INTELIGENCIAS MLTIPLES E INTELIGENCIA EMOCIONAL

INSTITUTO POLITECNICO NACIONALESCUELA SUPERIOR DE COMERCIO Y ADMINISTRACIONTECNOLOGIAS DE INFORMACION Y LA COMUNICACION

RAMOS VELASCO DANIEL1NV1PRESENTA..

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INTELIGENCIASMULTIPLESHOWAR GARDNEREMOCIONALDANIEL GOLEMANAUTORES

INTELIGENCIAS MLTIPLESINTELIGENCIA EMOCIONAL

SALIRTABLA DE CONTENIDO

Lingstica-verbalFsica-cinestsicaLgica-matemticaEspacial

MusicalInterpersonalIntrapersonalNaturalista

Teora

la capacidad para reconocer sentimientos propios y ajenos, y la habilidad para manejarlos.

DANIEL GOLEMANPrincipios

Componentes

Teora de las inteligencias mltiplesLa teora de las inteligencias mltiples es un modelo propuesto por Howard Gardner en el que la inteligencia no es vista como algo unitario, que agrupa diferentes capacidades especficas con distinto nivel de generalidad, sino como un conjunto de inteligencias mltiples, distintas e independientes.

ocho inteligencias en mayor o menor medida. Al igual que con los estilos de aprendizaje no hay tipos puros, y si los hubiera les resultara imposible funcionar.

Segn esta teora, todos los seres humanos poseen las

La inteligencia lingstica-verbalEs la capacidad de emplear de manera eficaz las palabras, manipulando la estructura o sintaxis del lenguaje, la fontica, la semntica, y sus dimensiones prcticas.

La inteligencia fsica-cinestsicaEs la habilidad para usar el propio cuerpo para expresar ideas y sentimientos, y sus particularidades de coordinacin, equilibrio, destreza, fuerza, flexibilidad y velocidad, as como propioceptivas y tctiles.

La inteligencia lgica-matemticaEs la capacidad de manejar nmeros, relaciones y patrones lgicos de manera eficaz, as como otras funciones y abstracciones de este tipo.

La inteligencia espacialEs la habilidad de apreciar con certeza la imagen visual y espacial, de representarse grficamente las ideas, y de sensibilizar el color, la lnea, la forma, la figura, el espacio y sus interrelaciones.

La inteligencia musicalEs la capacidad de percibir, distinguir, transformar y expresar el ritmo, timbre y tono de los sonidos musicales.

La inteligencia interpersonalEs la posibilidad de distinguir y percibir los estados emocionales y signos interpersonales de los dems, y responder de manera efectiva a dichas acciones de forma prctica.

La inteligencia intrapersonalEs la habilidad de la autoinstrospeccin, y de actuar consecuentemente sobre la base de este conocimiento, de tener una autoimagen acertada, y capacidad de autodisciplina, comprensin y amor propio

La inteligencia naturalistaEs la capacidad de distinguir, clasificar y utilizar elementos del medio ambiente, objetos, animales o plantas. Tanto del ambiente urbano como suburbano o rural. Incluye las habilidades de observacin, experimentacin, reflexin y cuestionamiento de nuestro entorno.

PRINCIPIOSRecepcinRetencinAnlisisEmisin

Recepcin

Cualquier cosa que incorporemos por cualquiera de nuestros sentidos.

Retencin

Corresponde a la memoria, que incluye la retentiva (o capacidad de almacenar informacin) y el recuerdo, la capacidad de acceder a esa informacin almacenada.

Anlisis

Funcin que incluye el reconocimiento de pautas y el procesamiento de la informacin.

Emisin

Cualquier forma de comunicacin o acto creativo, incluso del pensamiento.

Autoconocimiento emocionalAutocontrol emocional

Relaciones interpersonales

Reconocimiento de emociones ajenas

AutomotivacinCOMPONENTES

Autoconocimiento emocional (o conciencia de uno mismo)Se refiere al conocimiento de nuestras propias emociones y cmo nos afectan. En muy importante conocer el modo en el que nuestro estado de animo influye en nuestro comportamiento, cuales son nuestras virtudes y nuestros puntos dbiles. Nos sorprenderamos al saber cuan poco sabemos de nosotros mismos.

Autocontrol emocional (o autorregulacin)El autocontrol nos permite no dejarnos llevar por los sentimientos del momento. Es saber reconocer que es pasajero en una crisis y qu perdura. Es posible que nos enfademos con nuestra pareja, pero si nos dejsemos siempre llevar por el calor del momento estaramos continuamente actuando irresponsablemente y luego pidiendo perdn por ello.

AutomotivacinDirigir las emociones hacia un objetivo nos permite mantener la motivacin y fijar nuestra atencin en las metas en lugar de en los obstculos. En esto es necesaria cierta dosis de optimismo e iniciativa, de forma que seamos emprendedores y actuemos de forma positiva ante los contratiempos.

Reconocimiento de emociones ajenas (o empata)Las relaciones sociales se basan muchas veces en saber interpretar las seales que los dems emiten de forma inconsciente y que a menudo son no verbales. No en vano, el reconocer las emociones ajenas es el primer paso para entenderlas e identificarnos con ellas.

Relaciones interpersonales (o habilidades sociales)Cualquiera puede darse cuenta de que una buena relacin con los dems es una de las cosas ms importantes para nuestras vidas y para nuestro trabajo. Y no solo tratar a los que nos parecen simpticos, a nuestros, amigos, a nuestra familia. Sino saber tratar tambin exitosamente con aquellos que estn en una posicin superior, con nuestros jefes, con nuestros enemigos...

BIBLIOGRAFAhttp://es.wikipedia.org/wiki/Teor%C3%ADa_de_las_inteligencias_m%C3%BAltiples

http://www.galeon.com/aprenderaaprender/intmultiples/intmultiples.htm

http://www.psicologia-online.com/infantil/inteligencias_multiples.shtml

Haciendote El AmorLos Locos Del RitmoLo Mejor de la Epoca del Rock And Roll, track 102/420, disc /4202008Rock & Roll118625.805spa - Gracias a DJ Pillin (emulemexico.com)MisirlouDick DaleSurf130930.68XXX - Audio recorded by Dirpy.com on 10/22/10 from http://www.youtube.com/watch?v=qJmI6fAPUSk&fmt=18