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Universidad Autónoma de Guerrero
18 de Octubre de 2007
Honorable Consejo Universitario
Comisión General de Reforma Universitaria
Subcomisiónde Educación Superior
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ESTRATEGIAS DE CORTO PLAZO PARA CUMPLIR CON LOS
MANDATOS DE REFORMA DELH. CONSEJO UNIVERSITARIO
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I. Constitución y operación de cinco colegios por área de conocimiento de nivel superior.
II. Generación de las condiciones institucionales y organizacionales para acelerar los procesos de transformación curricular del nivel superior conforme al Modelo Educativo y Académico.
III.Reforma de la estructura administrativa institucional.
MANDATOS PRIORITARIOS
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I. Constitución y operación de los cinco colegios por área de conocimiento de nivel superior.
1. Culminar las visitas a las unidades académicas para:
a. Dar a conocer y perfeccionar el documento “Colegios de Educación Superior”.
b. Sensibilizar a la comunidad docente y al sector estudiantil para su participación organizada y activa en el proceso de reforma.
c. Realizar reuniones con los representantes estudiantiles por UA, área de conocimiento o región, según el caso, para difundir la propuesta de constitución de los Colegios y organizar la participación académica de los estudiantes.
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I. Constitución y operación de los cinco colegios por área de conocimiento de nivel superior.
2. Conformación de cinco Comités Promotores para la constitución de los Colegios por área de conocimiento.
Integrantes: Directores o subdirectores de planeación, Coordinadores de PE, Academias, CA, DES, e integrantes de equipos elaboradores del PIFI.
Tareas: a.Elaboración del diagnóstico del colegio.b.Elaboración del PDI colegial.c.Difusión de resultados.
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3. Realización de Congresos Constituyentes de los Colegios por Área de Conocimiento.
A. Para acordar sobre:a. Los PE constituyentes.b. La organización y operación de la estructura académica
y administrativa del colegio.c. La normatividad básica.d. El PDI colegial.e. Las condiciones institucionales básicas para el
funcionamiento del Colegio.f. El nombre y la sede del Colegio.
• Participantes al Congreso:a. Consejeros de Unidad Académicab. Consejeros al H. Consejo Universitarioc. Coordinadores de PE, Academias, CA, DES.
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I. Constitución y operación de los cinco colegios por área de conocimiento de nivel superior.
4.Sanción de la conformación de los Colegios por el H. Consejo Universitario.
5.Emisión de la convocatoria y elección de Consejeros Colegiales.
6.Emisión de la convocatoria y designación de Directores de los Colegios por el H. Consejo Universitario.
7.Funcionamiento simultáneo de los Colegios.
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II. Generación de las condiciones institucionales y organizacionales para acelerar los procesos de transformación curricular del nivel superior conforme al modelo educativo y académico.
a) Consenso e institucionalización de las unidades de aprendizaje y operación de la Etapa de Formación Institucional.
b) Reactivación de las Comisiones de Diseño Curricular por Área de Conocimiento.(CDC-A).
c) Según el caso, elaboración, consenso e institucionalización de las unidades de aprendizaje y operación del Núcleo de Formación Básica Disciplinaria por Área de Conocimiento.
d) Elaboración del documento institucional sobre competencias.
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III. Reforma de la actual estructura administrativa institucional.
a) Identificación de modelos contemporáneos de administración universitaria.
b) Elaboración del diagnóstico de las fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas de la actual estructura administrativa institucional.
c) Elaboración de la propuesta de reestructuración administrativa con la asesoría de expertos internos y externos.
d) Difusión de la propuesta de reestructuración a la comunidad universitaria.
e) Presentación al H. Consejo Universitario.