UNIVERSIDAD DEL ESTE
VICERRECTORIA
ESCUELA DE EDUCACION
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANAS
ldquoUna palabra mal colocada estropea el maacutes bello pensamientordquo
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BOSQUEJO
SPAN 115-Lectura redaccioacuten y comunicacioacuten oral en espantildeol I SEC 113 y SEC 119 MW 1000-1130 AM y TR -1000-1130 AM 3 creacuteditos Dra MC Arribas Rivera Saloacuten A-146 Horas de oficina MW 830-1000 am Lugar Oficina 304-Escuela de Educacioacuten Teleacutefonos 787-257-7373 Exts 3365 33503352 (Dejar mensaje) Correos electroacutenicos para comunicarse con la profesora marribasonelinkprnet ue_marribassuagmedu Direccioacuten electroacutenica del BLOG del curso mcarribas52worpresscom Descripcioacuten
Estudio y anaacutelisis de textos escritos comprensioacuten interpretacioacuten vocabulario en contexto idea central
ideas secundarias relacioacuten de ideas clases de discurso actitud y propoacutesito del autor Inicio en el proceso de
la redaccioacuten de la oracioacuten al paacuterrafo a traveacutes del cual se practican las estructuras gramaticales de la sintaxis
la ortografiacutea y de los signos de puntuacioacuten Desarrollo de las destrezas de la expresioacuten oral y la presentacioacuten
de informes mediante la integracioacuten de la tecnologiacutea El curso se dirige hacia la discusioacuten reflexioacuten y anaacutelisis
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criacutetico de las lecturas la redaccioacuten de paacuterrafos ensayos breves y presentaciones orales Incluye la experiencia
de laboratorio
Objetivos
1 Analizar lecturas en teacuterminos de argumento ideas desarrolladas importancia propoacutesito
del autor y actitud del autor
2 Identificar la estructura y el lenguaje utilizado en el desarrollo de las ideas
3 Distinguir la diferencia en estructura de los textos argumentativos expositivos narrativos
y descriptivo y teacutecnicas desarrollo
4 Redactar paacuterrafos y ensayos breves en forma coherente clara y precisa con un miacutenimo
de errores ortograacuteficos utilizar adecuadamente los signos de puntuacioacuten y las estructuras
morfosintaacutecticas
5 Distinguir el significado de las palabras en su contexto
6 Fomentar el desarrollo oral mediante presentaciones orales y discusioacuten de temas
presentados en las lecturas
7 Inferir ideas e iniciar el proceso de lectura criacutetica
8 Valorar la lengua espantildeola como un vehiacuteculo que ofrece las herramientas para lograr una
comunicacioacuten efectiva a nivel personal profesional y creativo
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Disposiciones generales
1 La asistencia y puntualidad al curso son obligatorias Las tardanzas no estaacuten permitidas pues eacutestas afectan el desarrollo de los temas del diacutea La participacioacuten activa en cada una de las sesiones es obligatoria para que el proceso de ensentildeanza y aprendizaje se lleve a cabo
2 Los trabajos se entregaraacuten en las fechas estipuladas en el Calendario de entrega de trabajos NO HABRA PRORROGAS Si la profesora ofrece la oportunidad de revisar un trabajo entregado a tiempo el mismo se entregaraacute en la fecha reasignada Si por casualidad se entrega el trabajo en una fecha posterior a la asignada el estudiante pierde la oportunidad de la revisioacuten
3 Todo documento escrito se entregaraacute en formato WORD letra 12 Arial
4 Cada estudiante tendraacute la responsabilidad de acceder al Blog del curso en la siguiente direccioacuten electroacutenica
5 Es responsabilidad del estudiante mantenerse al diacutea en las actividades que se llevaraacuten a cabo en cada sesioacuten de clases o a traveacutes del Blog del curso seguacuten el calendario que parece en el bosquejo de curso para dichos propoacutesitos
6 Cada estudiante podraacute consultar el Internet para propoacutesitos de buscar informacioacuten para sus trabajos Evaluacutee los enlaces y determine si son adecuados o no para la elaboracioacuten de eacutestos En caso de alguna duda favor de consultar con la profesora en la brevedad posible En este bosquejo se ofrecen direcciones y enlaces electroacutenicos que lo pueden ayudar ademaacutes de los que apareceraacuten en el Blog RECUERDE QUE USTED NO PUEDE COPIAR LITERALMENTE lo que dicen los autores
7 El plagio estaacute sancionado en el Reglamento de Estudiantes de la UNE
8 Si alguacuten estudiante necesita acomodo razonable favor de comunicarse con la profesora en la brevedad posible para hacer los arreglos necesarios
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Cada estudiante deberaacute guardar el maacutes alto sentido de respeto dentro del saloacuten hacia sus compantildeeros y la profesora
cumpliendo asiacute con uno de los postulados de la Misioacuten de la UNE donde nos constituimos en cada sesioacuten de clases en una
comunidad de aprendizaje
No se permite el uso de teleacutefonos celulares en el saloacuten
de clases ni las salidas para contestar el mismo El uso
del teleacutefono en los salones de clases estaacute regulado por
las normas y procedimientos institucionales
CALENDARIO DE TEMAS Y TRABAJO POR SEMANA (SUJETO A CAMBIOS)
FECHAS TEMAS LecturasTareas
Sesioacuten 1 Introduccioacuten al curso Entrega de bosquejo Disposiciones generales Calendario de entrega de trabajos Criterios de evaluacioacuten Certificacioacuten
Ver documento en Blog mcarribas52wordpresscom
Las lecturas que se trabajarn en el curso se anunciaran en el Blog cada Sesion
Coacutedigo oral y coacutedigo escrito Diferencias Exigencias
Presentacioacuten- Disponible en el Blog httpwwwyoutubecomwatchv=vGThUpi898w
Coacutedigo oral
Importancia del coacutedigo oral Elementos baacutesicos Proyeccioacuten de la voz Lenguaje verbal y no verbal
Seleccioacuten de tema
Sesioacuten 2 Manejo y uso del lenguaje
Vocabulario en contexto
Impresiones e incorrecciones en el uso del lenguaje barbarismos solecismo anfibologiacuteas concordancias pleonasmos
httpwwwdatetsitupmes~mmonjasmanualhtml httpwwwreglasdeortografiacom Reglas de ortografiacutea
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Coacutedigo escrito La lectura y la escritura como procesos indisoluble en la creacioacuten linguumliacutestica
A Destrezas de lectura Para queacute o quieacuten leemos B Destrezas de escritura Para queacute o quieacuten escribimos C Adquisicioacuten del coacutedigo escrito D Examinar diferentes tipos de textos
Presentacioacuten Fraca de Barreras L (Lectura en pdf) disponible en el Blog del curso
Sesioacuten 3 Competencia de lectura
Comprensioacuten de la lectura
Anaacutelisis de lecturas
Palabras claves
Oracioacuten temaacutetica
Oraciones secundarias
Actitud del autor
Propoacutesito del autor
Se trabajaraacute una serie de lecturas ensayo cuento y poesiacutea
Sesioacuten 4 y 5 Lectura Anaacutelisis y comprensioacuten
Idea central ideas principales secundarios Desarrollo y relacioacuten de ideas en el texto Resumen de ideas presentadas Tipos de mensaje propoacutesito del autor actitud Tipos de discurso Evaluacioacuten del contenido del mensaje inferencias
vocabulario distincioacuten entre hechos opiniones y supuestos trascendencia del contenido del texto
Ejemplos Ensayo cuento
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Sesioacuten 6 Competencia de escritura
Elementos Caracteriacutesticas Estructura Teacutecnicas y recursos del autor Tipos de lenguaje discursivo informativo expresivo
persuasivo
Marinkovich Ravena J Proceso de la escritura Camps A (2002) La ensentildeanza y el aprendizaje de la composicioacuten escrita Verificar el pdf en el Blog
Sesioacuten 7 y 8 Tipos de discursos Lectura y escritura A Ensayo expositivos y argumentativos
Anaacutelisis estructural y temaacutetico Queacute es argumentar coacutemo se desarrolla un argumento
las estrategias que se usan para hacerlo y las falacias en las que se suele incurrir
Las etapas del juicio las diferencias entre impresioacuten opinioacuten y conclusioacuten tambieacuten deben abordarse para que el estudiante pueda redactar planteamientos vaacutelidos
La hipoacutetesis coacutemo se construye y se desarrolla y coacutemo fundamentarla mediante razones datos ejemplos e informacioacuten
Modelo de pensamiento criacutetico de Richard Paul y Linda Elder
Medina Carballo M (2001) La argumentacioacuten como estrategia cognitiva
Peacuterez Abril M (2002) Elementos baacutesicos
del ensayo argumentativo
httpwwweducacionobjectisnet
maestriaElementos20Basicos
20del20Ensayo20Argument
ativodoc
Modelo de Richard Paul y Linda Elder httpwwwedutekaorgPensamientoCritico1php Documento de pensamiento criacutetico en httpwwwateismopositivocomarSP-ConceptsandToolspdf
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Torres I M (2004) Una mirada pedagoacutegica a la escritura de un ensayo argumentativo httpdialnetuniriojaesservletarticulocodigo=2349123
Redaccioacuten de paacuterrafos y ensayos expositivos y argumentativos
Sesioacuten 9 Tipos de discurso Lectura y escritura B Ensayo descriptivo 1 Caracteriacutesticas 2 Clases de descripcioacuten 3 Proceso descriptivo 4 Uso de recursos expresivos y figuras literarias 5 Guiacutea para la evaluacioacuten del texto descriptivo Comparacioacuten y contraste Causa y efecto Dato u opinioacuten
Redaccioacuten de paacuterrafos y ensayos descriptivos
httpwwwslidesharenetfelipezayasla-enseanza-de-la-escritura-en-la-e-secundaria
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Sesioacuten 10 Tipos de discursos Lectura y escritura C Ensayo narrativo A Estructura del relato B Etapas de narracioacuten Introduccioacuten cliacutemax desenlace C Elementos del relato
Redaccioacuten de paacuterrafos y ensayos narrativos httpwwwalegsacomarLiteraturaindexphpid=cuentos
Narracioacuten compartida
Sesiones 11 12 13 Presentacioacuten oral Cada estudiante presentara un tema
Examen Final de curso (Seguacuten calendario de Vicerrectoria)
Estrategias de ensentildeanza
El profesor podraacute utilizar las siguientes estrategias
o Uso de mapas conceptuales o Redaccioacuten grupal e individual o Correcciones grupales o Diaacutelogo y discusiones dirigidas a refutar o apoyar argumentos o Anaacutelisis de las estrategias de redaccioacuten de diversos textos o Parafrasear textos o Boletos de entrada y salida o Talleres a ofrecerse en la biblioteca
Recursos tecnoloacutegicos de apoyo a la docencia Power Point Blogs Inspiration Blackboard
Estrategias e instrumentos de assessment
Ruacutebricas para trabajos escritos Redaccioacuten inmediata Tirillas coacutemicas portafolio
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Evaluacioacuten del estudiante
CALENDARIO DE CRITERIOS DE EVALUACION (Sujeto a cambios)
FECHA1 FECHA FECHA TRABAJO TRATRABAJO INDIVIDUAL TREBAJO GRUPAL PESO
Semanal Laboratorio X 20
Seguacuten fechas Documentos escritos (Redacciones) Guiacutea y rubrica
X 10
Anaacutelisis de lectura (guiacutea y rubrica) 10
Seguacuten fechas Informe oral X 10
Seguacuten fechas Exaacutemenes parciales (2) Examen Final (1) Se asigna de acuerdo a la Vicerrectoria
X X 25
Ultimo diacutea de clases Redaccioacuten final X 15
Asistencia X 10
Como parte del curso el estudiante tiene matriculado la seccioacuten de laboratorio Las sesiones de
laboratorio son semanales y la asistencia es obligatoria El laboratorio tiene asignado el 20 de la nota
del curso El laboratorio estas localizado en el CREE pasillo C
1 Las fechas asignadas dependeraacuten de la exposicioacuten de los temas del curso
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Textos sugeridos
Preguntas maacutes comunes sobre el uso del espantildeol httpwwwraeesraegestoresgespub000018nsf(voAnexos)arch8100821B76809110C12571B80038BA4A$FileCuestionesparaelFAQdeconsultashtmap22 Cuentos cortos httpwwwalegsacomarLiteraturaindexphpid=cuentos Ensayo httpwwwalegsacomarLiteraturaindexphpid=ensayos
Documentos literarios de Latinoameacuterica httpwwwsololiteraturacom Bibliografiacutea
APA Manual de estilo httpwwwugres~filosofiarecursosinnovacionconvo-2005trabajo-
escritoformatos-de-citashtmEstilo20APA
Almenar M httpwwwslidesharenetmigricescribir-en-el-aula-presentation
Basulto H (1981) Curso de redaccioacuten dinaacutemica Meacutexico Trillas
Caldera R (2003) El enfoque cognitivo de la escritura y sus consecuencias metodoloacutegicas en la
escuela EDUCERE 6(020) 363-368 Recuperado de
httpredalycuaemexmxredalycpdf35635662002pdf
Caminos M (2001) Apuntes para la expresioacuten escrita Buenos Aires Editorial Riacuteo de la Plata
Camps A (2002) La ensentildeanza y el aprendizaje de la composicioacuten escrita El aprendizaje de la
comunicaron en las aulas Carlos Lomas (comp) Barcelona Paidos 123-144
_________ httpwwwslidesharenetfelipezayasla-enseanza-de-la-escritura-en-la-e-secundaria
Cassany D (2001 Construir la escritura Barcelona Paidos
Diacuteaz Blanca L Redaccioacuten de textos expositivos una propuesta pedagoacutegica La Revista
Venezolana de Educacioacuten (Educere) [online] sep 2005 vol9 no30 [citado 18 Enero
2010] p301-309 Disponible en la World Wide Web
httpwwwscieloorgvescielophpscript=sci_arttextamppid=S1316-
49102005000300004amplng=esampnrm=iso ISSN 1316-4910
Fraca de Barreras L (2009) La lectura y el lector estrateacutegico Hacia una tipologizacioacuten
ciberdiscursiva Revista SIGNOS 42 (71) 431-476 pdf
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Galano G Flores R (2002) Aprender a redactar documentos Madrid Paidos
Goacutemez Torrego L (1999) Manual del espantildeol correcto Vol 1 y Vol 2 Madrid Arcos Libros
Medina Carballo M (2001) La argumentacioacuten como estrategia cognitiva Correo del maestro
httpwwwcorreodelmaestrocomanteriores2001agosto1anteaula63htm
Marinkovich Ravena J (2006) (editora) La escritura como proceso Fundamentos y praacutectica en el
aula Versioacuten digitalizada disponible en el Blog pdf
Onieva J L (1997) Curso superior de redaccioacuten Madrid Verbum
Parodi Sweis G (2000) La evaluacioacuten de la produccioacuten de textos escritos argumentativos una
alternativa cognitivodiscursiva Revista Signos v33 n47 Recuperado de
httpwwwscieloclscielophppid=S0718-09342000000100012ampscript=sci_arttext
Paul R amp Elder L (2007) Critical Thinking California The Foundation for the Critical Thinking
Peacuterez Abril M (2002) Elementos baacutesicos del ensayo argumentativo Competencias y proyectos
pedagoacutegicos Bogotaacute UNIBIBLOS Universidad Nacional de Colombia Recuperado de
httpwwweducacionobjectisnetmaestriaElementos20Basicos20del20Ensayo20
Argumentativodoc
Quintana H y Garciacutea del Toro A (2001) Hablemos de escribir Madrid Plaza Mayor
Saacutenchez A (2000) Redaccioacuten avanzada Meacutexico Internacional Thompson Editores
Torres IM (2004)Una mirada pedagoacutegica a la escritura de un ensayo argumentativo Revista de
estudios sociales No 19 97-105 pdf
httpdialnetuniriojaesservletarticulocodigo=2349123
van Dijk T (1998) Texto y contexto Madrid Caacutetedra Madrid
Direcciones Electroacutenicas
httpwwwdatetsitupmes~mmonjasmanualhtml Lengua espantildeola-arte de escribir
con correccioacuten y propiedad
httpwwwelcastellanoorggramatichtml Referencias sobre uso de letras mayuacutesculas reglas
de acentuacioacuten normas de puntuacioacuten uso de letras dudosas uso de pronombres etc En la
misma direccioacuten encontraran una sesioacuten sobre recomendaciones
Real Academia Espantildeola Consultas corpus diccionarios
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Consultas al Diccionario de la Academia La uacuteltima edicioacuten del DRAE
Consultas al Diccionario Panhispaacutenico de Dudas La gran obra colectiva de
las veintidoacutes academias (2005)
Consultas a todos los diccionarios anteriores Todos los diccionarios de la
Academia desde 1726
Fundacioacuten Litterae Fundacioacuten dedicada a promover el buen uso del espantildeol
Fundeacuteu Fundacioacuten dedicada a promover el buen uso del espantildeol
Instituto Cervantes T odas sus actividades y el Centro Virtual Cervantes
Corpus del espantildeol Corpus de un milloacuten de palabras compilado por Mark Davies
en la Universidad de Brigham Young
Idioma y Deporte Sitio del especialista en lenguaje deportivo Jesuacutes Castantildeoacuten
Foneacutetica espantildeola Universidad de Iowa
Unidad en la diversidad Informaciones sobre la lengua espantildeola
Diccionarios Coleccioacuten de diccionarios en liacutenea de varios idiomas
Diccionario de sinoacutenimos y antoacutenimos httpwwwwordreferencecomsinonimos
httpwwwinnatiacomsc-servicios-gratisa-sinonimos-antonimohtml
Diccionarios digitalizados httpwwwelmundoesdiccionarios
httpcvccervanteses Centro virtual Cervantes
httpwwwinstitutocervanteses
httpwwwrinconcastellanocomgramaticaconectoreshtml Ayuda para la redaccioacuten de textos
httpwwwlenguajecomherramientastesaurophp Uso de sinoacutenimos y antoacutenimos
Coacutemo citar recursos del Internet httpwwwdgbibliounammxserviciosdgbpublicdgbbolefulltextvolll2bautistahtml
Coacutemo citar recursos electroacutenicos httpwwwubesbibliocitae-ehtm
Concordancia- Definicioacuten y reglas detalladas con ejemplos
Desarrollo de ensayos argumentativos httpwwwscsunredu~mbeviatareal5html
Direccioacuten para la preparacioacuten de bibliografiacutea en diversos formatos
httpwwwlandmark-projectconVcitation_machineindexphpmode=formamplist^rintampcm=l
El ensayo y la destreza de resumir ideas httpidiomasbcinteredudhernande2ensayoyresumen dial ecticahtm
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Elementos de la redaccioacuten httpidiomasbcinteredudhemandezenlaceshtm
Ensayo
Antologiacutea del ensayo-Sobre 60 ensayos del siglo XVI al XX de autores espantildeoles e
hispanoamericanos con una seccioacuten de teoriacuteas criacutetica e historias
httpensayoromugaeduantologia
Irregularidades verbales- Definicioacuten tipos de irregularidades y guiacutea praacutectica para
reconocer los tipos de verbos irregulares
httpwwwarcomnetbelcacomo_escc_irregularhtml
Participios (Regulares e irregulares)-Listado de verbos con dos participios
httpwwwarcomnetbelcacomo escc_participioshtml
Reglas de acentuacioacuten- Variedad de enlaces con explicaciones para diversos niveles y
enfatizado diversas reglas Todos contienen ejemplos
Reglas de puntuacioacuten -Texto tomado del Esbozo de gramaacutetica Espantildeola contiene explicaciones
teacutecnicas de todos los signos de puntuacioacuten http www el-castellano comesbpuntuhtml
Porqueacute por queacute por que- Breve explicacioacuten con ejemplos de sus usos
httpwwwlibroredcomtallert24htm
Uso de la letra mayuacutescula- Texto tomado del Esbozo de Gramaacutetica Espantildeola contiene
explicaciones teacutecnicas con ejemplos httpwwwel-castellanocomesbmayushtml
Verbo Haber- Explicacioacuten de su importancia como verbo auxiliar variables de significacioacuten
construcciones frecuentes httpwwwarcomnetbelcacomo_escc_concordhtml
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Diccionarios
Espantildeol
Diccionario de la Real Academia Espantildeola Consulta en liacutenea directamente con la Academia
Diccionario panhispaacutenico de dudas Obra conjunta de las veintidoacutes academias
Mariacutea Moliner Diccionario de uso del espantildeol
Diccionarios Vox Varios diccionarios para consultas en liacutenea
Corpus del espantildeol con 100 millones de entradas Permite diversos tipos de buacutesqueda
Diccionario combinatorio espantildeol contemporaacuteneo Clave Permite consultas sobre palabras por su comienzo terminacioacuten o contenido
Diccionarios de la Universidad de Oviedo Consultas a varios diccionarios electroacutenicos
Glosarium Numerosos diccionarios monolinguumles y bilinguumles
Lista de topoacutenimos Del Diccionario panhispaacutenico de dudas
Diccionario de topoacutenimos Por Guido Goacutemez da Silva de la Academia Mexicana
Diccionario etimoloacutegico castellano Por Ricardo Soca
Diccionario de teacuterminos geograacuteficos y meteoroloacutegicos
Pequentildea lista de voces dudosas o poco comunes Por Xoseacute de Castro traductor
Diccionario de burradas del espantildeol El conocido Diccionario de portera de Xoseacute Castro
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Diccionario multilinguumle interactivo Tres millones de palabras en 31 idiomas
Collins Diccionario multilinguumle en liacutenea
En otros idiomas
Nuestra recopilacioacuten de maacutes de 600 diccionarios especializados Glosarios y diccionarios sobre los temas maacutes variados que se pueda imaginar
dinosaurios naacuteutica tornillos computadoras elefantes automoacuteviles pesca banca
finanzas
Regionales
Diccionario del espantildeol rioplatense
Diccionario del espantildeol de Meacutexico
Tres diccionarios de regionalismos
Diccionario argentino-espantildeol
Diccionario de variantes del espantildeol peninsular
Diccionarios de jerga por paiacutes
Otros diccionarios
Diccionarios en idioma Espantildeol
Real Academia Espantildeola de la Lengua
Normas del espantildeol actual de la Real Academia Espantildeola
Espantildeol Urgente de la Agencia EFE
Manual de estilo periodiacutestico- teacuterminos de la lengua espantildeola recopilacioacuten de Ricardo Soca
Diccionario de Mariacutea Moliner (paacutegina del Centro Virtual Cervantes) Diccionario Anaya de la Lengua Espantildeola (incluye Diccionario espantildeol-
ingleacutes e ingleacutes-espantildeol)
Diccionario General de la Lengua Vox (incluye neologismos y tecnicismos ademaacutes de Diccionario bilingue espantildeol-ingleacutes Tiene opcioacuten para diccionario en linea)
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Diccionarios de la Universidad de Oviedo (de la lengua espantildeola de sinoacutenimos de antoacutenimos y espantildeolingleacutesespantildeol)l
Comp-Jugador (conjugacioacuten de verbos en espantildeol)
Conjugaciones Verbales del Espantildeol de la Real Academia Espantildeola (RAE)
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criacutetico de las lecturas la redaccioacuten de paacuterrafos ensayos breves y presentaciones orales Incluye la experiencia
de laboratorio
Objetivos
1 Analizar lecturas en teacuterminos de argumento ideas desarrolladas importancia propoacutesito
del autor y actitud del autor
2 Identificar la estructura y el lenguaje utilizado en el desarrollo de las ideas
3 Distinguir la diferencia en estructura de los textos argumentativos expositivos narrativos
y descriptivo y teacutecnicas desarrollo
4 Redactar paacuterrafos y ensayos breves en forma coherente clara y precisa con un miacutenimo
de errores ortograacuteficos utilizar adecuadamente los signos de puntuacioacuten y las estructuras
morfosintaacutecticas
5 Distinguir el significado de las palabras en su contexto
6 Fomentar el desarrollo oral mediante presentaciones orales y discusioacuten de temas
presentados en las lecturas
7 Inferir ideas e iniciar el proceso de lectura criacutetica
8 Valorar la lengua espantildeola como un vehiacuteculo que ofrece las herramientas para lograr una
comunicacioacuten efectiva a nivel personal profesional y creativo
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Disposiciones generales
1 La asistencia y puntualidad al curso son obligatorias Las tardanzas no estaacuten permitidas pues eacutestas afectan el desarrollo de los temas del diacutea La participacioacuten activa en cada una de las sesiones es obligatoria para que el proceso de ensentildeanza y aprendizaje se lleve a cabo
2 Los trabajos se entregaraacuten en las fechas estipuladas en el Calendario de entrega de trabajos NO HABRA PRORROGAS Si la profesora ofrece la oportunidad de revisar un trabajo entregado a tiempo el mismo se entregaraacute en la fecha reasignada Si por casualidad se entrega el trabajo en una fecha posterior a la asignada el estudiante pierde la oportunidad de la revisioacuten
3 Todo documento escrito se entregaraacute en formato WORD letra 12 Arial
4 Cada estudiante tendraacute la responsabilidad de acceder al Blog del curso en la siguiente direccioacuten electroacutenica
5 Es responsabilidad del estudiante mantenerse al diacutea en las actividades que se llevaraacuten a cabo en cada sesioacuten de clases o a traveacutes del Blog del curso seguacuten el calendario que parece en el bosquejo de curso para dichos propoacutesitos
6 Cada estudiante podraacute consultar el Internet para propoacutesitos de buscar informacioacuten para sus trabajos Evaluacutee los enlaces y determine si son adecuados o no para la elaboracioacuten de eacutestos En caso de alguna duda favor de consultar con la profesora en la brevedad posible En este bosquejo se ofrecen direcciones y enlaces electroacutenicos que lo pueden ayudar ademaacutes de los que apareceraacuten en el Blog RECUERDE QUE USTED NO PUEDE COPIAR LITERALMENTE lo que dicen los autores
7 El plagio estaacute sancionado en el Reglamento de Estudiantes de la UNE
8 Si alguacuten estudiante necesita acomodo razonable favor de comunicarse con la profesora en la brevedad posible para hacer los arreglos necesarios
SPAN 115- Lectura redaccioacuten y comunicacioacuten oral en espantildeol I Bosquejo- Dra MC Arribas Agosto- 2010
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Cada estudiante deberaacute guardar el maacutes alto sentido de respeto dentro del saloacuten hacia sus compantildeeros y la profesora
cumpliendo asiacute con uno de los postulados de la Misioacuten de la UNE donde nos constituimos en cada sesioacuten de clases en una
comunidad de aprendizaje
No se permite el uso de teleacutefonos celulares en el saloacuten
de clases ni las salidas para contestar el mismo El uso
del teleacutefono en los salones de clases estaacute regulado por
las normas y procedimientos institucionales
CALENDARIO DE TEMAS Y TRABAJO POR SEMANA (SUJETO A CAMBIOS)
FECHAS TEMAS LecturasTareas
Sesioacuten 1 Introduccioacuten al curso Entrega de bosquejo Disposiciones generales Calendario de entrega de trabajos Criterios de evaluacioacuten Certificacioacuten
Ver documento en Blog mcarribas52wordpresscom
Las lecturas que se trabajarn en el curso se anunciaran en el Blog cada Sesion
Coacutedigo oral y coacutedigo escrito Diferencias Exigencias
Presentacioacuten- Disponible en el Blog httpwwwyoutubecomwatchv=vGThUpi898w
Coacutedigo oral
Importancia del coacutedigo oral Elementos baacutesicos Proyeccioacuten de la voz Lenguaje verbal y no verbal
Seleccioacuten de tema
Sesioacuten 2 Manejo y uso del lenguaje
Vocabulario en contexto
Impresiones e incorrecciones en el uso del lenguaje barbarismos solecismo anfibologiacuteas concordancias pleonasmos
httpwwwdatetsitupmes~mmonjasmanualhtml httpwwwreglasdeortografiacom Reglas de ortografiacutea
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Coacutedigo escrito La lectura y la escritura como procesos indisoluble en la creacioacuten linguumliacutestica
A Destrezas de lectura Para queacute o quieacuten leemos B Destrezas de escritura Para queacute o quieacuten escribimos C Adquisicioacuten del coacutedigo escrito D Examinar diferentes tipos de textos
Presentacioacuten Fraca de Barreras L (Lectura en pdf) disponible en el Blog del curso
Sesioacuten 3 Competencia de lectura
Comprensioacuten de la lectura
Anaacutelisis de lecturas
Palabras claves
Oracioacuten temaacutetica
Oraciones secundarias
Actitud del autor
Propoacutesito del autor
Se trabajaraacute una serie de lecturas ensayo cuento y poesiacutea
Sesioacuten 4 y 5 Lectura Anaacutelisis y comprensioacuten
Idea central ideas principales secundarios Desarrollo y relacioacuten de ideas en el texto Resumen de ideas presentadas Tipos de mensaje propoacutesito del autor actitud Tipos de discurso Evaluacioacuten del contenido del mensaje inferencias
vocabulario distincioacuten entre hechos opiniones y supuestos trascendencia del contenido del texto
Ejemplos Ensayo cuento
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Sesioacuten 6 Competencia de escritura
Elementos Caracteriacutesticas Estructura Teacutecnicas y recursos del autor Tipos de lenguaje discursivo informativo expresivo
persuasivo
Marinkovich Ravena J Proceso de la escritura Camps A (2002) La ensentildeanza y el aprendizaje de la composicioacuten escrita Verificar el pdf en el Blog
Sesioacuten 7 y 8 Tipos de discursos Lectura y escritura A Ensayo expositivos y argumentativos
Anaacutelisis estructural y temaacutetico Queacute es argumentar coacutemo se desarrolla un argumento
las estrategias que se usan para hacerlo y las falacias en las que se suele incurrir
Las etapas del juicio las diferencias entre impresioacuten opinioacuten y conclusioacuten tambieacuten deben abordarse para que el estudiante pueda redactar planteamientos vaacutelidos
La hipoacutetesis coacutemo se construye y se desarrolla y coacutemo fundamentarla mediante razones datos ejemplos e informacioacuten
Modelo de pensamiento criacutetico de Richard Paul y Linda Elder
Medina Carballo M (2001) La argumentacioacuten como estrategia cognitiva
Peacuterez Abril M (2002) Elementos baacutesicos
del ensayo argumentativo
httpwwweducacionobjectisnet
maestriaElementos20Basicos
20del20Ensayo20Argument
ativodoc
Modelo de Richard Paul y Linda Elder httpwwwedutekaorgPensamientoCritico1php Documento de pensamiento criacutetico en httpwwwateismopositivocomarSP-ConceptsandToolspdf
SPAN 115- Lectura redaccioacuten y comunicacioacuten oral en espantildeol I Bosquejo- Dra MC Arribas Agosto- 2010
8
Torres I M (2004) Una mirada pedagoacutegica a la escritura de un ensayo argumentativo httpdialnetuniriojaesservletarticulocodigo=2349123
Redaccioacuten de paacuterrafos y ensayos expositivos y argumentativos
Sesioacuten 9 Tipos de discurso Lectura y escritura B Ensayo descriptivo 1 Caracteriacutesticas 2 Clases de descripcioacuten 3 Proceso descriptivo 4 Uso de recursos expresivos y figuras literarias 5 Guiacutea para la evaluacioacuten del texto descriptivo Comparacioacuten y contraste Causa y efecto Dato u opinioacuten
Redaccioacuten de paacuterrafos y ensayos descriptivos
httpwwwslidesharenetfelipezayasla-enseanza-de-la-escritura-en-la-e-secundaria
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Sesioacuten 10 Tipos de discursos Lectura y escritura C Ensayo narrativo A Estructura del relato B Etapas de narracioacuten Introduccioacuten cliacutemax desenlace C Elementos del relato
Redaccioacuten de paacuterrafos y ensayos narrativos httpwwwalegsacomarLiteraturaindexphpid=cuentos
Narracioacuten compartida
Sesiones 11 12 13 Presentacioacuten oral Cada estudiante presentara un tema
Examen Final de curso (Seguacuten calendario de Vicerrectoria)
Estrategias de ensentildeanza
El profesor podraacute utilizar las siguientes estrategias
o Uso de mapas conceptuales o Redaccioacuten grupal e individual o Correcciones grupales o Diaacutelogo y discusiones dirigidas a refutar o apoyar argumentos o Anaacutelisis de las estrategias de redaccioacuten de diversos textos o Parafrasear textos o Boletos de entrada y salida o Talleres a ofrecerse en la biblioteca
Recursos tecnoloacutegicos de apoyo a la docencia Power Point Blogs Inspiration Blackboard
Estrategias e instrumentos de assessment
Ruacutebricas para trabajos escritos Redaccioacuten inmediata Tirillas coacutemicas portafolio
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Evaluacioacuten del estudiante
CALENDARIO DE CRITERIOS DE EVALUACION (Sujeto a cambios)
FECHA1 FECHA FECHA TRABAJO TRATRABAJO INDIVIDUAL TREBAJO GRUPAL PESO
Semanal Laboratorio X 20
Seguacuten fechas Documentos escritos (Redacciones) Guiacutea y rubrica
X 10
Anaacutelisis de lectura (guiacutea y rubrica) 10
Seguacuten fechas Informe oral X 10
Seguacuten fechas Exaacutemenes parciales (2) Examen Final (1) Se asigna de acuerdo a la Vicerrectoria
X X 25
Ultimo diacutea de clases Redaccioacuten final X 15
Asistencia X 10
Como parte del curso el estudiante tiene matriculado la seccioacuten de laboratorio Las sesiones de
laboratorio son semanales y la asistencia es obligatoria El laboratorio tiene asignado el 20 de la nota
del curso El laboratorio estas localizado en el CREE pasillo C
1 Las fechas asignadas dependeraacuten de la exposicioacuten de los temas del curso
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Textos sugeridos
Preguntas maacutes comunes sobre el uso del espantildeol httpwwwraeesraegestoresgespub000018nsf(voAnexos)arch8100821B76809110C12571B80038BA4A$FileCuestionesparaelFAQdeconsultashtmap22 Cuentos cortos httpwwwalegsacomarLiteraturaindexphpid=cuentos Ensayo httpwwwalegsacomarLiteraturaindexphpid=ensayos
Documentos literarios de Latinoameacuterica httpwwwsololiteraturacom Bibliografiacutea
APA Manual de estilo httpwwwugres~filosofiarecursosinnovacionconvo-2005trabajo-
escritoformatos-de-citashtmEstilo20APA
Almenar M httpwwwslidesharenetmigricescribir-en-el-aula-presentation
Basulto H (1981) Curso de redaccioacuten dinaacutemica Meacutexico Trillas
Caldera R (2003) El enfoque cognitivo de la escritura y sus consecuencias metodoloacutegicas en la
escuela EDUCERE 6(020) 363-368 Recuperado de
httpredalycuaemexmxredalycpdf35635662002pdf
Caminos M (2001) Apuntes para la expresioacuten escrita Buenos Aires Editorial Riacuteo de la Plata
Camps A (2002) La ensentildeanza y el aprendizaje de la composicioacuten escrita El aprendizaje de la
comunicaron en las aulas Carlos Lomas (comp) Barcelona Paidos 123-144
_________ httpwwwslidesharenetfelipezayasla-enseanza-de-la-escritura-en-la-e-secundaria
Cassany D (2001 Construir la escritura Barcelona Paidos
Diacuteaz Blanca L Redaccioacuten de textos expositivos una propuesta pedagoacutegica La Revista
Venezolana de Educacioacuten (Educere) [online] sep 2005 vol9 no30 [citado 18 Enero
2010] p301-309 Disponible en la World Wide Web
httpwwwscieloorgvescielophpscript=sci_arttextamppid=S1316-
49102005000300004amplng=esampnrm=iso ISSN 1316-4910
Fraca de Barreras L (2009) La lectura y el lector estrateacutegico Hacia una tipologizacioacuten
ciberdiscursiva Revista SIGNOS 42 (71) 431-476 pdf
SPAN 115- Lectura redaccioacuten y comunicacioacuten oral en espantildeol I Bosquejo- Dra MC Arribas Agosto- 2010
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Galano G Flores R (2002) Aprender a redactar documentos Madrid Paidos
Goacutemez Torrego L (1999) Manual del espantildeol correcto Vol 1 y Vol 2 Madrid Arcos Libros
Medina Carballo M (2001) La argumentacioacuten como estrategia cognitiva Correo del maestro
httpwwwcorreodelmaestrocomanteriores2001agosto1anteaula63htm
Marinkovich Ravena J (2006) (editora) La escritura como proceso Fundamentos y praacutectica en el
aula Versioacuten digitalizada disponible en el Blog pdf
Onieva J L (1997) Curso superior de redaccioacuten Madrid Verbum
Parodi Sweis G (2000) La evaluacioacuten de la produccioacuten de textos escritos argumentativos una
alternativa cognitivodiscursiva Revista Signos v33 n47 Recuperado de
httpwwwscieloclscielophppid=S0718-09342000000100012ampscript=sci_arttext
Paul R amp Elder L (2007) Critical Thinking California The Foundation for the Critical Thinking
Peacuterez Abril M (2002) Elementos baacutesicos del ensayo argumentativo Competencias y proyectos
pedagoacutegicos Bogotaacute UNIBIBLOS Universidad Nacional de Colombia Recuperado de
httpwwweducacionobjectisnetmaestriaElementos20Basicos20del20Ensayo20
Argumentativodoc
Quintana H y Garciacutea del Toro A (2001) Hablemos de escribir Madrid Plaza Mayor
Saacutenchez A (2000) Redaccioacuten avanzada Meacutexico Internacional Thompson Editores
Torres IM (2004)Una mirada pedagoacutegica a la escritura de un ensayo argumentativo Revista de
estudios sociales No 19 97-105 pdf
httpdialnetuniriojaesservletarticulocodigo=2349123
van Dijk T (1998) Texto y contexto Madrid Caacutetedra Madrid
Direcciones Electroacutenicas
httpwwwdatetsitupmes~mmonjasmanualhtml Lengua espantildeola-arte de escribir
con correccioacuten y propiedad
httpwwwelcastellanoorggramatichtml Referencias sobre uso de letras mayuacutesculas reglas
de acentuacioacuten normas de puntuacioacuten uso de letras dudosas uso de pronombres etc En la
misma direccioacuten encontraran una sesioacuten sobre recomendaciones
Real Academia Espantildeola Consultas corpus diccionarios
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Consultas al Diccionario de la Academia La uacuteltima edicioacuten del DRAE
Consultas al Diccionario Panhispaacutenico de Dudas La gran obra colectiva de
las veintidoacutes academias (2005)
Consultas a todos los diccionarios anteriores Todos los diccionarios de la
Academia desde 1726
Fundacioacuten Litterae Fundacioacuten dedicada a promover el buen uso del espantildeol
Fundeacuteu Fundacioacuten dedicada a promover el buen uso del espantildeol
Instituto Cervantes T odas sus actividades y el Centro Virtual Cervantes
Corpus del espantildeol Corpus de un milloacuten de palabras compilado por Mark Davies
en la Universidad de Brigham Young
Idioma y Deporte Sitio del especialista en lenguaje deportivo Jesuacutes Castantildeoacuten
Foneacutetica espantildeola Universidad de Iowa
Unidad en la diversidad Informaciones sobre la lengua espantildeola
Diccionarios Coleccioacuten de diccionarios en liacutenea de varios idiomas
Diccionario de sinoacutenimos y antoacutenimos httpwwwwordreferencecomsinonimos
httpwwwinnatiacomsc-servicios-gratisa-sinonimos-antonimohtml
Diccionarios digitalizados httpwwwelmundoesdiccionarios
httpcvccervanteses Centro virtual Cervantes
httpwwwinstitutocervanteses
httpwwwrinconcastellanocomgramaticaconectoreshtml Ayuda para la redaccioacuten de textos
httpwwwlenguajecomherramientastesaurophp Uso de sinoacutenimos y antoacutenimos
Coacutemo citar recursos del Internet httpwwwdgbibliounammxserviciosdgbpublicdgbbolefulltextvolll2bautistahtml
Coacutemo citar recursos electroacutenicos httpwwwubesbibliocitae-ehtm
Concordancia- Definicioacuten y reglas detalladas con ejemplos
Desarrollo de ensayos argumentativos httpwwwscsunredu~mbeviatareal5html
Direccioacuten para la preparacioacuten de bibliografiacutea en diversos formatos
httpwwwlandmark-projectconVcitation_machineindexphpmode=formamplist^rintampcm=l
El ensayo y la destreza de resumir ideas httpidiomasbcinteredudhernande2ensayoyresumen dial ecticahtm
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Elementos de la redaccioacuten httpidiomasbcinteredudhemandezenlaceshtm
Ensayo
Antologiacutea del ensayo-Sobre 60 ensayos del siglo XVI al XX de autores espantildeoles e
hispanoamericanos con una seccioacuten de teoriacuteas criacutetica e historias
httpensayoromugaeduantologia
Irregularidades verbales- Definicioacuten tipos de irregularidades y guiacutea praacutectica para
reconocer los tipos de verbos irregulares
httpwwwarcomnetbelcacomo_escc_irregularhtml
Participios (Regulares e irregulares)-Listado de verbos con dos participios
httpwwwarcomnetbelcacomo escc_participioshtml
Reglas de acentuacioacuten- Variedad de enlaces con explicaciones para diversos niveles y
enfatizado diversas reglas Todos contienen ejemplos
Reglas de puntuacioacuten -Texto tomado del Esbozo de gramaacutetica Espantildeola contiene explicaciones
teacutecnicas de todos los signos de puntuacioacuten http www el-castellano comesbpuntuhtml
Porqueacute por queacute por que- Breve explicacioacuten con ejemplos de sus usos
httpwwwlibroredcomtallert24htm
Uso de la letra mayuacutescula- Texto tomado del Esbozo de Gramaacutetica Espantildeola contiene
explicaciones teacutecnicas con ejemplos httpwwwel-castellanocomesbmayushtml
Verbo Haber- Explicacioacuten de su importancia como verbo auxiliar variables de significacioacuten
construcciones frecuentes httpwwwarcomnetbelcacomo_escc_concordhtml
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Diccionarios
Espantildeol
Diccionario de la Real Academia Espantildeola Consulta en liacutenea directamente con la Academia
Diccionario panhispaacutenico de dudas Obra conjunta de las veintidoacutes academias
Mariacutea Moliner Diccionario de uso del espantildeol
Diccionarios Vox Varios diccionarios para consultas en liacutenea
Corpus del espantildeol con 100 millones de entradas Permite diversos tipos de buacutesqueda
Diccionario combinatorio espantildeol contemporaacuteneo Clave Permite consultas sobre palabras por su comienzo terminacioacuten o contenido
Diccionarios de la Universidad de Oviedo Consultas a varios diccionarios electroacutenicos
Glosarium Numerosos diccionarios monolinguumles y bilinguumles
Lista de topoacutenimos Del Diccionario panhispaacutenico de dudas
Diccionario de topoacutenimos Por Guido Goacutemez da Silva de la Academia Mexicana
Diccionario etimoloacutegico castellano Por Ricardo Soca
Diccionario de teacuterminos geograacuteficos y meteoroloacutegicos
Pequentildea lista de voces dudosas o poco comunes Por Xoseacute de Castro traductor
Diccionario de burradas del espantildeol El conocido Diccionario de portera de Xoseacute Castro
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Diccionario multilinguumle interactivo Tres millones de palabras en 31 idiomas
Collins Diccionario multilinguumle en liacutenea
En otros idiomas
Nuestra recopilacioacuten de maacutes de 600 diccionarios especializados Glosarios y diccionarios sobre los temas maacutes variados que se pueda imaginar
dinosaurios naacuteutica tornillos computadoras elefantes automoacuteviles pesca banca
finanzas
Regionales
Diccionario del espantildeol rioplatense
Diccionario del espantildeol de Meacutexico
Tres diccionarios de regionalismos
Diccionario argentino-espantildeol
Diccionario de variantes del espantildeol peninsular
Diccionarios de jerga por paiacutes
Otros diccionarios
Diccionarios en idioma Espantildeol
Real Academia Espantildeola de la Lengua
Normas del espantildeol actual de la Real Academia Espantildeola
Espantildeol Urgente de la Agencia EFE
Manual de estilo periodiacutestico- teacuterminos de la lengua espantildeola recopilacioacuten de Ricardo Soca
Diccionario de Mariacutea Moliner (paacutegina del Centro Virtual Cervantes) Diccionario Anaya de la Lengua Espantildeola (incluye Diccionario espantildeol-
ingleacutes e ingleacutes-espantildeol)
Diccionario General de la Lengua Vox (incluye neologismos y tecnicismos ademaacutes de Diccionario bilingue espantildeol-ingleacutes Tiene opcioacuten para diccionario en linea)
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18
Diccionarios de la Universidad de Oviedo (de la lengua espantildeola de sinoacutenimos de antoacutenimos y espantildeolingleacutesespantildeol)l
Comp-Jugador (conjugacioacuten de verbos en espantildeol)
Conjugaciones Verbales del Espantildeol de la Real Academia Espantildeola (RAE)
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3
Disposiciones generales
1 La asistencia y puntualidad al curso son obligatorias Las tardanzas no estaacuten permitidas pues eacutestas afectan el desarrollo de los temas del diacutea La participacioacuten activa en cada una de las sesiones es obligatoria para que el proceso de ensentildeanza y aprendizaje se lleve a cabo
2 Los trabajos se entregaraacuten en las fechas estipuladas en el Calendario de entrega de trabajos NO HABRA PRORROGAS Si la profesora ofrece la oportunidad de revisar un trabajo entregado a tiempo el mismo se entregaraacute en la fecha reasignada Si por casualidad se entrega el trabajo en una fecha posterior a la asignada el estudiante pierde la oportunidad de la revisioacuten
3 Todo documento escrito se entregaraacute en formato WORD letra 12 Arial
4 Cada estudiante tendraacute la responsabilidad de acceder al Blog del curso en la siguiente direccioacuten electroacutenica
5 Es responsabilidad del estudiante mantenerse al diacutea en las actividades que se llevaraacuten a cabo en cada sesioacuten de clases o a traveacutes del Blog del curso seguacuten el calendario que parece en el bosquejo de curso para dichos propoacutesitos
6 Cada estudiante podraacute consultar el Internet para propoacutesitos de buscar informacioacuten para sus trabajos Evaluacutee los enlaces y determine si son adecuados o no para la elaboracioacuten de eacutestos En caso de alguna duda favor de consultar con la profesora en la brevedad posible En este bosquejo se ofrecen direcciones y enlaces electroacutenicos que lo pueden ayudar ademaacutes de los que apareceraacuten en el Blog RECUERDE QUE USTED NO PUEDE COPIAR LITERALMENTE lo que dicen los autores
7 El plagio estaacute sancionado en el Reglamento de Estudiantes de la UNE
8 Si alguacuten estudiante necesita acomodo razonable favor de comunicarse con la profesora en la brevedad posible para hacer los arreglos necesarios
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4
Cada estudiante deberaacute guardar el maacutes alto sentido de respeto dentro del saloacuten hacia sus compantildeeros y la profesora
cumpliendo asiacute con uno de los postulados de la Misioacuten de la UNE donde nos constituimos en cada sesioacuten de clases en una
comunidad de aprendizaje
No se permite el uso de teleacutefonos celulares en el saloacuten
de clases ni las salidas para contestar el mismo El uso
del teleacutefono en los salones de clases estaacute regulado por
las normas y procedimientos institucionales
CALENDARIO DE TEMAS Y TRABAJO POR SEMANA (SUJETO A CAMBIOS)
FECHAS TEMAS LecturasTareas
Sesioacuten 1 Introduccioacuten al curso Entrega de bosquejo Disposiciones generales Calendario de entrega de trabajos Criterios de evaluacioacuten Certificacioacuten
Ver documento en Blog mcarribas52wordpresscom
Las lecturas que se trabajarn en el curso se anunciaran en el Blog cada Sesion
Coacutedigo oral y coacutedigo escrito Diferencias Exigencias
Presentacioacuten- Disponible en el Blog httpwwwyoutubecomwatchv=vGThUpi898w
Coacutedigo oral
Importancia del coacutedigo oral Elementos baacutesicos Proyeccioacuten de la voz Lenguaje verbal y no verbal
Seleccioacuten de tema
Sesioacuten 2 Manejo y uso del lenguaje
Vocabulario en contexto
Impresiones e incorrecciones en el uso del lenguaje barbarismos solecismo anfibologiacuteas concordancias pleonasmos
httpwwwdatetsitupmes~mmonjasmanualhtml httpwwwreglasdeortografiacom Reglas de ortografiacutea
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6
Coacutedigo escrito La lectura y la escritura como procesos indisoluble en la creacioacuten linguumliacutestica
A Destrezas de lectura Para queacute o quieacuten leemos B Destrezas de escritura Para queacute o quieacuten escribimos C Adquisicioacuten del coacutedigo escrito D Examinar diferentes tipos de textos
Presentacioacuten Fraca de Barreras L (Lectura en pdf) disponible en el Blog del curso
Sesioacuten 3 Competencia de lectura
Comprensioacuten de la lectura
Anaacutelisis de lecturas
Palabras claves
Oracioacuten temaacutetica
Oraciones secundarias
Actitud del autor
Propoacutesito del autor
Se trabajaraacute una serie de lecturas ensayo cuento y poesiacutea
Sesioacuten 4 y 5 Lectura Anaacutelisis y comprensioacuten
Idea central ideas principales secundarios Desarrollo y relacioacuten de ideas en el texto Resumen de ideas presentadas Tipos de mensaje propoacutesito del autor actitud Tipos de discurso Evaluacioacuten del contenido del mensaje inferencias
vocabulario distincioacuten entre hechos opiniones y supuestos trascendencia del contenido del texto
Ejemplos Ensayo cuento
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Sesioacuten 6 Competencia de escritura
Elementos Caracteriacutesticas Estructura Teacutecnicas y recursos del autor Tipos de lenguaje discursivo informativo expresivo
persuasivo
Marinkovich Ravena J Proceso de la escritura Camps A (2002) La ensentildeanza y el aprendizaje de la composicioacuten escrita Verificar el pdf en el Blog
Sesioacuten 7 y 8 Tipos de discursos Lectura y escritura A Ensayo expositivos y argumentativos
Anaacutelisis estructural y temaacutetico Queacute es argumentar coacutemo se desarrolla un argumento
las estrategias que se usan para hacerlo y las falacias en las que se suele incurrir
Las etapas del juicio las diferencias entre impresioacuten opinioacuten y conclusioacuten tambieacuten deben abordarse para que el estudiante pueda redactar planteamientos vaacutelidos
La hipoacutetesis coacutemo se construye y se desarrolla y coacutemo fundamentarla mediante razones datos ejemplos e informacioacuten
Modelo de pensamiento criacutetico de Richard Paul y Linda Elder
Medina Carballo M (2001) La argumentacioacuten como estrategia cognitiva
Peacuterez Abril M (2002) Elementos baacutesicos
del ensayo argumentativo
httpwwweducacionobjectisnet
maestriaElementos20Basicos
20del20Ensayo20Argument
ativodoc
Modelo de Richard Paul y Linda Elder httpwwwedutekaorgPensamientoCritico1php Documento de pensamiento criacutetico en httpwwwateismopositivocomarSP-ConceptsandToolspdf
SPAN 115- Lectura redaccioacuten y comunicacioacuten oral en espantildeol I Bosquejo- Dra MC Arribas Agosto- 2010
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Torres I M (2004) Una mirada pedagoacutegica a la escritura de un ensayo argumentativo httpdialnetuniriojaesservletarticulocodigo=2349123
Redaccioacuten de paacuterrafos y ensayos expositivos y argumentativos
Sesioacuten 9 Tipos de discurso Lectura y escritura B Ensayo descriptivo 1 Caracteriacutesticas 2 Clases de descripcioacuten 3 Proceso descriptivo 4 Uso de recursos expresivos y figuras literarias 5 Guiacutea para la evaluacioacuten del texto descriptivo Comparacioacuten y contraste Causa y efecto Dato u opinioacuten
Redaccioacuten de paacuterrafos y ensayos descriptivos
httpwwwslidesharenetfelipezayasla-enseanza-de-la-escritura-en-la-e-secundaria
SPAN 115- Lectura redaccioacuten y comunicacioacuten oral en espantildeol I Bosquejo- Dra MC Arribas Agosto- 2010
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Sesioacuten 10 Tipos de discursos Lectura y escritura C Ensayo narrativo A Estructura del relato B Etapas de narracioacuten Introduccioacuten cliacutemax desenlace C Elementos del relato
Redaccioacuten de paacuterrafos y ensayos narrativos httpwwwalegsacomarLiteraturaindexphpid=cuentos
Narracioacuten compartida
Sesiones 11 12 13 Presentacioacuten oral Cada estudiante presentara un tema
Examen Final de curso (Seguacuten calendario de Vicerrectoria)
Estrategias de ensentildeanza
El profesor podraacute utilizar las siguientes estrategias
o Uso de mapas conceptuales o Redaccioacuten grupal e individual o Correcciones grupales o Diaacutelogo y discusiones dirigidas a refutar o apoyar argumentos o Anaacutelisis de las estrategias de redaccioacuten de diversos textos o Parafrasear textos o Boletos de entrada y salida o Talleres a ofrecerse en la biblioteca
Recursos tecnoloacutegicos de apoyo a la docencia Power Point Blogs Inspiration Blackboard
Estrategias e instrumentos de assessment
Ruacutebricas para trabajos escritos Redaccioacuten inmediata Tirillas coacutemicas portafolio
SPAN 115- Lectura redaccioacuten y comunicacioacuten oral en espantildeol I Bosquejo- Dra MC Arribas Agosto- 2010
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Evaluacioacuten del estudiante
CALENDARIO DE CRITERIOS DE EVALUACION (Sujeto a cambios)
FECHA1 FECHA FECHA TRABAJO TRATRABAJO INDIVIDUAL TREBAJO GRUPAL PESO
Semanal Laboratorio X 20
Seguacuten fechas Documentos escritos (Redacciones) Guiacutea y rubrica
X 10
Anaacutelisis de lectura (guiacutea y rubrica) 10
Seguacuten fechas Informe oral X 10
Seguacuten fechas Exaacutemenes parciales (2) Examen Final (1) Se asigna de acuerdo a la Vicerrectoria
X X 25
Ultimo diacutea de clases Redaccioacuten final X 15
Asistencia X 10
Como parte del curso el estudiante tiene matriculado la seccioacuten de laboratorio Las sesiones de
laboratorio son semanales y la asistencia es obligatoria El laboratorio tiene asignado el 20 de la nota
del curso El laboratorio estas localizado en el CREE pasillo C
1 Las fechas asignadas dependeraacuten de la exposicioacuten de los temas del curso
SPAN 115- Lectura redaccioacuten y comunicacioacuten oral en espantildeol I Bosquejo- Dra MC Arribas Agosto- 2010
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Textos sugeridos
Preguntas maacutes comunes sobre el uso del espantildeol httpwwwraeesraegestoresgespub000018nsf(voAnexos)arch8100821B76809110C12571B80038BA4A$FileCuestionesparaelFAQdeconsultashtmap22 Cuentos cortos httpwwwalegsacomarLiteraturaindexphpid=cuentos Ensayo httpwwwalegsacomarLiteraturaindexphpid=ensayos
Documentos literarios de Latinoameacuterica httpwwwsololiteraturacom Bibliografiacutea
APA Manual de estilo httpwwwugres~filosofiarecursosinnovacionconvo-2005trabajo-
escritoformatos-de-citashtmEstilo20APA
Almenar M httpwwwslidesharenetmigricescribir-en-el-aula-presentation
Basulto H (1981) Curso de redaccioacuten dinaacutemica Meacutexico Trillas
Caldera R (2003) El enfoque cognitivo de la escritura y sus consecuencias metodoloacutegicas en la
escuela EDUCERE 6(020) 363-368 Recuperado de
httpredalycuaemexmxredalycpdf35635662002pdf
Caminos M (2001) Apuntes para la expresioacuten escrita Buenos Aires Editorial Riacuteo de la Plata
Camps A (2002) La ensentildeanza y el aprendizaje de la composicioacuten escrita El aprendizaje de la
comunicaron en las aulas Carlos Lomas (comp) Barcelona Paidos 123-144
_________ httpwwwslidesharenetfelipezayasla-enseanza-de-la-escritura-en-la-e-secundaria
Cassany D (2001 Construir la escritura Barcelona Paidos
Diacuteaz Blanca L Redaccioacuten de textos expositivos una propuesta pedagoacutegica La Revista
Venezolana de Educacioacuten (Educere) [online] sep 2005 vol9 no30 [citado 18 Enero
2010] p301-309 Disponible en la World Wide Web
httpwwwscieloorgvescielophpscript=sci_arttextamppid=S1316-
49102005000300004amplng=esampnrm=iso ISSN 1316-4910
Fraca de Barreras L (2009) La lectura y el lector estrateacutegico Hacia una tipologizacioacuten
ciberdiscursiva Revista SIGNOS 42 (71) 431-476 pdf
SPAN 115- Lectura redaccioacuten y comunicacioacuten oral en espantildeol I Bosquejo- Dra MC Arribas Agosto- 2010
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Galano G Flores R (2002) Aprender a redactar documentos Madrid Paidos
Goacutemez Torrego L (1999) Manual del espantildeol correcto Vol 1 y Vol 2 Madrid Arcos Libros
Medina Carballo M (2001) La argumentacioacuten como estrategia cognitiva Correo del maestro
httpwwwcorreodelmaestrocomanteriores2001agosto1anteaula63htm
Marinkovich Ravena J (2006) (editora) La escritura como proceso Fundamentos y praacutectica en el
aula Versioacuten digitalizada disponible en el Blog pdf
Onieva J L (1997) Curso superior de redaccioacuten Madrid Verbum
Parodi Sweis G (2000) La evaluacioacuten de la produccioacuten de textos escritos argumentativos una
alternativa cognitivodiscursiva Revista Signos v33 n47 Recuperado de
httpwwwscieloclscielophppid=S0718-09342000000100012ampscript=sci_arttext
Paul R amp Elder L (2007) Critical Thinking California The Foundation for the Critical Thinking
Peacuterez Abril M (2002) Elementos baacutesicos del ensayo argumentativo Competencias y proyectos
pedagoacutegicos Bogotaacute UNIBIBLOS Universidad Nacional de Colombia Recuperado de
httpwwweducacionobjectisnetmaestriaElementos20Basicos20del20Ensayo20
Argumentativodoc
Quintana H y Garciacutea del Toro A (2001) Hablemos de escribir Madrid Plaza Mayor
Saacutenchez A (2000) Redaccioacuten avanzada Meacutexico Internacional Thompson Editores
Torres IM (2004)Una mirada pedagoacutegica a la escritura de un ensayo argumentativo Revista de
estudios sociales No 19 97-105 pdf
httpdialnetuniriojaesservletarticulocodigo=2349123
van Dijk T (1998) Texto y contexto Madrid Caacutetedra Madrid
Direcciones Electroacutenicas
httpwwwdatetsitupmes~mmonjasmanualhtml Lengua espantildeola-arte de escribir
con correccioacuten y propiedad
httpwwwelcastellanoorggramatichtml Referencias sobre uso de letras mayuacutesculas reglas
de acentuacioacuten normas de puntuacioacuten uso de letras dudosas uso de pronombres etc En la
misma direccioacuten encontraran una sesioacuten sobre recomendaciones
Real Academia Espantildeola Consultas corpus diccionarios
SPAN 115- Lectura redaccioacuten y comunicacioacuten oral en espantildeol I Bosquejo- Dra MC Arribas Agosto- 2010
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Consultas al Diccionario de la Academia La uacuteltima edicioacuten del DRAE
Consultas al Diccionario Panhispaacutenico de Dudas La gran obra colectiva de
las veintidoacutes academias (2005)
Consultas a todos los diccionarios anteriores Todos los diccionarios de la
Academia desde 1726
Fundacioacuten Litterae Fundacioacuten dedicada a promover el buen uso del espantildeol
Fundeacuteu Fundacioacuten dedicada a promover el buen uso del espantildeol
Instituto Cervantes T odas sus actividades y el Centro Virtual Cervantes
Corpus del espantildeol Corpus de un milloacuten de palabras compilado por Mark Davies
en la Universidad de Brigham Young
Idioma y Deporte Sitio del especialista en lenguaje deportivo Jesuacutes Castantildeoacuten
Foneacutetica espantildeola Universidad de Iowa
Unidad en la diversidad Informaciones sobre la lengua espantildeola
Diccionarios Coleccioacuten de diccionarios en liacutenea de varios idiomas
Diccionario de sinoacutenimos y antoacutenimos httpwwwwordreferencecomsinonimos
httpwwwinnatiacomsc-servicios-gratisa-sinonimos-antonimohtml
Diccionarios digitalizados httpwwwelmundoesdiccionarios
httpcvccervanteses Centro virtual Cervantes
httpwwwinstitutocervanteses
httpwwwrinconcastellanocomgramaticaconectoreshtml Ayuda para la redaccioacuten de textos
httpwwwlenguajecomherramientastesaurophp Uso de sinoacutenimos y antoacutenimos
Coacutemo citar recursos del Internet httpwwwdgbibliounammxserviciosdgbpublicdgbbolefulltextvolll2bautistahtml
Coacutemo citar recursos electroacutenicos httpwwwubesbibliocitae-ehtm
Concordancia- Definicioacuten y reglas detalladas con ejemplos
Desarrollo de ensayos argumentativos httpwwwscsunredu~mbeviatareal5html
Direccioacuten para la preparacioacuten de bibliografiacutea en diversos formatos
httpwwwlandmark-projectconVcitation_machineindexphpmode=formamplist^rintampcm=l
El ensayo y la destreza de resumir ideas httpidiomasbcinteredudhernande2ensayoyresumen dial ecticahtm
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Elementos de la redaccioacuten httpidiomasbcinteredudhemandezenlaceshtm
Ensayo
Antologiacutea del ensayo-Sobre 60 ensayos del siglo XVI al XX de autores espantildeoles e
hispanoamericanos con una seccioacuten de teoriacuteas criacutetica e historias
httpensayoromugaeduantologia
Irregularidades verbales- Definicioacuten tipos de irregularidades y guiacutea praacutectica para
reconocer los tipos de verbos irregulares
httpwwwarcomnetbelcacomo_escc_irregularhtml
Participios (Regulares e irregulares)-Listado de verbos con dos participios
httpwwwarcomnetbelcacomo escc_participioshtml
Reglas de acentuacioacuten- Variedad de enlaces con explicaciones para diversos niveles y
enfatizado diversas reglas Todos contienen ejemplos
Reglas de puntuacioacuten -Texto tomado del Esbozo de gramaacutetica Espantildeola contiene explicaciones
teacutecnicas de todos los signos de puntuacioacuten http www el-castellano comesbpuntuhtml
Porqueacute por queacute por que- Breve explicacioacuten con ejemplos de sus usos
httpwwwlibroredcomtallert24htm
Uso de la letra mayuacutescula- Texto tomado del Esbozo de Gramaacutetica Espantildeola contiene
explicaciones teacutecnicas con ejemplos httpwwwel-castellanocomesbmayushtml
Verbo Haber- Explicacioacuten de su importancia como verbo auxiliar variables de significacioacuten
construcciones frecuentes httpwwwarcomnetbelcacomo_escc_concordhtml
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Diccionarios
Espantildeol
Diccionario de la Real Academia Espantildeola Consulta en liacutenea directamente con la Academia
Diccionario panhispaacutenico de dudas Obra conjunta de las veintidoacutes academias
Mariacutea Moliner Diccionario de uso del espantildeol
Diccionarios Vox Varios diccionarios para consultas en liacutenea
Corpus del espantildeol con 100 millones de entradas Permite diversos tipos de buacutesqueda
Diccionario combinatorio espantildeol contemporaacuteneo Clave Permite consultas sobre palabras por su comienzo terminacioacuten o contenido
Diccionarios de la Universidad de Oviedo Consultas a varios diccionarios electroacutenicos
Glosarium Numerosos diccionarios monolinguumles y bilinguumles
Lista de topoacutenimos Del Diccionario panhispaacutenico de dudas
Diccionario de topoacutenimos Por Guido Goacutemez da Silva de la Academia Mexicana
Diccionario etimoloacutegico castellano Por Ricardo Soca
Diccionario de teacuterminos geograacuteficos y meteoroloacutegicos
Pequentildea lista de voces dudosas o poco comunes Por Xoseacute de Castro traductor
Diccionario de burradas del espantildeol El conocido Diccionario de portera de Xoseacute Castro
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Diccionario multilinguumle interactivo Tres millones de palabras en 31 idiomas
Collins Diccionario multilinguumle en liacutenea
En otros idiomas
Nuestra recopilacioacuten de maacutes de 600 diccionarios especializados Glosarios y diccionarios sobre los temas maacutes variados que se pueda imaginar
dinosaurios naacuteutica tornillos computadoras elefantes automoacuteviles pesca banca
finanzas
Regionales
Diccionario del espantildeol rioplatense
Diccionario del espantildeol de Meacutexico
Tres diccionarios de regionalismos
Diccionario argentino-espantildeol
Diccionario de variantes del espantildeol peninsular
Diccionarios de jerga por paiacutes
Otros diccionarios
Diccionarios en idioma Espantildeol
Real Academia Espantildeola de la Lengua
Normas del espantildeol actual de la Real Academia Espantildeola
Espantildeol Urgente de la Agencia EFE
Manual de estilo periodiacutestico- teacuterminos de la lengua espantildeola recopilacioacuten de Ricardo Soca
Diccionario de Mariacutea Moliner (paacutegina del Centro Virtual Cervantes) Diccionario Anaya de la Lengua Espantildeola (incluye Diccionario espantildeol-
ingleacutes e ingleacutes-espantildeol)
Diccionario General de la Lengua Vox (incluye neologismos y tecnicismos ademaacutes de Diccionario bilingue espantildeol-ingleacutes Tiene opcioacuten para diccionario en linea)
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Diccionarios de la Universidad de Oviedo (de la lengua espantildeola de sinoacutenimos de antoacutenimos y espantildeolingleacutesespantildeol)l
Comp-Jugador (conjugacioacuten de verbos en espantildeol)
Conjugaciones Verbales del Espantildeol de la Real Academia Espantildeola (RAE)
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Cada estudiante deberaacute guardar el maacutes alto sentido de respeto dentro del saloacuten hacia sus compantildeeros y la profesora
cumpliendo asiacute con uno de los postulados de la Misioacuten de la UNE donde nos constituimos en cada sesioacuten de clases en una
comunidad de aprendizaje
No se permite el uso de teleacutefonos celulares en el saloacuten
de clases ni las salidas para contestar el mismo El uso
del teleacutefono en los salones de clases estaacute regulado por
las normas y procedimientos institucionales
CALENDARIO DE TEMAS Y TRABAJO POR SEMANA (SUJETO A CAMBIOS)
FECHAS TEMAS LecturasTareas
Sesioacuten 1 Introduccioacuten al curso Entrega de bosquejo Disposiciones generales Calendario de entrega de trabajos Criterios de evaluacioacuten Certificacioacuten
Ver documento en Blog mcarribas52wordpresscom
Las lecturas que se trabajarn en el curso se anunciaran en el Blog cada Sesion
Coacutedigo oral y coacutedigo escrito Diferencias Exigencias
Presentacioacuten- Disponible en el Blog httpwwwyoutubecomwatchv=vGThUpi898w
Coacutedigo oral
Importancia del coacutedigo oral Elementos baacutesicos Proyeccioacuten de la voz Lenguaje verbal y no verbal
Seleccioacuten de tema
Sesioacuten 2 Manejo y uso del lenguaje
Vocabulario en contexto
Impresiones e incorrecciones en el uso del lenguaje barbarismos solecismo anfibologiacuteas concordancias pleonasmos
httpwwwdatetsitupmes~mmonjasmanualhtml httpwwwreglasdeortografiacom Reglas de ortografiacutea
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Coacutedigo escrito La lectura y la escritura como procesos indisoluble en la creacioacuten linguumliacutestica
A Destrezas de lectura Para queacute o quieacuten leemos B Destrezas de escritura Para queacute o quieacuten escribimos C Adquisicioacuten del coacutedigo escrito D Examinar diferentes tipos de textos
Presentacioacuten Fraca de Barreras L (Lectura en pdf) disponible en el Blog del curso
Sesioacuten 3 Competencia de lectura
Comprensioacuten de la lectura
Anaacutelisis de lecturas
Palabras claves
Oracioacuten temaacutetica
Oraciones secundarias
Actitud del autor
Propoacutesito del autor
Se trabajaraacute una serie de lecturas ensayo cuento y poesiacutea
Sesioacuten 4 y 5 Lectura Anaacutelisis y comprensioacuten
Idea central ideas principales secundarios Desarrollo y relacioacuten de ideas en el texto Resumen de ideas presentadas Tipos de mensaje propoacutesito del autor actitud Tipos de discurso Evaluacioacuten del contenido del mensaje inferencias
vocabulario distincioacuten entre hechos opiniones y supuestos trascendencia del contenido del texto
Ejemplos Ensayo cuento
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Sesioacuten 6 Competencia de escritura
Elementos Caracteriacutesticas Estructura Teacutecnicas y recursos del autor Tipos de lenguaje discursivo informativo expresivo
persuasivo
Marinkovich Ravena J Proceso de la escritura Camps A (2002) La ensentildeanza y el aprendizaje de la composicioacuten escrita Verificar el pdf en el Blog
Sesioacuten 7 y 8 Tipos de discursos Lectura y escritura A Ensayo expositivos y argumentativos
Anaacutelisis estructural y temaacutetico Queacute es argumentar coacutemo se desarrolla un argumento
las estrategias que se usan para hacerlo y las falacias en las que se suele incurrir
Las etapas del juicio las diferencias entre impresioacuten opinioacuten y conclusioacuten tambieacuten deben abordarse para que el estudiante pueda redactar planteamientos vaacutelidos
La hipoacutetesis coacutemo se construye y se desarrolla y coacutemo fundamentarla mediante razones datos ejemplos e informacioacuten
Modelo de pensamiento criacutetico de Richard Paul y Linda Elder
Medina Carballo M (2001) La argumentacioacuten como estrategia cognitiva
Peacuterez Abril M (2002) Elementos baacutesicos
del ensayo argumentativo
httpwwweducacionobjectisnet
maestriaElementos20Basicos
20del20Ensayo20Argument
ativodoc
Modelo de Richard Paul y Linda Elder httpwwwedutekaorgPensamientoCritico1php Documento de pensamiento criacutetico en httpwwwateismopositivocomarSP-ConceptsandToolspdf
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8
Torres I M (2004) Una mirada pedagoacutegica a la escritura de un ensayo argumentativo httpdialnetuniriojaesservletarticulocodigo=2349123
Redaccioacuten de paacuterrafos y ensayos expositivos y argumentativos
Sesioacuten 9 Tipos de discurso Lectura y escritura B Ensayo descriptivo 1 Caracteriacutesticas 2 Clases de descripcioacuten 3 Proceso descriptivo 4 Uso de recursos expresivos y figuras literarias 5 Guiacutea para la evaluacioacuten del texto descriptivo Comparacioacuten y contraste Causa y efecto Dato u opinioacuten
Redaccioacuten de paacuterrafos y ensayos descriptivos
httpwwwslidesharenetfelipezayasla-enseanza-de-la-escritura-en-la-e-secundaria
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Sesioacuten 10 Tipos de discursos Lectura y escritura C Ensayo narrativo A Estructura del relato B Etapas de narracioacuten Introduccioacuten cliacutemax desenlace C Elementos del relato
Redaccioacuten de paacuterrafos y ensayos narrativos httpwwwalegsacomarLiteraturaindexphpid=cuentos
Narracioacuten compartida
Sesiones 11 12 13 Presentacioacuten oral Cada estudiante presentara un tema
Examen Final de curso (Seguacuten calendario de Vicerrectoria)
Estrategias de ensentildeanza
El profesor podraacute utilizar las siguientes estrategias
o Uso de mapas conceptuales o Redaccioacuten grupal e individual o Correcciones grupales o Diaacutelogo y discusiones dirigidas a refutar o apoyar argumentos o Anaacutelisis de las estrategias de redaccioacuten de diversos textos o Parafrasear textos o Boletos de entrada y salida o Talleres a ofrecerse en la biblioteca
Recursos tecnoloacutegicos de apoyo a la docencia Power Point Blogs Inspiration Blackboard
Estrategias e instrumentos de assessment
Ruacutebricas para trabajos escritos Redaccioacuten inmediata Tirillas coacutemicas portafolio
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Evaluacioacuten del estudiante
CALENDARIO DE CRITERIOS DE EVALUACION (Sujeto a cambios)
FECHA1 FECHA FECHA TRABAJO TRATRABAJO INDIVIDUAL TREBAJO GRUPAL PESO
Semanal Laboratorio X 20
Seguacuten fechas Documentos escritos (Redacciones) Guiacutea y rubrica
X 10
Anaacutelisis de lectura (guiacutea y rubrica) 10
Seguacuten fechas Informe oral X 10
Seguacuten fechas Exaacutemenes parciales (2) Examen Final (1) Se asigna de acuerdo a la Vicerrectoria
X X 25
Ultimo diacutea de clases Redaccioacuten final X 15
Asistencia X 10
Como parte del curso el estudiante tiene matriculado la seccioacuten de laboratorio Las sesiones de
laboratorio son semanales y la asistencia es obligatoria El laboratorio tiene asignado el 20 de la nota
del curso El laboratorio estas localizado en el CREE pasillo C
1 Las fechas asignadas dependeraacuten de la exposicioacuten de los temas del curso
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Textos sugeridos
Preguntas maacutes comunes sobre el uso del espantildeol httpwwwraeesraegestoresgespub000018nsf(voAnexos)arch8100821B76809110C12571B80038BA4A$FileCuestionesparaelFAQdeconsultashtmap22 Cuentos cortos httpwwwalegsacomarLiteraturaindexphpid=cuentos Ensayo httpwwwalegsacomarLiteraturaindexphpid=ensayos
Documentos literarios de Latinoameacuterica httpwwwsololiteraturacom Bibliografiacutea
APA Manual de estilo httpwwwugres~filosofiarecursosinnovacionconvo-2005trabajo-
escritoformatos-de-citashtmEstilo20APA
Almenar M httpwwwslidesharenetmigricescribir-en-el-aula-presentation
Basulto H (1981) Curso de redaccioacuten dinaacutemica Meacutexico Trillas
Caldera R (2003) El enfoque cognitivo de la escritura y sus consecuencias metodoloacutegicas en la
escuela EDUCERE 6(020) 363-368 Recuperado de
httpredalycuaemexmxredalycpdf35635662002pdf
Caminos M (2001) Apuntes para la expresioacuten escrita Buenos Aires Editorial Riacuteo de la Plata
Camps A (2002) La ensentildeanza y el aprendizaje de la composicioacuten escrita El aprendizaje de la
comunicaron en las aulas Carlos Lomas (comp) Barcelona Paidos 123-144
_________ httpwwwslidesharenetfelipezayasla-enseanza-de-la-escritura-en-la-e-secundaria
Cassany D (2001 Construir la escritura Barcelona Paidos
Diacuteaz Blanca L Redaccioacuten de textos expositivos una propuesta pedagoacutegica La Revista
Venezolana de Educacioacuten (Educere) [online] sep 2005 vol9 no30 [citado 18 Enero
2010] p301-309 Disponible en la World Wide Web
httpwwwscieloorgvescielophpscript=sci_arttextamppid=S1316-
49102005000300004amplng=esampnrm=iso ISSN 1316-4910
Fraca de Barreras L (2009) La lectura y el lector estrateacutegico Hacia una tipologizacioacuten
ciberdiscursiva Revista SIGNOS 42 (71) 431-476 pdf
SPAN 115- Lectura redaccioacuten y comunicacioacuten oral en espantildeol I Bosquejo- Dra MC Arribas Agosto- 2010
13
Galano G Flores R (2002) Aprender a redactar documentos Madrid Paidos
Goacutemez Torrego L (1999) Manual del espantildeol correcto Vol 1 y Vol 2 Madrid Arcos Libros
Medina Carballo M (2001) La argumentacioacuten como estrategia cognitiva Correo del maestro
httpwwwcorreodelmaestrocomanteriores2001agosto1anteaula63htm
Marinkovich Ravena J (2006) (editora) La escritura como proceso Fundamentos y praacutectica en el
aula Versioacuten digitalizada disponible en el Blog pdf
Onieva J L (1997) Curso superior de redaccioacuten Madrid Verbum
Parodi Sweis G (2000) La evaluacioacuten de la produccioacuten de textos escritos argumentativos una
alternativa cognitivodiscursiva Revista Signos v33 n47 Recuperado de
httpwwwscieloclscielophppid=S0718-09342000000100012ampscript=sci_arttext
Paul R amp Elder L (2007) Critical Thinking California The Foundation for the Critical Thinking
Peacuterez Abril M (2002) Elementos baacutesicos del ensayo argumentativo Competencias y proyectos
pedagoacutegicos Bogotaacute UNIBIBLOS Universidad Nacional de Colombia Recuperado de
httpwwweducacionobjectisnetmaestriaElementos20Basicos20del20Ensayo20
Argumentativodoc
Quintana H y Garciacutea del Toro A (2001) Hablemos de escribir Madrid Plaza Mayor
Saacutenchez A (2000) Redaccioacuten avanzada Meacutexico Internacional Thompson Editores
Torres IM (2004)Una mirada pedagoacutegica a la escritura de un ensayo argumentativo Revista de
estudios sociales No 19 97-105 pdf
httpdialnetuniriojaesservletarticulocodigo=2349123
van Dijk T (1998) Texto y contexto Madrid Caacutetedra Madrid
Direcciones Electroacutenicas
httpwwwdatetsitupmes~mmonjasmanualhtml Lengua espantildeola-arte de escribir
con correccioacuten y propiedad
httpwwwelcastellanoorggramatichtml Referencias sobre uso de letras mayuacutesculas reglas
de acentuacioacuten normas de puntuacioacuten uso de letras dudosas uso de pronombres etc En la
misma direccioacuten encontraran una sesioacuten sobre recomendaciones
Real Academia Espantildeola Consultas corpus diccionarios
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Unidad en la diversidad Informaciones sobre la lengua espantildeola
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Coacutemo citar recursos del Internet httpwwwdgbibliounammxserviciosdgbpublicdgbbolefulltextvolll2bautistahtml
Coacutemo citar recursos electroacutenicos httpwwwubesbibliocitae-ehtm
Concordancia- Definicioacuten y reglas detalladas con ejemplos
Desarrollo de ensayos argumentativos httpwwwscsunredu~mbeviatareal5html
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El ensayo y la destreza de resumir ideas httpidiomasbcinteredudhernande2ensayoyresumen dial ecticahtm
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Ensayo
Antologiacutea del ensayo-Sobre 60 ensayos del siglo XVI al XX de autores espantildeoles e
hispanoamericanos con una seccioacuten de teoriacuteas criacutetica e historias
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Irregularidades verbales- Definicioacuten tipos de irregularidades y guiacutea praacutectica para
reconocer los tipos de verbos irregulares
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Participios (Regulares e irregulares)-Listado de verbos con dos participios
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enfatizado diversas reglas Todos contienen ejemplos
Reglas de puntuacioacuten -Texto tomado del Esbozo de gramaacutetica Espantildeola contiene explicaciones
teacutecnicas de todos los signos de puntuacioacuten http www el-castellano comesbpuntuhtml
Porqueacute por queacute por que- Breve explicacioacuten con ejemplos de sus usos
httpwwwlibroredcomtallert24htm
Uso de la letra mayuacutescula- Texto tomado del Esbozo de Gramaacutetica Espantildeola contiene
explicaciones teacutecnicas con ejemplos httpwwwel-castellanocomesbmayushtml
Verbo Haber- Explicacioacuten de su importancia como verbo auxiliar variables de significacioacuten
construcciones frecuentes httpwwwarcomnetbelcacomo_escc_concordhtml
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Mariacutea Moliner Diccionario de uso del espantildeol
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Diccionario combinatorio espantildeol contemporaacuteneo Clave Permite consultas sobre palabras por su comienzo terminacioacuten o contenido
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Diccionario de topoacutenimos Por Guido Goacutemez da Silva de la Academia Mexicana
Diccionario etimoloacutegico castellano Por Ricardo Soca
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Pequentildea lista de voces dudosas o poco comunes Por Xoseacute de Castro traductor
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Diccionario multilinguumle interactivo Tres millones de palabras en 31 idiomas
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Diccionario de Mariacutea Moliner (paacutegina del Centro Virtual Cervantes) Diccionario Anaya de la Lengua Espantildeola (incluye Diccionario espantildeol-
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Diccionario General de la Lengua Vox (incluye neologismos y tecnicismos ademaacutes de Diccionario bilingue espantildeol-ingleacutes Tiene opcioacuten para diccionario en linea)
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Coacutedigo oral y coacutedigo escrito Diferencias Exigencias
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Coacutedigo oral
Importancia del coacutedigo oral Elementos baacutesicos Proyeccioacuten de la voz Lenguaje verbal y no verbal
Seleccioacuten de tema
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Vocabulario en contexto
Impresiones e incorrecciones en el uso del lenguaje barbarismos solecismo anfibologiacuteas concordancias pleonasmos
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Coacutedigo escrito La lectura y la escritura como procesos indisoluble en la creacioacuten linguumliacutestica
A Destrezas de lectura Para queacute o quieacuten leemos B Destrezas de escritura Para queacute o quieacuten escribimos C Adquisicioacuten del coacutedigo escrito D Examinar diferentes tipos de textos
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Sesioacuten 3 Competencia de lectura
Comprensioacuten de la lectura
Anaacutelisis de lecturas
Palabras claves
Oracioacuten temaacutetica
Oraciones secundarias
Actitud del autor
Propoacutesito del autor
Se trabajaraacute una serie de lecturas ensayo cuento y poesiacutea
Sesioacuten 4 y 5 Lectura Anaacutelisis y comprensioacuten
Idea central ideas principales secundarios Desarrollo y relacioacuten de ideas en el texto Resumen de ideas presentadas Tipos de mensaje propoacutesito del autor actitud Tipos de discurso Evaluacioacuten del contenido del mensaje inferencias
vocabulario distincioacuten entre hechos opiniones y supuestos trascendencia del contenido del texto
Ejemplos Ensayo cuento
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Elementos Caracteriacutesticas Estructura Teacutecnicas y recursos del autor Tipos de lenguaje discursivo informativo expresivo
persuasivo
Marinkovich Ravena J Proceso de la escritura Camps A (2002) La ensentildeanza y el aprendizaje de la composicioacuten escrita Verificar el pdf en el Blog
Sesioacuten 7 y 8 Tipos de discursos Lectura y escritura A Ensayo expositivos y argumentativos
Anaacutelisis estructural y temaacutetico Queacute es argumentar coacutemo se desarrolla un argumento
las estrategias que se usan para hacerlo y las falacias en las que se suele incurrir
Las etapas del juicio las diferencias entre impresioacuten opinioacuten y conclusioacuten tambieacuten deben abordarse para que el estudiante pueda redactar planteamientos vaacutelidos
La hipoacutetesis coacutemo se construye y se desarrolla y coacutemo fundamentarla mediante razones datos ejemplos e informacioacuten
Modelo de pensamiento criacutetico de Richard Paul y Linda Elder
Medina Carballo M (2001) La argumentacioacuten como estrategia cognitiva
Peacuterez Abril M (2002) Elementos baacutesicos
del ensayo argumentativo
httpwwweducacionobjectisnet
maestriaElementos20Basicos
20del20Ensayo20Argument
ativodoc
Modelo de Richard Paul y Linda Elder httpwwwedutekaorgPensamientoCritico1php Documento de pensamiento criacutetico en httpwwwateismopositivocomarSP-ConceptsandToolspdf
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Torres I M (2004) Una mirada pedagoacutegica a la escritura de un ensayo argumentativo httpdialnetuniriojaesservletarticulocodigo=2349123
Redaccioacuten de paacuterrafos y ensayos expositivos y argumentativos
Sesioacuten 9 Tipos de discurso Lectura y escritura B Ensayo descriptivo 1 Caracteriacutesticas 2 Clases de descripcioacuten 3 Proceso descriptivo 4 Uso de recursos expresivos y figuras literarias 5 Guiacutea para la evaluacioacuten del texto descriptivo Comparacioacuten y contraste Causa y efecto Dato u opinioacuten
Redaccioacuten de paacuterrafos y ensayos descriptivos
httpwwwslidesharenetfelipezayasla-enseanza-de-la-escritura-en-la-e-secundaria
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Sesioacuten 10 Tipos de discursos Lectura y escritura C Ensayo narrativo A Estructura del relato B Etapas de narracioacuten Introduccioacuten cliacutemax desenlace C Elementos del relato
Redaccioacuten de paacuterrafos y ensayos narrativos httpwwwalegsacomarLiteraturaindexphpid=cuentos
Narracioacuten compartida
Sesiones 11 12 13 Presentacioacuten oral Cada estudiante presentara un tema
Examen Final de curso (Seguacuten calendario de Vicerrectoria)
Estrategias de ensentildeanza
El profesor podraacute utilizar las siguientes estrategias
o Uso de mapas conceptuales o Redaccioacuten grupal e individual o Correcciones grupales o Diaacutelogo y discusiones dirigidas a refutar o apoyar argumentos o Anaacutelisis de las estrategias de redaccioacuten de diversos textos o Parafrasear textos o Boletos de entrada y salida o Talleres a ofrecerse en la biblioteca
Recursos tecnoloacutegicos de apoyo a la docencia Power Point Blogs Inspiration Blackboard
Estrategias e instrumentos de assessment
Ruacutebricas para trabajos escritos Redaccioacuten inmediata Tirillas coacutemicas portafolio
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Evaluacioacuten del estudiante
CALENDARIO DE CRITERIOS DE EVALUACION (Sujeto a cambios)
FECHA1 FECHA FECHA TRABAJO TRATRABAJO INDIVIDUAL TREBAJO GRUPAL PESO
Semanal Laboratorio X 20
Seguacuten fechas Documentos escritos (Redacciones) Guiacutea y rubrica
X 10
Anaacutelisis de lectura (guiacutea y rubrica) 10
Seguacuten fechas Informe oral X 10
Seguacuten fechas Exaacutemenes parciales (2) Examen Final (1) Se asigna de acuerdo a la Vicerrectoria
X X 25
Ultimo diacutea de clases Redaccioacuten final X 15
Asistencia X 10
Como parte del curso el estudiante tiene matriculado la seccioacuten de laboratorio Las sesiones de
laboratorio son semanales y la asistencia es obligatoria El laboratorio tiene asignado el 20 de la nota
del curso El laboratorio estas localizado en el CREE pasillo C
1 Las fechas asignadas dependeraacuten de la exposicioacuten de los temas del curso
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Textos sugeridos
Preguntas maacutes comunes sobre el uso del espantildeol httpwwwraeesraegestoresgespub000018nsf(voAnexos)arch8100821B76809110C12571B80038BA4A$FileCuestionesparaelFAQdeconsultashtmap22 Cuentos cortos httpwwwalegsacomarLiteraturaindexphpid=cuentos Ensayo httpwwwalegsacomarLiteraturaindexphpid=ensayos
Documentos literarios de Latinoameacuterica httpwwwsololiteraturacom Bibliografiacutea
APA Manual de estilo httpwwwugres~filosofiarecursosinnovacionconvo-2005trabajo-
escritoformatos-de-citashtmEstilo20APA
Almenar M httpwwwslidesharenetmigricescribir-en-el-aula-presentation
Basulto H (1981) Curso de redaccioacuten dinaacutemica Meacutexico Trillas
Caldera R (2003) El enfoque cognitivo de la escritura y sus consecuencias metodoloacutegicas en la
escuela EDUCERE 6(020) 363-368 Recuperado de
httpredalycuaemexmxredalycpdf35635662002pdf
Caminos M (2001) Apuntes para la expresioacuten escrita Buenos Aires Editorial Riacuteo de la Plata
Camps A (2002) La ensentildeanza y el aprendizaje de la composicioacuten escrita El aprendizaje de la
comunicaron en las aulas Carlos Lomas (comp) Barcelona Paidos 123-144
_________ httpwwwslidesharenetfelipezayasla-enseanza-de-la-escritura-en-la-e-secundaria
Cassany D (2001 Construir la escritura Barcelona Paidos
Diacuteaz Blanca L Redaccioacuten de textos expositivos una propuesta pedagoacutegica La Revista
Venezolana de Educacioacuten (Educere) [online] sep 2005 vol9 no30 [citado 18 Enero
2010] p301-309 Disponible en la World Wide Web
httpwwwscieloorgvescielophpscript=sci_arttextamppid=S1316-
49102005000300004amplng=esampnrm=iso ISSN 1316-4910
Fraca de Barreras L (2009) La lectura y el lector estrateacutegico Hacia una tipologizacioacuten
ciberdiscursiva Revista SIGNOS 42 (71) 431-476 pdf
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Galano G Flores R (2002) Aprender a redactar documentos Madrid Paidos
Goacutemez Torrego L (1999) Manual del espantildeol correcto Vol 1 y Vol 2 Madrid Arcos Libros
Medina Carballo M (2001) La argumentacioacuten como estrategia cognitiva Correo del maestro
httpwwwcorreodelmaestrocomanteriores2001agosto1anteaula63htm
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aula Versioacuten digitalizada disponible en el Blog pdf
Onieva J L (1997) Curso superior de redaccioacuten Madrid Verbum
Parodi Sweis G (2000) La evaluacioacuten de la produccioacuten de textos escritos argumentativos una
alternativa cognitivodiscursiva Revista Signos v33 n47 Recuperado de
httpwwwscieloclscielophppid=S0718-09342000000100012ampscript=sci_arttext
Paul R amp Elder L (2007) Critical Thinking California The Foundation for the Critical Thinking
Peacuterez Abril M (2002) Elementos baacutesicos del ensayo argumentativo Competencias y proyectos
pedagoacutegicos Bogotaacute UNIBIBLOS Universidad Nacional de Colombia Recuperado de
httpwwweducacionobjectisnetmaestriaElementos20Basicos20del20Ensayo20
Argumentativodoc
Quintana H y Garciacutea del Toro A (2001) Hablemos de escribir Madrid Plaza Mayor
Saacutenchez A (2000) Redaccioacuten avanzada Meacutexico Internacional Thompson Editores
Torres IM (2004)Una mirada pedagoacutegica a la escritura de un ensayo argumentativo Revista de
estudios sociales No 19 97-105 pdf
httpdialnetuniriojaesservletarticulocodigo=2349123
van Dijk T (1998) Texto y contexto Madrid Caacutetedra Madrid
Direcciones Electroacutenicas
httpwwwdatetsitupmes~mmonjasmanualhtml Lengua espantildeola-arte de escribir
con correccioacuten y propiedad
httpwwwelcastellanoorggramatichtml Referencias sobre uso de letras mayuacutesculas reglas
de acentuacioacuten normas de puntuacioacuten uso de letras dudosas uso de pronombres etc En la
misma direccioacuten encontraran una sesioacuten sobre recomendaciones
Real Academia Espantildeola Consultas corpus diccionarios
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Consultas al Diccionario de la Academia La uacuteltima edicioacuten del DRAE
Consultas al Diccionario Panhispaacutenico de Dudas La gran obra colectiva de
las veintidoacutes academias (2005)
Consultas a todos los diccionarios anteriores Todos los diccionarios de la
Academia desde 1726
Fundacioacuten Litterae Fundacioacuten dedicada a promover el buen uso del espantildeol
Fundeacuteu Fundacioacuten dedicada a promover el buen uso del espantildeol
Instituto Cervantes T odas sus actividades y el Centro Virtual Cervantes
Corpus del espantildeol Corpus de un milloacuten de palabras compilado por Mark Davies
en la Universidad de Brigham Young
Idioma y Deporte Sitio del especialista en lenguaje deportivo Jesuacutes Castantildeoacuten
Foneacutetica espantildeola Universidad de Iowa
Unidad en la diversidad Informaciones sobre la lengua espantildeola
Diccionarios Coleccioacuten de diccionarios en liacutenea de varios idiomas
Diccionario de sinoacutenimos y antoacutenimos httpwwwwordreferencecomsinonimos
httpwwwinnatiacomsc-servicios-gratisa-sinonimos-antonimohtml
Diccionarios digitalizados httpwwwelmundoesdiccionarios
httpcvccervanteses Centro virtual Cervantes
httpwwwinstitutocervanteses
httpwwwrinconcastellanocomgramaticaconectoreshtml Ayuda para la redaccioacuten de textos
httpwwwlenguajecomherramientastesaurophp Uso de sinoacutenimos y antoacutenimos
Coacutemo citar recursos del Internet httpwwwdgbibliounammxserviciosdgbpublicdgbbolefulltextvolll2bautistahtml
Coacutemo citar recursos electroacutenicos httpwwwubesbibliocitae-ehtm
Concordancia- Definicioacuten y reglas detalladas con ejemplos
Desarrollo de ensayos argumentativos httpwwwscsunredu~mbeviatareal5html
Direccioacuten para la preparacioacuten de bibliografiacutea en diversos formatos
httpwwwlandmark-projectconVcitation_machineindexphpmode=formamplist^rintampcm=l
El ensayo y la destreza de resumir ideas httpidiomasbcinteredudhernande2ensayoyresumen dial ecticahtm
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Elementos de la redaccioacuten httpidiomasbcinteredudhemandezenlaceshtm
Ensayo
Antologiacutea del ensayo-Sobre 60 ensayos del siglo XVI al XX de autores espantildeoles e
hispanoamericanos con una seccioacuten de teoriacuteas criacutetica e historias
httpensayoromugaeduantologia
Irregularidades verbales- Definicioacuten tipos de irregularidades y guiacutea praacutectica para
reconocer los tipos de verbos irregulares
httpwwwarcomnetbelcacomo_escc_irregularhtml
Participios (Regulares e irregulares)-Listado de verbos con dos participios
httpwwwarcomnetbelcacomo escc_participioshtml
Reglas de acentuacioacuten- Variedad de enlaces con explicaciones para diversos niveles y
enfatizado diversas reglas Todos contienen ejemplos
Reglas de puntuacioacuten -Texto tomado del Esbozo de gramaacutetica Espantildeola contiene explicaciones
teacutecnicas de todos los signos de puntuacioacuten http www el-castellano comesbpuntuhtml
Porqueacute por queacute por que- Breve explicacioacuten con ejemplos de sus usos
httpwwwlibroredcomtallert24htm
Uso de la letra mayuacutescula- Texto tomado del Esbozo de Gramaacutetica Espantildeola contiene
explicaciones teacutecnicas con ejemplos httpwwwel-castellanocomesbmayushtml
Verbo Haber- Explicacioacuten de su importancia como verbo auxiliar variables de significacioacuten
construcciones frecuentes httpwwwarcomnetbelcacomo_escc_concordhtml
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Diccionarios
Espantildeol
Diccionario de la Real Academia Espantildeola Consulta en liacutenea directamente con la Academia
Diccionario panhispaacutenico de dudas Obra conjunta de las veintidoacutes academias
Mariacutea Moliner Diccionario de uso del espantildeol
Diccionarios Vox Varios diccionarios para consultas en liacutenea
Corpus del espantildeol con 100 millones de entradas Permite diversos tipos de buacutesqueda
Diccionario combinatorio espantildeol contemporaacuteneo Clave Permite consultas sobre palabras por su comienzo terminacioacuten o contenido
Diccionarios de la Universidad de Oviedo Consultas a varios diccionarios electroacutenicos
Glosarium Numerosos diccionarios monolinguumles y bilinguumles
Lista de topoacutenimos Del Diccionario panhispaacutenico de dudas
Diccionario de topoacutenimos Por Guido Goacutemez da Silva de la Academia Mexicana
Diccionario etimoloacutegico castellano Por Ricardo Soca
Diccionario de teacuterminos geograacuteficos y meteoroloacutegicos
Pequentildea lista de voces dudosas o poco comunes Por Xoseacute de Castro traductor
Diccionario de burradas del espantildeol El conocido Diccionario de portera de Xoseacute Castro
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Diccionario multilinguumle interactivo Tres millones de palabras en 31 idiomas
Collins Diccionario multilinguumle en liacutenea
En otros idiomas
Nuestra recopilacioacuten de maacutes de 600 diccionarios especializados Glosarios y diccionarios sobre los temas maacutes variados que se pueda imaginar
dinosaurios naacuteutica tornillos computadoras elefantes automoacuteviles pesca banca
finanzas
Regionales
Diccionario del espantildeol rioplatense
Diccionario del espantildeol de Meacutexico
Tres diccionarios de regionalismos
Diccionario argentino-espantildeol
Diccionario de variantes del espantildeol peninsular
Diccionarios de jerga por paiacutes
Otros diccionarios
Diccionarios en idioma Espantildeol
Real Academia Espantildeola de la Lengua
Normas del espantildeol actual de la Real Academia Espantildeola
Espantildeol Urgente de la Agencia EFE
Manual de estilo periodiacutestico- teacuterminos de la lengua espantildeola recopilacioacuten de Ricardo Soca
Diccionario de Mariacutea Moliner (paacutegina del Centro Virtual Cervantes) Diccionario Anaya de la Lengua Espantildeola (incluye Diccionario espantildeol-
ingleacutes e ingleacutes-espantildeol)
Diccionario General de la Lengua Vox (incluye neologismos y tecnicismos ademaacutes de Diccionario bilingue espantildeol-ingleacutes Tiene opcioacuten para diccionario en linea)
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Diccionarios de la Universidad de Oviedo (de la lengua espantildeola de sinoacutenimos de antoacutenimos y espantildeolingleacutesespantildeol)l
Comp-Jugador (conjugacioacuten de verbos en espantildeol)
Conjugaciones Verbales del Espantildeol de la Real Academia Espantildeola (RAE)
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Coacutedigo escrito La lectura y la escritura como procesos indisoluble en la creacioacuten linguumliacutestica
A Destrezas de lectura Para queacute o quieacuten leemos B Destrezas de escritura Para queacute o quieacuten escribimos C Adquisicioacuten del coacutedigo escrito D Examinar diferentes tipos de textos
Presentacioacuten Fraca de Barreras L (Lectura en pdf) disponible en el Blog del curso
Sesioacuten 3 Competencia de lectura
Comprensioacuten de la lectura
Anaacutelisis de lecturas
Palabras claves
Oracioacuten temaacutetica
Oraciones secundarias
Actitud del autor
Propoacutesito del autor
Se trabajaraacute una serie de lecturas ensayo cuento y poesiacutea
Sesioacuten 4 y 5 Lectura Anaacutelisis y comprensioacuten
Idea central ideas principales secundarios Desarrollo y relacioacuten de ideas en el texto Resumen de ideas presentadas Tipos de mensaje propoacutesito del autor actitud Tipos de discurso Evaluacioacuten del contenido del mensaje inferencias
vocabulario distincioacuten entre hechos opiniones y supuestos trascendencia del contenido del texto
Ejemplos Ensayo cuento
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Sesioacuten 6 Competencia de escritura
Elementos Caracteriacutesticas Estructura Teacutecnicas y recursos del autor Tipos de lenguaje discursivo informativo expresivo
persuasivo
Marinkovich Ravena J Proceso de la escritura Camps A (2002) La ensentildeanza y el aprendizaje de la composicioacuten escrita Verificar el pdf en el Blog
Sesioacuten 7 y 8 Tipos de discursos Lectura y escritura A Ensayo expositivos y argumentativos
Anaacutelisis estructural y temaacutetico Queacute es argumentar coacutemo se desarrolla un argumento
las estrategias que se usan para hacerlo y las falacias en las que se suele incurrir
Las etapas del juicio las diferencias entre impresioacuten opinioacuten y conclusioacuten tambieacuten deben abordarse para que el estudiante pueda redactar planteamientos vaacutelidos
La hipoacutetesis coacutemo se construye y se desarrolla y coacutemo fundamentarla mediante razones datos ejemplos e informacioacuten
Modelo de pensamiento criacutetico de Richard Paul y Linda Elder
Medina Carballo M (2001) La argumentacioacuten como estrategia cognitiva
Peacuterez Abril M (2002) Elementos baacutesicos
del ensayo argumentativo
httpwwweducacionobjectisnet
maestriaElementos20Basicos
20del20Ensayo20Argument
ativodoc
Modelo de Richard Paul y Linda Elder httpwwwedutekaorgPensamientoCritico1php Documento de pensamiento criacutetico en httpwwwateismopositivocomarSP-ConceptsandToolspdf
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Torres I M (2004) Una mirada pedagoacutegica a la escritura de un ensayo argumentativo httpdialnetuniriojaesservletarticulocodigo=2349123
Redaccioacuten de paacuterrafos y ensayos expositivos y argumentativos
Sesioacuten 9 Tipos de discurso Lectura y escritura B Ensayo descriptivo 1 Caracteriacutesticas 2 Clases de descripcioacuten 3 Proceso descriptivo 4 Uso de recursos expresivos y figuras literarias 5 Guiacutea para la evaluacioacuten del texto descriptivo Comparacioacuten y contraste Causa y efecto Dato u opinioacuten
Redaccioacuten de paacuterrafos y ensayos descriptivos
httpwwwslidesharenetfelipezayasla-enseanza-de-la-escritura-en-la-e-secundaria
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Sesioacuten 10 Tipos de discursos Lectura y escritura C Ensayo narrativo A Estructura del relato B Etapas de narracioacuten Introduccioacuten cliacutemax desenlace C Elementos del relato
Redaccioacuten de paacuterrafos y ensayos narrativos httpwwwalegsacomarLiteraturaindexphpid=cuentos
Narracioacuten compartida
Sesiones 11 12 13 Presentacioacuten oral Cada estudiante presentara un tema
Examen Final de curso (Seguacuten calendario de Vicerrectoria)
Estrategias de ensentildeanza
El profesor podraacute utilizar las siguientes estrategias
o Uso de mapas conceptuales o Redaccioacuten grupal e individual o Correcciones grupales o Diaacutelogo y discusiones dirigidas a refutar o apoyar argumentos o Anaacutelisis de las estrategias de redaccioacuten de diversos textos o Parafrasear textos o Boletos de entrada y salida o Talleres a ofrecerse en la biblioteca
Recursos tecnoloacutegicos de apoyo a la docencia Power Point Blogs Inspiration Blackboard
Estrategias e instrumentos de assessment
Ruacutebricas para trabajos escritos Redaccioacuten inmediata Tirillas coacutemicas portafolio
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Evaluacioacuten del estudiante
CALENDARIO DE CRITERIOS DE EVALUACION (Sujeto a cambios)
FECHA1 FECHA FECHA TRABAJO TRATRABAJO INDIVIDUAL TREBAJO GRUPAL PESO
Semanal Laboratorio X 20
Seguacuten fechas Documentos escritos (Redacciones) Guiacutea y rubrica
X 10
Anaacutelisis de lectura (guiacutea y rubrica) 10
Seguacuten fechas Informe oral X 10
Seguacuten fechas Exaacutemenes parciales (2) Examen Final (1) Se asigna de acuerdo a la Vicerrectoria
X X 25
Ultimo diacutea de clases Redaccioacuten final X 15
Asistencia X 10
Como parte del curso el estudiante tiene matriculado la seccioacuten de laboratorio Las sesiones de
laboratorio son semanales y la asistencia es obligatoria El laboratorio tiene asignado el 20 de la nota
del curso El laboratorio estas localizado en el CREE pasillo C
1 Las fechas asignadas dependeraacuten de la exposicioacuten de los temas del curso
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Textos sugeridos
Preguntas maacutes comunes sobre el uso del espantildeol httpwwwraeesraegestoresgespub000018nsf(voAnexos)arch8100821B76809110C12571B80038BA4A$FileCuestionesparaelFAQdeconsultashtmap22 Cuentos cortos httpwwwalegsacomarLiteraturaindexphpid=cuentos Ensayo httpwwwalegsacomarLiteraturaindexphpid=ensayos
Documentos literarios de Latinoameacuterica httpwwwsololiteraturacom Bibliografiacutea
APA Manual de estilo httpwwwugres~filosofiarecursosinnovacionconvo-2005trabajo-
escritoformatos-de-citashtmEstilo20APA
Almenar M httpwwwslidesharenetmigricescribir-en-el-aula-presentation
Basulto H (1981) Curso de redaccioacuten dinaacutemica Meacutexico Trillas
Caldera R (2003) El enfoque cognitivo de la escritura y sus consecuencias metodoloacutegicas en la
escuela EDUCERE 6(020) 363-368 Recuperado de
httpredalycuaemexmxredalycpdf35635662002pdf
Caminos M (2001) Apuntes para la expresioacuten escrita Buenos Aires Editorial Riacuteo de la Plata
Camps A (2002) La ensentildeanza y el aprendizaje de la composicioacuten escrita El aprendizaje de la
comunicaron en las aulas Carlos Lomas (comp) Barcelona Paidos 123-144
_________ httpwwwslidesharenetfelipezayasla-enseanza-de-la-escritura-en-la-e-secundaria
Cassany D (2001 Construir la escritura Barcelona Paidos
Diacuteaz Blanca L Redaccioacuten de textos expositivos una propuesta pedagoacutegica La Revista
Venezolana de Educacioacuten (Educere) [online] sep 2005 vol9 no30 [citado 18 Enero
2010] p301-309 Disponible en la World Wide Web
httpwwwscieloorgvescielophpscript=sci_arttextamppid=S1316-
49102005000300004amplng=esampnrm=iso ISSN 1316-4910
Fraca de Barreras L (2009) La lectura y el lector estrateacutegico Hacia una tipologizacioacuten
ciberdiscursiva Revista SIGNOS 42 (71) 431-476 pdf
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Galano G Flores R (2002) Aprender a redactar documentos Madrid Paidos
Goacutemez Torrego L (1999) Manual del espantildeol correcto Vol 1 y Vol 2 Madrid Arcos Libros
Medina Carballo M (2001) La argumentacioacuten como estrategia cognitiva Correo del maestro
httpwwwcorreodelmaestrocomanteriores2001agosto1anteaula63htm
Marinkovich Ravena J (2006) (editora) La escritura como proceso Fundamentos y praacutectica en el
aula Versioacuten digitalizada disponible en el Blog pdf
Onieva J L (1997) Curso superior de redaccioacuten Madrid Verbum
Parodi Sweis G (2000) La evaluacioacuten de la produccioacuten de textos escritos argumentativos una
alternativa cognitivodiscursiva Revista Signos v33 n47 Recuperado de
httpwwwscieloclscielophppid=S0718-09342000000100012ampscript=sci_arttext
Paul R amp Elder L (2007) Critical Thinking California The Foundation for the Critical Thinking
Peacuterez Abril M (2002) Elementos baacutesicos del ensayo argumentativo Competencias y proyectos
pedagoacutegicos Bogotaacute UNIBIBLOS Universidad Nacional de Colombia Recuperado de
httpwwweducacionobjectisnetmaestriaElementos20Basicos20del20Ensayo20
Argumentativodoc
Quintana H y Garciacutea del Toro A (2001) Hablemos de escribir Madrid Plaza Mayor
Saacutenchez A (2000) Redaccioacuten avanzada Meacutexico Internacional Thompson Editores
Torres IM (2004)Una mirada pedagoacutegica a la escritura de un ensayo argumentativo Revista de
estudios sociales No 19 97-105 pdf
httpdialnetuniriojaesservletarticulocodigo=2349123
van Dijk T (1998) Texto y contexto Madrid Caacutetedra Madrid
Direcciones Electroacutenicas
httpwwwdatetsitupmes~mmonjasmanualhtml Lengua espantildeola-arte de escribir
con correccioacuten y propiedad
httpwwwelcastellanoorggramatichtml Referencias sobre uso de letras mayuacutesculas reglas
de acentuacioacuten normas de puntuacioacuten uso de letras dudosas uso de pronombres etc En la
misma direccioacuten encontraran una sesioacuten sobre recomendaciones
Real Academia Espantildeola Consultas corpus diccionarios
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Consultas al Diccionario de la Academia La uacuteltima edicioacuten del DRAE
Consultas al Diccionario Panhispaacutenico de Dudas La gran obra colectiva de
las veintidoacutes academias (2005)
Consultas a todos los diccionarios anteriores Todos los diccionarios de la
Academia desde 1726
Fundacioacuten Litterae Fundacioacuten dedicada a promover el buen uso del espantildeol
Fundeacuteu Fundacioacuten dedicada a promover el buen uso del espantildeol
Instituto Cervantes T odas sus actividades y el Centro Virtual Cervantes
Corpus del espantildeol Corpus de un milloacuten de palabras compilado por Mark Davies
en la Universidad de Brigham Young
Idioma y Deporte Sitio del especialista en lenguaje deportivo Jesuacutes Castantildeoacuten
Foneacutetica espantildeola Universidad de Iowa
Unidad en la diversidad Informaciones sobre la lengua espantildeola
Diccionarios Coleccioacuten de diccionarios en liacutenea de varios idiomas
Diccionario de sinoacutenimos y antoacutenimos httpwwwwordreferencecomsinonimos
httpwwwinnatiacomsc-servicios-gratisa-sinonimos-antonimohtml
Diccionarios digitalizados httpwwwelmundoesdiccionarios
httpcvccervanteses Centro virtual Cervantes
httpwwwinstitutocervanteses
httpwwwrinconcastellanocomgramaticaconectoreshtml Ayuda para la redaccioacuten de textos
httpwwwlenguajecomherramientastesaurophp Uso de sinoacutenimos y antoacutenimos
Coacutemo citar recursos del Internet httpwwwdgbibliounammxserviciosdgbpublicdgbbolefulltextvolll2bautistahtml
Coacutemo citar recursos electroacutenicos httpwwwubesbibliocitae-ehtm
Concordancia- Definicioacuten y reglas detalladas con ejemplos
Desarrollo de ensayos argumentativos httpwwwscsunredu~mbeviatareal5html
Direccioacuten para la preparacioacuten de bibliografiacutea en diversos formatos
httpwwwlandmark-projectconVcitation_machineindexphpmode=formamplist^rintampcm=l
El ensayo y la destreza de resumir ideas httpidiomasbcinteredudhernande2ensayoyresumen dial ecticahtm
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Elementos de la redaccioacuten httpidiomasbcinteredudhemandezenlaceshtm
Ensayo
Antologiacutea del ensayo-Sobre 60 ensayos del siglo XVI al XX de autores espantildeoles e
hispanoamericanos con una seccioacuten de teoriacuteas criacutetica e historias
httpensayoromugaeduantologia
Irregularidades verbales- Definicioacuten tipos de irregularidades y guiacutea praacutectica para
reconocer los tipos de verbos irregulares
httpwwwarcomnetbelcacomo_escc_irregularhtml
Participios (Regulares e irregulares)-Listado de verbos con dos participios
httpwwwarcomnetbelcacomo escc_participioshtml
Reglas de acentuacioacuten- Variedad de enlaces con explicaciones para diversos niveles y
enfatizado diversas reglas Todos contienen ejemplos
Reglas de puntuacioacuten -Texto tomado del Esbozo de gramaacutetica Espantildeola contiene explicaciones
teacutecnicas de todos los signos de puntuacioacuten http www el-castellano comesbpuntuhtml
Porqueacute por queacute por que- Breve explicacioacuten con ejemplos de sus usos
httpwwwlibroredcomtallert24htm
Uso de la letra mayuacutescula- Texto tomado del Esbozo de Gramaacutetica Espantildeola contiene
explicaciones teacutecnicas con ejemplos httpwwwel-castellanocomesbmayushtml
Verbo Haber- Explicacioacuten de su importancia como verbo auxiliar variables de significacioacuten
construcciones frecuentes httpwwwarcomnetbelcacomo_escc_concordhtml
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Diccionarios
Espantildeol
Diccionario de la Real Academia Espantildeola Consulta en liacutenea directamente con la Academia
Diccionario panhispaacutenico de dudas Obra conjunta de las veintidoacutes academias
Mariacutea Moliner Diccionario de uso del espantildeol
Diccionarios Vox Varios diccionarios para consultas en liacutenea
Corpus del espantildeol con 100 millones de entradas Permite diversos tipos de buacutesqueda
Diccionario combinatorio espantildeol contemporaacuteneo Clave Permite consultas sobre palabras por su comienzo terminacioacuten o contenido
Diccionarios de la Universidad de Oviedo Consultas a varios diccionarios electroacutenicos
Glosarium Numerosos diccionarios monolinguumles y bilinguumles
Lista de topoacutenimos Del Diccionario panhispaacutenico de dudas
Diccionario de topoacutenimos Por Guido Goacutemez da Silva de la Academia Mexicana
Diccionario etimoloacutegico castellano Por Ricardo Soca
Diccionario de teacuterminos geograacuteficos y meteoroloacutegicos
Pequentildea lista de voces dudosas o poco comunes Por Xoseacute de Castro traductor
Diccionario de burradas del espantildeol El conocido Diccionario de portera de Xoseacute Castro
SPAN 115- Lectura redaccioacuten y comunicacioacuten oral en espantildeol I Bosquejo- Dra MC Arribas Agosto- 2010
17
Diccionario multilinguumle interactivo Tres millones de palabras en 31 idiomas
Collins Diccionario multilinguumle en liacutenea
En otros idiomas
Nuestra recopilacioacuten de maacutes de 600 diccionarios especializados Glosarios y diccionarios sobre los temas maacutes variados que se pueda imaginar
dinosaurios naacuteutica tornillos computadoras elefantes automoacuteviles pesca banca
finanzas
Regionales
Diccionario del espantildeol rioplatense
Diccionario del espantildeol de Meacutexico
Tres diccionarios de regionalismos
Diccionario argentino-espantildeol
Diccionario de variantes del espantildeol peninsular
Diccionarios de jerga por paiacutes
Otros diccionarios
Diccionarios en idioma Espantildeol
Real Academia Espantildeola de la Lengua
Normas del espantildeol actual de la Real Academia Espantildeola
Espantildeol Urgente de la Agencia EFE
Manual de estilo periodiacutestico- teacuterminos de la lengua espantildeola recopilacioacuten de Ricardo Soca
Diccionario de Mariacutea Moliner (paacutegina del Centro Virtual Cervantes) Diccionario Anaya de la Lengua Espantildeola (incluye Diccionario espantildeol-
ingleacutes e ingleacutes-espantildeol)
Diccionario General de la Lengua Vox (incluye neologismos y tecnicismos ademaacutes de Diccionario bilingue espantildeol-ingleacutes Tiene opcioacuten para diccionario en linea)
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Diccionarios de la Universidad de Oviedo (de la lengua espantildeola de sinoacutenimos de antoacutenimos y espantildeolingleacutesespantildeol)l
Comp-Jugador (conjugacioacuten de verbos en espantildeol)
Conjugaciones Verbales del Espantildeol de la Real Academia Espantildeola (RAE)
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Sesioacuten 6 Competencia de escritura
Elementos Caracteriacutesticas Estructura Teacutecnicas y recursos del autor Tipos de lenguaje discursivo informativo expresivo
persuasivo
Marinkovich Ravena J Proceso de la escritura Camps A (2002) La ensentildeanza y el aprendizaje de la composicioacuten escrita Verificar el pdf en el Blog
Sesioacuten 7 y 8 Tipos de discursos Lectura y escritura A Ensayo expositivos y argumentativos
Anaacutelisis estructural y temaacutetico Queacute es argumentar coacutemo se desarrolla un argumento
las estrategias que se usan para hacerlo y las falacias en las que se suele incurrir
Las etapas del juicio las diferencias entre impresioacuten opinioacuten y conclusioacuten tambieacuten deben abordarse para que el estudiante pueda redactar planteamientos vaacutelidos
La hipoacutetesis coacutemo se construye y se desarrolla y coacutemo fundamentarla mediante razones datos ejemplos e informacioacuten
Modelo de pensamiento criacutetico de Richard Paul y Linda Elder
Medina Carballo M (2001) La argumentacioacuten como estrategia cognitiva
Peacuterez Abril M (2002) Elementos baacutesicos
del ensayo argumentativo
httpwwweducacionobjectisnet
maestriaElementos20Basicos
20del20Ensayo20Argument
ativodoc
Modelo de Richard Paul y Linda Elder httpwwwedutekaorgPensamientoCritico1php Documento de pensamiento criacutetico en httpwwwateismopositivocomarSP-ConceptsandToolspdf
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Torres I M (2004) Una mirada pedagoacutegica a la escritura de un ensayo argumentativo httpdialnetuniriojaesservletarticulocodigo=2349123
Redaccioacuten de paacuterrafos y ensayos expositivos y argumentativos
Sesioacuten 9 Tipos de discurso Lectura y escritura B Ensayo descriptivo 1 Caracteriacutesticas 2 Clases de descripcioacuten 3 Proceso descriptivo 4 Uso de recursos expresivos y figuras literarias 5 Guiacutea para la evaluacioacuten del texto descriptivo Comparacioacuten y contraste Causa y efecto Dato u opinioacuten
Redaccioacuten de paacuterrafos y ensayos descriptivos
httpwwwslidesharenetfelipezayasla-enseanza-de-la-escritura-en-la-e-secundaria
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Sesioacuten 10 Tipos de discursos Lectura y escritura C Ensayo narrativo A Estructura del relato B Etapas de narracioacuten Introduccioacuten cliacutemax desenlace C Elementos del relato
Redaccioacuten de paacuterrafos y ensayos narrativos httpwwwalegsacomarLiteraturaindexphpid=cuentos
Narracioacuten compartida
Sesiones 11 12 13 Presentacioacuten oral Cada estudiante presentara un tema
Examen Final de curso (Seguacuten calendario de Vicerrectoria)
Estrategias de ensentildeanza
El profesor podraacute utilizar las siguientes estrategias
o Uso de mapas conceptuales o Redaccioacuten grupal e individual o Correcciones grupales o Diaacutelogo y discusiones dirigidas a refutar o apoyar argumentos o Anaacutelisis de las estrategias de redaccioacuten de diversos textos o Parafrasear textos o Boletos de entrada y salida o Talleres a ofrecerse en la biblioteca
Recursos tecnoloacutegicos de apoyo a la docencia Power Point Blogs Inspiration Blackboard
Estrategias e instrumentos de assessment
Ruacutebricas para trabajos escritos Redaccioacuten inmediata Tirillas coacutemicas portafolio
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Evaluacioacuten del estudiante
CALENDARIO DE CRITERIOS DE EVALUACION (Sujeto a cambios)
FECHA1 FECHA FECHA TRABAJO TRATRABAJO INDIVIDUAL TREBAJO GRUPAL PESO
Semanal Laboratorio X 20
Seguacuten fechas Documentos escritos (Redacciones) Guiacutea y rubrica
X 10
Anaacutelisis de lectura (guiacutea y rubrica) 10
Seguacuten fechas Informe oral X 10
Seguacuten fechas Exaacutemenes parciales (2) Examen Final (1) Se asigna de acuerdo a la Vicerrectoria
X X 25
Ultimo diacutea de clases Redaccioacuten final X 15
Asistencia X 10
Como parte del curso el estudiante tiene matriculado la seccioacuten de laboratorio Las sesiones de
laboratorio son semanales y la asistencia es obligatoria El laboratorio tiene asignado el 20 de la nota
del curso El laboratorio estas localizado en el CREE pasillo C
1 Las fechas asignadas dependeraacuten de la exposicioacuten de los temas del curso
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Textos sugeridos
Preguntas maacutes comunes sobre el uso del espantildeol httpwwwraeesraegestoresgespub000018nsf(voAnexos)arch8100821B76809110C12571B80038BA4A$FileCuestionesparaelFAQdeconsultashtmap22 Cuentos cortos httpwwwalegsacomarLiteraturaindexphpid=cuentos Ensayo httpwwwalegsacomarLiteraturaindexphpid=ensayos
Documentos literarios de Latinoameacuterica httpwwwsololiteraturacom Bibliografiacutea
APA Manual de estilo httpwwwugres~filosofiarecursosinnovacionconvo-2005trabajo-
escritoformatos-de-citashtmEstilo20APA
Almenar M httpwwwslidesharenetmigricescribir-en-el-aula-presentation
Basulto H (1981) Curso de redaccioacuten dinaacutemica Meacutexico Trillas
Caldera R (2003) El enfoque cognitivo de la escritura y sus consecuencias metodoloacutegicas en la
escuela EDUCERE 6(020) 363-368 Recuperado de
httpredalycuaemexmxredalycpdf35635662002pdf
Caminos M (2001) Apuntes para la expresioacuten escrita Buenos Aires Editorial Riacuteo de la Plata
Camps A (2002) La ensentildeanza y el aprendizaje de la composicioacuten escrita El aprendizaje de la
comunicaron en las aulas Carlos Lomas (comp) Barcelona Paidos 123-144
_________ httpwwwslidesharenetfelipezayasla-enseanza-de-la-escritura-en-la-e-secundaria
Cassany D (2001 Construir la escritura Barcelona Paidos
Diacuteaz Blanca L Redaccioacuten de textos expositivos una propuesta pedagoacutegica La Revista
Venezolana de Educacioacuten (Educere) [online] sep 2005 vol9 no30 [citado 18 Enero
2010] p301-309 Disponible en la World Wide Web
httpwwwscieloorgvescielophpscript=sci_arttextamppid=S1316-
49102005000300004amplng=esampnrm=iso ISSN 1316-4910
Fraca de Barreras L (2009) La lectura y el lector estrateacutegico Hacia una tipologizacioacuten
ciberdiscursiva Revista SIGNOS 42 (71) 431-476 pdf
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Galano G Flores R (2002) Aprender a redactar documentos Madrid Paidos
Goacutemez Torrego L (1999) Manual del espantildeol correcto Vol 1 y Vol 2 Madrid Arcos Libros
Medina Carballo M (2001) La argumentacioacuten como estrategia cognitiva Correo del maestro
httpwwwcorreodelmaestrocomanteriores2001agosto1anteaula63htm
Marinkovich Ravena J (2006) (editora) La escritura como proceso Fundamentos y praacutectica en el
aula Versioacuten digitalizada disponible en el Blog pdf
Onieva J L (1997) Curso superior de redaccioacuten Madrid Verbum
Parodi Sweis G (2000) La evaluacioacuten de la produccioacuten de textos escritos argumentativos una
alternativa cognitivodiscursiva Revista Signos v33 n47 Recuperado de
httpwwwscieloclscielophppid=S0718-09342000000100012ampscript=sci_arttext
Paul R amp Elder L (2007) Critical Thinking California The Foundation for the Critical Thinking
Peacuterez Abril M (2002) Elementos baacutesicos del ensayo argumentativo Competencias y proyectos
pedagoacutegicos Bogotaacute UNIBIBLOS Universidad Nacional de Colombia Recuperado de
httpwwweducacionobjectisnetmaestriaElementos20Basicos20del20Ensayo20
Argumentativodoc
Quintana H y Garciacutea del Toro A (2001) Hablemos de escribir Madrid Plaza Mayor
Saacutenchez A (2000) Redaccioacuten avanzada Meacutexico Internacional Thompson Editores
Torres IM (2004)Una mirada pedagoacutegica a la escritura de un ensayo argumentativo Revista de
estudios sociales No 19 97-105 pdf
httpdialnetuniriojaesservletarticulocodigo=2349123
van Dijk T (1998) Texto y contexto Madrid Caacutetedra Madrid
Direcciones Electroacutenicas
httpwwwdatetsitupmes~mmonjasmanualhtml Lengua espantildeola-arte de escribir
con correccioacuten y propiedad
httpwwwelcastellanoorggramatichtml Referencias sobre uso de letras mayuacutesculas reglas
de acentuacioacuten normas de puntuacioacuten uso de letras dudosas uso de pronombres etc En la
misma direccioacuten encontraran una sesioacuten sobre recomendaciones
Real Academia Espantildeola Consultas corpus diccionarios
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Consultas al Diccionario de la Academia La uacuteltima edicioacuten del DRAE
Consultas al Diccionario Panhispaacutenico de Dudas La gran obra colectiva de
las veintidoacutes academias (2005)
Consultas a todos los diccionarios anteriores Todos los diccionarios de la
Academia desde 1726
Fundacioacuten Litterae Fundacioacuten dedicada a promover el buen uso del espantildeol
Fundeacuteu Fundacioacuten dedicada a promover el buen uso del espantildeol
Instituto Cervantes T odas sus actividades y el Centro Virtual Cervantes
Corpus del espantildeol Corpus de un milloacuten de palabras compilado por Mark Davies
en la Universidad de Brigham Young
Idioma y Deporte Sitio del especialista en lenguaje deportivo Jesuacutes Castantildeoacuten
Foneacutetica espantildeola Universidad de Iowa
Unidad en la diversidad Informaciones sobre la lengua espantildeola
Diccionarios Coleccioacuten de diccionarios en liacutenea de varios idiomas
Diccionario de sinoacutenimos y antoacutenimos httpwwwwordreferencecomsinonimos
httpwwwinnatiacomsc-servicios-gratisa-sinonimos-antonimohtml
Diccionarios digitalizados httpwwwelmundoesdiccionarios
httpcvccervanteses Centro virtual Cervantes
httpwwwinstitutocervanteses
httpwwwrinconcastellanocomgramaticaconectoreshtml Ayuda para la redaccioacuten de textos
httpwwwlenguajecomherramientastesaurophp Uso de sinoacutenimos y antoacutenimos
Coacutemo citar recursos del Internet httpwwwdgbibliounammxserviciosdgbpublicdgbbolefulltextvolll2bautistahtml
Coacutemo citar recursos electroacutenicos httpwwwubesbibliocitae-ehtm
Concordancia- Definicioacuten y reglas detalladas con ejemplos
Desarrollo de ensayos argumentativos httpwwwscsunredu~mbeviatareal5html
Direccioacuten para la preparacioacuten de bibliografiacutea en diversos formatos
httpwwwlandmark-projectconVcitation_machineindexphpmode=formamplist^rintampcm=l
El ensayo y la destreza de resumir ideas httpidiomasbcinteredudhernande2ensayoyresumen dial ecticahtm
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Elementos de la redaccioacuten httpidiomasbcinteredudhemandezenlaceshtm
Ensayo
Antologiacutea del ensayo-Sobre 60 ensayos del siglo XVI al XX de autores espantildeoles e
hispanoamericanos con una seccioacuten de teoriacuteas criacutetica e historias
httpensayoromugaeduantologia
Irregularidades verbales- Definicioacuten tipos de irregularidades y guiacutea praacutectica para
reconocer los tipos de verbos irregulares
httpwwwarcomnetbelcacomo_escc_irregularhtml
Participios (Regulares e irregulares)-Listado de verbos con dos participios
httpwwwarcomnetbelcacomo escc_participioshtml
Reglas de acentuacioacuten- Variedad de enlaces con explicaciones para diversos niveles y
enfatizado diversas reglas Todos contienen ejemplos
Reglas de puntuacioacuten -Texto tomado del Esbozo de gramaacutetica Espantildeola contiene explicaciones
teacutecnicas de todos los signos de puntuacioacuten http www el-castellano comesbpuntuhtml
Porqueacute por queacute por que- Breve explicacioacuten con ejemplos de sus usos
httpwwwlibroredcomtallert24htm
Uso de la letra mayuacutescula- Texto tomado del Esbozo de Gramaacutetica Espantildeola contiene
explicaciones teacutecnicas con ejemplos httpwwwel-castellanocomesbmayushtml
Verbo Haber- Explicacioacuten de su importancia como verbo auxiliar variables de significacioacuten
construcciones frecuentes httpwwwarcomnetbelcacomo_escc_concordhtml
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Diccionarios
Espantildeol
Diccionario de la Real Academia Espantildeola Consulta en liacutenea directamente con la Academia
Diccionario panhispaacutenico de dudas Obra conjunta de las veintidoacutes academias
Mariacutea Moliner Diccionario de uso del espantildeol
Diccionarios Vox Varios diccionarios para consultas en liacutenea
Corpus del espantildeol con 100 millones de entradas Permite diversos tipos de buacutesqueda
Diccionario combinatorio espantildeol contemporaacuteneo Clave Permite consultas sobre palabras por su comienzo terminacioacuten o contenido
Diccionarios de la Universidad de Oviedo Consultas a varios diccionarios electroacutenicos
Glosarium Numerosos diccionarios monolinguumles y bilinguumles
Lista de topoacutenimos Del Diccionario panhispaacutenico de dudas
Diccionario de topoacutenimos Por Guido Goacutemez da Silva de la Academia Mexicana
Diccionario etimoloacutegico castellano Por Ricardo Soca
Diccionario de teacuterminos geograacuteficos y meteoroloacutegicos
Pequentildea lista de voces dudosas o poco comunes Por Xoseacute de Castro traductor
Diccionario de burradas del espantildeol El conocido Diccionario de portera de Xoseacute Castro
SPAN 115- Lectura redaccioacuten y comunicacioacuten oral en espantildeol I Bosquejo- Dra MC Arribas Agosto- 2010
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Diccionario multilinguumle interactivo Tres millones de palabras en 31 idiomas
Collins Diccionario multilinguumle en liacutenea
En otros idiomas
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finanzas
Regionales
Diccionario del espantildeol rioplatense
Diccionario del espantildeol de Meacutexico
Tres diccionarios de regionalismos
Diccionario argentino-espantildeol
Diccionario de variantes del espantildeol peninsular
Diccionarios de jerga por paiacutes
Otros diccionarios
Diccionarios en idioma Espantildeol
Real Academia Espantildeola de la Lengua
Normas del espantildeol actual de la Real Academia Espantildeola
Espantildeol Urgente de la Agencia EFE
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Diccionario de Mariacutea Moliner (paacutegina del Centro Virtual Cervantes) Diccionario Anaya de la Lengua Espantildeola (incluye Diccionario espantildeol-
ingleacutes e ingleacutes-espantildeol)
Diccionario General de la Lengua Vox (incluye neologismos y tecnicismos ademaacutes de Diccionario bilingue espantildeol-ingleacutes Tiene opcioacuten para diccionario en linea)
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Diccionarios de la Universidad de Oviedo (de la lengua espantildeola de sinoacutenimos de antoacutenimos y espantildeolingleacutesespantildeol)l
Comp-Jugador (conjugacioacuten de verbos en espantildeol)
Conjugaciones Verbales del Espantildeol de la Real Academia Espantildeola (RAE)
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Torres I M (2004) Una mirada pedagoacutegica a la escritura de un ensayo argumentativo httpdialnetuniriojaesservletarticulocodigo=2349123
Redaccioacuten de paacuterrafos y ensayos expositivos y argumentativos
Sesioacuten 9 Tipos de discurso Lectura y escritura B Ensayo descriptivo 1 Caracteriacutesticas 2 Clases de descripcioacuten 3 Proceso descriptivo 4 Uso de recursos expresivos y figuras literarias 5 Guiacutea para la evaluacioacuten del texto descriptivo Comparacioacuten y contraste Causa y efecto Dato u opinioacuten
Redaccioacuten de paacuterrafos y ensayos descriptivos
httpwwwslidesharenetfelipezayasla-enseanza-de-la-escritura-en-la-e-secundaria
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Sesioacuten 10 Tipos de discursos Lectura y escritura C Ensayo narrativo A Estructura del relato B Etapas de narracioacuten Introduccioacuten cliacutemax desenlace C Elementos del relato
Redaccioacuten de paacuterrafos y ensayos narrativos httpwwwalegsacomarLiteraturaindexphpid=cuentos
Narracioacuten compartida
Sesiones 11 12 13 Presentacioacuten oral Cada estudiante presentara un tema
Examen Final de curso (Seguacuten calendario de Vicerrectoria)
Estrategias de ensentildeanza
El profesor podraacute utilizar las siguientes estrategias
o Uso de mapas conceptuales o Redaccioacuten grupal e individual o Correcciones grupales o Diaacutelogo y discusiones dirigidas a refutar o apoyar argumentos o Anaacutelisis de las estrategias de redaccioacuten de diversos textos o Parafrasear textos o Boletos de entrada y salida o Talleres a ofrecerse en la biblioteca
Recursos tecnoloacutegicos de apoyo a la docencia Power Point Blogs Inspiration Blackboard
Estrategias e instrumentos de assessment
Ruacutebricas para trabajos escritos Redaccioacuten inmediata Tirillas coacutemicas portafolio
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Evaluacioacuten del estudiante
CALENDARIO DE CRITERIOS DE EVALUACION (Sujeto a cambios)
FECHA1 FECHA FECHA TRABAJO TRATRABAJO INDIVIDUAL TREBAJO GRUPAL PESO
Semanal Laboratorio X 20
Seguacuten fechas Documentos escritos (Redacciones) Guiacutea y rubrica
X 10
Anaacutelisis de lectura (guiacutea y rubrica) 10
Seguacuten fechas Informe oral X 10
Seguacuten fechas Exaacutemenes parciales (2) Examen Final (1) Se asigna de acuerdo a la Vicerrectoria
X X 25
Ultimo diacutea de clases Redaccioacuten final X 15
Asistencia X 10
Como parte del curso el estudiante tiene matriculado la seccioacuten de laboratorio Las sesiones de
laboratorio son semanales y la asistencia es obligatoria El laboratorio tiene asignado el 20 de la nota
del curso El laboratorio estas localizado en el CREE pasillo C
1 Las fechas asignadas dependeraacuten de la exposicioacuten de los temas del curso
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Textos sugeridos
Preguntas maacutes comunes sobre el uso del espantildeol httpwwwraeesraegestoresgespub000018nsf(voAnexos)arch8100821B76809110C12571B80038BA4A$FileCuestionesparaelFAQdeconsultashtmap22 Cuentos cortos httpwwwalegsacomarLiteraturaindexphpid=cuentos Ensayo httpwwwalegsacomarLiteraturaindexphpid=ensayos
Documentos literarios de Latinoameacuterica httpwwwsololiteraturacom Bibliografiacutea
APA Manual de estilo httpwwwugres~filosofiarecursosinnovacionconvo-2005trabajo-
escritoformatos-de-citashtmEstilo20APA
Almenar M httpwwwslidesharenetmigricescribir-en-el-aula-presentation
Basulto H (1981) Curso de redaccioacuten dinaacutemica Meacutexico Trillas
Caldera R (2003) El enfoque cognitivo de la escritura y sus consecuencias metodoloacutegicas en la
escuela EDUCERE 6(020) 363-368 Recuperado de
httpredalycuaemexmxredalycpdf35635662002pdf
Caminos M (2001) Apuntes para la expresioacuten escrita Buenos Aires Editorial Riacuteo de la Plata
Camps A (2002) La ensentildeanza y el aprendizaje de la composicioacuten escrita El aprendizaje de la
comunicaron en las aulas Carlos Lomas (comp) Barcelona Paidos 123-144
_________ httpwwwslidesharenetfelipezayasla-enseanza-de-la-escritura-en-la-e-secundaria
Cassany D (2001 Construir la escritura Barcelona Paidos
Diacuteaz Blanca L Redaccioacuten de textos expositivos una propuesta pedagoacutegica La Revista
Venezolana de Educacioacuten (Educere) [online] sep 2005 vol9 no30 [citado 18 Enero
2010] p301-309 Disponible en la World Wide Web
httpwwwscieloorgvescielophpscript=sci_arttextamppid=S1316-
49102005000300004amplng=esampnrm=iso ISSN 1316-4910
Fraca de Barreras L (2009) La lectura y el lector estrateacutegico Hacia una tipologizacioacuten
ciberdiscursiva Revista SIGNOS 42 (71) 431-476 pdf
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Galano G Flores R (2002) Aprender a redactar documentos Madrid Paidos
Goacutemez Torrego L (1999) Manual del espantildeol correcto Vol 1 y Vol 2 Madrid Arcos Libros
Medina Carballo M (2001) La argumentacioacuten como estrategia cognitiva Correo del maestro
httpwwwcorreodelmaestrocomanteriores2001agosto1anteaula63htm
Marinkovich Ravena J (2006) (editora) La escritura como proceso Fundamentos y praacutectica en el
aula Versioacuten digitalizada disponible en el Blog pdf
Onieva J L (1997) Curso superior de redaccioacuten Madrid Verbum
Parodi Sweis G (2000) La evaluacioacuten de la produccioacuten de textos escritos argumentativos una
alternativa cognitivodiscursiva Revista Signos v33 n47 Recuperado de
httpwwwscieloclscielophppid=S0718-09342000000100012ampscript=sci_arttext
Paul R amp Elder L (2007) Critical Thinking California The Foundation for the Critical Thinking
Peacuterez Abril M (2002) Elementos baacutesicos del ensayo argumentativo Competencias y proyectos
pedagoacutegicos Bogotaacute UNIBIBLOS Universidad Nacional de Colombia Recuperado de
httpwwweducacionobjectisnetmaestriaElementos20Basicos20del20Ensayo20
Argumentativodoc
Quintana H y Garciacutea del Toro A (2001) Hablemos de escribir Madrid Plaza Mayor
Saacutenchez A (2000) Redaccioacuten avanzada Meacutexico Internacional Thompson Editores
Torres IM (2004)Una mirada pedagoacutegica a la escritura de un ensayo argumentativo Revista de
estudios sociales No 19 97-105 pdf
httpdialnetuniriojaesservletarticulocodigo=2349123
van Dijk T (1998) Texto y contexto Madrid Caacutetedra Madrid
Direcciones Electroacutenicas
httpwwwdatetsitupmes~mmonjasmanualhtml Lengua espantildeola-arte de escribir
con correccioacuten y propiedad
httpwwwelcastellanoorggramatichtml Referencias sobre uso de letras mayuacutesculas reglas
de acentuacioacuten normas de puntuacioacuten uso de letras dudosas uso de pronombres etc En la
misma direccioacuten encontraran una sesioacuten sobre recomendaciones
Real Academia Espantildeola Consultas corpus diccionarios
SPAN 115- Lectura redaccioacuten y comunicacioacuten oral en espantildeol I Bosquejo- Dra MC Arribas Agosto- 2010
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Consultas al Diccionario de la Academia La uacuteltima edicioacuten del DRAE
Consultas al Diccionario Panhispaacutenico de Dudas La gran obra colectiva de
las veintidoacutes academias (2005)
Consultas a todos los diccionarios anteriores Todos los diccionarios de la
Academia desde 1726
Fundacioacuten Litterae Fundacioacuten dedicada a promover el buen uso del espantildeol
Fundeacuteu Fundacioacuten dedicada a promover el buen uso del espantildeol
Instituto Cervantes T odas sus actividades y el Centro Virtual Cervantes
Corpus del espantildeol Corpus de un milloacuten de palabras compilado por Mark Davies
en la Universidad de Brigham Young
Idioma y Deporte Sitio del especialista en lenguaje deportivo Jesuacutes Castantildeoacuten
Foneacutetica espantildeola Universidad de Iowa
Unidad en la diversidad Informaciones sobre la lengua espantildeola
Diccionarios Coleccioacuten de diccionarios en liacutenea de varios idiomas
Diccionario de sinoacutenimos y antoacutenimos httpwwwwordreferencecomsinonimos
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Diccionarios digitalizados httpwwwelmundoesdiccionarios
httpcvccervanteses Centro virtual Cervantes
httpwwwinstitutocervanteses
httpwwwrinconcastellanocomgramaticaconectoreshtml Ayuda para la redaccioacuten de textos
httpwwwlenguajecomherramientastesaurophp Uso de sinoacutenimos y antoacutenimos
Coacutemo citar recursos del Internet httpwwwdgbibliounammxserviciosdgbpublicdgbbolefulltextvolll2bautistahtml
Coacutemo citar recursos electroacutenicos httpwwwubesbibliocitae-ehtm
Concordancia- Definicioacuten y reglas detalladas con ejemplos
Desarrollo de ensayos argumentativos httpwwwscsunredu~mbeviatareal5html
Direccioacuten para la preparacioacuten de bibliografiacutea en diversos formatos
httpwwwlandmark-projectconVcitation_machineindexphpmode=formamplist^rintampcm=l
El ensayo y la destreza de resumir ideas httpidiomasbcinteredudhernande2ensayoyresumen dial ecticahtm
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Elementos de la redaccioacuten httpidiomasbcinteredudhemandezenlaceshtm
Ensayo
Antologiacutea del ensayo-Sobre 60 ensayos del siglo XVI al XX de autores espantildeoles e
hispanoamericanos con una seccioacuten de teoriacuteas criacutetica e historias
httpensayoromugaeduantologia
Irregularidades verbales- Definicioacuten tipos de irregularidades y guiacutea praacutectica para
reconocer los tipos de verbos irregulares
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Participios (Regulares e irregulares)-Listado de verbos con dos participios
httpwwwarcomnetbelcacomo escc_participioshtml
Reglas de acentuacioacuten- Variedad de enlaces con explicaciones para diversos niveles y
enfatizado diversas reglas Todos contienen ejemplos
Reglas de puntuacioacuten -Texto tomado del Esbozo de gramaacutetica Espantildeola contiene explicaciones
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Porqueacute por queacute por que- Breve explicacioacuten con ejemplos de sus usos
httpwwwlibroredcomtallert24htm
Uso de la letra mayuacutescula- Texto tomado del Esbozo de Gramaacutetica Espantildeola contiene
explicaciones teacutecnicas con ejemplos httpwwwel-castellanocomesbmayushtml
Verbo Haber- Explicacioacuten de su importancia como verbo auxiliar variables de significacioacuten
construcciones frecuentes httpwwwarcomnetbelcacomo_escc_concordhtml
SPAN 115- Lectura redaccioacuten y comunicacioacuten oral en espantildeol I Bosquejo- Dra MC Arribas Agosto- 2010
16
Diccionarios
Espantildeol
Diccionario de la Real Academia Espantildeola Consulta en liacutenea directamente con la Academia
Diccionario panhispaacutenico de dudas Obra conjunta de las veintidoacutes academias
Mariacutea Moliner Diccionario de uso del espantildeol
Diccionarios Vox Varios diccionarios para consultas en liacutenea
Corpus del espantildeol con 100 millones de entradas Permite diversos tipos de buacutesqueda
Diccionario combinatorio espantildeol contemporaacuteneo Clave Permite consultas sobre palabras por su comienzo terminacioacuten o contenido
Diccionarios de la Universidad de Oviedo Consultas a varios diccionarios electroacutenicos
Glosarium Numerosos diccionarios monolinguumles y bilinguumles
Lista de topoacutenimos Del Diccionario panhispaacutenico de dudas
Diccionario de topoacutenimos Por Guido Goacutemez da Silva de la Academia Mexicana
Diccionario etimoloacutegico castellano Por Ricardo Soca
Diccionario de teacuterminos geograacuteficos y meteoroloacutegicos
Pequentildea lista de voces dudosas o poco comunes Por Xoseacute de Castro traductor
Diccionario de burradas del espantildeol El conocido Diccionario de portera de Xoseacute Castro
SPAN 115- Lectura redaccioacuten y comunicacioacuten oral en espantildeol I Bosquejo- Dra MC Arribas Agosto- 2010
17
Diccionario multilinguumle interactivo Tres millones de palabras en 31 idiomas
Collins Diccionario multilinguumle en liacutenea
En otros idiomas
Nuestra recopilacioacuten de maacutes de 600 diccionarios especializados Glosarios y diccionarios sobre los temas maacutes variados que se pueda imaginar
dinosaurios naacuteutica tornillos computadoras elefantes automoacuteviles pesca banca
finanzas
Regionales
Diccionario del espantildeol rioplatense
Diccionario del espantildeol de Meacutexico
Tres diccionarios de regionalismos
Diccionario argentino-espantildeol
Diccionario de variantes del espantildeol peninsular
Diccionarios de jerga por paiacutes
Otros diccionarios
Diccionarios en idioma Espantildeol
Real Academia Espantildeola de la Lengua
Normas del espantildeol actual de la Real Academia Espantildeola
Espantildeol Urgente de la Agencia EFE
Manual de estilo periodiacutestico- teacuterminos de la lengua espantildeola recopilacioacuten de Ricardo Soca
Diccionario de Mariacutea Moliner (paacutegina del Centro Virtual Cervantes) Diccionario Anaya de la Lengua Espantildeola (incluye Diccionario espantildeol-
ingleacutes e ingleacutes-espantildeol)
Diccionario General de la Lengua Vox (incluye neologismos y tecnicismos ademaacutes de Diccionario bilingue espantildeol-ingleacutes Tiene opcioacuten para diccionario en linea)
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Diccionarios de la Universidad de Oviedo (de la lengua espantildeola de sinoacutenimos de antoacutenimos y espantildeolingleacutesespantildeol)l
Comp-Jugador (conjugacioacuten de verbos en espantildeol)
Conjugaciones Verbales del Espantildeol de la Real Academia Espantildeola (RAE)
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Sesioacuten 10 Tipos de discursos Lectura y escritura C Ensayo narrativo A Estructura del relato B Etapas de narracioacuten Introduccioacuten cliacutemax desenlace C Elementos del relato
Redaccioacuten de paacuterrafos y ensayos narrativos httpwwwalegsacomarLiteraturaindexphpid=cuentos
Narracioacuten compartida
Sesiones 11 12 13 Presentacioacuten oral Cada estudiante presentara un tema
Examen Final de curso (Seguacuten calendario de Vicerrectoria)
Estrategias de ensentildeanza
El profesor podraacute utilizar las siguientes estrategias
o Uso de mapas conceptuales o Redaccioacuten grupal e individual o Correcciones grupales o Diaacutelogo y discusiones dirigidas a refutar o apoyar argumentos o Anaacutelisis de las estrategias de redaccioacuten de diversos textos o Parafrasear textos o Boletos de entrada y salida o Talleres a ofrecerse en la biblioteca
Recursos tecnoloacutegicos de apoyo a la docencia Power Point Blogs Inspiration Blackboard
Estrategias e instrumentos de assessment
Ruacutebricas para trabajos escritos Redaccioacuten inmediata Tirillas coacutemicas portafolio
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Evaluacioacuten del estudiante
CALENDARIO DE CRITERIOS DE EVALUACION (Sujeto a cambios)
FECHA1 FECHA FECHA TRABAJO TRATRABAJO INDIVIDUAL TREBAJO GRUPAL PESO
Semanal Laboratorio X 20
Seguacuten fechas Documentos escritos (Redacciones) Guiacutea y rubrica
X 10
Anaacutelisis de lectura (guiacutea y rubrica) 10
Seguacuten fechas Informe oral X 10
Seguacuten fechas Exaacutemenes parciales (2) Examen Final (1) Se asigna de acuerdo a la Vicerrectoria
X X 25
Ultimo diacutea de clases Redaccioacuten final X 15
Asistencia X 10
Como parte del curso el estudiante tiene matriculado la seccioacuten de laboratorio Las sesiones de
laboratorio son semanales y la asistencia es obligatoria El laboratorio tiene asignado el 20 de la nota
del curso El laboratorio estas localizado en el CREE pasillo C
1 Las fechas asignadas dependeraacuten de la exposicioacuten de los temas del curso
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Textos sugeridos
Preguntas maacutes comunes sobre el uso del espantildeol httpwwwraeesraegestoresgespub000018nsf(voAnexos)arch8100821B76809110C12571B80038BA4A$FileCuestionesparaelFAQdeconsultashtmap22 Cuentos cortos httpwwwalegsacomarLiteraturaindexphpid=cuentos Ensayo httpwwwalegsacomarLiteraturaindexphpid=ensayos
Documentos literarios de Latinoameacuterica httpwwwsololiteraturacom Bibliografiacutea
APA Manual de estilo httpwwwugres~filosofiarecursosinnovacionconvo-2005trabajo-
escritoformatos-de-citashtmEstilo20APA
Almenar M httpwwwslidesharenetmigricescribir-en-el-aula-presentation
Basulto H (1981) Curso de redaccioacuten dinaacutemica Meacutexico Trillas
Caldera R (2003) El enfoque cognitivo de la escritura y sus consecuencias metodoloacutegicas en la
escuela EDUCERE 6(020) 363-368 Recuperado de
httpredalycuaemexmxredalycpdf35635662002pdf
Caminos M (2001) Apuntes para la expresioacuten escrita Buenos Aires Editorial Riacuteo de la Plata
Camps A (2002) La ensentildeanza y el aprendizaje de la composicioacuten escrita El aprendizaje de la
comunicaron en las aulas Carlos Lomas (comp) Barcelona Paidos 123-144
_________ httpwwwslidesharenetfelipezayasla-enseanza-de-la-escritura-en-la-e-secundaria
Cassany D (2001 Construir la escritura Barcelona Paidos
Diacuteaz Blanca L Redaccioacuten de textos expositivos una propuesta pedagoacutegica La Revista
Venezolana de Educacioacuten (Educere) [online] sep 2005 vol9 no30 [citado 18 Enero
2010] p301-309 Disponible en la World Wide Web
httpwwwscieloorgvescielophpscript=sci_arttextamppid=S1316-
49102005000300004amplng=esampnrm=iso ISSN 1316-4910
Fraca de Barreras L (2009) La lectura y el lector estrateacutegico Hacia una tipologizacioacuten
ciberdiscursiva Revista SIGNOS 42 (71) 431-476 pdf
SPAN 115- Lectura redaccioacuten y comunicacioacuten oral en espantildeol I Bosquejo- Dra MC Arribas Agosto- 2010
13
Galano G Flores R (2002) Aprender a redactar documentos Madrid Paidos
Goacutemez Torrego L (1999) Manual del espantildeol correcto Vol 1 y Vol 2 Madrid Arcos Libros
Medina Carballo M (2001) La argumentacioacuten como estrategia cognitiva Correo del maestro
httpwwwcorreodelmaestrocomanteriores2001agosto1anteaula63htm
Marinkovich Ravena J (2006) (editora) La escritura como proceso Fundamentos y praacutectica en el
aula Versioacuten digitalizada disponible en el Blog pdf
Onieva J L (1997) Curso superior de redaccioacuten Madrid Verbum
Parodi Sweis G (2000) La evaluacioacuten de la produccioacuten de textos escritos argumentativos una
alternativa cognitivodiscursiva Revista Signos v33 n47 Recuperado de
httpwwwscieloclscielophppid=S0718-09342000000100012ampscript=sci_arttext
Paul R amp Elder L (2007) Critical Thinking California The Foundation for the Critical Thinking
Peacuterez Abril M (2002) Elementos baacutesicos del ensayo argumentativo Competencias y proyectos
pedagoacutegicos Bogotaacute UNIBIBLOS Universidad Nacional de Colombia Recuperado de
httpwwweducacionobjectisnetmaestriaElementos20Basicos20del20Ensayo20
Argumentativodoc
Quintana H y Garciacutea del Toro A (2001) Hablemos de escribir Madrid Plaza Mayor
Saacutenchez A (2000) Redaccioacuten avanzada Meacutexico Internacional Thompson Editores
Torres IM (2004)Una mirada pedagoacutegica a la escritura de un ensayo argumentativo Revista de
estudios sociales No 19 97-105 pdf
httpdialnetuniriojaesservletarticulocodigo=2349123
van Dijk T (1998) Texto y contexto Madrid Caacutetedra Madrid
Direcciones Electroacutenicas
httpwwwdatetsitupmes~mmonjasmanualhtml Lengua espantildeola-arte de escribir
con correccioacuten y propiedad
httpwwwelcastellanoorggramatichtml Referencias sobre uso de letras mayuacutesculas reglas
de acentuacioacuten normas de puntuacioacuten uso de letras dudosas uso de pronombres etc En la
misma direccioacuten encontraran una sesioacuten sobre recomendaciones
Real Academia Espantildeola Consultas corpus diccionarios
SPAN 115- Lectura redaccioacuten y comunicacioacuten oral en espantildeol I Bosquejo- Dra MC Arribas Agosto- 2010
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Consultas al Diccionario de la Academia La uacuteltima edicioacuten del DRAE
Consultas al Diccionario Panhispaacutenico de Dudas La gran obra colectiva de
las veintidoacutes academias (2005)
Consultas a todos los diccionarios anteriores Todos los diccionarios de la
Academia desde 1726
Fundacioacuten Litterae Fundacioacuten dedicada a promover el buen uso del espantildeol
Fundeacuteu Fundacioacuten dedicada a promover el buen uso del espantildeol
Instituto Cervantes T odas sus actividades y el Centro Virtual Cervantes
Corpus del espantildeol Corpus de un milloacuten de palabras compilado por Mark Davies
en la Universidad de Brigham Young
Idioma y Deporte Sitio del especialista en lenguaje deportivo Jesuacutes Castantildeoacuten
Foneacutetica espantildeola Universidad de Iowa
Unidad en la diversidad Informaciones sobre la lengua espantildeola
Diccionarios Coleccioacuten de diccionarios en liacutenea de varios idiomas
Diccionario de sinoacutenimos y antoacutenimos httpwwwwordreferencecomsinonimos
httpwwwinnatiacomsc-servicios-gratisa-sinonimos-antonimohtml
Diccionarios digitalizados httpwwwelmundoesdiccionarios
httpcvccervanteses Centro virtual Cervantes
httpwwwinstitutocervanteses
httpwwwrinconcastellanocomgramaticaconectoreshtml Ayuda para la redaccioacuten de textos
httpwwwlenguajecomherramientastesaurophp Uso de sinoacutenimos y antoacutenimos
Coacutemo citar recursos del Internet httpwwwdgbibliounammxserviciosdgbpublicdgbbolefulltextvolll2bautistahtml
Coacutemo citar recursos electroacutenicos httpwwwubesbibliocitae-ehtm
Concordancia- Definicioacuten y reglas detalladas con ejemplos
Desarrollo de ensayos argumentativos httpwwwscsunredu~mbeviatareal5html
Direccioacuten para la preparacioacuten de bibliografiacutea en diversos formatos
httpwwwlandmark-projectconVcitation_machineindexphpmode=formamplist^rintampcm=l
El ensayo y la destreza de resumir ideas httpidiomasbcinteredudhernande2ensayoyresumen dial ecticahtm
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Elementos de la redaccioacuten httpidiomasbcinteredudhemandezenlaceshtm
Ensayo
Antologiacutea del ensayo-Sobre 60 ensayos del siglo XVI al XX de autores espantildeoles e
hispanoamericanos con una seccioacuten de teoriacuteas criacutetica e historias
httpensayoromugaeduantologia
Irregularidades verbales- Definicioacuten tipos de irregularidades y guiacutea praacutectica para
reconocer los tipos de verbos irregulares
httpwwwarcomnetbelcacomo_escc_irregularhtml
Participios (Regulares e irregulares)-Listado de verbos con dos participios
httpwwwarcomnetbelcacomo escc_participioshtml
Reglas de acentuacioacuten- Variedad de enlaces con explicaciones para diversos niveles y
enfatizado diversas reglas Todos contienen ejemplos
Reglas de puntuacioacuten -Texto tomado del Esbozo de gramaacutetica Espantildeola contiene explicaciones
teacutecnicas de todos los signos de puntuacioacuten http www el-castellano comesbpuntuhtml
Porqueacute por queacute por que- Breve explicacioacuten con ejemplos de sus usos
httpwwwlibroredcomtallert24htm
Uso de la letra mayuacutescula- Texto tomado del Esbozo de Gramaacutetica Espantildeola contiene
explicaciones teacutecnicas con ejemplos httpwwwel-castellanocomesbmayushtml
Verbo Haber- Explicacioacuten de su importancia como verbo auxiliar variables de significacioacuten
construcciones frecuentes httpwwwarcomnetbelcacomo_escc_concordhtml
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Diccionarios
Espantildeol
Diccionario de la Real Academia Espantildeola Consulta en liacutenea directamente con la Academia
Diccionario panhispaacutenico de dudas Obra conjunta de las veintidoacutes academias
Mariacutea Moliner Diccionario de uso del espantildeol
Diccionarios Vox Varios diccionarios para consultas en liacutenea
Corpus del espantildeol con 100 millones de entradas Permite diversos tipos de buacutesqueda
Diccionario combinatorio espantildeol contemporaacuteneo Clave Permite consultas sobre palabras por su comienzo terminacioacuten o contenido
Diccionarios de la Universidad de Oviedo Consultas a varios diccionarios electroacutenicos
Glosarium Numerosos diccionarios monolinguumles y bilinguumles
Lista de topoacutenimos Del Diccionario panhispaacutenico de dudas
Diccionario de topoacutenimos Por Guido Goacutemez da Silva de la Academia Mexicana
Diccionario etimoloacutegico castellano Por Ricardo Soca
Diccionario de teacuterminos geograacuteficos y meteoroloacutegicos
Pequentildea lista de voces dudosas o poco comunes Por Xoseacute de Castro traductor
Diccionario de burradas del espantildeol El conocido Diccionario de portera de Xoseacute Castro
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Diccionario multilinguumle interactivo Tres millones de palabras en 31 idiomas
Collins Diccionario multilinguumle en liacutenea
En otros idiomas
Nuestra recopilacioacuten de maacutes de 600 diccionarios especializados Glosarios y diccionarios sobre los temas maacutes variados que se pueda imaginar
dinosaurios naacuteutica tornillos computadoras elefantes automoacuteviles pesca banca
finanzas
Regionales
Diccionario del espantildeol rioplatense
Diccionario del espantildeol de Meacutexico
Tres diccionarios de regionalismos
Diccionario argentino-espantildeol
Diccionario de variantes del espantildeol peninsular
Diccionarios de jerga por paiacutes
Otros diccionarios
Diccionarios en idioma Espantildeol
Real Academia Espantildeola de la Lengua
Normas del espantildeol actual de la Real Academia Espantildeola
Espantildeol Urgente de la Agencia EFE
Manual de estilo periodiacutestico- teacuterminos de la lengua espantildeola recopilacioacuten de Ricardo Soca
Diccionario de Mariacutea Moliner (paacutegina del Centro Virtual Cervantes) Diccionario Anaya de la Lengua Espantildeola (incluye Diccionario espantildeol-
ingleacutes e ingleacutes-espantildeol)
Diccionario General de la Lengua Vox (incluye neologismos y tecnicismos ademaacutes de Diccionario bilingue espantildeol-ingleacutes Tiene opcioacuten para diccionario en linea)
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Diccionarios de la Universidad de Oviedo (de la lengua espantildeola de sinoacutenimos de antoacutenimos y espantildeolingleacutesespantildeol)l
Comp-Jugador (conjugacioacuten de verbos en espantildeol)
Conjugaciones Verbales del Espantildeol de la Real Academia Espantildeola (RAE)
Estrategias de ensentildeanza
El profesor podraacute utilizar las siguientes estrategias
o Uso de mapas conceptuales o Redaccioacuten grupal e individual o Correcciones grupales o Diaacutelogo y discusiones dirigidas a refutar o apoyar argumentos o Anaacutelisis de las estrategias de redaccioacuten de diversos textos o Parafrasear textos o Boletos de entrada y salida o Talleres a ofrecerse en la biblioteca
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Evaluacioacuten del estudiante
CALENDARIO DE CRITERIOS DE EVALUACION (Sujeto a cambios)
FECHA1 FECHA FECHA TRABAJO TRATRABAJO INDIVIDUAL TREBAJO GRUPAL PESO
Semanal Laboratorio X 20
Seguacuten fechas Documentos escritos (Redacciones) Guiacutea y rubrica
X 10
Anaacutelisis de lectura (guiacutea y rubrica) 10
Seguacuten fechas Informe oral X 10
Seguacuten fechas Exaacutemenes parciales (2) Examen Final (1) Se asigna de acuerdo a la Vicerrectoria
X X 25
Ultimo diacutea de clases Redaccioacuten final X 15
Asistencia X 10
Como parte del curso el estudiante tiene matriculado la seccioacuten de laboratorio Las sesiones de
laboratorio son semanales y la asistencia es obligatoria El laboratorio tiene asignado el 20 de la nota
del curso El laboratorio estas localizado en el CREE pasillo C
1 Las fechas asignadas dependeraacuten de la exposicioacuten de los temas del curso
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Textos sugeridos
Preguntas maacutes comunes sobre el uso del espantildeol httpwwwraeesraegestoresgespub000018nsf(voAnexos)arch8100821B76809110C12571B80038BA4A$FileCuestionesparaelFAQdeconsultashtmap22 Cuentos cortos httpwwwalegsacomarLiteraturaindexphpid=cuentos Ensayo httpwwwalegsacomarLiteraturaindexphpid=ensayos
Documentos literarios de Latinoameacuterica httpwwwsololiteraturacom Bibliografiacutea
APA Manual de estilo httpwwwugres~filosofiarecursosinnovacionconvo-2005trabajo-
escritoformatos-de-citashtmEstilo20APA
Almenar M httpwwwslidesharenetmigricescribir-en-el-aula-presentation
Basulto H (1981) Curso de redaccioacuten dinaacutemica Meacutexico Trillas
Caldera R (2003) El enfoque cognitivo de la escritura y sus consecuencias metodoloacutegicas en la
escuela EDUCERE 6(020) 363-368 Recuperado de
httpredalycuaemexmxredalycpdf35635662002pdf
Caminos M (2001) Apuntes para la expresioacuten escrita Buenos Aires Editorial Riacuteo de la Plata
Camps A (2002) La ensentildeanza y el aprendizaje de la composicioacuten escrita El aprendizaje de la
comunicaron en las aulas Carlos Lomas (comp) Barcelona Paidos 123-144
_________ httpwwwslidesharenetfelipezayasla-enseanza-de-la-escritura-en-la-e-secundaria
Cassany D (2001 Construir la escritura Barcelona Paidos
Diacuteaz Blanca L Redaccioacuten de textos expositivos una propuesta pedagoacutegica La Revista
Venezolana de Educacioacuten (Educere) [online] sep 2005 vol9 no30 [citado 18 Enero
2010] p301-309 Disponible en la World Wide Web
httpwwwscieloorgvescielophpscript=sci_arttextamppid=S1316-
49102005000300004amplng=esampnrm=iso ISSN 1316-4910
Fraca de Barreras L (2009) La lectura y el lector estrateacutegico Hacia una tipologizacioacuten
ciberdiscursiva Revista SIGNOS 42 (71) 431-476 pdf
SPAN 115- Lectura redaccioacuten y comunicacioacuten oral en espantildeol I Bosquejo- Dra MC Arribas Agosto- 2010
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Galano G Flores R (2002) Aprender a redactar documentos Madrid Paidos
Goacutemez Torrego L (1999) Manual del espantildeol correcto Vol 1 y Vol 2 Madrid Arcos Libros
Medina Carballo M (2001) La argumentacioacuten como estrategia cognitiva Correo del maestro
httpwwwcorreodelmaestrocomanteriores2001agosto1anteaula63htm
Marinkovich Ravena J (2006) (editora) La escritura como proceso Fundamentos y praacutectica en el
aula Versioacuten digitalizada disponible en el Blog pdf
Onieva J L (1997) Curso superior de redaccioacuten Madrid Verbum
Parodi Sweis G (2000) La evaluacioacuten de la produccioacuten de textos escritos argumentativos una
alternativa cognitivodiscursiva Revista Signos v33 n47 Recuperado de
httpwwwscieloclscielophppid=S0718-09342000000100012ampscript=sci_arttext
Paul R amp Elder L (2007) Critical Thinking California The Foundation for the Critical Thinking
Peacuterez Abril M (2002) Elementos baacutesicos del ensayo argumentativo Competencias y proyectos
pedagoacutegicos Bogotaacute UNIBIBLOS Universidad Nacional de Colombia Recuperado de
httpwwweducacionobjectisnetmaestriaElementos20Basicos20del20Ensayo20
Argumentativodoc
Quintana H y Garciacutea del Toro A (2001) Hablemos de escribir Madrid Plaza Mayor
Saacutenchez A (2000) Redaccioacuten avanzada Meacutexico Internacional Thompson Editores
Torres IM (2004)Una mirada pedagoacutegica a la escritura de un ensayo argumentativo Revista de
estudios sociales No 19 97-105 pdf
httpdialnetuniriojaesservletarticulocodigo=2349123
van Dijk T (1998) Texto y contexto Madrid Caacutetedra Madrid
Direcciones Electroacutenicas
httpwwwdatetsitupmes~mmonjasmanualhtml Lengua espantildeola-arte de escribir
con correccioacuten y propiedad
httpwwwelcastellanoorggramatichtml Referencias sobre uso de letras mayuacutesculas reglas
de acentuacioacuten normas de puntuacioacuten uso de letras dudosas uso de pronombres etc En la
misma direccioacuten encontraran una sesioacuten sobre recomendaciones
Real Academia Espantildeola Consultas corpus diccionarios
SPAN 115- Lectura redaccioacuten y comunicacioacuten oral en espantildeol I Bosquejo- Dra MC Arribas Agosto- 2010
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Consultas al Diccionario de la Academia La uacuteltima edicioacuten del DRAE
Consultas al Diccionario Panhispaacutenico de Dudas La gran obra colectiva de
las veintidoacutes academias (2005)
Consultas a todos los diccionarios anteriores Todos los diccionarios de la
Academia desde 1726
Fundacioacuten Litterae Fundacioacuten dedicada a promover el buen uso del espantildeol
Fundeacuteu Fundacioacuten dedicada a promover el buen uso del espantildeol
Instituto Cervantes T odas sus actividades y el Centro Virtual Cervantes
Corpus del espantildeol Corpus de un milloacuten de palabras compilado por Mark Davies
en la Universidad de Brigham Young
Idioma y Deporte Sitio del especialista en lenguaje deportivo Jesuacutes Castantildeoacuten
Foneacutetica espantildeola Universidad de Iowa
Unidad en la diversidad Informaciones sobre la lengua espantildeola
Diccionarios Coleccioacuten de diccionarios en liacutenea de varios idiomas
Diccionario de sinoacutenimos y antoacutenimos httpwwwwordreferencecomsinonimos
httpwwwinnatiacomsc-servicios-gratisa-sinonimos-antonimohtml
Diccionarios digitalizados httpwwwelmundoesdiccionarios
httpcvccervanteses Centro virtual Cervantes
httpwwwinstitutocervanteses
httpwwwrinconcastellanocomgramaticaconectoreshtml Ayuda para la redaccioacuten de textos
httpwwwlenguajecomherramientastesaurophp Uso de sinoacutenimos y antoacutenimos
Coacutemo citar recursos del Internet httpwwwdgbibliounammxserviciosdgbpublicdgbbolefulltextvolll2bautistahtml
Coacutemo citar recursos electroacutenicos httpwwwubesbibliocitae-ehtm
Concordancia- Definicioacuten y reglas detalladas con ejemplos
Desarrollo de ensayos argumentativos httpwwwscsunredu~mbeviatareal5html
Direccioacuten para la preparacioacuten de bibliografiacutea en diversos formatos
httpwwwlandmark-projectconVcitation_machineindexphpmode=formamplist^rintampcm=l
El ensayo y la destreza de resumir ideas httpidiomasbcinteredudhernande2ensayoyresumen dial ecticahtm
SPAN 115- Lectura redaccioacuten y comunicacioacuten oral en espantildeol I Bosquejo- Dra MC Arribas Agosto- 2010
15
Elementos de la redaccioacuten httpidiomasbcinteredudhemandezenlaceshtm
Ensayo
Antologiacutea del ensayo-Sobre 60 ensayos del siglo XVI al XX de autores espantildeoles e
hispanoamericanos con una seccioacuten de teoriacuteas criacutetica e historias
httpensayoromugaeduantologia
Irregularidades verbales- Definicioacuten tipos de irregularidades y guiacutea praacutectica para
reconocer los tipos de verbos irregulares
httpwwwarcomnetbelcacomo_escc_irregularhtml
Participios (Regulares e irregulares)-Listado de verbos con dos participios
httpwwwarcomnetbelcacomo escc_participioshtml
Reglas de acentuacioacuten- Variedad de enlaces con explicaciones para diversos niveles y
enfatizado diversas reglas Todos contienen ejemplos
Reglas de puntuacioacuten -Texto tomado del Esbozo de gramaacutetica Espantildeola contiene explicaciones
teacutecnicas de todos los signos de puntuacioacuten http www el-castellano comesbpuntuhtml
Porqueacute por queacute por que- Breve explicacioacuten con ejemplos de sus usos
httpwwwlibroredcomtallert24htm
Uso de la letra mayuacutescula- Texto tomado del Esbozo de Gramaacutetica Espantildeola contiene
explicaciones teacutecnicas con ejemplos httpwwwel-castellanocomesbmayushtml
Verbo Haber- Explicacioacuten de su importancia como verbo auxiliar variables de significacioacuten
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SPAN 115- Lectura redaccioacuten y comunicacioacuten oral en espantildeol I Bosquejo- Dra MC Arribas Agosto- 2010
16
Diccionarios
Espantildeol
Diccionario de la Real Academia Espantildeola Consulta en liacutenea directamente con la Academia
Diccionario panhispaacutenico de dudas Obra conjunta de las veintidoacutes academias
Mariacutea Moliner Diccionario de uso del espantildeol
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Corpus del espantildeol con 100 millones de entradas Permite diversos tipos de buacutesqueda
Diccionario combinatorio espantildeol contemporaacuteneo Clave Permite consultas sobre palabras por su comienzo terminacioacuten o contenido
Diccionarios de la Universidad de Oviedo Consultas a varios diccionarios electroacutenicos
Glosarium Numerosos diccionarios monolinguumles y bilinguumles
Lista de topoacutenimos Del Diccionario panhispaacutenico de dudas
Diccionario de topoacutenimos Por Guido Goacutemez da Silva de la Academia Mexicana
Diccionario etimoloacutegico castellano Por Ricardo Soca
Diccionario de teacuterminos geograacuteficos y meteoroloacutegicos
Pequentildea lista de voces dudosas o poco comunes Por Xoseacute de Castro traductor
Diccionario de burradas del espantildeol El conocido Diccionario de portera de Xoseacute Castro
SPAN 115- Lectura redaccioacuten y comunicacioacuten oral en espantildeol I Bosquejo- Dra MC Arribas Agosto- 2010
17
Diccionario multilinguumle interactivo Tres millones de palabras en 31 idiomas
Collins Diccionario multilinguumle en liacutenea
En otros idiomas
Nuestra recopilacioacuten de maacutes de 600 diccionarios especializados Glosarios y diccionarios sobre los temas maacutes variados que se pueda imaginar
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Regionales
Diccionario del espantildeol rioplatense
Diccionario del espantildeol de Meacutexico
Tres diccionarios de regionalismos
Diccionario argentino-espantildeol
Diccionario de variantes del espantildeol peninsular
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Otros diccionarios
Diccionarios en idioma Espantildeol
Real Academia Espantildeola de la Lengua
Normas del espantildeol actual de la Real Academia Espantildeola
Espantildeol Urgente de la Agencia EFE
Manual de estilo periodiacutestico- teacuterminos de la lengua espantildeola recopilacioacuten de Ricardo Soca
Diccionario de Mariacutea Moliner (paacutegina del Centro Virtual Cervantes) Diccionario Anaya de la Lengua Espantildeola (incluye Diccionario espantildeol-
ingleacutes e ingleacutes-espantildeol)
Diccionario General de la Lengua Vox (incluye neologismos y tecnicismos ademaacutes de Diccionario bilingue espantildeol-ingleacutes Tiene opcioacuten para diccionario en linea)
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Diccionarios de la Universidad de Oviedo (de la lengua espantildeola de sinoacutenimos de antoacutenimos y espantildeolingleacutesespantildeol)l
Comp-Jugador (conjugacioacuten de verbos en espantildeol)
Conjugaciones Verbales del Espantildeol de la Real Academia Espantildeola (RAE)
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Evaluacioacuten del estudiante
CALENDARIO DE CRITERIOS DE EVALUACION (Sujeto a cambios)
FECHA1 FECHA FECHA TRABAJO TRATRABAJO INDIVIDUAL TREBAJO GRUPAL PESO
Semanal Laboratorio X 20
Seguacuten fechas Documentos escritos (Redacciones) Guiacutea y rubrica
X 10
Anaacutelisis de lectura (guiacutea y rubrica) 10
Seguacuten fechas Informe oral X 10
Seguacuten fechas Exaacutemenes parciales (2) Examen Final (1) Se asigna de acuerdo a la Vicerrectoria
X X 25
Ultimo diacutea de clases Redaccioacuten final X 15
Asistencia X 10
Como parte del curso el estudiante tiene matriculado la seccioacuten de laboratorio Las sesiones de
laboratorio son semanales y la asistencia es obligatoria El laboratorio tiene asignado el 20 de la nota
del curso El laboratorio estas localizado en el CREE pasillo C
1 Las fechas asignadas dependeraacuten de la exposicioacuten de los temas del curso
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Textos sugeridos
Preguntas maacutes comunes sobre el uso del espantildeol httpwwwraeesraegestoresgespub000018nsf(voAnexos)arch8100821B76809110C12571B80038BA4A$FileCuestionesparaelFAQdeconsultashtmap22 Cuentos cortos httpwwwalegsacomarLiteraturaindexphpid=cuentos Ensayo httpwwwalegsacomarLiteraturaindexphpid=ensayos
Documentos literarios de Latinoameacuterica httpwwwsololiteraturacom Bibliografiacutea
APA Manual de estilo httpwwwugres~filosofiarecursosinnovacionconvo-2005trabajo-
escritoformatos-de-citashtmEstilo20APA
Almenar M httpwwwslidesharenetmigricescribir-en-el-aula-presentation
Basulto H (1981) Curso de redaccioacuten dinaacutemica Meacutexico Trillas
Caldera R (2003) El enfoque cognitivo de la escritura y sus consecuencias metodoloacutegicas en la
escuela EDUCERE 6(020) 363-368 Recuperado de
httpredalycuaemexmxredalycpdf35635662002pdf
Caminos M (2001) Apuntes para la expresioacuten escrita Buenos Aires Editorial Riacuteo de la Plata
Camps A (2002) La ensentildeanza y el aprendizaje de la composicioacuten escrita El aprendizaje de la
comunicaron en las aulas Carlos Lomas (comp) Barcelona Paidos 123-144
_________ httpwwwslidesharenetfelipezayasla-enseanza-de-la-escritura-en-la-e-secundaria
Cassany D (2001 Construir la escritura Barcelona Paidos
Diacuteaz Blanca L Redaccioacuten de textos expositivos una propuesta pedagoacutegica La Revista
Venezolana de Educacioacuten (Educere) [online] sep 2005 vol9 no30 [citado 18 Enero
2010] p301-309 Disponible en la World Wide Web
httpwwwscieloorgvescielophpscript=sci_arttextamppid=S1316-
49102005000300004amplng=esampnrm=iso ISSN 1316-4910
Fraca de Barreras L (2009) La lectura y el lector estrateacutegico Hacia una tipologizacioacuten
ciberdiscursiva Revista SIGNOS 42 (71) 431-476 pdf
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Galano G Flores R (2002) Aprender a redactar documentos Madrid Paidos
Goacutemez Torrego L (1999) Manual del espantildeol correcto Vol 1 y Vol 2 Madrid Arcos Libros
Medina Carballo M (2001) La argumentacioacuten como estrategia cognitiva Correo del maestro
httpwwwcorreodelmaestrocomanteriores2001agosto1anteaula63htm
Marinkovich Ravena J (2006) (editora) La escritura como proceso Fundamentos y praacutectica en el
aula Versioacuten digitalizada disponible en el Blog pdf
Onieva J L (1997) Curso superior de redaccioacuten Madrid Verbum
Parodi Sweis G (2000) La evaluacioacuten de la produccioacuten de textos escritos argumentativos una
alternativa cognitivodiscursiva Revista Signos v33 n47 Recuperado de
httpwwwscieloclscielophppid=S0718-09342000000100012ampscript=sci_arttext
Paul R amp Elder L (2007) Critical Thinking California The Foundation for the Critical Thinking
Peacuterez Abril M (2002) Elementos baacutesicos del ensayo argumentativo Competencias y proyectos
pedagoacutegicos Bogotaacute UNIBIBLOS Universidad Nacional de Colombia Recuperado de
httpwwweducacionobjectisnetmaestriaElementos20Basicos20del20Ensayo20
Argumentativodoc
Quintana H y Garciacutea del Toro A (2001) Hablemos de escribir Madrid Plaza Mayor
Saacutenchez A (2000) Redaccioacuten avanzada Meacutexico Internacional Thompson Editores
Torres IM (2004)Una mirada pedagoacutegica a la escritura de un ensayo argumentativo Revista de
estudios sociales No 19 97-105 pdf
httpdialnetuniriojaesservletarticulocodigo=2349123
van Dijk T (1998) Texto y contexto Madrid Caacutetedra Madrid
Direcciones Electroacutenicas
httpwwwdatetsitupmes~mmonjasmanualhtml Lengua espantildeola-arte de escribir
con correccioacuten y propiedad
httpwwwelcastellanoorggramatichtml Referencias sobre uso de letras mayuacutesculas reglas
de acentuacioacuten normas de puntuacioacuten uso de letras dudosas uso de pronombres etc En la
misma direccioacuten encontraran una sesioacuten sobre recomendaciones
Real Academia Espantildeola Consultas corpus diccionarios
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Consultas al Diccionario de la Academia La uacuteltima edicioacuten del DRAE
Consultas al Diccionario Panhispaacutenico de Dudas La gran obra colectiva de
las veintidoacutes academias (2005)
Consultas a todos los diccionarios anteriores Todos los diccionarios de la
Academia desde 1726
Fundacioacuten Litterae Fundacioacuten dedicada a promover el buen uso del espantildeol
Fundeacuteu Fundacioacuten dedicada a promover el buen uso del espantildeol
Instituto Cervantes T odas sus actividades y el Centro Virtual Cervantes
Corpus del espantildeol Corpus de un milloacuten de palabras compilado por Mark Davies
en la Universidad de Brigham Young
Idioma y Deporte Sitio del especialista en lenguaje deportivo Jesuacutes Castantildeoacuten
Foneacutetica espantildeola Universidad de Iowa
Unidad en la diversidad Informaciones sobre la lengua espantildeola
Diccionarios Coleccioacuten de diccionarios en liacutenea de varios idiomas
Diccionario de sinoacutenimos y antoacutenimos httpwwwwordreferencecomsinonimos
httpwwwinnatiacomsc-servicios-gratisa-sinonimos-antonimohtml
Diccionarios digitalizados httpwwwelmundoesdiccionarios
httpcvccervanteses Centro virtual Cervantes
httpwwwinstitutocervanteses
httpwwwrinconcastellanocomgramaticaconectoreshtml Ayuda para la redaccioacuten de textos
httpwwwlenguajecomherramientastesaurophp Uso de sinoacutenimos y antoacutenimos
Coacutemo citar recursos del Internet httpwwwdgbibliounammxserviciosdgbpublicdgbbolefulltextvolll2bautistahtml
Coacutemo citar recursos electroacutenicos httpwwwubesbibliocitae-ehtm
Concordancia- Definicioacuten y reglas detalladas con ejemplos
Desarrollo de ensayos argumentativos httpwwwscsunredu~mbeviatareal5html
Direccioacuten para la preparacioacuten de bibliografiacutea en diversos formatos
httpwwwlandmark-projectconVcitation_machineindexphpmode=formamplist^rintampcm=l
El ensayo y la destreza de resumir ideas httpidiomasbcinteredudhernande2ensayoyresumen dial ecticahtm
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Elementos de la redaccioacuten httpidiomasbcinteredudhemandezenlaceshtm
Ensayo
Antologiacutea del ensayo-Sobre 60 ensayos del siglo XVI al XX de autores espantildeoles e
hispanoamericanos con una seccioacuten de teoriacuteas criacutetica e historias
httpensayoromugaeduantologia
Irregularidades verbales- Definicioacuten tipos de irregularidades y guiacutea praacutectica para
reconocer los tipos de verbos irregulares
httpwwwarcomnetbelcacomo_escc_irregularhtml
Participios (Regulares e irregulares)-Listado de verbos con dos participios
httpwwwarcomnetbelcacomo escc_participioshtml
Reglas de acentuacioacuten- Variedad de enlaces con explicaciones para diversos niveles y
enfatizado diversas reglas Todos contienen ejemplos
Reglas de puntuacioacuten -Texto tomado del Esbozo de gramaacutetica Espantildeola contiene explicaciones
teacutecnicas de todos los signos de puntuacioacuten http www el-castellano comesbpuntuhtml
Porqueacute por queacute por que- Breve explicacioacuten con ejemplos de sus usos
httpwwwlibroredcomtallert24htm
Uso de la letra mayuacutescula- Texto tomado del Esbozo de Gramaacutetica Espantildeola contiene
explicaciones teacutecnicas con ejemplos httpwwwel-castellanocomesbmayushtml
Verbo Haber- Explicacioacuten de su importancia como verbo auxiliar variables de significacioacuten
construcciones frecuentes httpwwwarcomnetbelcacomo_escc_concordhtml
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Diccionarios
Espantildeol
Diccionario de la Real Academia Espantildeola Consulta en liacutenea directamente con la Academia
Diccionario panhispaacutenico de dudas Obra conjunta de las veintidoacutes academias
Mariacutea Moliner Diccionario de uso del espantildeol
Diccionarios Vox Varios diccionarios para consultas en liacutenea
Corpus del espantildeol con 100 millones de entradas Permite diversos tipos de buacutesqueda
Diccionario combinatorio espantildeol contemporaacuteneo Clave Permite consultas sobre palabras por su comienzo terminacioacuten o contenido
Diccionarios de la Universidad de Oviedo Consultas a varios diccionarios electroacutenicos
Glosarium Numerosos diccionarios monolinguumles y bilinguumles
Lista de topoacutenimos Del Diccionario panhispaacutenico de dudas
Diccionario de topoacutenimos Por Guido Goacutemez da Silva de la Academia Mexicana
Diccionario etimoloacutegico castellano Por Ricardo Soca
Diccionario de teacuterminos geograacuteficos y meteoroloacutegicos
Pequentildea lista de voces dudosas o poco comunes Por Xoseacute de Castro traductor
Diccionario de burradas del espantildeol El conocido Diccionario de portera de Xoseacute Castro
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Diccionario multilinguumle interactivo Tres millones de palabras en 31 idiomas
Collins Diccionario multilinguumle en liacutenea
En otros idiomas
Nuestra recopilacioacuten de maacutes de 600 diccionarios especializados Glosarios y diccionarios sobre los temas maacutes variados que se pueda imaginar
dinosaurios naacuteutica tornillos computadoras elefantes automoacuteviles pesca banca
finanzas
Regionales
Diccionario del espantildeol rioplatense
Diccionario del espantildeol de Meacutexico
Tres diccionarios de regionalismos
Diccionario argentino-espantildeol
Diccionario de variantes del espantildeol peninsular
Diccionarios de jerga por paiacutes
Otros diccionarios
Diccionarios en idioma Espantildeol
Real Academia Espantildeola de la Lengua
Normas del espantildeol actual de la Real Academia Espantildeola
Espantildeol Urgente de la Agencia EFE
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ingleacutes e ingleacutes-espantildeol)
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Textos sugeridos
Preguntas maacutes comunes sobre el uso del espantildeol httpwwwraeesraegestoresgespub000018nsf(voAnexos)arch8100821B76809110C12571B80038BA4A$FileCuestionesparaelFAQdeconsultashtmap22 Cuentos cortos httpwwwalegsacomarLiteraturaindexphpid=cuentos Ensayo httpwwwalegsacomarLiteraturaindexphpid=ensayos
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escuela EDUCERE 6(020) 363-368 Recuperado de
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comunicaron en las aulas Carlos Lomas (comp) Barcelona Paidos 123-144
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Diacuteaz Blanca L Redaccioacuten de textos expositivos una propuesta pedagoacutegica La Revista
Venezolana de Educacioacuten (Educere) [online] sep 2005 vol9 no30 [citado 18 Enero
2010] p301-309 Disponible en la World Wide Web
httpwwwscieloorgvescielophpscript=sci_arttextamppid=S1316-
49102005000300004amplng=esampnrm=iso ISSN 1316-4910
Fraca de Barreras L (2009) La lectura y el lector estrateacutegico Hacia una tipologizacioacuten
ciberdiscursiva Revista SIGNOS 42 (71) 431-476 pdf
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estudios sociales No 19 97-105 pdf
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Consultas al Diccionario Panhispaacutenico de Dudas La gran obra colectiva de
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Academia desde 1726
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Espantildeol
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Tres diccionarios de regionalismos
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Diccionario de variantes del espantildeol peninsular
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Otros diccionarios
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Real Academia Espantildeola de la Lengua
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Consultas al Diccionario Panhispaacutenico de Dudas La gran obra colectiva de
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Fundacioacuten Litterae Fundacioacuten dedicada a promover el buen uso del espantildeol
Fundeacuteu Fundacioacuten dedicada a promover el buen uso del espantildeol
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httpwwwlandmark-projectconVcitation_machineindexphpmode=formamplist^rintampcm=l
El ensayo y la destreza de resumir ideas httpidiomasbcinteredudhernande2ensayoyresumen dial ecticahtm
SPAN 115- Lectura redaccioacuten y comunicacioacuten oral en espantildeol I Bosquejo- Dra MC Arribas Agosto- 2010
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Elementos de la redaccioacuten httpidiomasbcinteredudhemandezenlaceshtm
Ensayo
Antologiacutea del ensayo-Sobre 60 ensayos del siglo XVI al XX de autores espantildeoles e
hispanoamericanos con una seccioacuten de teoriacuteas criacutetica e historias
httpensayoromugaeduantologia
Irregularidades verbales- Definicioacuten tipos de irregularidades y guiacutea praacutectica para
reconocer los tipos de verbos irregulares
httpwwwarcomnetbelcacomo_escc_irregularhtml
Participios (Regulares e irregulares)-Listado de verbos con dos participios
httpwwwarcomnetbelcacomo escc_participioshtml
Reglas de acentuacioacuten- Variedad de enlaces con explicaciones para diversos niveles y
enfatizado diversas reglas Todos contienen ejemplos
Reglas de puntuacioacuten -Texto tomado del Esbozo de gramaacutetica Espantildeola contiene explicaciones
teacutecnicas de todos los signos de puntuacioacuten http www el-castellano comesbpuntuhtml
Porqueacute por queacute por que- Breve explicacioacuten con ejemplos de sus usos
httpwwwlibroredcomtallert24htm
Uso de la letra mayuacutescula- Texto tomado del Esbozo de Gramaacutetica Espantildeola contiene
explicaciones teacutecnicas con ejemplos httpwwwel-castellanocomesbmayushtml
Verbo Haber- Explicacioacuten de su importancia como verbo auxiliar variables de significacioacuten
construcciones frecuentes httpwwwarcomnetbelcacomo_escc_concordhtml
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Diccionarios
Espantildeol
Diccionario de la Real Academia Espantildeola Consulta en liacutenea directamente con la Academia
Diccionario panhispaacutenico de dudas Obra conjunta de las veintidoacutes academias
Mariacutea Moliner Diccionario de uso del espantildeol
Diccionarios Vox Varios diccionarios para consultas en liacutenea
Corpus del espantildeol con 100 millones de entradas Permite diversos tipos de buacutesqueda
Diccionario combinatorio espantildeol contemporaacuteneo Clave Permite consultas sobre palabras por su comienzo terminacioacuten o contenido
Diccionarios de la Universidad de Oviedo Consultas a varios diccionarios electroacutenicos
Glosarium Numerosos diccionarios monolinguumles y bilinguumles
Lista de topoacutenimos Del Diccionario panhispaacutenico de dudas
Diccionario de topoacutenimos Por Guido Goacutemez da Silva de la Academia Mexicana
Diccionario etimoloacutegico castellano Por Ricardo Soca
Diccionario de teacuterminos geograacuteficos y meteoroloacutegicos
Pequentildea lista de voces dudosas o poco comunes Por Xoseacute de Castro traductor
Diccionario de burradas del espantildeol El conocido Diccionario de portera de Xoseacute Castro
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Diccionario multilinguumle interactivo Tres millones de palabras en 31 idiomas
Collins Diccionario multilinguumle en liacutenea
En otros idiomas
Nuestra recopilacioacuten de maacutes de 600 diccionarios especializados Glosarios y diccionarios sobre los temas maacutes variados que se pueda imaginar
dinosaurios naacuteutica tornillos computadoras elefantes automoacuteviles pesca banca
finanzas
Regionales
Diccionario del espantildeol rioplatense
Diccionario del espantildeol de Meacutexico
Tres diccionarios de regionalismos
Diccionario argentino-espantildeol
Diccionario de variantes del espantildeol peninsular
Diccionarios de jerga por paiacutes
Otros diccionarios
Diccionarios en idioma Espantildeol
Real Academia Espantildeola de la Lengua
Normas del espantildeol actual de la Real Academia Espantildeola
Espantildeol Urgente de la Agencia EFE
Manual de estilo periodiacutestico- teacuterminos de la lengua espantildeola recopilacioacuten de Ricardo Soca
Diccionario de Mariacutea Moliner (paacutegina del Centro Virtual Cervantes) Diccionario Anaya de la Lengua Espantildeola (incluye Diccionario espantildeol-
ingleacutes e ingleacutes-espantildeol)
Diccionario General de la Lengua Vox (incluye neologismos y tecnicismos ademaacutes de Diccionario bilingue espantildeol-ingleacutes Tiene opcioacuten para diccionario en linea)
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Comp-Jugador (conjugacioacuten de verbos en espantildeol)
Conjugaciones Verbales del Espantildeol de la Real Academia Espantildeola (RAE)
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Consultas al Diccionario de la Academia La uacuteltima edicioacuten del DRAE
Consultas al Diccionario Panhispaacutenico de Dudas La gran obra colectiva de
las veintidoacutes academias (2005)
Consultas a todos los diccionarios anteriores Todos los diccionarios de la
Academia desde 1726
Fundacioacuten Litterae Fundacioacuten dedicada a promover el buen uso del espantildeol
Fundeacuteu Fundacioacuten dedicada a promover el buen uso del espantildeol
Instituto Cervantes T odas sus actividades y el Centro Virtual Cervantes
Corpus del espantildeol Corpus de un milloacuten de palabras compilado por Mark Davies
en la Universidad de Brigham Young
Idioma y Deporte Sitio del especialista en lenguaje deportivo Jesuacutes Castantildeoacuten
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Unidad en la diversidad Informaciones sobre la lengua espantildeola
Diccionarios Coleccioacuten de diccionarios en liacutenea de varios idiomas
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httpcvccervanteses Centro virtual Cervantes
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httpwwwrinconcastellanocomgramaticaconectoreshtml Ayuda para la redaccioacuten de textos
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Coacutemo citar recursos del Internet httpwwwdgbibliounammxserviciosdgbpublicdgbbolefulltextvolll2bautistahtml
Coacutemo citar recursos electroacutenicos httpwwwubesbibliocitae-ehtm
Concordancia- Definicioacuten y reglas detalladas con ejemplos
Desarrollo de ensayos argumentativos httpwwwscsunredu~mbeviatareal5html
Direccioacuten para la preparacioacuten de bibliografiacutea en diversos formatos
httpwwwlandmark-projectconVcitation_machineindexphpmode=formamplist^rintampcm=l
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enfatizado diversas reglas Todos contienen ejemplos
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Verbo Haber- Explicacioacuten de su importancia como verbo auxiliar variables de significacioacuten
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ingleacutes e ingleacutes-espantildeol)
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