Download - Webquest
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¿porqué una Webquest es una muy buena estrategia para
trabajar con internet?A diario se incorporan nuevas páginas a internet, por lo que la cantidad de información es innumerable y resulta difícil su evaluación por los alumnos. Esta nueva metodología posibilita que el docente cree sus propias Webquest, teniendo en cuenta el grupo y sus características, organizando los contenidos desde la estructura de su disciplina, la estructura cognoscitiva de los alumnos, sus saberes e intereses, y el contexto social y cultural.Como consecuencia, el alumno es protagonista y asume una responsabilidad en su aprendizaje.
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¿Qué es?
Es una exploración dirigida con técnicas de trabajo en grupo por proyectos y en la investigación como actividades básicas de aprendizaje, toma recursos de internet, para promover el trabajo cooperativo y desarrollar las habilidades cognitivas de alto nivel, priorizando la transformación de información.
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EstructuraSegún sus desarrolladores Bernie Dodge y Tom March se compone de 6 partes esenciales:• Introducción• Tarea• Proceso• Recursos• Evaluación y Conclusión.
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La parte más importante de un Webquest es la Tarea. Fija una meta, focaliza las energías del estudiante y concretiza las intenciones curriculares del diseñador.
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Una tarea bien diseñada debe ser atractiva, posible de realizar y también debe estimular el razonamiento en los
alumnos superando el mero aprendizaje memorístico.Tareas de exposición
Tareas de recopilaciónTareas de misterio Tareas periodísticasTareas de diseñoTareas Creativas
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Tareas de búsqueda de consenso Tareas de PersuasiónTareas de autoconocimientoTareas analíticasTareas de JuicioTareas Científicas
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BeneficiosLa incentivación que produce en el educando. Se logra un aprendizaje significativo. El alumno asume un protagonismo Se favorece el trabajo colaborativo de investigación en el aula, y el pensamiento divergente.
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