y lasestudiantes de losgrados 4º y 5º de laI.E.M.M en elmanejo de paint,Word y power point.

Jornadas de trabajocon niños de 4º y 5ºen el aula deinformática para elconocimiento ymanejo de paint,Word y power point.

Teresita BorboezJavier Mainguez

Prácticas en paintoctubre9,10,16,17,23,24,30,31Noviembre6 y 7Prácticas en Word:Noviembre13,14,20,21,27,28Diciembre4,5,11 y 12Enero15,16,22,23,29,30Prácticas en powerpoint:Mayo7,8,21,22,28,29

Dibujos en paint confrases alusivas alcuidado de lanaturaleza.Invitación en Wordpara las diferentesjornadas dereforestación ylimpieza.Afiche en Word conmensajesambientales paraser distribuidosentre los padres defamilia.Diapositivas enpower point querecopilen memoriasdel proyecto

computadoresimpresoraresma de papelCámara fotográficaVideo cámara

Organizar ydesarrollar lacampaña dereforestación queles permitaa los estudiantes delos grados 4º y 5ºrecopilar memoriaspara procesarlasposteriormente conla ayuda de lasTICs.

Realizar la invitacióna los padres defamilia para lareforestación.Realizar la campañade reforestación.Realizar aficheinvitando al cuidadode la naturaleza.

Noviembre 13 2008Dic. 6 – 2008Marzo 26 - 2009

Teresita Borboez G.Estudiantes grado4ºLourdes, Patricia,Teresita, Jaime,Helia, Jairo(docentes)Teresita Borboez G,Estudiantes grado5º

Invitación impresa ydistribuida a lospadres de familia decada grado.Fotografías quemuestran eldesarrollo de lacampaña dereforestación.Documento impresopara distribuir a lospadres de familia detodos los grados.

MemoriacomputadoresImpresoraspapelCámara fotográficaVideo cámarapalosmachetesarbolitos

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

Crear aplicacionesimpactantes einterdisciplinarias enpower point que lespermita a losestudiantes de losgrados 0, 1º,2º,3º,4ºy 5º de I.E.M.Mconocer su región,analizar losproblemasambientales quepadece y utilizar demanera creativa elcomputador.

Jornadas de trabajocon los profesorespara buscarsoftware.Jornadas de trabajopara crear lasaplicaciones enpower point.

Jornadas con losniños y niñas de losdiferentes gradospara utilizar lasaplicaciones

Nov.4 – 08Dic. 18-08Enero 28-2009Marzo 4,18,262009Abril 27,28- 2009Mayo 5,6 - 2009

Horas de informáticadel IV período.

Javier MainguezJavier MainguezLourdes, Patricia,Soledad, Teresita,Jaime, Helia, Jairo(Docentes)

CD. ROM con lasaplicacionescreadas para serutilizadas.Fotografías de lasjornadas de trabajo.

CdMemoriasComputadorCámarafotográficaVideo cámara

Desarrollar elencuentro con padresde familia en el quelos estudiantes de losgrados cuarto yquinto de I.E.M.M,utilizando las TICs,demuestren susconocimientos einviten a los adultos ala adecuadautilización de losrecursos del medio.

Elaboración dediapositivas enpower point.Realización deinvitaciones.Organización delencuentro.Realización delencuentro.

Mayo 7, 14,21,28 – 09Junio 4 – 09Junio 8 y 9 - 09Junio 18 -09

Teresita BorboezEstudiantes del grado4º.Estudiantes grado 5º.Lourdes, Patricia,Soledad, Teresita,Jaime, Helia, JairoEstudiantes de losgrados 4º y 5º.

Diapositivaselaboradas.FotografíasVideo final querecopile todo elproceso.

MemoriasComputadorImpresoraPapelVideo Beam

RESULTADOSNiños y niñas motivad@s en las clases de informáticaDibujos diseñados en Paint y documentos elaborados enWord por los estudiantes con temas ecológicos.Padres de familia motivados acompañando a sus hijos en lacampaña de reforestación y limpieza.Invitaciones y textos diseñados e impresos por los niños ydistribuidos entre los padres de familia.Aplicaciones elaboradas por los docentes.

REFORESTACION

HISTORIAS AMBIENTALES

CRUCIGRAMA

LUGARES DE MALLAMA

CONCLUSIONESECOTIC es un proyecto sencillo, pero muy significativo porcuanto los actores del mismo son los niños.

Las aulas de informática se convirtieron en espacios valiososhoy visitados con mayor frecuencia por los estudiantes y losdocentes, los computadores se vuelven herramientasesenciales para crear conocimiento aplicable a la vidacotidiana.

Los arbolitos empiezan a crecer y la esperanza de mantenerverde el ambiente florece gracias a las TICs utilizadas en favorde la ecología.

EL PLANETA NOS ES PRESTADO MIENTRAS VIVIMOS

El ser humano, con gobiernos a la cabeza,son los únicos responsables del deteriorode la calidad de vida en un planeta que lotiene todo y el cual debemos entregar anuestros hijos mucho mejor de como lorecibimos

EL PLANETA NOS ES PRESTADO MIENTRAS VIVIMOS

El ser humano, con gobiernos a la cabeza,son los únicos responsables del deteriorode la calidad de vida en un planeta que lotiene todo y el cual debemos entregar anuestros hijos mucho mejor de como lorecibimos

MEMORIAS FOTOGRAFICAS