EcologíaConsejo Escolar de Participación Social

Escuela Enrique Aguilar González

Amigos/niños/AlumnosSoy un papá preocupado por la Educación Pública

en MéxicoHijos en 4° A y 2° A Ustedes terminarán su primaria y deseo que tengan

herramientas necesarias para su futuro inmediatoUstedes lo saben Nuestro Planeta hay que cuidarloCuidar el planeta se requiere conocerloPara Conocerlo hay que estudiarloEstudiar significa proponernos objetivos y ante todo

leer

Preguntas¿Qué quieren hacer con Matemáticas?¿Qué hacer con la materia de Ciencias

Naturales? ¿Con Computación?

Una Nueva Actitud InfantilDerechos de los NiñosLo Complejo, complicado se forma con

elementos simplesAprendizaje y Autonomía

EmprendedoresLa tecnología es de quien la conoceEl universo es de quién lo conoce

Una Visión Sistémica del Mundo

Propuesta a la EscuelaTaller de Hidroponía Laboratorio de Ciencias

InstrumentaciónLaboratorio de Programación

Programación y RobóticaRed EscolarPágina Escolar Home Page de la Escuela

Servidor

Hidroponía/Acuaponía ¿Como crecen las plantas?¿Cómo pueden crecer las plantas?¿Porque hay que preocuparnos de la

Ecología?Ciencia de la Ecología

Biología y Ciencias Agrícolas

¿Que deben de hacer las nuevas Generaciones?Reciclar: una tarea de las nuevas generacionesInnovar: una tarea de todas las generaciones

Taller de Hidroponia Escolar

Comité de Ecología del Consejo Escolar de Participación Social.Responsable del proyecto: Rolando Eduardo Pérez Fuentes.Responsable Externo : Antonio González.Responsables Del Comité Interno: Estela Reza, Fabiola Lobato Salazar y María Antonia Muñoz Alarcón.

¿Qué es la Hidroponía? La hidroponía es una técnica de producción

agrícola en la que se cultiva sin suelo (tierra), donde los elementos nutritivos son entregados en una solución líquida que las plantas requieren para su crecimiento.

Estos cultivos sin suelo hacen posible producir, en poco espacio, con muy escasa cantidad de agua y una pequeña cantidad de trabajo físico dedicado y constante, hortalizas frescas, saludables y abundantes en pequeños espacios.

El lugar que escojamos para hacer el huerto hidropónico es muy importante, ya que de esto depende el éxito del mismo:

 estar bajo la luz del sol de 4 a 6 horas al día estar en un lugar en donde puedan protegerse en caso de lluvias o vientos fuertes.

que esté protegidos de animales.

estar cerca de una fuente de agua.

Muy a menudo se usan materiales que si no son propiamente utilizados se transformarán en residuos y basura, por ejemplo palanganas, canastos, vasos, botellas, cajas de madera ollantas.

Por tales conceptos y requerimientos se hace más viable un huerto escolar con hidroponía que un huerto convencional.

¿En qué se va hacer?

Materiales:Llantas viejas.Cuchillo o navaja

Cortar a la mitad la llanta con el cuchillo o navaja

Abrir a una altura de 2 cmarriba del punto más bajo dela llanta, 3 hoyos de 1 cm de diámetro

Si el recipiente es de MADERA, siga los pasos siguientes, paraconstruir una cama de 50 cm de lado x 12 cm de profundidad:

Materiales:• madera usada de 1/2" de espesor• martillo• clavos de 1"• plástico negro• engrapadora o tachuelas

Medir y cortar la madera dela siguiente manera:4 tablas de 50 cm de largo4 tablas de 53 cm de largo4 tablas de 35 cm de largo

Armar el marco con lastablas de 50 cm

Modelos de diferentes huertos

Con llantas

Con madera

Con cementoCon tubos pvc

Objetivos MetasAprovechar los recursos existentes para fines enseñanza – aprendizaje.

Encaminar a los alumnos a un comportamiento de responsabilidad, análisis y de solución.

Producir hortalizas de período vegetativo corto por medio de la hidroponía para una cosecha sana y rápida.

Tener 2 cosechas por ciclo escolar.Cultivo a elegir propuesta: Lechuga,

Concientizar a los alumnos sobre la importancia, cuidado, respeto y preservación del medio ambiente. Desde una perspectiva de reciclaje.

Los alumnos descubrirán y aprenderán las relaciones y dependencias que tenemos con respecto al medio ambiente y a los recursos naturales (agua, suelo, plantas, etc.) además de observar a la tierra como fuente de vida.

Fortalecer el aprendizaje de los alumnos en sus materias escolares. Formatos de acuerdo a su libro de texto.

Transferencia de conocimientos en el manejo y conducción del huerto escolar mediante las materias que se imparten en la institución.

Material Precio por unidad TotalLlanta de carro chica Este material se regala en

vulcanizadora-------------

2 bultos de tezontle $ 30.00 * 2 $ 60.00

1 fibra de coco $ 15.00 $ 15.00

Solución nutritiva $ 10.00 $ 10.00

Maya para cernir $ 10.00 $ 10.00

Semillas $ 15.00 $ 15.00

Preventivos $ 20.00 $ 20.00

Total ----------------------- $ 130.00 entre 6 niños

Evaluación Financiera Por Equipo (6 integrantes)

OrganizaciónPlan de Hidroponía 1

Grado 2 4 6

Grupo A B A B A B

Ene/Feb/Mar 36 0 34 0 0 0

Num. Equipo 6 0 5 0 0 0

Costo Por Equipo 130 130 130 130 130 130

Costo Por Grupo 780 0 650 0 0 0

Cooperación Unit 22 #DIV/0! 19 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

Plan de Hidroponía 2Grado 1 3 5

Grupo A B A B A B

Abr/May/Jun 0 0 0 0 0 0

Num. Equipo 0 0 0 0 0 0

Costo Por Equipo 130 130 130 130 130 130

Costo Por Grupo 0 0 0 0 0 0

Cooperación Unit #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

PlanPlan de Ejecución: Cronograma de Actividades

Actividades Meses

Noviembre Diciembre Enero Febrero Marzo Abril Mayo Junio Julio Agosto

Charlas extracurriculares

Preparación del terreno (limpieza)

Selección de cultivos

Reunión padres/madres

Instalación

Documentación

Observación y registro del crecimiento

y desarrollo del cultivo

Labores de cultivos

Control de malezas y enfermedades

ActividadesLocalizar Zona por gradoAdquisición de InsumosElegir Papá/Mamá Responsable de equipoHorarios de TrabajoAsesor Especialista/Asesor GestiónManual Técnico de Operación Sesión de Arranque del Proyecto

Insumos RecicladoUna llanta por cada 6 alumnosGranzón tezontleMalla para cernir arenaSemillasSolución nutritivaCharola de germinaciónCierra Caladora

Insumos PVC 4 Tubo de PVC 4.5 mts. De 3” por grupo

2º A y 2º B 4 Codos PVC de 3” horizontal-vertical Sanitario2 codos PVC de 3” retorno 6 mts. Tubo PVC hidráulico de ¾ “, 8 codos de

¾”.Rollo de Cinta de AislarCubeta de 20 litros Bomba sumergible capacidad de subir 70 cmSemilla/sustrato/tela/solución nutritiva/vaso de

cero

Logros AcadémicosActitud Científica

Tablas para las ObservacionesMedición de Crecimiento y No crecimiento

(Explicar)Actitud emprendedora en los niños

Actitud Financiera Costos/ProductoEstudio basado en datos de Cultivo

Estadísticas y Análisis de Datos