e15-informe tecnico aplicador
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modelo de informeTRANSCRIPT
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SI .. NO .... (De ser "NO" la respuesta indique por que motivos)
SI .. NO .... (De ser "NO" la respuesta indique por que motivos)
Dias Horas
Cuntas de ellas
fueron trabajadas?
Cuntas de ellas NO
fueron trabajadas
SEALE CUALES FUERON LOS PRINCIPALES MOTIVOS QUE ORIGINARON LAS ACTAS DE NO COBERTURA?
Cuntas
en TOTAL?
CONSIDERA QUE LA CANTIDAD Y CALIDAD DE MATERIAL RECIBIDO PARA LA OPERACIN DE CAMPO FUE ADECUADA?
PRESENTO ACTAS DE NO C0BERTURA?
NO SI
Fecha de inicio del trabajo de
campo
Fecha de culminacin del trabajo de
campo
N de CC.PP. Programados
2015
No
Iniciados
N de CC.PP. Trabajados
Tiempo PROMEDIO para el diligenciamiento de un cuadernillo
COMPLETO (Das/Horas)
DURANTE LA OPERACIN DE CAMPO
ANTES DE LA OPERACIN DE CAMPO
CONSIDERA QUE LA CAPACITACIN RECIBIDA FUE LA ADECUADA?
Resultado
COMPLETO
Resultado
INCOMPLETOOtro
Especificar
2015
SEALE CUALES FUERON LOS PRINCIPALES PROBLEMAS QUE PRESENTO EL LISTADO DE CC.PP. PRIORIZADOS Y/O II.EE.
FOCALIZADAS?
RECOJO DE INFORMACIN DEL ESTUDIO DE OFERTA Y DEMANDA DE EDUCACIN INICIAL 2015
INFORME TCNICO DEL APLICADORAPELLIDOS Y NOMBRES DEL APLICADOR
ANTECEDENTE
El Ministerio de Educacin a travs de la Direccin de Educacin Inicial, ejecut el Estudio de Oferta y Demanda para Educacin Inicial en todas las
Regiones del pas y Lima Metropolitana, en el marco del programa presupuestal 0091- Incremento en el acceso.
El Programa Presupuestal 0091 Incremento en el acceso de la poblacin de 3 a 16 aos a los servicios educativos pblicos de educacin bsica regular
tiene como una de sus actividades principales la Gestin de expedientes tcnicos para la generacin de nuevas plazas docentes del nivel inicial que
consiste en la formulacin de estudios de oferta y demanda de servicios que se plasman en expedientes tcnicos, que sustenta la definicin de la
alternativa ms pertinente para el incremento de cobertura, y la cantidad de docentes necesarios para la atencin y de otros requerimientos para
disponer de servicios de calidad con los costos respectivos.
En cumplimiento de los objetivos del Programa, y con la finalidad de recabar informacin de la poblacin sobre las necesidades de servicio educativo del
nivel inicial (Jardn o PRONOEI) en el centro poblado o localidad, se ejecut durante los meses de Mayo y Junio el trabajo de campo del Estudio de Oferta
y Demanda correspondiente al presente ao, en los centros poblados o localidades priorizadas.
UGEL
REGIN
UBICACIN GEOGRFICA
APLICADOR N FECHA / /2015
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SI .. NO .... (De ser "NO" la respuesta indique por que motivos)
Muy buena Buena Regular Mala Muy mala (De ser "Regular", "Mala"
y "Muy Mala" la respuesta indique por que motivos)
SI .. NO .... (De ser "SI" la respuesta indique por que motivos)
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES DE LA OPERACIN DE CAMPO
CONCLUSIONES
COMO CONSIDERA LA PRESENTACIN Y ESTRUCTURA DEL CUADERNILLO?
CUALES FUERON LOS PROBLEMAS MAS RELEVANTES Y LAS SOLUCIONES IMPLEMENTADAS DURANTE
LA OPERACIN DE CAMPO?
LOS CUADERNILLOS FUERON REVISADOS POR EL SUPERVISOR, ESPECIALISTA DE ACCESO O REVISOR? (Marca con X)
SOLUCINPROBLEMA CENTRO POBLADO
/ LOCALIDAD
DNI: ________________________________
Nombre: ____________________________________
DNI: ________________________________
FIRMA DEL APLICADOR Y VISACIN DEL SUPERVISOR REGIONAL/ESPECIALISTA DE ACCESO 1/RESPONSABLE PP
FIRMA APLICADOR VISACIN SUP. REG. /ESP. DE ACCESO 1/RESPONSABLE PP
NO HUBO
SUPERVISOR
NO HUBO
REVISOREn su totalidad Parcialmente
No fue
revisado
Fue revisado
mas de una vez
Nombre: ____________________________________
FUERON SUFICIENTE LOS DAS PROGRAMADOS PARA LA EJECUCIN DE LA OPERACIN DE CAMPO?
PRESENTO ALGUNA DIFICULTAD LA DIGITACIN DEL CUADERNILLO EN LA MATRIZ?
DESPUS DE LA OPERACIN DE CAMPO
PROVINCIA DISTRITO
RECOMENDACIONES