Download - Violencia psicosociologia
![Page 1: Violencia psicosociologia](https://reader035.vdocuments.co/reader035/viewer/2022062523/58ee9da71a28abab348b46cf/html5/thumbnails/1.jpg)
AGRESSIVITAT I VIOLÈNCIA
Factors psicosocials
![Page 2: Violencia psicosociologia](https://reader035.vdocuments.co/reader035/viewer/2022062523/58ee9da71a28abab348b46cf/html5/thumbnails/2.jpg)
El poder de la imitació: l’experiment d’Albert Bandura
D’on prové l’agressivitat de les persones? Potser prové de la imitació de patrons agressius en la infantesa.
Albert Bandura
Experiment del ninot babau
Exposar a un grup d’infants a diferents patrons de conducta dels adults, algunes altament agressives i altres sense agressivitat.
![Page 3: Violencia psicosociologia](https://reader035.vdocuments.co/reader035/viewer/2022062523/58ee9da71a28abab348b46cf/html5/thumbnails/3.jpg)
![Page 4: Violencia psicosociologia](https://reader035.vdocuments.co/reader035/viewer/2022062523/58ee9da71a28abab348b46cf/html5/thumbnails/4.jpg)
1. Els infants que han vist la conducta agressiva de l'adult executen més conductes agressives que aquells que han vist la conducta no agressiva?
2. Els infants que han vist a l'adult no agressiu són menys agressius fins i tot que el grup que no ha tingut cap model (grup control)?
3. Els infants són més proclius a imitar la conducta de l'adult si és del mateix génere?
4. Els nois són més proclius que les noies a exhibir conducta agressiva?
El poder de la imitació: l’experiment d’Albert Bandura
![Page 5: Violencia psicosociologia](https://reader035.vdocuments.co/reader035/viewer/2022062523/58ee9da71a28abab348b46cf/html5/thumbnails/5.jpg)
1. Els nois que han vist al model agressiu tendeixen en major mesura a agredir a Babau. L’agressivitat té un component d’aprenentatge important.
![Page 6: Violencia psicosociologia](https://reader035.vdocuments.co/reader035/viewer/2022062523/58ee9da71a28abab348b46cf/html5/thumbnails/6.jpg)
2. Va ser sensiblement menor l'activitat agressiva mostrada pel grup exposat a models no agressius, però no va ser menor que la del grup sense model, amb la qual cosa queda refutada la hipòtesi que els models no agressius inhibeixen l'agressivitat més que l'absència de model.
3. Els subjectes copiaven mé les conductes agressives quan les realitzava algú del mateix génere
4. 38,2 % d’agressió per als nois i del 12,7 % per a les noies.
![Page 7: Violencia psicosociologia](https://reader035.vdocuments.co/reader035/viewer/2022062523/58ee9da71a28abab348b46cf/html5/thumbnails/7.jpg)
Mitjans de comunicació i violència
Són els mitjans de comunicació i entreteniment sistemes de transmissió de valors i models de comportament i, per tant, contribueixen a la naturalització i normalització de conductes violentes?
CULTURA DE LA VIOLÈNCIA
![Page 8: Violencia psicosociologia](https://reader035.vdocuments.co/reader035/viewer/2022062523/58ee9da71a28abab348b46cf/html5/thumbnails/8.jpg)
Estudis correlacionals: comparen la quantitat i el tipus de violència emesa a la televisió amb el comportament agressiu o antisocial observat en els telespectadors (baralles o altres incidents de delinqüència) mesurat mitjançant apreciacions pròpies o alienes - normalment companys , pares o mestres – i fins i tot mitjançant observacions directe fetes pels mateixos investigadors.
Estudis experimentals: Busquen possibles connexions causals entre la ` agressió simbòlica'derivada d'escenes violentes projectades en pel·lícules o en televisió i la' agressió real dels subjectes exposats.
![Page 9: Violencia psicosociologia](https://reader035.vdocuments.co/reader035/viewer/2022062523/58ee9da71a28abab348b46cf/html5/thumbnails/9.jpg)
Estudi longitudinal d’Eron, Wald i Lefkowitz (1971): correlació positiva entre agressivitat observada en continguts televisius durant la infantesa-adolescència i agressivitat real practicada 10 anys després.
![Page 10: Violencia psicosociologia](https://reader035.vdocuments.co/reader035/viewer/2022062523/58ee9da71a28abab348b46cf/html5/thumbnails/10.jpg)
Una àmplia enquesta efectuada per la cadena nord-americana NBC al llarg dels anys setanta a alumnes d'ensenyament elemental de tots dos sexes, va trobar una correlació positiva significativa tant entre la quantitat total de televisió vista i el seu nivell d'agressivitat, valorada per seus companys, com entre la quantitat d'escenes violentes televisades i aquesta agressivitat.
![Page 11: Violencia psicosociologia](https://reader035.vdocuments.co/reader035/viewer/2022062523/58ee9da71a28abab348b46cf/html5/thumbnails/11.jpg)
Estudis correlacionals: comparen la quantitat i el tipus de violència emesa a la televisió amb el comportament agressiu o antisocial observat en els telespectadors (baralles o altres incidents de delinqüència) mesurat mitjançant apreciacions pròpies o alienes - normalment companys , pares o mestres – i fins i tot mitjançant observacions directe fetes pels mateixos investigadors.
Estudis experimentals: Busquen possibles connexions causals entre la ` agressió simbòlica'derivada d'escenes violentes projectades en pel·lícules o en televisió i la' agressió real dels subjectes exposats.
![Page 12: Violencia psicosociologia](https://reader035.vdocuments.co/reader035/viewer/2022062523/58ee9da71a28abab348b46cf/html5/thumbnails/12.jpg)
Josephson (1987) va notar que l'exposició de nois i noies a senyals que acabaven de veure en una pel·lícula violenta resultava especialment potent com a desencadenant de l'agressivitat contra els seus companys. Aquest augment de l'agressivitat quotidiana i d'una major facilitat en la seva provocació en situacions experimentals després de veure pel·lícules violentes, s'ha observat tant en nois prèviament catalogats com agressiu , com en altres no agressius.
![Page 13: Violencia psicosociologia](https://reader035.vdocuments.co/reader035/viewer/2022062523/58ee9da71a28abab348b46cf/html5/thumbnails/13.jpg)
TEORIES EXPLICATIVES:
1. Modelatge i imitació: la família, l'escola, l'ambient de treball, els mitjans de comunicació, etc. serveixen de models per sentiments, pensaments i accions. Per tant , l'exposició al comportament violent divulgat en mitjans de comunicació -pot desencadenar reaccions similars en els qui l'observen, afavorint la seva adquisició i subsegüent repetició.
2. Desensibilització fisiològica: Una excessiva exposició a la violència dels mitjans disminuieix el nivell d'excitació davant de noves escenes violentes, necessitant llavors una major dosi de violència per sentir una excitació similar. Aquest procés produiria un canvi en actituds i valors, disminuint el llindar desencadenant de conducta agressiva.
3. Desensibilització cognitiva: L'exposició a continguts violents fa que el públic arribi a acceptar-los com a normals i tolerables, canviant així actituds sobre la utilitat de la violència en la societat.
![Page 14: Violencia psicosociologia](https://reader035.vdocuments.co/reader035/viewer/2022062523/58ee9da71a28abab348b46cf/html5/thumbnails/14.jpg)
La hipòtesi de la frustració-activació: Dollard i Berkowitz (1939-1969)
•La frustració apareix quan a un individu se li bloqueja la possibilitat d’aconseguir un objectiu.
•La frustració genera un activació (arousal) en l’individu que la pateix i aquesta condueix a l’agressió. La frustració és, per tant, una font d’agressió.
•L’activació produïda depén de les disposicions preexistents en l’individu. L’agressió no és una resposta inevitable.
![Page 15: Violencia psicosociologia](https://reader035.vdocuments.co/reader035/viewer/2022062523/58ee9da71a28abab348b46cf/html5/thumbnails/15.jpg)
IMPULS ORIENTAT A UNA META
OBSTACLE
FRUSTRACIÓ
AGRESSIÓ
ACTIVACIÓ + DISPOSICIONS PREEXISTENTS (personalitat, situació…)
COGNITIVA (idees, pensaments)
FISIOLÒGICA
MOTORA
EMOCIONAL
CÀSTIGCATARSI
![Page 16: Violencia psicosociologia](https://reader035.vdocuments.co/reader035/viewer/2022062523/58ee9da71a28abab348b46cf/html5/thumbnails/16.jpg)
Factors implicats en l’agressió
FACTORS INDIVIDUALS
Gènere- L'agressió física és més probable en els homes - Els homes solen agredir de forma més directa que les dones
Personalitat- Psicopatia - Personalitat Tipus A (competitivitat, motivació de logro,
impaciència, tensió, hostilitat)
Processos Cognitius : biaix d'atribució hostil (tendència a atribuir intencions hostils a les altres persones)
![Page 17: Violencia psicosociologia](https://reader035.vdocuments.co/reader035/viewer/2022062523/58ee9da71a28abab348b46cf/html5/thumbnails/17.jpg)
Carver i Glass (1978) van treballar amb dos grups de subjectes amb personalitat Tipus A i Tipus B. La meitat de cada grup va ser assignada a una condició experimental d’instigació, mentres que l’altra meitat va formar la condició de control.En la condició d’instigació, cada subjecte treballava en una tasca difícil, al temps que era molestat per un altre subjecte (col·laborador). En una segona fase, el subjecte havia d’administrar xocs elèctrics a l’individu que l’havia estat molestant.
Instigació A Control A Instigació B Control B0
2
4
6
8
10
12
Desc
àrre
gues
elè
ctriq
ues
![Page 18: Violencia psicosociologia](https://reader035.vdocuments.co/reader035/viewer/2022062523/58ee9da71a28abab348b46cf/html5/thumbnails/18.jpg)
FACTORS AMBIENTALS
Calor: Relació curvilínia entre calor i agressió
Soroll: La incapacitat per controlar i predir el soroll es relaciona més amb la conducta agressiva que els nivells de soroll
Dolor: L'afecte negatiu provocat per la sensació de dolor es relaciona amb la conducta agressiva
Factors implicats en l’agressió
![Page 19: Violencia psicosociologia](https://reader035.vdocuments.co/reader035/viewer/2022062523/58ee9da71a28abab348b46cf/html5/thumbnails/19.jpg)
FACTORS SOCIO-CULTURALS
-Drogues -Pobresa -Exclusió social -Contagi social -Creences culturals -Cultura de l'honor -Violència familiar -Subculturas violentes
Factors implicats en l’agressió