Universidad Autónoma de Baja CaliforniaFACULTAD DE ARTES
Plan de Desarrollo2011-2014
SISTEMA INSTITUCIONAL DE PLANEACIÓN, PROGRAMACIÓN Y PRESUPUESTACIÓN.
Datos de Contacto
Nombre del Contacto: Daniel Serrano Moreno
Cargo: Director de la Facultad de Artes
Email: [email protected]
Email Adicional: [email protected]
Teléfono: (686) 551-9714
Información Adicional:
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Participantes
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Participantes- Lic. Daniel Serrano Moreno- Mtro. Salvador León Guridi- Mtro. Jaime Córdova Jiménez- Dr. David Rodríguez de la Peña- Lic. Sandra Guadalupe Aispuro Flores - Lic. Lizbeth Muñoz Bravo- Mtra. Cristina Conde Félix- Mtro. Mario Javier Bogarín Quintana- Mtro. Cirilo Liera Murillo- Mtro. Carlos Sámano Morales- Mtro. Alejandro Francisco Espinoza Galindo- Lic. José Ángel Meza Leyva- C. Jesús Fernando Hirales Pérez- Lic. Carlos Federico Rosales Guerrero
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III. Misión y Visión
17VI. Fortalezas y Debilidades
10
VIII. Seguimiento y Evaluación
I. Introducción 6
IV. Objetivo
IX. Referencias
Tabla de Contenido
20VII. Integración de Fortalezas y Debilidades con el Plan de Desarrollo Institucional
V. Estructura Organizacional
104
15
8
13
106
II. Metodología
Estructura Organizacional
Diagnóstico
X. Anexos 108
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I. Introducción
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I. Introducción
En Sesión Ordinaria del 29 de mayo de 2003, el H. Consejo Universitario aprobó la creación
de la Escuela de Artes, la cual inició actividades en agosto del mismo año con los programas
de Licenciatura en Artes Plásticas en Mexicali y Tijuana, así como Licenciatura en Música en
Ensenada. Posteriormente, atendiendo a los compromisos institucionales de ampliar y
diversificar la oferta educativa en el área de las artes, en 2006 se crean los programas de
Licenciatura en Danza para Mexicali y Licenciatura en Teatro para Tijuana. Adicionalmente
en 2008 se oferta la Licenciatura en Artes Plásticas para Ensenada y se crea el programa de
Licenciatura en Medios Audiovisuales para Mexicali.
Con el objetivo fundamental de seguir formando profesionales de alto nivel en el campo del
arte y contribuir así al desarrollo de las diferentes disciplinas para elevar su competitividad en
el campo laboral, el 31 de mayo de 2012 el Consejo Universitario aprobó la apertura de la
Maestría en Artes, con lo que la unidad académica se convierte en Facultad. Estos esfuerzos
vienen a sumarse a la necesidad de profesionalizar la actividad artística en Baja California,
esto, sin dejar de atender las actividades de promoción y difusión cultural dentro y fuera de la
universidad.
A su vez, conforme al acuerdo del 19 de octubre de 2004, el entonces rector, Dr. Alejandro
Mungaray Lagarda, crea el Centro de Estudios y Producción Audiovisual (CEPA) como
órgano dependiente de la Facultad de Artes, mismo que desde su creación, está encargado de
"coordinar la producción universitaria en televisión y video, coadyuvar a la formación de
especialistas en la materia, operar el Sistema Universitario de Televisión, divulgar el
conocimiento científico, apoyar el proceso enseñanza aprendizaje, promover la imagen
institucional, vincular a la UABC con la sociedad y profesionalizar las tareas de producción
audiovisual."
Para obtener un diagnóstico que nos indicara los niveles de calidad en la operatividad de los
programas educativos de Artes Plásticas en Mexicali y Tijuana, así como el de Música en
Ensenada, en 2009 se contó con la presencia de los Comités Interinstitucionales para la
Evaluación de la Educación Superior (CIEES), quienes otorgaron el Nivel 1 al programa de
Licenciatura en Música por su calidad operativa y académica.
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II. Metodología
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II. Metodología
Para la elaboración del Plan de Desarrollo de la Facultad de Artes 2011-2015, se conformó el
Comité de Planeación e Instrumentación del PDFA mediante convocatoria abierta a la
comunidad de la Facultad de Artes. Tanto el director de la Facultad como los subdirectores de
las sedes Ensenada, Mexicali y Tijuana, así como los miembros del comité, trabajaron en la
organización y realización de dos actividades específicas: por un lado, foros de consulta en
los cuales participó la población estudiantil, y por el otro, el diseño, la aplicación y el análisis
de una encuesta electrónica donde, tanto alumnos como personal que labora en la Facultad de
Artes, vertiera sus opiniones respecto a diversas problemáticas percibidas en su unidad
académica. La encuesta electrónica estuvo en línea en septiembre y octubre de 2011; se
registraron un total de 48 cuestionarios dirigidos indistintamente a docentes, administrativos y
alumnos. Dicha propuesta metodológica respondía a la necesidad de detectar problemas
generales de la Facultad sin distinción del papel que se desempeñaran en ella.
Con base en los resultados de estos instrumentos, así como del análisis y articulación de las
estrategias del Plan de Desarrollo Institucional (PDI) con las del PDFA, en sesión del
miércoles 12 de octubre de 2011, el Consejo Técnico de la Facultad de Artes aprobó las
iniciativas del Comité de Planeación e Instrumentación del PDFA, mismas que fueron
traducidas en acciones concretas para ser plasmadas en el presente documento.
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III. Misión y Visión
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III. Misión y VisiónMisión
Formar, capacitar y actualizar profesionales en el campo de las artes considerando la creación
artística como actividad generadora de conocimiento y experiencia sensible; desarrollar la
investigación y la cultura, así como difundir las diversas manifestaciones artísticas, factores
fundamentales para el desarrollo humano en el marco de un proyecto de comunidad
universitaria.
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Visión
En el año 2015, la Facultad de Artes de la UABC es una institución con reconocimiento
nacional e internacional en materia de producción y difusión de las artes, con programas
acreditados y cuerpos académicos en etapa de formación, donde se desarrolla conocimiento
científico en el área de la creación y educación artística, la crítica de arte y la gestión y
promoción cultural. Además la unidad académica mantiene vínculos de colaboración con
diversas instituciones culturales, públicas y privadas, que favorecen el desarrollo integral de
los estudiantes, así como su inserción en el campo laboral y su formación como agentes
promotores del desarrollo sociocultural de la región.
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IV.Objetivo
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IV. Objetivo
El presente plan de desarrollo tiene como objetivo fungir como un documento rector que
oriente los esfuerzos de la Facultad de Artes a mantener y asegurar la calidad de los
programas educativos y los servicios.
Para ello, se plantean los siguientes objetivos específicos que permitirán orientar las acciones
de las diferentes áreas e integrantes de la Facultad:
· Mantener actualizados los planes de estudios basados en competencias profesionales.
· Fomentar en los estudiantes el desarrollo profesional de su actividad artística.
· Fortalecer la participación de los estudiantes en las diversas modalidades de
acreditación.
· Impulsar la habilitación y productividad del personal académico tanto en las áreas de
producción artística como de investigación.
· Mejorar las habilidades pedagógicas de los docentes e impulsar la actualización
profesional de administrativos, para asegurar la calidad de los programas educativos y de los
servicios a la comunidad.
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V. Estructura Organizacional
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V. Estructura Organizacional
La Facultad de Artes tiene cobertura a nivel estatal, ofreciendo cinco programas académicos
en tres campus distribuidos de la siguiente manera: en Ensenada se ofrecen las licenciaturas
en Música y Artes Plásticas; en Mexicali las licenciaturas en Artes Plásticas, Danza y Medios
Audiovisuales y en el campus Tijuana, las licenciaturas en Artes Plásticas y Teatro.
Además de ofrecer programas educativos de licenciatura, la Facultad de Artes tiene el
compromiso institucional de promover y difundir la cultura hacia la comunidad. Esto lo
realiza con base en un programa anual de eventos artísticos y culturales, la impartición de
cursos y talleres culturales, así como la realización de proyectos artísticos desarrollados por
los grupos representativos.
Todas estas actividades son orientadas a partir de una organización matricial, desde la cual se
apoyan las subdirecciones en las unidades académicas de Ensenada, Tijuana, así como la
representación en Tecate. Esta organización permite que cada una de las sedes resuelva de
manera directa las problemáticas particulares.
La estructura organizacional de la Facultad de Artes se encuentra conformada de la siguiente
manera:
- Dirección
- Subdirección: Ensenada, Mexicali y Tijuana
- Responsable en Tecate
- Administración: Ensenada, Mexicali y Tijuana
- Coordinación de Formación Básica
- Coordinación de Formación Profesional
- Coordinación de Posgrado e Investigación
- Coordinaciones de Programas Educativos
- Coordinación de Actividades Culturales
- Jefatura del Centro de Estudios y Producción Audiovisual
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VI. Fortalezas y Debilidades
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VI. Fortalezas y DebilidadesFortalezas
Restructuración del Manual de Tutorías; capacitación para tutores e implementación delSistema Institucional de Tutorías (SIP)
1.
Incremento de acervo bibliográfico de la Facultad2.
Aumento de unidades de aprendizaje a través del Sistema de Educación Abierta3.
Incremento de oferta de cursos optativos4.
Impulso al trabajo académico colegiado, como estrategia de evaluación para proyectosartísticos estudiantiles
5.
Generación de Proyectos de Vinculación con valor en créditos6.
Grupos artísticos representativos7.
El Centro de Estudios y Producción Audiovisual de la UA8.
La Coordinación de Actividades Culturales9.
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Debilidades1. Eficientar la implementación y homologación de los planes de estudio
2. Sistematizar los procesos de evaluación colegiada en unidades de aprendizajedisciplinarias
3. Ampliar los programas educativos en los tres campus
4. Generar proyectos de creación interdisciplinaria extracurriculares
5. Actualizar a docentes en áreas técnicas y tecnológicas
6. Mayor incidencia de acervo bibliográfico en las áreas de conocimiento
7. Apertura de proyectos de creación conjunta entre alumnos y maestros
8. Incrementar vinculación con distintas áreas del campo laboral
9. Evaluar y modificar los planes de estudio de los programas educativos de Danza, Teatroy Medios Audiovisuales
10. Dar seguimiento al proceso de autoevaluación y acreditación de los programas delicenciatura en Artes Plásticas, Danza, Medios Audiovisuales y Teatro.
11. Incrementar los proyectos de investigación que impacten en los programas educativos
12. Constituir el Cuerpo Académico que encause Líneas de Generación y Aplicación delConocimiento afines a las áreas artísticas
13. Desarrollar la educación continua pertinente y extensiva a la comunidad
14. Incrementar redes de colaboración de impacto comunitario
15. Fortalecimiento del modelo educativo de la UABC
16. Generar programas de posgrado
17. Mejoramiento de los servicios y atención a los alumnos
18. Comunicación, información e identidad institucional
19. Responsabilidad ambiental
20. Seguimiento y evaluación de las actividades
21. Participación, transparencia y rendición de cuentas
22. Mejoramiento de la habilitación del personal universitario
23. Actualización de la normatividad y estructura organizacional
24. Optimización de la infraestructura, equipamientos y materiales educativos
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VII. Integración de las Fortalezas yDebilidades con el Plan de Desarrollo
Institucional
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VII. Integración de las Fortalezas yDebilidades con el Plan de Desarrollo
Restructuración del Manual de Tutorías; capacitación para tutores e implementación del
Sistema Institucional de Tutorías (SIP)
Fortaleza 1.
IMPULSO A LA FORMACIÓN DE LOS ALUMNOSPOLÍTICA 1:
INICIATIVA GENERAL 1.1. Fortalecimiento del modelo educativo de la universidad
INICIATIVA ESPECIFICA 1.1.1. Revisión del modelo educativo y de su ImplementacIón
ESTRATEGIA 1.1.1.3. Evaluar y redefInIr la actIvIdad de tutoría
Actualizar los lineamientos y elaborar manuales de tutorías y difundirlos
Acción
Número de manuales de tutorías elaborados por las unidades académicas (ua)
Indicador
20142012 2013Meta 2011Unidad de Medida
0Manual 0 0Restructuración de Manual deTutorías
1
Reporte de actividades realizadas para dinfundir lineamientos y manuales
Indicador
20142012 2013Meta 2011Unidad de Medida
0Reporte 0 1Reporte de actividades 1
Informar a los tutores acerca del resultado de su evaluación como tutor
Acción
Porcentaje de tutores que recibieron evaluación de alumnos y directivos
Indicador
20142012 2013Meta 2011Unidad de Medida
100Porcentaje 0 100Aplicar evaluación al total de tutores 100
Capacitar a directivos y responsables del área respecto a las estrategias de seguimiento a la trayectoria delestudiante e identificación de problemáticas que pudieran conducir a la reprobación o deserción de los estudios
Acción
Número de personal capacitado en estrategias de seguimiento a la trayectoria del alumno
Indicador
20142012 2013Meta 2011Unidad de Medida
2Personal capacitado 0 12Capacitar a los directivos ycoordinadores de área respecto a lasestrategias de seguimiento a la
12
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2Personal capacitado 0 12
trayectoria del estudiante eidentificación de problemáticas quepudieran conducir a la reprobación odeserción de los estudios
12
Buscar la permanencia del vínculo entre tutores y estudiantes a lo largo de sus estudios
Acción
Porcentaje de alumnos que inician y terminan sus estudios con el mismo tutor
Indicador
20142012 2013Meta 2011Unidad de Medida
0Porcentaje dealumnos
0 70Porcentaje de alumnos 60
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Incremento de acervo bibliográfico de la FacultadFortaleza 2.
SERVICIOS EFICIENTES A USUARIOS INTERNOS Y EXTERNOSPOLÍTICA 6:
INICIATIVA GENERAL 6.1. FORTALECIMIENTO DE LOS SERVICIOS UNIVERSITARIOS
INICIATIVA ESPECIFICA 6.1.2. Fortalecimiento de los servicios de apoyo a las funciones sustantivasy de la gestión
ESTRATEGIA 6.1.2.2. Fortalecer los servicios bibliotecarios
Mantener disponible en las bibliotecas la bibliografía obligatoria de las unidades de aprendizaje de los programaseducativos (PE)
Acción
Resultado del análisis de bibliografía básica solicitada (en cartas descriptivas), tanto impresa como electrónica ylos libros en existencia por PE
Indicador
20142012 2013Meta 2011Unidad de Medida
15Porcentaje 0 75Disponer la bibliografía obligatoria delas unidades de aprendizaje de los PE
50
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Aumento de unidades de aprendizaje a través del Sistema de Educación AbiertaFortaleza 3.
IMPULSO A LA FORMACIÓN DE LOS ALUMNOSPOLÍTICA 1:
INICIATIVA GENERAL 1.2. FORMACIÓN PERTINENTE Y DE BUENA CALIDAD ENRESPUESTA A LAS NECESIDADES SOCIALES
INICIATIVA ESPECIFICA 1.2.2. Contribución de la UABC a la atención a la demanda de educaciónsuperior con equidad
ESTRATEGIA 1.2.2.1. Fomentar las modalidades de formación semipresencial y a distancia
Impulsar la formación semipresencial y a distancia y fomentar la modalidad en línea con apoyo en lasTecnologías de la Información, Comunicación y Colaboración (TICC)
Acción
Número de cursos en modalidad semipresencial o a distancia que se imparten en línea por PE
Indicador
20142012 2013Meta 2011Unidad de Medida
7Cursos impartidos 0 7Impulsar la formación semipresencialy a distancia en linea
7
Contribuir al fortalecimiento y desarrollo de competencias digitales del profesorado en apoyo al aprendizaje enlas modalidades semipresencial y a distancia
Acción
Número de cursos curriculares impartidos en modalidad en línea
Indicador
20142012 2013Meta 2011Unidad de Medida
7Cursos 1 7Ofertar cursos en linea en lasmodalidades semipresencial y adistancia.
7
Número de docentes que impartieron cursos curriculares en línea
Indicador
20142012 2013Meta 2011Unidad de Medida
7Docentes 1 7Propiciar la impartición de cursos enmodalidad semipresencial o adistancia.
7
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Incremento de oferta de cursos optativosFortaleza 4.
IMPULSO A LA FORMACIÓN DE LOS ALUMNOSPOLÍTICA 1:
INICIATIVA GENERAL 1.1. Fortalecimiento del modelo educativo de la universidad
INICIATIVA ESPECIFICA 1.1.1. Revisión del modelo educativo y de su ImplementacIón
ESTRATEGIA 1.1.1.7. Promover la participación de alumnos en actividades culturales con valorcurricular
Programar y difundir oportunamente entre los alumnos los cursos optativos correspondientes a actividadesculturales
Acción
Reporte de actividades realizadas para difundir la oferta de cursos culturales en difentes horarios
Indicador
20142012 2013Meta 2011Unidad de Medida
2Reporte 2 2Difundir los cursos optativoscorrespondientes a actividadesculturales
2
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Impulso al trabajo académico colegiado, como estrategia de evaluación para proyectos
artísticos estudiantiles
Fortaleza 5.
FORTALECIMIENTO DE LA INVESTIGACIÓNPOLÍTICA 2:
INICIATIVA GENERAL 2.1. IMPULSO A LA INVESTIGACIÓN
INICIATIVA ESPECIFICA 2.1.1. Investigación en respuesta a las necesidades del entorno y en apoyo alas demás funciones sustantivas
ESTRATEGIA 2.1.1.4. Fomentar la innovación para la transferencia tecnológica
Organizar actividades de grupos interdisciplinarios para el desarrollo de la innovación tecnológica
Acción
Número de académicos que trabajan interdisciplinariamente
Indicador
20142012 2013Meta 2011Unidad de Medida
0Académico 0 3Propiciar el trabajo interdisciplinario. 3
MEJORAMIENTO DE LA HABILITACIÓN DEL PERSONAL UNIVERSITARIOPOLÍTICA 5:
INICIATIVA GENERAL 5.1. FORMACIÓN Y CAPACITACIÓN DEL PERSONAL
INICIATIVA ESPECIFICA 5.1.1. Formación y capacitación del personal académico
ESTRATEGIA 5.1.1.1. Mejorar la formación del profesorado para el fortalecimiento de los programaseducativos y el aprendizaje de los alumnos
Establecer un programa de capacitación de docentes del área básica para fortalecer conocimientos disciplinariosAcción
Número de UA con programa de actualización docente del área básica
Indicador
20142012 2013Meta 2011Unidad de Medida
1Programa deactualización
0 1
Generar un programa deactualización docente para docentesdel área básica en conocimientosdisciplinarios.
1
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Generación de Proyectos de Vinculación con valor en créditosFortaleza 6.
IMPULSO A LA FORMACIÓN DE LOS ALUMNOSPOLÍTICA 1:
INICIATIVA GENERAL 1.1. Fortalecimiento del modelo educativo de la universidad
INICIATIVA ESPECIFICA 1.1.1. Revisión del modelo educativo y de su ImplementacIón
ESTRATEGIA 1.1.1.4. Promover el aprendizaje en ambientes laborales reales
Crear un programa de enlace en las unidades receptoras para la inducción, capacitación y adiestramiento en elregistro de estancias de aprendizaje
Acción
Número de unidades receptoras atendidas que tienen alumnos
Indicador
20142012 2013Meta 2011Unidad de Medida
0Unidades receptorasatendida
0 4Capacitar a unidades receptoras en elregistro de estancias de aprendizaje
4
AMPLIACIÓN DE LA PRESENCIA DE LA UABC EN LA COMUNIDADPOLÍTICA 3:
INICIATIVA GENERAL 3.1. REFORZAMIENTO Y ARTICULACIÓN DE LA PRESENCIA DE LAUNIVERSIDAD EN LA COMUNIDAD
INICIATIVA ESPECIFICA 3.1.1. Fortalecimiento de la vinculación de la Universidad con el entorno
ESTRATEGIA 3.1.1.1. Mejorar la gestión de la vinculación
Impulsar el funcionamiento de los Consejos de Vinculación para el acercamiento con los sectores social, públicoy privado
Acción
Número de UA con Consejo de Vinculación actualizados e instalados en 2011
Indicador
20142012 2013Meta 2011Unidad de Medida
1Consejo 0 0Constituir el Consejo de Vinculaciónde la Facultad de Artes
0
Habilitar a los docentes y coordinadores de las etapas disciplinaria y terminal para que intensifiquen y mejorenlas estrategias de vinculación de la docencia, el servicio social profesional y las prácticas profesionales con la
formación del alumno en...
Acción
Número de docentes habilitados en estrategias de vinculación (coordinadores de FPVU de las UA, de etapasdisciplinaria y terminal de los PE)
Indicador
20142012 2013Meta 2011Unidad de Medida
0Docente habilitado 0 3Generar acciones de habilitación enestrategias de vinculación
3
Favorecer encuentros con unidades receptoras y/o empleadores
Acción
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Número de encuentros de la UA con unidades receptoras
Indicador
20142012 2013Meta 2011Unidad de Medida
0Reuniones 0 6Establecer contacto con potencialesunidades receptoras
4
Impulsar la firma de convenios para la realización de estancias de alumnos en establecimientos de los sectores,social, público y privado
Acción
Número de convenios firmados
Indicador
20142012 2013Meta 2011Unidad de Medida
0Convenios 0 2Firmar convenios para la realizaciónde estancias de alumnos
2
Número de PVVC
Indicador
20142012 2013Meta 2011Unidad de Medida
0Proyectos 0 4Incrementar el número de PVVC 2
ESTRATEGIA 3.1.1.4. Fortalecer los nexos con egresados
Promover el contacto con asociaciones de egresados y colegios de profesionistas
Acción
Número de reuniones de trabajo
Indicador
20142012 2013Meta 2011Unidad de Medida
0Reportes 0 1Generar reuniones con egresados delos programas de licenciatura
1
ESTRATEGIA 3.1.1.6. Fomentar la educación continua de egresados y de la sociedad en general
Ofrecer cursos de educación continua
Acción
Número de cursos impartidos en las UA
Indicador
20142012 2013Meta 2011Unidad de Medida
8Cursos 5 12Ofertar cursos de educación continua 10
Número de asistentes a los cursos
Indicador
20142012 2013Meta 2011Unidad de Medida
220Asistentes 60 260Promover la asistencia a cursos deeducación contínua
240
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Grupos artísticos representativosFortaleza 7.
AMPLIACIÓN DE LA PRESENCIA DE LA UABC EN LA COMUNIDADPOLÍTICA 3:
INICIATIVA GENERAL 3.1. REFORZAMIENTO Y ARTICULACIÓN DE LA PRESENCIA DE LAUNIVERSIDAD EN LA COMUNIDAD
INICIATIVA ESPECIFICA 3.1.1. Fortalecimiento de la vinculación de la Universidad con el entorno
ESTRATEGIA 3.1.1.5. Aprovechar las vocaciones de las unidades académicas para brindar servicios a lasociedad
Mantener actualizado y en línea el catálogo de servicios de la UABC
Acción
Número de usuarios atendidos por cada uno de los servicios
Indicador
20142012 2013Meta 2011Unidad de Medida
500Usuario 500 500Atender a usuarios de los serviciosque presta la UA
500
INICIATIVA ESPECIFICA 3.1.2. Fomento y promoción de las actividades culturales, artísticas ydeportivas
ESTRATEGIA 3.1.2.1. Promover las actividades culturales y artísticas en los espacios universitarios ycomunitarios
Aprovechar los espacios comunitarios para la difusión de la ciencia, la cultura y las artes
Acción
Reporte de los eventos realizados en espacios comunitarios
Indicador
20142012 2013Meta 2011Unidad de Medida
1Reporte 0 1Generar eventos en espacioscomunitarios
1
Número de asistentes
Indicador
20142012 2013Meta 2011Unidad de Medida
10000Asistentes 6000 10000Generar eventos de difusión de lacultura y las artes
10000
Impulsar las exposiciones y presentaciones de las diversas manifestaciones artísticas y culturales
Acción
Reporte de exposiciones fotográficas, pictóricas, etc.
Indicador
20142012 2013Meta 2011Unidad de Medida
1Reporte 1 1Informar los resultados deexposiciones y presentacionesartísticas y culturales
1
Reporte de las presentaciones musicales, dancísticas, teatrales, de libros, etc.
Indicador
20142012 2013Meta 2011Unidad de Medida
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1Reporte 1 1Generar exposiciones ypresentaciones artísticas y culturales
1
Número de asistentes
Indicador
20142012 2013Meta 2011Unidad de Medida
10000Asistentes 6000 10000Promover la asistencia a exposicionesy presentaciones artísticas yculturales
10000
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El Centro de Estudios y Producción Audiovisual de la UAFortaleza 8.
IMPULSO A LA FORMACIÓN DE LOS ALUMNOSPOLÍTICA 1:
INICIATIVA GENERAL 1.2. FORMACIÓN PERTINENTE Y DE BUENA CALIDAD ENRESPUESTA A LAS NECESIDADES SOCIALES
INICIATIVA ESPECIFICA 1.2.2. Contribución de la UABC a la atención a la demanda de educaciónsuperior con equidad
ESTRATEGIA 1.2.2.2. Ampliar la oferta educativa con pertinencia social y equidad
Realizar diagnóstico sobre pertinencia de programas educativos de licenciatura
Acción
Estudio de factibilidad para la implementación de PE
Indicador
20142012 2013Meta 2011Unidad de Medida
0Estudio defactibilidad
0 1Realizar estudio de factibilidad para laapertura de Lic. en MediosAudiovisuales en zona costa
0
AMPLIACIÓN DE LA PRESENCIA DE LA UABC EN LA COMUNIDADPOLÍTICA 3:
INICIATIVA GENERAL 3.1. REFORZAMIENTO Y ARTICULACIÓN DE LA PRESENCIA DE LAUNIVERSIDAD EN LA COMUNIDAD
INICIATIVA ESPECIFICA 3.1.1. Fortalecimiento de la vinculación de la Universidad con el entorno
ESTRATEGIA 3.1.1.5. Aprovechar las vocaciones de las unidades académicas para brindar servicios a lasociedad
Mantener actualizado y en línea el catálogo de servicios de la UABC
Acción
Número de usuarios atendidos por cada uno de los servicios
Indicador
20142012 2013Meta 2011Unidad de Medida
500Usuario 500 500Atender a usuarios de los serviciosque presta la UA
500
INICIATIVA ESPECIFICA 3.1.2. Fomento y promoción de las actividades culturales, artísticas ydeportivas
ESTRATEGIA 3.1.2.2. Fomentar la producción de material para la difusion y divulgación de las artes, laciencia y la tecnología
Establecer una convocatoria para promover la producción de material artístico y cultural
Acción
Número de productos para la difusión y divulgación apoyados
Indicador
20142012 2013Meta 2011Unidad de Medida
1Películas 0 1Realización de ProyectosCinematográficos y Co-Producciones
1
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Estimular la produccion de audiovisuales en apoyo a las unidades académicas
Acción
Lineamientos para la elaboración de audiovisuales
Indicador
20142012 2013Meta 2011Unidad de Medida
0Lineamientos 0 0Diseñar los lineamientos para laelaboración de audiovisuales.
1
Reporte de actividades realizadas para la difusión de lineamientos
Indicador
20142012 2013Meta 2011Unidad de Medida
1Reporte 0 1Realizar productos audiovisuales enapoyo a las UA
1
Reporte de audiovisuales realizados y difundidos (número y temas que abordan)
Indicador
20142012 2013Meta 2011Unidad de Medida
2Reporte 0 2Generar estrategias de producción ydifusión de produccionesaudiovisuales.
2
Reporte de audiovisuales realizados y difundidos en apoyo a las UA (número y temas que abordan)
Indicador
20142012 2013Meta 2011Unidad de Medida
2Reporte 0 2Generar estrategias de producción ydifusión de produccionesaudiovisuales en apoyo a las UA
2
PARTICIPACIÓN, TRANSPARENCIA Y RENDICIÓN DE CUENTASEJE 3:
Promover la cultura de la transparencia y de la rendición de cuentas en las unidadesacadémicas y dependencias administrativas
ESTRATEGIA 3.2.
Transmitir en vivo o diferido las sesiones de Consejo Universitario
Acción
Número de sesiones transmitidas
Indicador
2012Meta 2011 2014Unidad de Medida 2013Transmitir las sesiones del ConsejoUniversitarios
4 4Sesiones 0 4
32 /108PLAN DE DESARROLLO 2011-2014 - FACULTAD DE ARTES
La Coordinación de Actividades CulturalesFortaleza 9.
AMPLIACIÓN DE LA PRESENCIA DE LA UABC EN LA COMUNIDADPOLÍTICA 3:
INICIATIVA GENERAL 3.1. REFORZAMIENTO Y ARTICULACIÓN DE LA PRESENCIA DE LAUNIVERSIDAD EN LA COMUNIDAD
INICIATIVA ESPECIFICA 3.1.1. Fortalecimiento de la vinculación de la Universidad con el entorno
ESTRATEGIA 3.1.1.5. Aprovechar las vocaciones de las unidades académicas para brindar servicios a lasociedad
Mantener actualizado y en línea el catálogo de servicios de la UABC
Acción
Número de usuarios atendidos por cada uno de los servicios
Indicador
20142012 2013Meta 2011Unidad de Medida
500Usuario 500 500Atender a usuarios de los serviciosque presta la UA
500
INICIATIVA ESPECIFICA 3.1.2. Fomento y promoción de las actividades culturales, artísticas ydeportivas
ESTRATEGIA 3.1.2.1. Promover las actividades culturales y artísticas en los espacios universitarios ycomunitarios
Impulsar las exposiciones y presentaciones de las diversas manifestaciones artísticas y culturales
Acción
Reporte de exposiciones fotográficas, pictóricas, etc.
Indicador
20142012 2013Meta 2011Unidad de Medida
1Reporte 1 1Informar los resultados deexposiciones y presentacionesartísticas y culturales
1
Reporte de las presentaciones musicales, dancísticas, teatrales, de libros, etc.
Indicador
20142012 2013Meta 2011Unidad de Medida
1Reporte 1 1Generar exposiciones ypresentaciones artísticas y culturales
1
Eventos artísticos de gran formato
Indicador
20142012 2013Meta 2011Unidad de Medida
0Festivales 0 5Realizar festivales artísticos de granformato para la comunidaduniversitaria y extrauniversitaria
5
ESTRATEGIA 3.1.2.2. Fomentar la producción de material para la difusion y divulgación de las artes, laciencia y la tecnología
Establecer una convocatoria para promover la producción de material artístico y cultural
Acción
33 /108PLAN DE DESARROLLO 2011-2014 - FACULTAD DE ARTES
Número de convocatorias emitidas
Indicador
20142012 2013Meta 2011Unidad de Medida
1Convocatoria 0 3Generar convocatorias para laproducción de material artístico ycultural
3
34 /108PLAN DE DESARROLLO 2011-2014 - FACULTAD DE ARTES
Eficientar la implementación y homologación de los planes de estudioDebilidad 1.
IMPULSO A LA FORMACIÓN DE LOS ALUMNOSPOLÍTICA 1:
INICIATIVA GENERAL 1.1. Fortalecimiento del modelo educativo de la universidad
INICIATIVA ESPECIFICA 1.1.1. Revisión del modelo educativo y de su ImplementacIón
Impulsar la evaluacIón colegIada del aprendIzaje por competencIasESTRATEGIA 1.1.1.2.
Generar colegiadamente instrumentos para las diferentes evaluaciones colegiadas del aprendizaje de cadaprograma educativo (pe)
Acción
Número de unidades de aprendizaje cuya evaluación se realiza con base en instrumentos elaboradoscolegiadamente
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014Evaluar de forma colegiada elaprendizaje en asignaturas afines
3 3Asignaturasevaluadas
0 0
INICIATIVA GENERAL 1.2. FORMACIÓN PERTINENTE Y DE BUENA CALIDAD ENRESPUESTA A LAS NECESIDADES SOCIALES
INICIATIVA ESPECIFICA 1.2.2. Contribución de la UABC a la atención a la demanda de educaciónsuperior con equidad
Ampliar la oferta educativa con pertinencia social y equidadESTRATEGIA 1.2.2.2.
Realizar diagnóstico sobre pertinencia de programas educativos de licenciatura
Acción
Estudio de factibilidad para la implementación de PE
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014Realizar estudio de factibilidad para laapertura de Lic. en MediosAudiovisuales en zona costa
0 1Estudio defactibilidad
0 0
SERVICIOS EFICIENTES A USUARIOS INTERNOS Y EXTERNOSPOLÍTICA 6:
INICIATIVA GENERAL 6.1. FORTALECIMIENTO DE LOS SERVICIOS UNIVERSITARIOS
INICIATIVA ESPECIFICA 6.1.1. Mejoramiento de los servicios y atención a los alumnos
Mejorar y facilitar los trámites de, y servicios a, los alumnosESTRATEGIA 6.1.1.3.
Asegurar la prestación de servicios y realización de trámites en la UA
Acción
Reporte de solicitudes de compra de materiales adquiridos para la prestación de servicios y realización detrámites de la UA
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014
35 /108PLAN DE DESARROLLO 2011-2014 - FACULTAD DE ARTES
Asegurar la prestación de servicios yrealización de trámites de la UA
1 1Reporte 0 1
INICIATIVA ESPECIFICA 6.1.2. Fortalecimiento de los servicios de apoyo a las funciones sustantivasy de la gestión
Fortalecer la coordinación de funciones sustantivas de la UAESTRATEGIA 6.1.2.P1.
Generar reuniones para coordinar el funcionamiento de la UA
Acción
Número de reuniones generadas para coordinar el trabajo y funcionamiento de la UA
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014Generar reuniones estatales queapoyen el funcionamiento coordinadode la UA
12 12Reunión 0 12
Número de visitas del director de la UA a las sedes de la FA
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014Programar visitas del Director de laUA a las sedes de la FA para coordinarsu funcionamiento.
225 225Visitas realizadas 0 225
OPTIMIZACIÓN DE LA INFRAESTRUCTURA Y EQUIPAMIENTO EDUCATIVOSPOLÍTICA 8:
INICIATIVA GENERAL 8.1. INFRAESTRUCTURA Y EQUIPAMIENTO ADECUADOS PARA LAOPERACIÓN DE LAS FUNCIONES UNIVERSITARIAS
INICIATIVA ESPECIFICA 8.1.2. Modernización del equipamiento de apoyo al proceso enseñanza-aprendizaje
Mantener actualizadas las plataformas de cómputo y redes para atender la crecientedemanda de los servicios informáticos
ESTRATEGIA 8.1.2.2.
Ampliar el inventario del equipo de cómputo para el mejoramiento del servicio a alumnos.
Acción
Número de computadoras destinadas al servicio de los estudiantes de la UA
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014
Generar y fortalecer talleres decómputo para los alumnos de la UA
100 130
Número decomputadoras alservicio de losalumnos
0 70
METAS OPERATIVAS
Estrategia Meta Unidad Medida 2011 2012 2013 2014Propiciar lacomunicación y tomade acuerdos de formacolegiada entre lastres sedes de la UA
Generar reuniones deinformación,comunicación y toma deacuerdos entre las tressedes de la UA
reuniones generadas 0 12 12 12
36 /108PLAN DE DESARROLLO 2011-2014 - FACULTAD DE ARTES
Sistematizar los procesos de evaluación colegiada en unidades de aprendizaje disciplinariasDebilidad 2.
IMPULSO A LA FORMACIÓN DE LOS ALUMNOSPOLÍTICA 1:
INICIATIVA GENERAL 1.1. Fortalecimiento del modelo educativo de la universidad
INICIATIVA ESPECIFICA 1.1.1. Revisión del modelo educativo y de su ImplementacIón
Impulsar la evaluacIón colegIada del aprendIzaje por competencIasESTRATEGIA 1.1.1.2.
Generar colegiadamente instrumentos para las diferentes evaluaciones colegiadas del aprendizaje de cadaprograma educativo (pe)
Acción
Número de unidades de aprendizaje cuya evaluación se realiza con base en instrumentos elaboradoscolegiadamente
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014Evaluar de forma colegiada elaprendizaje en asignaturas afines
3 3Asignaturasevaluadas
0 0
37 /108PLAN DE DESARROLLO 2011-2014 - FACULTAD DE ARTES
Ampliar los programas educativos en los tres campusDebilidad 3.
IMPULSO A LA FORMACIÓN DE LOS ALUMNOSPOLÍTICA 1:
INICIATIVA GENERAL 1.2. FORMACIÓN PERTINENTE Y DE BUENA CALIDAD ENRESPUESTA A LAS NECESIDADES SOCIALES
INICIATIVA ESPECIFICA 1.2.2. Contribución de la UABC a la atención a la demanda de educaciónsuperior con equidad
Ampliar la oferta educativa con pertinencia social y equidadESTRATEGIA 1.2.2.2.
Realizar diagnóstico sobre pertinencia de programas educativos de licenciatura
Acción
Estudio de factibilidad para la implementación de PE
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014Realizar estudio de factibilidad para laapertura de Lic. en MediosAudiovisuales en zona costa
0 1Estudio defactibilidad
0 0
Número de diagnósticos realizados
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014Realizar el diagnóstico para identificarla pertinencia de la apertura delicenciatura en Danza en Tijuana
0 0Diagnóstico 0 1
Generar acciones para implementar de forma adecuada los planes de estudio ennuevas sedes
ESTRATEGIA 1.2.2.P1.
Realizar actividades para el seguimiento a la implementación de los planes de estudio
Acción
Número de actividades realizadas
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014Realizar actividades de seguimiento ala implementación de los planes deestudio
3 3Actividad 0 2
38 /108PLAN DE DESARROLLO 2011-2014 - FACULTAD DE ARTES
Generar proyectos de creación interdisciplinaria extracurricularesDebilidad 4.
FORTALECIMIENTO DE LA INVESTIGACIÓNPOLÍTICA 2:
INICIATIVA GENERAL 2.1. IMPULSO A LA INVESTIGACIÓN
INICIATIVA ESPECIFICA 2.1.1. Investigación en respuesta a las necesidades del entorno y en apoyo alas demás funciones sustantivas
Fomentar la innovación para la transferencia tecnológicaESTRATEGIA 2.1.1.4.
Organizar actividades de grupos interdisciplinarios para el desarrollo de la innovación tecnológica
Acción
Número de académicos que trabajan interdisciplinariamente
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014
Propiciar el trabajo interdisciplinario. 3 3Académico 0 0
Fomentar la investigación en el profesoradoESTRATEGIA 2.1.1.5.
Fomentar la integración de grupos de investigación
Acción
Número de proyectos de los grupos de investigación con acompañamiento de un investigador o de un CAconsolidado
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014Generar proyectos de investigacióncreación desarrollados por docentes yalumnos
2 2Proyectos 0 1
39 /108PLAN DE DESARROLLO 2011-2014 - FACULTAD DE ARTES
Actualizar a docentes en áreas técnicas y tecnológicasDebilidad 5.
IMPULSO A LA FORMACIÓN DE LOS ALUMNOSPOLÍTICA 1:
INICIATIVA GENERAL 1.1. Fortalecimiento del modelo educativo de la universidad
INICIATIVA ESPECIFICA 1.1.1. Revisión del modelo educativo y de su ImplementacIón
Impulsar la evaluacIón colegIada del aprendIzaje por competencIasESTRATEGIA 1.1.1.2.
Generar colegiadamente instrumentos para las diferentes evaluaciones colegiadas del aprendizaje de cadaprograma educativo (pe)
Acción
Número de unidades de aprendizaje cuya evaluación se realiza con base en instrumentos elaboradoscolegiadamente
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014Evaluar de forma colegiada elaprendizaje en asignaturas afines
3 3Asignaturasevaluadas
0 0
Evaluar y redefInIr la actIvIdad de tutoríaESTRATEGIA 1.1.1.3.
Capacitar a directivos y responsables del área respecto a las estrategias de seguimiento a la trayectoria delestudiante e identificación de problemáticas que pudieran conducir a la reprobación o deserción de los estudios
Acción
Número de personal capacitado en estrategias de seguimiento a la trayectoria del alumno
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014Capacitar a los directivos ycoordinadores de área respecto a lasestrategias de seguimiento a latrayectoria del estudiante eidentificación de problemáticas quepudieran conducir a la reprobación odeserción de los estudios
12 12Personal capacitado 0 2
FORTALECIMIENTO DE LA INVESTIGACIÓNPOLÍTICA 2:
INICIATIVA GENERAL 2.1. IMPULSO A LA INVESTIGACIÓN
INICIATIVA ESPECIFICA 2.1.1. Investigación en respuesta a las necesidades del entorno y en apoyo alas demás funciones sustantivas
Fomentar la innovación para la transferencia tecnológicaESTRATEGIA 2.1.1.4.
Organizar actividades de grupos interdisciplinarios para el desarrollo de la innovación tecnológica
Acción
Número de académicos que trabajan interdisciplinariamente
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014
40 /108PLAN DE DESARROLLO 2011-2014 - FACULTAD DE ARTES
Propiciar el trabajo interdisciplinario. 3 3Académico 0 0
MEJORAMIENTO DE LA HABILITACIÓN DEL PERSONAL UNIVERSITARIOPOLÍTICA 5:
INICIATIVA GENERAL 5.1. FORMACIÓN Y CAPACITACIÓN DEL PERSONAL
INICIATIVA ESPECIFICA 5.1.1. Formación y capacitación del personal académico
Capacitar y evaluar al profesorado en habilidades pedagógicasESTRATEGIA 5.1.1.2.
Evaluar al profesorado en habilidades pedagógicas
Acción
Número de profesores evaluados en relación a sus habilidades pedagógicas
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014Generar un sistema integral para laevaluación docente en la UA
50 100Porcentaje deDocentes evaluados
0 15
41 /108PLAN DE DESARROLLO 2011-2014 - FACULTAD DE ARTES
Mayor incidencia de acervo bibliográfico en las áreas de conocimientoDebilidad 6.
SERVICIOS EFICIENTES A USUARIOS INTERNOS Y EXTERNOSPOLÍTICA 6:
INICIATIVA GENERAL 6.1. FORTALECIMIENTO DE LOS SERVICIOS UNIVERSITARIOS
INICIATIVA ESPECIFICA 6.1.2. Fortalecimiento de los servicios de apoyo a las funciones sustantivasy de la gestión
Fortalecer los servicios bibliotecariosESTRATEGIA 6.1.2.2.
Mantener disponible en las bibliotecas la bibliografía obligatoria de las unidades de aprendizaje de los programaseducativos (PE)
Acción
Resultado del análisis de bibliografía básica solicitada (en cartas descriptivas), tanto impresa como electrónica ylos libros en existencia por PE
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014Disponer la bibliografía obligatoria delas unidades de aprendizaje de los PE
50 75Porcentaje 0 15
Promover el uso de base de datos electrónicas entre alumnos y académicos
Acción
Número de cartas descriptivas que incluyen referencias a acervos electrónicos
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014Promover la inclusión de referenciasa acervos electrónicos en las cartasdescriptivas.
15 20Cartas descriptivas 0 0
42 /108PLAN DE DESARROLLO 2011-2014 - FACULTAD DE ARTES
Apertura de proyectos de creación conjunta entre alumnos y maestrosDebilidad 7.
IMPULSO A LA FORMACIÓN DE LOS ALUMNOSPOLÍTICA 1:
INICIATIVA GENERAL 1.1. Fortalecimiento del modelo educativo de la universidad
INICIATIVA ESPECIFICA 1.1.1. Revisión del modelo educativo y de su ImplementacIón
Promover la investigación en los alumnos de licenciaturaESTRATEGIA 1.1.1.5.
Fomentar la inclusión de los estudiantes en las actividades de investigación de las ua con valor en créditos
Acción
Número de académicos informados acerca de las modalidades de obtención de créditos por investigación y queaplican la modalidad
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014Informar a académicos acerca de lamodalidad de obtención de créditos enactividades de investigación
100 100porcentaje deacadémicos
0 0
FORTALECIMIENTO DE LA INVESTIGACIÓNPOLÍTICA 2:
INICIATIVA GENERAL 2.1. IMPULSO A LA INVESTIGACIÓN
INICIATIVA ESPECIFICA 2.1.1. Investigación en respuesta a las necesidades del entorno y en apoyo alas demás funciones sustantivas
Fomentar la investigación en el profesoradoESTRATEGIA 2.1.1.5.
Fomentar la integración de grupos de investigación
Acción
Número de proyectos de los grupos de investigación con acompañamiento de un investigador o de un CAconsolidado
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014Generar proyectos de investigacióncreación desarrollados por docentes yalumnos
2 2Proyectos 0 1
AMPLIACIÓN DE LA PRESENCIA DE LA UABC EN LA COMUNIDADPOLÍTICA 3:
INICIATIVA GENERAL 3.1. REFORZAMIENTO Y ARTICULACIÓN DE LA PRESENCIA DE LAUNIVERSIDAD EN LA COMUNIDAD
INICIATIVA ESPECIFICA 3.1.1. Fortalecimiento de la vinculación de la Universidad con el entorno
Mejorar la gestión de la vinculaciónESTRATEGIA 3.1.1.1.
Favorecer encuentros con unidades receptoras y/o empleadores
Acción
43 /108PLAN DE DESARROLLO 2011-2014 - FACULTAD DE ARTES
Número de encuentros de la UA con unidades receptoras
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014Establecer contacto con potencialesunidades receptoras
4 6Reuniones 0 0
INICIATIVA ESPECIFICA 3.1.2. Fomento y promoción de las actividades culturales, artísticas ydeportivas
Fomentar la producción de material para la difusion y divulgación de las artes, laciencia y la tecnología
ESTRATEGIA 3.1.2.2.
Establecer una convocatoria para promover la producción de material artístico y cultural
Acción
Número de convocatorias emitidas
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014Generar convocatorias para laproducción de material artístico ycultural
3 3Convocatoria 0 1
Número de productos para la difusión y divulgación apoyados
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014Realización de ProyectosCinematográficos y Co-Producciones
1 1Películas 0 1
44 /108PLAN DE DESARROLLO 2011-2014 - FACULTAD DE ARTES
Incrementar vinculación con distintas áreas del campo laboralDebilidad 8.
IMPULSO A LA FORMACIÓN DE LOS ALUMNOSPOLÍTICA 1:
INICIATIVA GENERAL 1.1. Fortalecimiento del modelo educativo de la universidad
INICIATIVA ESPECIFICA 1.1.1. Revisión del modelo educativo y de su ImplementacIón
Promover el aprendizaje en ambientes laborales realesESTRATEGIA 1.1.1.4.
Crear un programa de enlace en las unidades receptoras para la inducción, capacitación y adiestramiento en elregistro de estancias de aprendizaje
Acción
Número de UA con programa de enlace en unidades receptoras para la inducción y capacitación en el registro deestancias de aprendizaje
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014Número de unidades receptoras conprograma de enlace en unidadesreceptoras para la inducción ycapacitación
1 0Programa de Enlace 0 0
Número de unidades receptoras atendidas que tienen alumnos
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014Capacitar a unidades receptoras en elregistro de estancias de aprendizaje
4 4Unidades receptorasatendida
0 0
INICIATIVA ESPECIFICA 1.1.2. Apoyo a la formación integral de los alumnos
Desarrollar la capacidad emprendedora en los alumnosESTRATEGIA 1.1.2.4.
Fomentar la cultura emprendedora entre los alumnos
Acción
Número de iniciativas emprendedoras comercializadas
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014
Propiciar iniciativas emprendedoras 3 3Iniciativascomercializadas
0 3
INICIATIVA GENERAL 1.2. FORMACIÓN PERTINENTE Y DE BUENA CALIDAD ENRESPUESTA A LAS NECESIDADES SOCIALES
INICIATIVA ESPECIFICA 1.2.2. Contribución de la UABC a la atención a la demanda de educaciónsuperior con equidad
Ampliar la oferta educativa con pertinencia social y equidadESTRATEGIA 1.2.2.2.
Realizar diagnóstico sobre pertinencia de programas educativos de licenciatura
Acción
Estudio de factibilidad para la implementación de PE
Indicador
45 /108PLAN DE DESARROLLO 2011-2014 - FACULTAD DE ARTES
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014Realizar estudio de factibilidad para laapertura de Lic. en MediosAudiovisuales en zona costa
0 1Estudio defactibilidad
0 0
AMPLIACIÓN DE LA PRESENCIA DE LA UABC EN LA COMUNIDADPOLÍTICA 3:
INICIATIVA GENERAL 3.1. REFORZAMIENTO Y ARTICULACIÓN DE LA PRESENCIA DE LAUNIVERSIDAD EN LA COMUNIDAD
INICIATIVA ESPECIFICA 3.1.1. Fortalecimiento de la vinculación de la Universidad con el entorno
Mejorar la gestión de la vinculaciónESTRATEGIA 3.1.1.1.
Impulsar el funcionamiento de los Consejos de Vinculación para el acercamiento con los sectores social, públicoy privado
Acción
Número de UA con Consejo de Vinculación actualizados e instalados en 2011
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014Constituir el Consejo de Vinculaciónde la Facultad de Artes
0 0Consejo 0 1
Número de sesiones del Consejo de Vinculación realizadas en cada UA
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014Número de sesiones del Consejo deVinculación realizadas en la UnidadAcadémica
4 4Sesiones 0 0
Reporte del seguimiento a las recomendaciones y acuerdos del Consejo de Vinculación
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014Reporte del seguimiento a lasrecomendaciones y acuerdos delConsejo de Vinculación
1 1Reportes 0 0
Habilitar a los docentes y coordinadores de las etapas disciplinaria y terminal para que intensifiquen y mejorenlas estrategias de vinculación de la docencia, el servicio social profesional y las prácticas profesionales con la
formación del alumno en...
Acción
Número de docentes habilitados en estrategias de vinculación (coordinadores de FPVU de las UA, de etapasdisciplinaria y terminal de los PE)
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014Generar acciones de habilitación enestrategias de vinculación
3 3Docente habilitado 0 0
Favorecer encuentros con unidades receptoras y/o empleadores
Acción
Número de encuentros de la UA con unidades receptoras
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014
Establecer contacto con potenciales 4 6Reuniones 0 0
46 /108PLAN DE DESARROLLO 2011-2014 - FACULTAD DE ARTES
unidades receptoras 4 6Reuniones 0 0
PROYECCIÓN NACIONAL E INTERNACIONAL DE LA UABCPOLÍTICA 4:
INICIATIVA GENERAL 4.1. AMPLIACIÓN DE LA PRESENCIA DE LA UNIVERSIDAD EN LOSÁMBITOS NACIONAL E INTERNACIONAL
INICIATIVA ESPECIFICA 4.1.1. Fomento y fortalecimiento de las actividades académicas con nexosnacionales e internacionales
Mejorar la gestión de las actividades que fomentan el establecimiento de nexosnacionales e internacionales
ESTRATEGIA 4.1.1.1.
Propiciar la participación de alumnos en actividades académicas nacionales e internacionales
Acción
Número de alumnos que asistieron a actividades académicas nacionales o internacionales
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014Apoyar a alumnos para que participenen actividades académicas a nivelnacional e internacional.
5 10alumnos apoyados 0 3
47 /108PLAN DE DESARROLLO 2011-2014 - FACULTAD DE ARTES
Evaluar y modificar los planes de estudio de los programas educativos de Danza, Teatro y
Medios Audiovisuales
Debilidad 9.
IMPULSO A LA FORMACIÓN DE LOS ALUMNOSPOLÍTICA 1:
INICIATIVA GENERAL 1.1. Fortalecimiento del modelo educativo de la universidad
INICIATIVA ESPECIFICA 1.1.1. Revisión del modelo educativo y de su ImplementacIón
Evaluar y redefInIr la actIvIdad de tutoríaESTRATEGIA 1.1.1.3.
Capacitar a directivos y responsables del área respecto a las estrategias de seguimiento a la trayectoria delestudiante e identificación de problemáticas que pudieran conducir a la reprobación o deserción de los estudios
Acción
Reporte de las estrategias implementadas para incidir en la trayectoria del alumno
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014
Reporte de estrategias 1 1Reporte 0 0
INICIATIVA GENERAL 1.2. FORMACIÓN PERTINENTE Y DE BUENA CALIDAD ENRESPUESTA A LAS NECESIDADES SOCIALES
INICIATIVA ESPECIFICA 1.2.1. Aseguramiento de la pertinencia y buena calidad de los programaseducativos de licenciatura y posgrado
Asegurar la buena calidad de los programas educativos de licenciaturaESTRATEGIA 1.2.1.2.
Orientar y dar seguimiento a las unidades académicas con programas educativos que están por adquirir el estatusde evaluable
Acción
Número de PE por adquirir estatus de evaluable o por reacreditarse
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014Dar seguimiento a los procesos deevaluación de los programaseducativos de la UA
4 2Programa 0 4
Bitácora de avance por PE próximo a evaluar
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014Evaluar los programas de licenciaturade la UA
1 1Bitácora 0 0
METAS OPERATIVAS
Estrategia Meta Unidad Medida 2011 2012 2013 2014Propiciar lacomunicación y tomade acuerdos de formacolegiada entre lastres sedes de la UA
Generar reuniones deinformación,comunicación y toma deacuerdos entre las tressedes de la UA
reuniones generadas 0 12 12 12
48 /108PLAN DE DESARROLLO 2011-2014 - FACULTAD DE ARTES
Dar seguimiento al proceso de autoevaluación y acreditación de los programas de licenciatura
en Artes Plásticas, Danza, Medios Audiovisuales y Teatro.
Debilidad 10.
IMPULSO A LA FORMACIÓN DE LOS ALUMNOSPOLÍTICA 1:
INICIATIVA GENERAL 1.1. Fortalecimiento del modelo educativo de la universidad
INICIATIVA ESPECIFICA 1.1.1. Revisión del modelo educativo y de su ImplementacIón
Evaluar y revisar el modelo educativoESTRATEGIA 1.1.1.1.
Desarrollar un plan integral para la difusión, capacitación y evaluación del impacto del modelo educativo
Acción
Número de académicos capacitados por unidad académica al año en el modelo educativo
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014Asistencia de académicos a cursossobre el modelo educativo delPrograma Flexible de Formación yDesarrollo Docente
28 33Académicos 7 14
Desarrollar una guía para la planeación de clase, talleres y laboratorios basados en competencias
Acción
Número de unidades de aprendizaje con plan de clase elaborado y aplicado (basado en la guía)
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014Elaboración del total de los planes declase de los PUA con base en la guía.
0 100Porcentaje 0 0
Evaluar y redefInIr la actIvIdad de tutoríaESTRATEGIA 1.1.1.3.
Capacitar a los docentes en la función de tutoría
Acción
Número de tutores capacitados en la actividad de tutoría
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014Asistencia a cursos de capacitaciónpara tutores
40 40Tutores capacitados 0 40
Capacitar a directivos y responsables del área respecto a las estrategias de seguimiento a la trayectoria delestudiante e identificación de problemáticas que pudieran conducir a la reprobación o deserción de los estudios
Acción
Reporte de las estrategias implementadas para incidir en la trayectoria del alumno
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014
Reporte de estrategias 1 1Reporte 0 0
49 /108PLAN DE DESARROLLO 2011-2014 - FACULTAD DE ARTES
Promover el intercambio estudiantil nacional e internacional de los alumnosESTRATEGIA 1.1.1.8.
Crear un curso informativo y de sensibilización para estudiantes interesados en intercambio nacional einternacional, particularmente entre los alumnos que culminan la etapa básica para que puedan planear su
participación en intercambio
Acción
Programa informativo
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014Realizar un curso para la promoción yel conocimiento del programa deintercambio nacional e internacional
6 6curso 0 1
INICIATIVA ESPECIFICA 1.1.2. Apoyo a la formación integral de los alumnos
Promover el aprendizaje de una lengua extranjeraESTRATEGIA 1.1.2.3.
Ofrecer y dar seguimiento a los programas de lenguas extranjeras que se imparten en las propias UA con apoyode la Facultad de Idiomas
Acción
Número de cursos y turnos en los que se ofrecen cursos de lenguas extranjeras en la UA
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014Ofertar cursos de lengua extranjeraen la UA
2 2cursos 2 2
INICIATIVA GENERAL 1.2. FORMACIÓN PERTINENTE Y DE BUENA CALIDAD ENRESPUESTA A LAS NECESIDADES SOCIALES
INICIATIVA ESPECIFICA 1.2.1. Aseguramiento de la pertinencia y buena calidad de los programaseducativos de licenciatura y posgrado
Asegurar la buena calidad de los programas educativos de licenciaturaESTRATEGIA 1.2.1.2.
Apoyar y dar seguimiento a nivel central, al cumplimiento de las recomendaciones de los organismosacreditadores
Acción
Número de recomendaciones a atender por PE
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014Identificar las acciones recomendadaspor los órganos acreditadores poratender
4 0Acciones por atender 0 4
Número de recomendaciones atendidas por PE
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014Atender de forma prioritaria el totalde recomendaciones emitidas por losórganos acreditadores
21 25Recomendacionesatendidas
11 21
Porcentaje de avance en la atención a cada recomendación
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014
50 /108PLAN DE DESARROLLO 2011-2014 - FACULTAD DE ARTES
Atender las recomendaciones de losorganismos acreditadores.
84 100Porcentaje de avance 0 84
Orientar y dar seguimiento a las unidades académicas con programas educativos que están por adquirir el estatusde evaluable
Acción
Número de PE por adquirir estatus de evaluable o por reacreditarse
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014Dar seguimiento a los procesos deevaluación de los programaseducativos de la UA
4 2Programa 0 4
Gestionar la visita de los organismos evaluadores y acreditadores
Acción
Visita de organismos evaluadores y acreditadores
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014Asegurar la evaluación y acreditaciónde programas educativos por pares
1 1Visitas 0 0
AMPLIACIÓN DE LA PRESENCIA DE LA UABC EN LA COMUNIDADPOLÍTICA 3:
INICIATIVA GENERAL 3.1. REFORZAMIENTO Y ARTICULACIÓN DE LA PRESENCIA DE LAUNIVERSIDAD EN LA COMUNIDAD
INICIATIVA ESPECIFICA 3.1.2. Fomento y promoción de las actividades culturales, artísticas ydeportivas
Fomentar la producción de material para la difusion y divulgación de las artes, laciencia y la tecnología
ESTRATEGIA 3.1.2.2.
Establecer una convocatoria para promover la producción de material artístico y cultural
Acción
Número de convocatorias emitidas
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014Generar convocatorias para laproducción de material artístico ycultural
3 3Convocatoria 0 1
PROYECCIÓN NACIONAL E INTERNACIONAL DE LA UABCPOLÍTICA 4:
INICIATIVA GENERAL 4.1. AMPLIACIÓN DE LA PRESENCIA DE LA UNIVERSIDAD EN LOSÁMBITOS NACIONAL E INTERNACIONAL
INICIATIVA ESPECIFICA 4.1.1. Fomento y fortalecimiento de las actividades académicas con nexosnacionales e internacionales
Mejorar la gestión de las actividades que fomentan el establecimiento de nexosnacionales e internacionales
ESTRATEGIA 4.1.1.1.
Dar seguimiento y evaluar el impacto de la movilidad académica en la mejora de la capacidad académica de losPTC
Acción
51 /108PLAN DE DESARROLLO 2011-2014 - FACULTAD DE ARTES
Número de PTC que recibieron recursos para movilidad que obtuvieron el perfil Promep
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014Apoyar a los PTC para la obtención delperfil Promep
2 2PTC 0 2
Número de PTC que recibieron recursos para movilidad que mantuvieron el perfil Promep
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014Apoyar a los PTC para mantener elperfil Promep
2 2PTC 0 1
Propiciar la participación de alumnos en actividades académicas nacionales e internacionales
Acción
Número de alumnos que asistieron a actividades académicas nacionales o internacionales
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014Apoyar a alumnos para que participenen actividades académicas a nivelnacional e internacional.
5 10alumnos apoyados 0 3
MEJORAMIENTO DE LA HABILITACIÓN DEL PERSONAL UNIVERSITARIOPOLÍTICA 5:
INICIATIVA GENERAL 5.1. FORMACIÓN Y CAPACITACIÓN DEL PERSONAL
INICIATIVA ESPECIFICA 5.1.1. Formación y capacitación del personal académico
Capacitar y evaluar al profesorado en habilidades pedagógicasESTRATEGIA 5.1.1.2.
Evaluar al profesorado en habilidades pedagógicas
Acción
Número de profesores evaluados en relación a sus habilidades pedagógicas
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014Generar un sistema integral para laevaluación docente en la UA
50 100Porcentaje deDocentes evaluados
0 15
SERVICIOS EFICIENTES A USUARIOS INTERNOS Y EXTERNOSPOLÍTICA 6:
INICIATIVA GENERAL 6.1. FORTALECIMIENTO DE LOS SERVICIOS UNIVERSITARIOS
INICIATIVA ESPECIFICA 6.1.1. Mejoramiento de los servicios y atención a los alumnos
Mejorar y facilitar los trámites de, y servicios a, los alumnosESTRATEGIA 6.1.1.3.
Crear página web para servicios y atención a los alumnos
Acción
Página web para servicios y atención a alumnos
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014
52 /108PLAN DE DESARROLLO 2011-2014 - FACULTAD DE ARTES
Creación y actualización de páginaweb de la UA
1 1Página web 0 1
Asegurar la prestación de servicios y realización de trámites en la UA
Acción
Número de becarios para extender la prestación del servicio
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014Mejorar el servicio administrativo dela UA mediante la implementaciónde becas compensación
10 10Becarios 0 10
INICIATIVA ESPECIFICA 6.1.2. Fortalecimiento de los servicios de apoyo a las funciones sustantivasy de la gestión
Mejorar la conectividad y promover el acceso inalámbricoESTRATEGIA 6.1.2.1.
Dar seguimiento al fortalecimiento de las redes alámbricas e inalámbricas de las unidades académicas
Acción
Reporte del incremento de áreas de cobertura de redes inalámbricas
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014Asegurar el acceso a redesinalámbricas en la UA
50 90Porcentaje de áreascubiertas
0 30
OPTIMIZACIÓN DE LA INFRAESTRUCTURA Y EQUIPAMIENTO EDUCATIVOSPOLÍTICA 8:
INICIATIVA GENERAL 8.1. INFRAESTRUCTURA Y EQUIPAMIENTO ADECUADOS PARA LAOPERACIÓN DE LAS FUNCIONES UNIVERSITARIAS
INICIATIVA ESPECIFICA 8.1.1. Planeación de la edificación y mantenimiento de la infraestructurafísica
Elaborar e implementar el plan maestro de infraestructura física.ESTRATEGIA 8.1.1.1.
Establecer mecanismos de participación de las UA para priorizar la realización de obras de remodelación, nuevacreación y mantenimiento
Acción
Programa de obras y remodelación con la participación de las UA
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014
Conservación y mantenimiento de lainfraestructura física
50 50Servicios deconservación ymantenimiento
45 45
Construcción de la segunda etapa deledificio de la Facultad de Artes en elCampus Mexicali II
0 1Edificio 0 0
INICIATIVA ESPECIFICA 8.1.2. Modernización del equipamiento de apoyo al proceso enseñanza-aprendizaje
Atender los requerimientos de la operación de los programas educativos en funciónde su impacto
ESTRATEGIA 8.1.2.1.
53 /108PLAN DE DESARROLLO 2011-2014 - FACULTAD DE ARTES
Contar con equipos especializados para laboratorios y talleres
Acción
Adquisición de equipamiento especializado
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014Equipamiento y actualización delaboratorios y talleres de la UA
4 4Equipos 0 0
Mantener actualizadas las plataformas de cómputo y redes para atender la crecientedemanda de los servicios informáticos
ESTRATEGIA 8.1.2.2.
Ampliar el inventario del equipo de cómputo para el mejoramiento del servicio a alumnos.
Acción
Número de computadoras destinadas al servicio de los estudiantes de la UA
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014
Generar y fortalecer talleres decómputo para los alumnos de la UA
100 130
Número decomputadoras alservicio de losalumnos
0 70
Contar con apoyos didácticos para el desarrollo de los programas de estudio de la UA
Acción
Número de equipos de apoyo para la práctica de los profesores
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014Mantener actualizado el inventario deequipos de cómputo y demás apoyosdidácticos de la UA
15 25Equipo adquirido 0 5
METAS OPERATIVAS
Estrategia Meta Unidad Medida 2011 2012 2013 2014Propiciar lacomunicación y tomade acuerdos de formacolegiada entre lastres sedes de la UA
Generar reuniones deinformación,comunicación y toma deacuerdos entre las tressedes de la UA
reuniones generadas 0 12 12 12
54 /108PLAN DE DESARROLLO 2011-2014 - FACULTAD DE ARTES
Incrementar los proyectos de investigación que impacten en los programas educativosDebilidad 11.
IMPULSO A LA FORMACIÓN DE LOS ALUMNOSPOLÍTICA 1:
INICIATIVA GENERAL 1.1. Fortalecimiento del modelo educativo de la universidad
INICIATIVA ESPECIFICA 1.1.1. Revisión del modelo educativo y de su ImplementacIón
Promover la investigación en los alumnos de licenciaturaESTRATEGIA 1.1.1.5.
Fomentar la asistencia de los alumnos a los foros de investigación
Acción
Número de alumnos que asistieron a foros de investigación
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014Participación de alumnos en foros deinvestigación
16 24Alumnos 0 8
FORTALECIMIENTO DE LA INVESTIGACIÓNPOLÍTICA 2:
INICIATIVA GENERAL 2.1. IMPULSO A LA INVESTIGACIÓN
INICIATIVA ESPECIFICA 2.1.1. Investigación en respuesta a las necesidades del entorno y en apoyo alas demás funciones sustantivas
Generar y consolidar conocimiento pertinenteESTRATEGIA 2.1.1.3.
Fomentar las publicaciones arbitradas de los profesores-investigadores y de los grupos de investigación
Acción
Número de publicaciones arbitradas de los profesores-investigadores
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014Fomentar la publicación de trabajos delos PTC en revistas arbitradas .
9 9Publicaciones 0 9
Fomentar la innovación para la transferencia tecnológicaESTRATEGIA 2.1.1.4.
Organizar actividades de grupos interdisciplinarios para el desarrollo de la innovación tecnológica
Acción
Número de académicos que trabajan interdisciplinariamente
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014
Propiciar el trabajo interdisciplinario. 3 3Académico 0 0
Promover la difusión y divulgación de los resultados de investigaciónESTRATEGIA 2.1.1.6.
55 /108PLAN DE DESARROLLO 2011-2014 - FACULTAD DE ARTES
Difundir los resultados de investigación y propiciar su divulgación
Acción
Reporte de productos elaborados con fines de divulgación científica
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014Difundir los resultados de lasinvestigaciones realizadas poracadémicos de la UA
1 1Reporte 0 1
PROYECCIÓN NACIONAL E INTERNACIONAL DE LA UABCPOLÍTICA 4:
INICIATIVA GENERAL 4.1. AMPLIACIÓN DE LA PRESENCIA DE LA UNIVERSIDAD EN LOSÁMBITOS NACIONAL E INTERNACIONAL
INICIATIVA ESPECIFICA 4.1.1. Fomento y fortalecimiento de las actividades académicas con nexosnacionales e internacionales
Mejorar la gestión de las actividades que fomentan el establecimiento de nexosnacionales e internacionales
ESTRATEGIA 4.1.1.1.
Dar seguimiento y evaluar el impacto de la movilidad académica en la mejora de la capacidad académica de losPTC
Acción
Número de PTC que recibieron recursos para movilidad que obtuvieron el perfil Promep
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014Apoyar a los PTC para la obtención delperfil Promep
2 2PTC 0 2
Número de PTC que recibieron recursos para movilidad que mantuvieron el perfil Promep
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014Apoyar a los PTC para mantener elperfil Promep
2 2PTC 0 1
56 /108PLAN DE DESARROLLO 2011-2014 - FACULTAD DE ARTES
Constituir el Cuerpo Académico que encause Líneas de Generación y Aplicación del
Conocimiento afines a las áreas artísticas
Debilidad 12.
IMPULSO A LA FORMACIÓN DE LOS ALUMNOSPOLÍTICA 1:
INICIATIVA GENERAL 1.2. FORMACIÓN PERTINENTE Y DE BUENA CALIDAD ENRESPUESTA A LAS NECESIDADES SOCIALES
INICIATIVA ESPECIFICA 1.2.1. Aseguramiento de la pertinencia y buena calidad de los programaseducativos de licenciatura y posgrado
Asegurar la buena calidad de los programas educativos de posgradoESTRATEGIA 1.2.1.3.
Acompañar y dar seguimiento a los programas de posgrado que se encuentran, o están en proceso de ser,incorporados al PNPC
Acción
Bitácora de avance por PE próximo a evaluar
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014Seguimiento a los programas deposgrado
1 0Bitácora 0 1
FORTALECIMIENTO DE LA INVESTIGACIÓNPOLÍTICA 2:
INICIATIVA GENERAL 2.1. IMPULSO A LA INVESTIGACIÓN
INICIATIVA ESPECIFICA 2.1.1. Investigación en respuesta a las necesidades del entorno y en apoyo alas demás funciones sustantivas
Generar y consolidar conocimiento pertinenteESTRATEGIA 2.1.1.3.
Fomentar las publicaciones arbitradas de los profesores-investigadores y de los grupos de investigación
Acción
Número de publicaciones arbitradas de los profesores-investigadores
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014Fomentar la publicación de trabajos delos PTC en revistas arbitradas .
9 9Publicaciones 0 9
Promover la difusión y divulgación de los resultados de investigaciónESTRATEGIA 2.1.1.6.
Difundir los resultados de investigación y propiciar su divulgación
Acción
Reporte de productos elaborados con fines de divulgación científica
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014Difundir los resultados de lasinvestigaciones realizadas poracadémicos de la UA
1 1Reporte 0 1
57 /108PLAN DE DESARROLLO 2011-2014 - FACULTAD DE ARTES
INICIATIVA ESPECIFICA 2.1.2. Consolidación de los cuerpos académicos
Fomentar el establecimiento y operación de redes académicas nacionales einternacionales
ESTRATEGIA 2.1.2.2.
Promover la incorporación de los cuerpos académicos (CA) y de grupos de investigación a redes
Acción
Reporte de las actividades realizadas por los académicos para la integración y/o fortalecimiento de una red
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014Promover acciones para la integracióny fortalecimiento de redes
2 2Reporte 0 1
Reporte de las actividades realizadas por los CA orientadas a la integración y/o fortalecimiento de una red
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014
Promover la incorporación de los CA ygrupos de investigación a redes
2 2Reporte de CA ygrupos deinvestigación
0 1
PROYECCIÓN NACIONAL E INTERNACIONAL DE LA UABCPOLÍTICA 4:
INICIATIVA GENERAL 4.1. AMPLIACIÓN DE LA PRESENCIA DE LA UNIVERSIDAD EN LOSÁMBITOS NACIONAL E INTERNACIONAL
INICIATIVA ESPECIFICA 4.1.1. Fomento y fortalecimiento de las actividades académicas con nexosnacionales e internacionales
Mejorar la gestión de las actividades que fomentan el establecimiento de nexosnacionales e internacionales
ESTRATEGIA 4.1.1.1.
Dar seguimiento y evaluar el impacto de la movilidad académica en la mejora de la capacidad académica de losPTC
Acción
Número de PTC que recibieron recursos para movilidad que mantuvieron el perfil Promep
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014Apoyar a los PTC para mantener elperfil Promep
2 2PTC 0 1
58 /108PLAN DE DESARROLLO 2011-2014 - FACULTAD DE ARTES
Desarrollar la educación continua pertinente y extensiva a la comunidadDebilidad 13.
AMPLIACIÓN DE LA PRESENCIA DE LA UABC EN LA COMUNIDADPOLÍTICA 3:
INICIATIVA GENERAL 3.1. REFORZAMIENTO Y ARTICULACIÓN DE LA PRESENCIA DE LAUNIVERSIDAD EN LA COMUNIDAD
INICIATIVA ESPECIFICA 3.1.1. Fortalecimiento de la vinculación de la Universidad con el entorno
Fomentar la educación continua de egresados y de la sociedad en generalESTRATEGIA 3.1.1.6.
Ofrecer cursos de educación continua
Acción
Número de cursos impartidos en las UA
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014
Ofertar cursos de educación continua 10 12Cursos 5 8
Número de asistentes a los cursos
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014Promover la asistencia a cursos deeducación contínua
240 260Asistentes 60 220
59 /108PLAN DE DESARROLLO 2011-2014 - FACULTAD DE ARTES
Incrementar redes de colaboración de impacto comunitarioDebilidad 14.
FORTALECIMIENTO DE LA INVESTIGACIÓNPOLÍTICA 2:
INICIATIVA GENERAL 2.1. IMPULSO A LA INVESTIGACIÓN
INICIATIVA ESPECIFICA 2.1.1. Investigación en respuesta a las necesidades del entorno y en apoyo alas demás funciones sustantivas
Fomentar la investigación en el profesoradoESTRATEGIA 2.1.1.5.
Fomentar la integración de grupos de investigación
Acción
Número de proyectos de los grupos de investigación con acompañamiento de un investigador o de un CAconsolidado
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014Generar proyectos de investigacióncreación desarrollados por docentes yalumnos
2 2Proyectos 0 1
AMPLIACIÓN DE LA PRESENCIA DE LA UABC EN LA COMUNIDADPOLÍTICA 3:
INICIATIVA GENERAL 3.1. REFORZAMIENTO Y ARTICULACIÓN DE LA PRESENCIA DE LAUNIVERSIDAD EN LA COMUNIDAD
INICIATIVA ESPECIFICA 3.1.1. Fortalecimiento de la vinculación de la Universidad con el entorno
Mejorar la gestión de la vinculaciónESTRATEGIA 3.1.1.1.
Impulsar el funcionamiento de los Consejos de Vinculación para el acercamiento con los sectores social, públicoy privado
Acción
Número de UA con Consejo de Vinculación actualizados e instalados en 2011
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014Constituir el Consejo de Vinculaciónde la Facultad de Artes
0 0Consejo 0 1
Aprovechar las vocaciones de las unidades académicas para brindar servicios a lasociedad
ESTRATEGIA 3.1.1.5.
Mantener actualizado y en línea el catálogo de servicios de la UABC
Acción
Número de usuarios atendidos por cada uno de los servicios
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014Atender a usuarios de los serviciosque presta la UA
500 500Usuario 500 500
60 /108PLAN DE DESARROLLO 2011-2014 - FACULTAD DE ARTES
PROYECCIÓN NACIONAL E INTERNACIONAL DE LA UABCPOLÍTICA 4:
INICIATIVA GENERAL 4.1. AMPLIACIÓN DE LA PRESENCIA DE LA UNIVERSIDAD EN LOSÁMBITOS NACIONAL E INTERNACIONAL
INICIATIVA ESPECIFICA 4.1.1. Fomento y fortalecimiento de las actividades académicas con nexosnacionales e internacionales
Mejorar la gestión de las actividades que fomentan el establecimiento de nexosnacionales e internacionales
ESTRATEGIA 4.1.1.1.
Dar seguimiento y evaluar el impacto de la movilidad académica en la mejora de la capacidad académica de losPTC
Acción
Número de PTC que recibieron recursos para movilidad que obtuvieron el perfil Promep
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014Apoyar a los PTC para la obtención delperfil Promep
2 2PTC 0 2
Número de PTC que recibieron recursos para movilidad que mantuvieron el perfil Promep
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014Apoyar a los PTC para mantener elperfil Promep
2 2PTC 0 1
Propiciar la participación de alumnos en actividades académicas nacionales e internacionales
Acción
Número de alumnos que asistieron a actividades académicas nacionales o internacionales
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014Apoyar a alumnos para que participenen actividades académicas a nivelnacional e internacional.
5 10alumnos apoyados 0 3
61 /108PLAN DE DESARROLLO 2011-2014 - FACULTAD DE ARTES
Fortalecimiento del modelo educativo de la UABCDebilidad 15.
IMPULSO A LA FORMACIÓN DE LOS ALUMNOSPOLÍTICA 1:
INICIATIVA GENERAL 1.1. Fortalecimiento del modelo educativo de la universidad
INICIATIVA ESPECIFICA 1.1.1. Revisión del modelo educativo y de su ImplementacIón
Evaluar y revisar el modelo educativoESTRATEGIA 1.1.1.1.
Desarrollar un plan integral para la difusión, capacitación y evaluación del impacto del modelo educativo
Acción
Número de académicos capacitados por unidad académica al año en el modelo educativo
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014Asistencia de académicos a cursossobre el modelo educativo delPrograma Flexible de Formación yDesarrollo Docente
28 33Académicos 7 14
Desarrollar una guía para la planeación de clase, talleres y laboratorios basados en competencias
Acción
Número de académicos (de tiempo completo, medio tiempo y asignatura) capacitados en el uso de la guía al añoIndicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014Asistencia al curso Planeación del P-E-A del Programa Flexible deFormación y Desarrollo Docente
14 14Docentes 0 0
Número de unidades de aprendizaje con plan de clase elaborado y aplicado (basado en la guía)
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014Elaboración del total de los planes declase de los PUA con base en la guía.
0 100Porcentaje 0 0
Evaluar y redefInIr la actIvIdad de tutoríaESTRATEGIA 1.1.1.3.
Actualizar los lineamientos y elaborar manuales de tutorías y difundirlos
Acción
Número de manuales de tutorías elaborados por las unidades académicas (ua)
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014Restructuración de Manual deTutorías
1 0Manual 0 0
Reporte de actividades realizadas para dinfundir lineamientos y manuales
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014
62 /108PLAN DE DESARROLLO 2011-2014 - FACULTAD DE ARTES
Reporte de actividades 1 1Reporte 0 0
Capacitar a los docentes en la función de tutoría
Acción
Número de tutores capacitados en la actividad de tutoría
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014Asistencia a cursos de capacitaciónpara tutores
40 40Tutores capacitados 0 40
Informar a los tutores acerca del resultado de su evaluación como tutor
Acción
Porcentaje de tutores que recibieron evaluación de alumnos y directivos
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014
Aplicar evaluación al total de tutores 100 100Porcentaje 0 100
Capacitar a directivos y responsables del área respecto a las estrategias de seguimiento a la trayectoria delestudiante e identificación de problemáticas que pudieran conducir a la reprobación o deserción de los estudios
Acción
Número de personal capacitado en estrategias de seguimiento a la trayectoria del alumno
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014Capacitar a los directivos ycoordinadores de área respecto a lasestrategias de seguimiento a latrayectoria del estudiante eidentificación de problemáticas quepudieran conducir a la reprobación odeserción de los estudios
12 12Personal capacitado 0 2
Buscar la permanencia del vínculo entre tutores y estudiantes a lo largo de sus estudios
Acción
Porcentaje de alumnos que inician y terminan sus estudios con el mismo tutor
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014
Porcentaje de alumnos 60 70Porcentaje dealumnos
0 0
Promover el aprendizaje en ambientes laborales realesESTRATEGIA 1.1.1.4.
Crear un programa de enlace en las unidades receptoras para la inducción, capacitación y adiestramiento en elregistro de estancias de aprendizaje
Acción
Número de unidades receptoras atendidas que tienen alumnos
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014Capacitar a unidades receptoras en elregistro de estancias de aprendizaje
4 4Unidades receptorasatendida
0 0
63 /108PLAN DE DESARROLLO 2011-2014 - FACULTAD DE ARTES
Promover la investigación en los alumnos de licenciaturaESTRATEGIA 1.1.1.5.
Fomentar la inclusión de los estudiantes en las actividades de investigación de las ua con valor en créditos
Acción
Número de académicos informados acerca de las modalidades de obtención de créditos por investigación y queaplican la modalidad
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014Informar a académicos acerca de lamodalidad de obtención de créditos enactividades de investigación
100 100porcentaje deacadémicos
0 0
Fomentar la asistencia de los alumnos a los foros de investigación
Acción
Número de alumnos que asistieron a foros de investigación
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014Participación de alumnos en foros deinvestigación
16 24Alumnos 0 8
Promover la participación de alumnos en actividades culturales con valorcurricular
ESTRATEGIA 1.1.1.7.
Facilitar horarios de unidades de aprendizaje optativas mediante cursos que promuevan la cultura y las artesAcción
Número de cursos culturales ofrecidos por turno
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014Ofertar cursos culturales en cadaturno
6 8Cursos 4 4
Número de alumnos que obtuvieron créditos en actividades culturales
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014Otorgar créditos curriculares aalumnos a través de cursos culturales
300 300Alumnos 200 200
Programar y difundir oportunamente entre los alumnos los cursos optativos correspondientes a actividadesculturales
Acción
Reporte de actividades realizadas para difundir la oferta de cursos culturales en difentes horarios
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014Difundir los cursos optativoscorrespondientes a actividadesculturales
2 2Reporte 2 2
Promover el intercambio estudiantil nacional e internacional de los alumnosESTRATEGIA 1.1.1.8.
Crear un curso informativo y de sensibilización para estudiantes interesados en intercambio nacional einternacional, particularmente entre los alumnos que culminan la etapa básica para que puedan planear su
Acción
64 /108PLAN DE DESARROLLO 2011-2014 - FACULTAD DE ARTES
participación en intercambio
Programa informativo
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014Realizar un curso para la promoción yel conocimiento del programa deintercambio nacional e internacional
6 6curso 0 1
INICIATIVA ESPECIFICA 1.1.2. Apoyo a la formación integral de los alumnos
Fomentar la creatividad de los alumnos y la realización de actividadesextracurriculares de su interés
ESTRATEGIA 1.1.2.1.
Identificar temas de interés de los alumnos para ofrecerles cursos breves o sesiones informativas que abordendichos temas
Acción
Reporte de los temas de interés identificados
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014Generar un reporte de temas deinterés detectados
1 1Reporte 0 1
Reporte del número de sesiones o cursos impartidos, así como de los temas
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014Ofertar cursos breves o sesionesinformativas sobre temas de interes
20 20Cursos 0 20
Número de alumnos asistentes
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014Ofertar cursos breves o sesionesinformativas que aborden temas deinterés a los alumnos
350 500Alumnos 0 200
Fortalecer la formación en valores en los alumnosESTRATEGIA 1.1.2.2.
Instrumentar acciones en las unidades académicas que fortalezcan la formación en valores
Acción
Reporte de las actividades realizadas
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014Generar acciones que fortalezcan laformación de valores
3 3Acciones 0 3
Promover el aprendizaje de una lengua extranjeraESTRATEGIA 1.1.2.3.
Ofrecer y dar seguimiento a los programas de lenguas extranjeras que se imparten en las propias UA con apoyode la Facultad de Idiomas
Acción
Número de cursos y turnos en los que se ofrecen cursos de lenguas extranjeras en la UA
Indicador
65 /108PLAN DE DESARROLLO 2011-2014 - FACULTAD DE ARTES
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014Ofertar cursos de lengua extranjeraen la UA
2 2cursos 2 2
Desarrollar la capacidad emprendedora en los alumnosESTRATEGIA 1.1.2.4.
Fomentar la cultura emprendedora entre los alumnos
Acción
Número de iniciativas emprendedoras comercializadas
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014
Propiciar iniciativas emprendedoras 3 3Iniciativascomercializadas
0 3
Apoyar las actividades de las sociedades de alumnosESTRATEGIA 1.1.2.5.
Coordinar acciones conjuntas entre las direcciones de unidades académicas y las sociedades de alumnos para elbeneficio de los alumnos
Acción
Reporte de los eventos realizados en la UA en conjunto con la sociedad de alumnos
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014Propiciar acciones en conjunto consociedades de alumnos en beneficiode los alumnos
6 9acciones realizadas 0 4
INICIATIVA GENERAL 1.2. FORMACIÓN PERTINENTE Y DE BUENA CALIDAD ENRESPUESTA A LAS NECESIDADES SOCIALES
INICIATIVA ESPECIFICA 1.2.1. Aseguramiento de la pertinencia y buena calidad de los programaseducativos de licenciatura y posgrado
Asegurar la buena calidad de los programas educativos de licenciaturaESTRATEGIA 1.2.1.2.
Gestionar la visita de los organismos evaluadores y acreditadores
Acción
Visita de organismos evaluadores y acreditadores
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014Asegurar la evaluación y acreditaciónde programas educativos por pares
1 1Visitas 0 0
INICIATIVA ESPECIFICA 1.2.2. Contribución de la UABC a la atención a la demanda de educaciónsuperior con equidad
Fomentar las modalidades de formación semipresencial y a distanciaESTRATEGIA 1.2.2.1.
Impulsar la formación semipresencial y a distancia y fomentar la modalidad en línea con apoyo en lasTecnologías de la Información, Comunicación y Colaboración (TICC)
Acción
Número de cursos en modalidad semipresencial o a distancia que se imparten en línea por PE
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014
66 /108PLAN DE DESARROLLO 2011-2014 - FACULTAD DE ARTES
Impulsar la formación semipresencialy a distancia en linea
7 7Cursos impartidos 0 7
Contribuir al fortalecimiento y desarrollo de competencias digitales del profesorado en apoyo al aprendizaje enlas modalidades semipresencial y a distancia
Acción
Número de cursos curriculares impartidos en modalidad en línea
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014Ofertar cursos en linea en lasmodalidades semipresencial y adistancia.
7 7Cursos 1 7
Número de docentes que impartieron cursos curriculares en línea
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014Propiciar la impartición de cursos enmodalidad semipresencial o adistancia.
7 7Docentes 1 7
Ampliar la oferta educativa con pertinencia social y equidadESTRATEGIA 1.2.2.2.
Realizar diagnóstico sobre pertinencia de programas educativos de licenciatura
Acción
Estudio de factibilidad para la implementación de PE
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014Realizar estudio de factibilidad para laapertura de Lic. en MediosAudiovisuales en zona costa
0 1Estudio defactibilidad
0 0
AMPLIACIÓN DE LA PRESENCIA DE LA UABC EN LA COMUNIDADPOLÍTICA 3:
INICIATIVA GENERAL 3.1. REFORZAMIENTO Y ARTICULACIÓN DE LA PRESENCIA DE LAUNIVERSIDAD EN LA COMUNIDAD
INICIATIVA ESPECIFICA 3.1.1. Fortalecimiento de la vinculación de la Universidad con el entorno
Mejorar la gestión de la vinculaciónESTRATEGIA 3.1.1.1.
Favorecer encuentros con unidades receptoras y/o empleadores
Acción
Número de encuentros de la UA con unidades receptoras
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014Establecer contacto con potencialesunidades receptoras
4 6Reuniones 0 0
Impulsar la firma de convenios para la realización de estancias de alumnos en establecimientos de los sectores,social, público y privado
Acción
67 /108PLAN DE DESARROLLO 2011-2014 - FACULTAD DE ARTES
Número de convenios firmados
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014Firmar convenios para la realizaciónde estancias de alumnos
2 2Convenios 0 0
Número de PVVC
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014
Incrementar el número de PVVC 2 4Proyectos 0 0
MEJORAMIENTO DE LA HABILITACIÓN DEL PERSONAL UNIVERSITARIOPOLÍTICA 5:
INICIATIVA GENERAL 5.1. FORMACIÓN Y CAPACITACIÓN DEL PERSONAL
INICIATIVA ESPECIFICA 5.1.1. Formación y capacitación del personal académico
Mejorar la formación del profesorado para el fortalecimiento de los programaseducativos y el aprendizaje de los alumnos
ESTRATEGIA 5.1.1.1.
Establecer un programa de capacitación de docentes del área básica para fortalecer conocimientos disciplinariosAcción
Número de UA con programa de actualización docente del área básica
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014Generar un programa deactualización docente para docentesdel área básica en conocimientosdisciplinarios.
1 1Programa deactualización
0 1
Número de cursos impartidos en cada UA
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014Generar cursos de capacitacióndisciplinaria para docentes
3 3Cursos 0 0
Capacitar y evaluar al profesorado en habilidades pedagógicasESTRATEGIA 5.1.1.2.
Evaluar al profesorado en habilidades pedagógicas
Acción
Número de profesores evaluados en relación a sus habilidades pedagógicas
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014Generar un sistema integral para laevaluación docente en la UA
50 100Porcentaje deDocentes evaluados
0 15
Capacitar y evaluar al profesorado en la aplicación del enfoque por competenciasen la actividad docente
ESTRATEGIA 5.1.1.3.
Promover la asistencia de los docentes a cursos de capacitación en la aplicación del enfoque por competencias
Acción
68 /108PLAN DE DESARROLLO 2011-2014 - FACULTAD DE ARTES
(elaboración de cartas descriptivas, planes de clase, estrategias docentes en el aula, elaboración de materialdidáctico, evaluación, planeaci...
Número de docentes que acreditaron cursos de capacitación
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014Promover la asistencia de los docentesa cursos de capacitación en laaplicación del enfoque decompetencias
20 40Docentes 0 17
Capacitar a encargados del área educativa y orientación psicopedagógica en la implementación de planes porcompetencias
Acción
Número de orientadores que acreditaron el curso
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014Capacitar a encargados de área yorientador en la implementaciónplanes por competencia
9 9Docentes 0 2
Capacitar y habilitar al personal universitario para el registro y operación de modalidades no convencionales delaprendizaje
Acción
Número de tutores capacitados (informados) en el registro de modalidades no convencionales
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014Capacitar a los tutores para registro yoperación de modalidades deobtención de créditos noconvencionales
40 40Porcentaje de tutores 0 0
Capacitar a los profesores de nuevo ingreso en temas pedagógicos y decompetencias
ESTRATEGIA 5.1.1.5.
Ofrecer cursos de capacitación en temas pedagógicos y de competencias a los profesores de nuevo ingreso
Acción
Número de profesores de nuevo ingreso capacitados y que acreditaron cursos pedagógicos y de competencias /total profesores de nuevo ingreso
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014Ofertar cursos de capacitación aprofesores de nuevo ingreso
3 5Profesores 0 0
SERVICIOS EFICIENTES A USUARIOS INTERNOS Y EXTERNOSPOLÍTICA 6:
INICIATIVA GENERAL 6.1. FORTALECIMIENTO DE LOS SERVICIOS UNIVERSITARIOS
INICIATIVA ESPECIFICA 6.1.1. Mejoramiento de los servicios y atención a los alumnos
Mejorar el servicio de tutoría a los alumnosESTRATEGIA 6.1.1.1.
Evaluar la tutoría de acuerdo con los nuevos lineamientos institucionales de tutorías
Acción
69 /108PLAN DE DESARROLLO 2011-2014 - FACULTAD DE ARTES
Opinión de alumnos acerca de la pertinencia de la tutoría recibida
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014Generar un informe sobre la opiniónde alumnos
1 1Informe 0 1
Opinión de tutores acerca de la actividad de tutoría
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014Presentar informes sobre la opiniónde tutores
1 1Informe 0 1
Mejorar y facilitar los trámites de, y servicios a, los alumnosESTRATEGIA 6.1.1.3.
Crear página web para servicios y atención a los alumnos
Acción
Página web para servicios y atención a alumnos
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014Creación y actualización de páginaweb de la UA
1 1Página web 0 1
INICIATIVA ESPECIFICA 6.1.2. Fortalecimiento de los servicios de apoyo a las funciones sustantivasy de la gestión
Fortalecer la coordinación de funciones sustantivas de la UAESTRATEGIA 6.1.2.P1.
Generar reuniones para coordinar el funcionamiento de la UA
Acción
Número de reuniones generadas para coordinar el trabajo y funcionamiento de la UA
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014Generar reuniones estatales queapoyen el funcionamiento coordinadode la UA
12 12Reunión 0 12
Número de visitas del director de la UA a las sedes de la FA
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014Programar visitas del Director de laUA a las sedes de la FA para coordinarsu funcionamiento.
225 225Visitas realizadas 0 225
METAS OPERATIVAS
Estrategia Meta Unidad Medida 2011 2012 2013 2014Garantizar laparticipación de lastres sedes de la UAen los procesosnormados
Realizar sesiones estatalesde consejo técnico yasambleas de alumnos ymaestros
Sesiones 0 0 6 6
70 /108PLAN DE DESARROLLO 2011-2014 - FACULTAD DE ARTES
Generar programas de posgradoDebilidad 16.
IMPULSO A LA FORMACIÓN DE LOS ALUMNOSPOLÍTICA 1:
INICIATIVA GENERAL 1.2. FORMACIÓN PERTINENTE Y DE BUENA CALIDAD ENRESPUESTA A LAS NECESIDADES SOCIALES
INICIATIVA ESPECIFICA 1.2.1. Aseguramiento de la pertinencia y buena calidad de los programaseducativos de licenciatura y posgrado
Asegurar la buena calidad de los programas educativos de posgradoESTRATEGIA 1.2.1.3.
Acompañar y dar seguimiento a los programas de posgrado que se encuentran, o están en proceso de ser,incorporados al PNPC
Acción
Reporte semestral o anual de avance de indicadores PNPC por PE
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014Dar seguimiento a los programas deposgrado
1 1Reporte 0 0
Número de recomendaciones emitidas por organismos externos a atender por programa educativo
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014Dar seguimiento a lasrecomendaciones emitidas pororganismos externos
1 0Recomendaciones poratender
0 24
Número de recomendaciones atendidas por programa educativo
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014Atender recomendaciones realizadasal programa educativo de maestría
25 25Reporte 0 1
Bitácora de avance por PE próximo a evaluar
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014Seguimiento a los programas deposgrado
1 0Bitácora 0 1
71 /108PLAN DE DESARROLLO 2011-2014 - FACULTAD DE ARTES
Mejoramiento de los servicios y atención a los alumnosDebilidad 17.
IMPULSO A LA FORMACIÓN DE LOS ALUMNOSPOLÍTICA 1:
INICIATIVA GENERAL 1.1. Fortalecimiento del modelo educativo de la universidad
INICIATIVA ESPECIFICA 1.1.1. Revisión del modelo educativo y de su ImplementacIón
Evaluar y revisar el modelo educativoESTRATEGIA 1.1.1.1.
Desarrollar un plan integral para la difusión, capacitación y evaluación del impacto del modelo educativo
Acción
Número de académicos capacitados por unidad académica al año en el modelo educativo
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014Asistencia de académicos a cursossobre el modelo educativo delPrograma Flexible de Formación yDesarrollo Docente
28 33Académicos 7 14
Desarrollar una guía para la planeación de clase, talleres y laboratorios basados en competencias
Acción
Número de académicos (de tiempo completo, medio tiempo y asignatura) capacitados en el uso de la guía al añoIndicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014Asistencia al curso Planeación del P-E-A del Programa Flexible deFormación y Desarrollo Docente
14 14Docentes 0 0
Evaluar y redefInIr la actIvIdad de tutoríaESTRATEGIA 1.1.1.3.
Actualizar los lineamientos y elaborar manuales de tutorías y difundirlos
Acción
Número de manuales de tutorías elaborados por las unidades académicas (ua)
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014Restructuración de Manual deTutorías
1 0Manual 0 0
Capacitar a los docentes en la función de tutoría
Acción
Número de tutores capacitados en la actividad de tutoría
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014Asistencia a cursos de capacitaciónpara tutores
40 40Tutores capacitados 0 40
72 /108PLAN DE DESARROLLO 2011-2014 - FACULTAD DE ARTES
Informar a los tutores acerca del resultado de su evaluación como tutor
Acción
Porcentaje de tutores que recibieron evaluación de alumnos y directivos
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014
Aplicar evaluación al total de tutores 100 100Porcentaje 0 100
Capacitar a directivos y responsables del área respecto a las estrategias de seguimiento a la trayectoria delestudiante e identificación de problemáticas que pudieran conducir a la reprobación o deserción de los estudios
Acción
Número de personal capacitado en estrategias de seguimiento a la trayectoria del alumno
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014Capacitar a los directivos ycoordinadores de área respecto a lasestrategias de seguimiento a latrayectoria del estudiante eidentificación de problemáticas quepudieran conducir a la reprobación odeserción de los estudios
12 12Personal capacitado 0 2
Reporte de las estrategias implementadas para incidir en la trayectoria del alumno
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014
Reporte de estrategias 1 1Reporte 0 0
Buscar la permanencia del vínculo entre tutores y estudiantes a lo largo de sus estudios
Acción
Porcentaje de alumnos que inician y terminan sus estudios con el mismo tutor
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014
Porcentaje de alumnos 60 70Porcentaje dealumnos
0 0
Promover el intercambio estudiantil nacional e internacional de los alumnosESTRATEGIA 1.1.1.8.
Crear un curso informativo y de sensibilización para estudiantes interesados en intercambio nacional einternacional, particularmente entre los alumnos que culminan la etapa básica para que puedan planear su
participación en intercambio
Acción
Programa informativo
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014Realizar un curso para la promoción yel conocimiento del programa deintercambio nacional e internacional
6 6curso 0 1
INICIATIVA ESPECIFICA 1.1.2. Apoyo a la formación integral de los alumnos
73 /108PLAN DE DESARROLLO 2011-2014 - FACULTAD DE ARTES
Fomentar la creatividad de los alumnos y la realización de actividadesextracurriculares de su interés
ESTRATEGIA 1.1.2.1.
Identificar temas de interés de los alumnos para ofrecerles cursos breves o sesiones informativas que abordendichos temas
Acción
Reporte de los temas de interés identificados
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014Generar un reporte de temas deinterés detectados
1 1Reporte 0 1
Reporte del número de sesiones o cursos impartidos, así como de los temas
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014Ofertar cursos breves o sesionesinformativas sobre temas de interes
20 20Cursos 0 20
Número de alumnos asistentes
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014Ofertar cursos breves o sesionesinformativas que aborden temas deinterés a los alumnos
350 500Alumnos 0 200
INICIATIVA GENERAL 1.2. FORMACIÓN PERTINENTE Y DE BUENA CALIDAD ENRESPUESTA A LAS NECESIDADES SOCIALES
INICIATIVA ESPECIFICA 1.2.1. Aseguramiento de la pertinencia y buena calidad de los programaseducativos de licenciatura y posgrado
Asegurar la buena calidad de los programas educativos de licenciaturaESTRATEGIA 1.2.1.2.
Gestionar la visita de los organismos evaluadores y acreditadores
Acción
Visita de organismos evaluadores y acreditadores
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014Asegurar la evaluación y acreditaciónde programas educativos por pares
1 1Visitas 0 0
INICIATIVA ESPECIFICA 1.2.2. Contribución de la UABC a la atención a la demanda de educaciónsuperior con equidad
Fomentar las modalidades de formación semipresencial y a distanciaESTRATEGIA 1.2.2.1.
Impulsar la formación semipresencial y a distancia y fomentar la modalidad en línea con apoyo en lasTecnologías de la Información, Comunicación y Colaboración (TICC)
Acción
Número de cursos en modalidad semipresencial o a distancia que se imparten en línea por PE
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014Impulsar la formación semipresencialy a distancia en linea
7 7Cursos impartidos 0 7
74 /108PLAN DE DESARROLLO 2011-2014 - FACULTAD DE ARTES
Contribuir al fortalecimiento y desarrollo de competencias digitales del profesorado en apoyo al aprendizaje enlas modalidades semipresencial y a distancia
Acción
Número de cursos curriculares impartidos en modalidad en línea
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014Ofertar cursos en linea en lasmodalidades semipresencial y adistancia.
7 7Cursos 1 7
Número de docentes que impartieron cursos curriculares en línea
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014Propiciar la impartición de cursos enmodalidad semipresencial o adistancia.
7 7Docentes 1 7
Generar acciones para implementar de forma adecuada los planes de estudio ennuevas sedes
ESTRATEGIA 1.2.2.P1.
Realizar actividades para el seguimiento a la implementación de los planes de estudio
Acción
Número de actividades realizadas
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014Realizar actividades de seguimiento ala implementación de los planes deestudio
3 3Actividad 0 2
AMPLIACIÓN DE LA PRESENCIA DE LA UABC EN LA COMUNIDADPOLÍTICA 3:
INICIATIVA GENERAL 3.1. REFORZAMIENTO Y ARTICULACIÓN DE LA PRESENCIA DE LAUNIVERSIDAD EN LA COMUNIDAD
INICIATIVA ESPECIFICA 3.1.1. Fortalecimiento de la vinculación de la Universidad con el entorno
Mejorar la gestión de la vinculaciónESTRATEGIA 3.1.1.1.
Mejorar el seguimiento del servicio social profesional
Acción
Reportes trimestrales y de liberación
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014Generar reportes de seguimiento delservicio social profesional
6 6reportes 0 3
PROYECCIÓN NACIONAL E INTERNACIONAL DE LA UABCPOLÍTICA 4:
INICIATIVA GENERAL 4.1. AMPLIACIÓN DE LA PRESENCIA DE LA UNIVERSIDAD EN LOSÁMBITOS NACIONAL E INTERNACIONAL
INICIATIVA ESPECIFICA 4.1.1. Fomento y fortalecimiento de las actividades académicas con nexosnacionales e internacionales
75 /108PLAN DE DESARROLLO 2011-2014 - FACULTAD DE ARTES
Mejorar la gestión de las actividades que fomentan el establecimiento de nexosnacionales e internacionales
ESTRATEGIA 4.1.1.1.
Propiciar la participación de alumnos en actividades académicas nacionales e internacionales
Acción
Número de alumnos que asistieron a actividades académicas nacionales o internacionales
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014Apoyar a alumnos para que participenen actividades académicas a nivelnacional e internacional.
5 10alumnos apoyados 0 3
MEJORAMIENTO DE LA HABILITACIÓN DEL PERSONAL UNIVERSITARIOPOLÍTICA 5:
INICIATIVA GENERAL 5.1. FORMACIÓN Y CAPACITACIÓN DEL PERSONAL
INICIATIVA ESPECIFICA 5.1.1. Formación y capacitación del personal académico
Capacitar y evaluar al profesorado en habilidades pedagógicasESTRATEGIA 5.1.1.2.
Elaborar un programa de capacitación de los profesores (PTC, asignatura, medio tiempo)
Acción
Número de docentes capacitados
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014Generar un programa de capacitaciónde los profesores
1 1Académicos 0 0
Evaluar al profesorado en habilidades pedagógicas
Acción
Número de profesores evaluados en relación a sus habilidades pedagógicas
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014Generar un sistema integral para laevaluación docente en la UA
50 100Porcentaje deDocentes evaluados
0 15
Capacitar y evaluar al profesorado en la aplicación del enfoque por competenciasen la actividad docente
ESTRATEGIA 5.1.1.3.
Promover la asistencia de los docentes a cursos de capacitación en la aplicación del enfoque por competencias(elaboración de cartas descriptivas, planes de clase, estrategias docentes en el aula, elaboración de material
didáctico, evaluación, planeaci...
Acción
Número de docentes que acreditaron cursos de capacitación
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014Promover la asistencia de los docentesa cursos de capacitación en laaplicación del enfoque decompetencias
20 40Docentes 0 17
76 /108PLAN DE DESARROLLO 2011-2014 - FACULTAD DE ARTES
Capacitar y habilitar al personal universitario para el registro y operación de modalidades no convencionales delaprendizaje
Acción
Número de tutores capacitados (informados) en el registro de modalidades no convencionales
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014Capacitar a los tutores para registro yoperación de modalidades deobtención de créditos noconvencionales
40 40Porcentaje de tutores 0 0
SERVICIOS EFICIENTES A USUARIOS INTERNOS Y EXTERNOSPOLÍTICA 6:
INICIATIVA GENERAL 6.1. FORTALECIMIENTO DE LOS SERVICIOS UNIVERSITARIOS
INICIATIVA ESPECIFICA 6.1.1. Mejoramiento de los servicios y atención a los alumnos
Mejorar el servicio de tutoría a los alumnosESTRATEGIA 6.1.1.1.
Evaluar la tutoría de acuerdo con los nuevos lineamientos institucionales de tutorías
Acción
Opinión de alumnos acerca de la pertinencia de la tutoría recibida
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014Generar un informe sobre la opiniónde alumnos
1 1Informe 0 1
Opinión de tutores acerca de la actividad de tutoría
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014Presentar informes sobre la opiniónde tutores
1 1Informe 0 1
Mejorar el servicio de orientación educativa y psicopedagógicaESTRATEGIA 6.1.1.2.
Identificar alumnos en riesgo académico que requieren orientación educativa y/o asesoría psicopedagógica parasu atención
Acción
Reporte de alumnos en riesgo por PE
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014Identificar a los alumnos en riesgoacadémico
1 1Reporte 0 1
Número de alumnos atendidos en orientación educativa y asesoría psicopedagógica
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014
Atender alumnos en riesgo académico 50 40Alumnos 0 80
Mejorar y facilitar los trámites de, y servicios a, los alumnosESTRATEGIA 6.1.1.3.
77 /108PLAN DE DESARROLLO 2011-2014 - FACULTAD DE ARTES
Crear página web para servicios y atención a los alumnos
Acción
Página web para servicios y atención a alumnos
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014Creación y actualización de páginaweb de la UA
1 1Página web 0 1
Difundir información clara acerca de las opciones de servicio social y de los trámites de liberación (en página dealumnos)
Acción
Reporte de actividades de difusión realizadas
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014Difundir información en página deatención a alumnos
1 1Reportes 0 1
Asegurar la prestación de servicios y realización de trámites en la UA
Acción
Reporte de solicitudes de compra de materiales adquiridos para la prestación de servicios y realización detrámites de la UA
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014Asegurar la prestación de servicios yrealización de trámites de la UA
1 1Reporte 0 1
Número de becarios para extender la prestación del servicio
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014Mejorar el servicio administrativo dela UA mediante la implementaciónde becas compensación
10 10Becarios 0 10
Mejorar la atención a alumnos por parte de directivos y personal administrativo dela unidad académica, así como de autoridades y funcionarios universitarios
ESTRATEGIA 6.1.1.4.
Elaborar y publicar agenda del director, subdirector y coordinadores de área académica de las UA, destinada a laatención personalizada de alumnos
Acción
Agenda establecida para atención a alumnos por parte de directivos de la UA (pública y visible para que seanoten los alumnos)
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014Publicación de agenda para atenciónde alumnos
19 19Publicación 19 19
Número de alumnos atendidos (por cada directivo)
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014Atender de forma personalizada a losalumnos de la UA
600 600Alumnos 0 600
Establecer en las UA mecanismos de comunicación permanente con los alumnos para el planteamiento deproblemas y con ello evitar que tengan que ser resueltos en niveles superiores
Acción
78 /108PLAN DE DESARROLLO 2011-2014 - FACULTAD DE ARTES
Número de reuniones informativas con los alumnos
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014
Generar reuniones informativas 7 7Reuniones 4 7
Número de visitas a los salones de clase para dialogar con alumnos e indagar sobre sus inquietudes, dudas,problemas escolares, atención recibida, etc.
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014Visitar a los grupos para dialogar conlos alumnos sobre temas diversos
120 120Visitas 80 120
INICIATIVA ESPECIFICA 6.1.2. Fortalecimiento de los servicios de apoyo a las funciones sustantivasy de la gestión
Mejorar la conectividad y promover el acceso inalámbricoESTRATEGIA 6.1.2.1.
Dar seguimiento al fortalecimiento de las redes alámbricas e inalámbricas de las unidades académicas
Acción
Reporte del incremento de áreas de cobertura de redes inalámbricas
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014Asegurar el acceso a redesinalámbricas en la UA
50 90Porcentaje de áreascubiertas
0 30
Fortalecer los servicios bibliotecariosESTRATEGIA 6.1.2.2.
Mantener disponible en las bibliotecas la bibliografía obligatoria de las unidades de aprendizaje de los programaseducativos (PE)
Acción
Resultado del análisis de bibliografía básica solicitada (en cartas descriptivas), tanto impresa como electrónica ylos libros en existencia por PE
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014Disponer la bibliografía obligatoria delas unidades de aprendizaje de los PE
50 75Porcentaje 0 15
Promover el uso de base de datos electrónicas entre alumnos y académicos
Acción
Número de cartas descriptivas que incluyen referencias a acervos electrónicos
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014Promover la inclusión de referenciasa acervos electrónicos en las cartasdescriptivas.
15 20Cartas descriptivas 0 0
Número de UA cuyo personal académico recibió capacitación en el uso del acervo electrónico
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014Promover la capacitación a personalacadémico
15 15académicos 0 0
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Número de académicos capacitados en el uso del acervo electrónico
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014Promover el ingreso a cursos decapacitación de académicos en el usodel acervo electrónico
15 15Académicos 0 0
Estadísticas de uso de los acervos electrónicos
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014Generar acciones de promoción deluso de las bases de datos entrealumnos y académicos
1 2Acciones 0 0
Revisar el nivel de mejora para garantizar el buen servicio a los usuarios yconservar las certificaciones estratégicas
ESTRATEGIA 6.1.2.7.
Mantener la certificación ISO de procesos administrativos estratégicos de atención a usuarios
Acción
Número de procesos certificados
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014Promover la certificación de losprocesos de la UA
0 1Procesos 0 0
Lista de procesos certificados
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014
Certificar procesos de la UA 0 1Lista de procesos 0 0
Promover entre la comunidad universitaria la cultura de la seguridad e higieneESTRATEGIA 6.1.2.8.
Revisar y acondicionar las instalaciones para enfrentar contingencias
Acción
Reportes de resultados de evaluación de las comisiones de seguridad e higiene de las UA y Dep. Admvas.
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014Evaluar y acondicionar lasinstalaciones en materia de seguridade higiene
1 1Reportes 0 2
Instalar en los edificios indicaciones acerca de cómo actuar en caso de contingencia (incencio, sismo, otra)
Acción
Número de señalamientos instalados/número de señalamientos requeridos por UA
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014
Señalizar las instalaciones de la UA 50 20Señalamientos 0 60
Fortalecer la coordinación de funciones sustantivas de la UAESTRATEGIA 6.1.2.P1.
80 /108PLAN DE DESARROLLO 2011-2014 - FACULTAD DE ARTES
Generar reuniones para coordinar el funcionamiento de la UA
Acción
Número de reuniones generadas para coordinar el trabajo y funcionamiento de la UA
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014Generar reuniones estatales queapoyen el funcionamiento coordinadode la UA
12 12Reunión 0 12
Número de visitas del director de la UA a las sedes de la FA
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014Programar visitas del Director de laUA a las sedes de la FA para coordinarsu funcionamiento.
225 225Visitas realizadas 0 225
OPTIMIZACIÓN DE LA INFRAESTRUCTURA Y EQUIPAMIENTO EDUCATIVOSPOLÍTICA 8:
INICIATIVA GENERAL 8.1. INFRAESTRUCTURA Y EQUIPAMIENTO ADECUADOS PARA LAOPERACIÓN DE LAS FUNCIONES UNIVERSITARIAS
INICIATIVA ESPECIFICA 8.1.1. Planeación de la edificación y mantenimiento de la infraestructurafísica
Elaborar e implementar el plan maestro de infraestructura física.ESTRATEGIA 8.1.1.1.
Establecer mecanismos de participación de las UA para priorizar la realización de obras de remodelación, nuevacreación y mantenimiento
Acción
Programa de obras y remodelación con la participación de las UA
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014Construcción de la segunda etapa deledificio de la Facultad de Artes en elCampus Mexicali II
0 1Edificio 0 0
Conservación y mantenimiento de lainfraestructura física
50 50Servicios deconservación ymantenimiento
45 45
INICIATIVA ESPECIFICA 8.1.2. Modernización del equipamiento de apoyo al proceso enseñanza-aprendizaje
Atender los requerimientos de la operación de los programas educativos en funciónde su impacto
ESTRATEGIA 8.1.2.1.
Realizar un diagnóstico para detectar necesidades de reemplazo de equipos de laboratorio obsoletos, así como losfaltantes para atender debidamente el proceso de enseñanza-aprendizaje de los alumnos
Acción
Programa de reemplazo de equipo obsoleto y/o inservible
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014
Elaboración de diagnósticos 1 1Diagnóstico 0 0
81 /108PLAN DE DESARROLLO 2011-2014 - FACULTAD DE ARTES
Reportes de reemplazo
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014
Reemplazo y adquisición de equipo 1 1Reporte 0 0
Contar con equipos especializados para laboratorios y talleres
Acción
Adquisición de equipamiento especializado
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014Equipamiento y actualización delaboratorios y talleres de la UA
4 4Equipos 0 0
Mantener actualizadas las plataformas de cómputo y redes para atender la crecientedemanda de los servicios informáticos
ESTRATEGIA 8.1.2.2.
Continuar con el mejoramiento de las redes de comunicación para soportar los servicios informáticos (internet,radioenlaces, red privada virtual, inalámbrico, etre otros)
Acción
Diagnóstico de los servicios informáticos por UA (incluidos licenciamientos)
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014Mejorar los servicios informáticos enatención a la demanda
3 3Licencias 0 0
Ampliar el inventario del equipo de cómputo para el mejoramiento del servicio a alumnos.
Acción
Número de computadoras destinadas al servicio de los estudiantes de la UA
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014
Generar y fortalecer talleres decómputo para los alumnos de la UA
100 130
Número decomputadoras alservicio de losalumnos
0 70
Contar con apoyos didácticos para el desarrollo de los programas de estudio de la UA
Acción
Número de equipos de apoyo para la práctica de los profesores
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014Mantener actualizado el inventario deequipos de cómputo y demás apoyosdidácticos de la UA
15 25Equipo adquirido 0 5
METAS OPERATIVAS
Estrategia Meta Unidad Medida 2011 2012 2013 2014Garantizar laparticipación de lastres sedes de la UAen los procesosnormados
Realizar sesiones estatalesde consejo técnico yasambleas de alumnos ymaestros
Sesiones 0 0 6 6
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METAS OPERATIVAS
Estrategia Meta Unidad Medida 2011 2012 2013 2014Propiciar lacomunicación y tomade acuerdos de formacolegiada entre lastres sedes de la UA
Generar reuniones deinformación,comunicación y toma deacuerdos entre las tressedes de la UA
reuniones generadas 0 12 12 12
83 /108PLAN DE DESARROLLO 2011-2014 - FACULTAD DE ARTES
Comunicación, información e identidad institucionalDebilidad 18.
IMPULSO A LA FORMACIÓN DE LOS ALUMNOSPOLÍTICA 1:
INICIATIVA GENERAL 1.1. Fortalecimiento del modelo educativo de la universidad
INICIATIVA ESPECIFICA 1.1.2. Apoyo a la formación integral de los alumnos
Fomentar la creatividad de los alumnos y la realización de actividadesextracurriculares de su interés
ESTRATEGIA 1.1.2.1.
Identificar temas de interés de los alumnos para ofrecerles cursos breves o sesiones informativas que abordendichos temas
Acción
Reporte de los temas de interés identificados
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014Generar un reporte de temas deinterés detectados
1 1Reporte 0 1
Reporte del número de sesiones o cursos impartidos, así como de los temas
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014Ofertar cursos breves o sesionesinformativas sobre temas de interes
20 20Cursos 0 20
Número de alumnos asistentes
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014Ofertar cursos breves o sesionesinformativas que aborden temas deinterés a los alumnos
350 500Alumnos 0 200
Apoyar las actividades de las sociedades de alumnosESTRATEGIA 1.1.2.5.
Coordinar acciones conjuntas entre las direcciones de unidades académicas y las sociedades de alumnos para elbeneficio de los alumnos
Acción
Reporte de los eventos realizados en la UA en conjunto con la sociedad de alumnos
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014Propiciar acciones en conjunto consociedades de alumnos en beneficiode los alumnos
6 9acciones realizadas 0 4
AMPLIACIÓN DE LA PRESENCIA DE LA UABC EN LA COMUNIDADPOLÍTICA 3:
INICIATIVA GENERAL 3.1. REFORZAMIENTO Y ARTICULACIÓN DE LA PRESENCIA DE LAUNIVERSIDAD EN LA COMUNIDAD
INICIATIVA ESPECIFICA 3.1.2. Fomento y promoción de las actividades culturales, artísticas ydeportivas
84 /108PLAN DE DESARROLLO 2011-2014 - FACULTAD DE ARTES
Promover las actividades culturales y artísticas en los espacios universitarios ycomunitarios
ESTRATEGIA 3.1.2.1.
Impulsar las exposiciones y presentaciones de las diversas manifestaciones artísticas y culturales
Acción
Eventos artísticos de gran formato
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014Realizar festivales artísticos de granformato para la comunidaduniversitaria y extrauniversitaria
5 5Festivales 0 0
Fomentar la producción de material para la difusion y divulgación de las artes, laciencia y la tecnología
ESTRATEGIA 3.1.2.2.
Establecer una convocatoria para promover la producción de material artístico y cultural
Acción
Número de convocatorias emitidas
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014Generar convocatorias para laproducción de material artístico ycultural
3 3Convocatoria 0 1
MEJORAMIENTO DE LA HABILITACIÓN DEL PERSONAL UNIVERSITARIOPOLÍTICA 5:
INICIATIVA GENERAL 5.1. FORMACIÓN Y CAPACITACIÓN DEL PERSONAL
INICIATIVA ESPECIFICA 5.1.1. Formación y capacitación del personal académico
Capacitar a los profesores de nuevo ingreso en temas pedagógicos y decompetencias
ESTRATEGIA 5.1.1.5.
Ofrecer cursos de capacitación en temas pedagógicos y de competencias a los profesores de nuevo ingreso
Acción
Número de profesores de nuevo ingreso capacitados y que acreditaron cursos pedagógicos y de competencias /total profesores de nuevo ingreso
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014Ofertar cursos de capacitación aprofesores de nuevo ingreso
3 5Profesores 0 0
SERVICIOS EFICIENTES A USUARIOS INTERNOS Y EXTERNOSPOLÍTICA 6:
INICIATIVA GENERAL 6.1. FORTALECIMIENTO DE LOS SERVICIOS UNIVERSITARIOS
INICIATIVA ESPECIFICA 6.1.2. Fortalecimiento de los servicios de apoyo a las funciones sustantivasy de la gestión
Promover entre la comunidad universitaria la cultura de la seguridad e higieneESTRATEGIA 6.1.2.8.
85 /108PLAN DE DESARROLLO 2011-2014 - FACULTAD DE ARTES
Instalar en los edificios indicaciones acerca de cómo actuar en caso de contingencia (incencio, sismo, otra)
Acción
Número de señalamientos instalados/número de señalamientos requeridos por UA
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014
Señalizar las instalaciones de la UA 50 20Señalamientos 0 60
Fortalecer la coordinación de funciones sustantivas de la UAESTRATEGIA 6.1.2.P1.
Generar reuniones para coordinar el funcionamiento de la UA
Acción
Número de reuniones generadas para coordinar el trabajo y funcionamiento de la UA
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014Generar reuniones estatales queapoyen el funcionamiento coordinadode la UA
12 12Reunión 0 12
Número de visitas del director de la UA a las sedes de la FA
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014Programar visitas del Director de laUA a las sedes de la FA para coordinarsu funcionamiento.
225 225Visitas realizadas 0 225
COMUNICACIÓN, INFORMACIÓN E IDENTIDAD INSTITUCIONALEJE 1:
Mejorar la comunicación y la información en la comunidad universitaria y alexterior.
ESTRATEGIA 1.1.
Establecer buzones para la recepción de comentarios y quejas (impresos y electrónicos) y difundir su ubicaciónAcción
Reporte de acciones implementadas por la instancia correspondiente
Indicador
2012Meta 2011 2014Unidad de Medida 2013Generar acciones para la recepción delos comentarios y quejas
1 1Reporte 0 0
Número de buzones instalados
Indicador
2012Meta 2011 2014Unidad de Medida 2013Instalar buzones para la recepción decomentarios y quejas.
3 3Buzones 0 0
METAS OPERATIVAS
Estrategia Meta Unidad Medida 2011 2012 2013 2014Garantizar laparticipación de lastres sedes de la UAen los procesosnormados
Realizar sesiones estatalesde consejo técnico yasambleas de alumnos ymaestros
Sesiones 0 0 6 6
86 /108PLAN DE DESARROLLO 2011-2014 - FACULTAD DE ARTES
METAS OPERATIVAS
Estrategia Meta Unidad Medida 2011 2012 2013 2014Propiciar lacomunicación y tomade acuerdos de formacolegiada entre lastres sedes de la UA
Generar reuniones deinformación,comunicación y toma deacuerdos entre las tressedes de la UA
reuniones generadas 0 12 12 12
87 /108PLAN DE DESARROLLO 2011-2014 - FACULTAD DE ARTES
Responsabilidad ambientalDebilidad 19.
SERVICIOS EFICIENTES A USUARIOS INTERNOS Y EXTERNOSPOLÍTICA 6:
INICIATIVA GENERAL 6.1. FORTALECIMIENTO DE LOS SERVICIOS UNIVERSITARIOS
INICIATIVA ESPECIFICA 6.1.1. Mejoramiento de los servicios y atención a los alumnos
Mejorar y facilitar los trámites de, y servicios a, los alumnosESTRATEGIA 6.1.1.3.
Asegurar la prestación de servicios y realización de trámites en la UA
Acción
Número de becarios para extender la prestación del servicio
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014Mejorar el servicio administrativo dela UA mediante la implementaciónde becas compensación
10 10Becarios 0 10
INICIATIVA ESPECIFICA 6.1.2. Fortalecimiento de los servicios de apoyo a las funciones sustantivasy de la gestión
Promover entre la comunidad universitaria la cultura de la seguridad e higieneESTRATEGIA 6.1.2.8.
Revisar y acondicionar las instalaciones para enfrentar contingencias
Acción
Reportes de resultados de evaluación de las comisiones de seguridad e higiene de las UA y Dep. Admvas.
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014Evaluar y acondicionar lasinstalaciones en materia de seguridade higiene
1 1Reportes 0 2
Instalar en los edificios indicaciones acerca de cómo actuar en caso de contingencia (incencio, sismo, otra)
Acción
Número de señalamientos instalados/número de señalamientos requeridos por UA
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014
Señalizar las instalaciones de la UA 50 20Señalamientos 0 60
RESPONSABILIDAD AMBIENTAL DE LA UABCEJE 2:
Promover el respeto al medio ambiente en la comunidad universitariaESTRATEGIA 2.1.
Realizar campañas de ahorro de energía
Acción
Reporte de actividades realizadas por unidad académica y dependencia administrativa
Indicador
88 /108PLAN DE DESARROLLO 2011-2014 - FACULTAD DE ARTES
2012Meta 2011 2014Unidad de Medida 2013Realizar campañas de ahorro deenergía
1 1Reporte deactividades
0 0
Promover el uso de medios digitales para la entrega de tareas y trabajos escolares
Acción
Número de PTC que solicitan la entrega de trabajos escolares en formato digital
Indicador
2012Meta 2011 2014Unidad de Medida 2013Generar acciones que apoyen laentrega de tareas y trabajos pormedios digitales
17 17PTC 1 2
Realizar campañas para promover el ahorro de agua entre los universitarios
Acción
Lista de acciones implementadas por las UA y resultados
Indicador
2012Meta 2011 2014Unidad de Medida 2013Generar acciones que promuevan elahorro de agua
1 1Lista de acciones 0 0
Atender las recomendaciones derivadas de las auditorías ambientales
Acción
Lista de recomendaciones atendidas
Indicador
2012Meta 2011 2014Unidad de Medida 2013
Atender recomendaciones generadaspor auditoria ambiental
1 1Lista derecomendacionesatendidas
0 1
89 /108PLAN DE DESARROLLO 2011-2014 - FACULTAD DE ARTES
Seguimiento y evaluación de las actividadesDebilidad 20.
IMPULSO A LA FORMACIÓN DE LOS ALUMNOSPOLÍTICA 1:
INICIATIVA GENERAL 1.1. Fortalecimiento del modelo educativo de la universidad
INICIATIVA ESPECIFICA 1.1.1. Revisión del modelo educativo y de su ImplementacIón
Evaluar y redefInIr la actIvIdad de tutoríaESTRATEGIA 1.1.1.3.
Informar a los tutores acerca del resultado de su evaluación como tutor
Acción
Porcentaje de tutores que recibieron evaluación de alumnos y directivos
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014
Aplicar evaluación al total de tutores 100 100Porcentaje 0 100
AMPLIACIÓN DE LA PRESENCIA DE LA UABC EN LA COMUNIDADPOLÍTICA 3:
INICIATIVA GENERAL 3.1. REFORZAMIENTO Y ARTICULACIÓN DE LA PRESENCIA DE LAUNIVERSIDAD EN LA COMUNIDAD
INICIATIVA ESPECIFICA 3.1.1. Fortalecimiento de la vinculación de la Universidad con el entorno
Mejorar la gestión de la vinculaciónESTRATEGIA 3.1.1.1.
Mejorar el seguimiento del servicio social profesional
Acción
Reportes trimestrales y de liberación
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014Generar reportes de seguimiento delservicio social profesional
6 6reportes 0 3
Opinión de usuarios
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014Generar reporte de opinión sobreservicio social profesional
1 1Reporte 0 0
Habilitar a los docentes y coordinadores de las etapas disciplinaria y terminal para que intensifiquen y mejorenlas estrategias de vinculación de la docencia, el servicio social profesional y las prácticas profesionales con la
formación del alumno en...
Acción
Número de docentes habilitados en estrategias de vinculación (coordinadores de FPVU de las UA, de etapasdisciplinaria y terminal de los PE)
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014Generar acciones de habilitación enestrategias de vinculación
3 3Docente habilitado 0 0
90 /108PLAN DE DESARROLLO 2011-2014 - FACULTAD DE ARTES
Aprovechar las vocaciones de las unidades académicas para brindar servicios a lasociedad
ESTRATEGIA 3.1.1.5.
Mantener actualizado y en línea el catálogo de servicios de la UABC
Acción
Opinión de usuarios
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014Actualizar la información de losservicios que presta la UA opinión deusuarios
1 1Reporte 0 1
SERVICIOS EFICIENTES A USUARIOS INTERNOS Y EXTERNOSPOLÍTICA 6:
INICIATIVA GENERAL 6.1. FORTALECIMIENTO DE LOS SERVICIOS UNIVERSITARIOS
INICIATIVA ESPECIFICA 6.1.1. Mejoramiento de los servicios y atención a los alumnos
Mejorar el servicio de tutoría a los alumnosESTRATEGIA 6.1.1.1.
Evaluar la tutoría de acuerdo con los nuevos lineamientos institucionales de tutorías
Acción
Opinión de tutores acerca de la actividad de tutoría
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014Presentar informes sobre la opiniónde tutores
1 1Informe 0 1
Mejorar y facilitar los trámites de, y servicios a, los alumnosESTRATEGIA 6.1.1.3.
Asegurar la prestación de servicios y realización de trámites en la UA
Acción
Número de becarios para extender la prestación del servicio
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014Mejorar el servicio administrativo dela UA mediante la implementaciónde becas compensación
10 10Becarios 0 10
INICIATIVA ESPECIFICA 6.1.2. Fortalecimiento de los servicios de apoyo a las funciones sustantivasy de la gestión
Fortalecer la coordinación de funciones sustantivas de la UAESTRATEGIA 6.1.2.P1.
Generar reuniones para coordinar el funcionamiento de la UA
Acción
Número de reuniones generadas para coordinar el trabajo y funcionamiento de la UA
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014
91 /108PLAN DE DESARROLLO 2011-2014 - FACULTAD DE ARTES
Generar reuniones estatales queapoyen el funcionamiento coordinadode la UA
12 12Reunión 0 12
Número de visitas del director de la UA a las sedes de la FA
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014Programar visitas del Director de laUA a las sedes de la FA para coordinarsu funcionamiento.
225 225Visitas realizadas 0 225
PARTICIPACIÓN, TRANSPARENCIA Y RENDICIÓN DE CUENTASEJE 3:
Promover la cultura de la transparencia y de la rendición de cuentas en las unidadesacadémicas y dependencias administrativas
ESTRATEGIA 3.2.
Establecer la obligatoriedad para los directores de informar a la comunidad de la unidad académica sobre ladistribución y uso de los recursos (ordinarios y extraordinarios) de que dispone la unidad académica
Acción
Número de UA en las que en el informe del director se incluyó información sobre los recursos ordinarios yextraordinarios disponibles y su uso
Indicador
2012Meta 2011 2014Unidad de Medida 2013Incluir en informe recursosordinarios y extraordinarios y su uso
1 1Informe 0 0
92 /108PLAN DE DESARROLLO 2011-2014 - FACULTAD DE ARTES
Participación, transparencia y rendición de cuentasDebilidad 21.
SERVICIOS EFICIENTES A USUARIOS INTERNOS Y EXTERNOSPOLÍTICA 6:
INICIATIVA GENERAL 6.1. FORTALECIMIENTO DE LOS SERVICIOS UNIVERSITARIOS
INICIATIVA ESPECIFICA 6.1.1. Mejoramiento de los servicios y atención a los alumnos
Mejorar y facilitar los trámites de, y servicios a, los alumnosESTRATEGIA 6.1.1.3.
Asegurar la prestación de servicios y realización de trámites en la UA
Acción
Reporte de solicitudes de compra de materiales adquiridos para la prestación de servicios y realización detrámites de la UA
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014Asegurar la prestación de servicios yrealización de trámites de la UA
1 1Reporte 0 1
INICIATIVA ESPECIFICA 6.1.2. Fortalecimiento de los servicios de apoyo a las funciones sustantivasy de la gestión
Fortalecer la coordinación de funciones sustantivas de la UAESTRATEGIA 6.1.2.P1.
Generar reuniones para coordinar el funcionamiento de la UA
Acción
Número de reuniones generadas para coordinar el trabajo y funcionamiento de la UA
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014Generar reuniones estatales queapoyen el funcionamiento coordinadode la UA
12 12Reunión 0 12
Número de visitas del director de la UA a las sedes de la FA
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014Programar visitas del Director de laUA a las sedes de la FA para coordinarsu funcionamiento.
225 225Visitas realizadas 0 225
PARTICIPACIÓN, TRANSPARENCIA Y RENDICIÓN DE CUENTASEJE 3:
Promover la participación individual y colectiva de los universitarios en losdiferentes ámbitos de la vida institucional
ESTRATEGIA 3.1.
Establecer que los Consejos Técnicos sesionen una o dos veces al semestre
Acción
Artículo 148 del Estatuto General modificado
Indicador
2012Meta 2011 2014Unidad de Medida 2013
93 /108PLAN DE DESARROLLO 2011-2014 - FACULTAD DE ARTES
Generar reuniones del consejotécnico de conformidad a lanormatividad universitaria
4 4sesiones 2 4
Promover la cultura de la transparencia y de la rendición de cuentas en las unidadesacadémicas y dependencias administrativas
ESTRATEGIA 3.2.
Transmitir en vivo o diferido las sesiones de Consejo Universitario
Acción
Número de sesiones transmitidas
Indicador
2012Meta 2011 2014Unidad de Medida 2013Transmitir las sesiones del ConsejoUniversitarios
4 4Sesiones 0 4
Promover la participación individual y colectiva de los universitarios en losdiferentes ámbitos de la vida institucional
ESTRATEGIA 3.1.
Promover la participación de las comunidades de las unidades académicas en la elaboración del PDI de la UA
Acción
Número de académicos invitados a participar
Indicador
2012Meta 2011 2014Unidad de Medida 2013Promover la participación de lacomunidad en la elaboración de PDFA
0 0Académicos 16 0
Promover la cultura de la transparencia y de la rendición de cuentas en las unidadesacadémicas y dependencias administrativas
ESTRATEGIA 3.2.
Establecer la obligatoriedad para los directores de informar a la comunidad de la unidad académica sobre ladistribución y uso de los recursos (ordinarios y extraordinarios) de que dispone la unidad académica
Acción
Número de UA en las que en el informe del director se incluyó información sobre los recursos ordinarios yextraordinarios disponibles y su uso
Indicador
2012Meta 2011 2014Unidad de Medida 2013Incluir en informe recursosordinarios y extraordinarios y su uso
1 1Informe 0 0
Promover la participación individual y colectiva de los universitarios en losdiferentes ámbitos de la vida institucional
ESTRATEGIA 3.1.
Promover la participación del personal académico en la elaboración del Programa de Fortalecimiento de la DES(ProDES en el marco del PIFI) a la que pertenece la unidad académica
Acción
Número de académicos invitados a participar
Indicador
2012Meta 2011 2014Unidad de Medida 2013Promover la participación deacadémicos en el ProDES
0 6Académicos 0 3
METAS OPERATIVAS
Estrategia Meta Unidad Medida 2011 2012 2013 2014Garantizar laparticipación de las
Realizar sesiones estatalesde consejo técnico y
Sesiones 0 0 6 6
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METAS OPERATIVAS
Estrategia Meta Unidad Medida 2011 2012 2013 2014
tres sedes de la UAen los procesosnormados
asambleas de alumnos ymaestros
Sesiones 0 0 6 6
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Mejoramiento de la habilitación del personal universitarioDebilidad 22.
AMPLIACIÓN DE LA PRESENCIA DE LA UABC EN LA COMUNIDADPOLÍTICA 3:
INICIATIVA GENERAL 3.1. REFORZAMIENTO Y ARTICULACIÓN DE LA PRESENCIA DE LAUNIVERSIDAD EN LA COMUNIDAD
INICIATIVA ESPECIFICA 3.1.1. Fortalecimiento de la vinculación de la Universidad con el entorno
Mejorar la gestión de la vinculaciónESTRATEGIA 3.1.1.1.
Habilitar a los docentes y coordinadores de las etapas disciplinaria y terminal para que intensifiquen y mejorenlas estrategias de vinculación de la docencia, el servicio social profesional y las prácticas profesionales con la
formación del alumno en...
Acción
Número de docentes habilitados en estrategias de vinculación (coordinadores de FPVU de las UA, de etapasdisciplinaria y terminal de los PE)
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014Generar acciones de habilitación enestrategias de vinculación
3 3Docente habilitado 0 0
PROYECCIÓN NACIONAL E INTERNACIONAL DE LA UABCPOLÍTICA 4:
INICIATIVA GENERAL 4.1. AMPLIACIÓN DE LA PRESENCIA DE LA UNIVERSIDAD EN LOSÁMBITOS NACIONAL E INTERNACIONAL
INICIATIVA ESPECIFICA 4.1.1. Fomento y fortalecimiento de las actividades académicas con nexosnacionales e internacionales
Mejorar la gestión de las actividades que fomentan el establecimiento de nexosnacionales e internacionales
ESTRATEGIA 4.1.1.1.
Dar seguimiento y evaluar el impacto de la movilidad académica en la mejora de la capacidad académica de losPTC
Acción
Número de PTC que recibieron recursos para movilidad que mantuvieron el perfil Promep
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014Apoyar a los PTC para mantener elperfil Promep
2 2PTC 0 1
MEJORAMIENTO DE LA HABILITACIÓN DEL PERSONAL UNIVERSITARIOPOLÍTICA 5:
INICIATIVA GENERAL 5.1. FORMACIÓN Y CAPACITACIÓN DEL PERSONAL
INICIATIVA ESPECIFICA 5.1.1. Formación y capacitación del personal académico
Mejorar la formación del profesorado para el fortalecimiento de los programaseducativos y el aprendizaje de los alumnos
ESTRATEGIA 5.1.1.1.
Establecer un programa de capacitación de docentes del área básica para fortalecer conocimientos disciplinariosAcción
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Número de UA con programa de actualización docente del área básica
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014Generar un programa deactualización docente para docentesdel área básica en conocimientosdisciplinarios.
1 1Programa deactualización
0 1
Número de cursos impartidos en cada UA
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014Generar cursos de capacitacióndisciplinaria para docentes
3 3Cursos 0 0
Capacitar y evaluar al profesorado en habilidades pedagógicasESTRATEGIA 5.1.1.2.
Elaborar un programa de capacitación de los profesores (PTC, asignatura, medio tiempo)
Acción
Número de docentes capacitados
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014Generar un programa de capacitaciónde los profesores
1 1Académicos 0 0
Evaluar al profesorado en habilidades pedagógicas
Acción
Número de profesores evaluados en relación a sus habilidades pedagógicas
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014Generar un sistema integral para laevaluación docente en la UA
50 100Porcentaje deDocentes evaluados
0 15
Capacitar y evaluar al profesorado en la aplicación del enfoque por competenciasen la actividad docente
ESTRATEGIA 5.1.1.3.
Promover la asistencia de los docentes a cursos de capacitación en la aplicación del enfoque por competencias(elaboración de cartas descriptivas, planes de clase, estrategias docentes en el aula, elaboración de material
didáctico, evaluación, planeaci...
Acción
Número de docentes que acreditaron cursos de capacitación
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014Promover la asistencia de los docentesa cursos de capacitación en laaplicación del enfoque decompetencias
20 40Docentes 0 17
Capacitar a encargados del área educativa y orientación psicopedagógica en la implementación de planes porcompetencias
Acción
Número de orientadores que acreditaron el curso
Indicador
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Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014Capacitar a encargados de área yorientador en la implementaciónplanes por competencia
9 9Docentes 0 2
Capacitar y habilitar al personal universitario para el registro y operación de modalidades no convencionales delaprendizaje
Acción
Número de tutores capacitados (informados) en el registro de modalidades no convencionales
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014Capacitar a los tutores para registro yoperación de modalidades deobtención de créditos noconvencionales
40 40Porcentaje de tutores 0 0
Capacitar a los profesores de nuevo ingreso en temas pedagógicos y decompetencias
ESTRATEGIA 5.1.1.5.
Ofrecer cursos de capacitación en temas pedagógicos y de competencias a los profesores de nuevo ingreso
Acción
Número de profesores de nuevo ingreso capacitados y que acreditaron cursos pedagógicos y de competencias /total profesores de nuevo ingreso
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014Ofertar cursos de capacitación aprofesores de nuevo ingreso
3 5Profesores 0 0
INICIATIVA ESPECIFICA 5.1.2. Capacitación del personal administrativo para el mejoramiento delservicio
Capacitar al personal administrativo en atención a usuarios y temas técnicosespecializados de su área
ESTRATEGIA 5.1.2.1.
Capacitar al personal administrativo en temas específicos de su área
Acción
Personal especializado que recibió capacitación
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014Asistencia a cursos de capacitación enáreas específicas
10 15Empleados 0 8
SERVICIOS EFICIENTES A USUARIOS INTERNOS Y EXTERNOSPOLÍTICA 6:
INICIATIVA GENERAL 6.1. FORTALECIMIENTO DE LOS SERVICIOS UNIVERSITARIOS
INICIATIVA ESPECIFICA 6.1.2. Fortalecimiento de los servicios de apoyo a las funciones sustantivasy de la gestión
Fortalecer los servicios bibliotecariosESTRATEGIA 6.1.2.2.
Promover el uso de base de datos electrónicas entre alumnos y académicos
Acción
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Número de UA cuyo personal académico recibió capacitación en el uso del acervo electrónico
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014Promover la capacitación a personalacadémico
15 15académicos 0 0
Número de académicos capacitados en el uso del acervo electrónico
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014Promover el ingreso a cursos decapacitación de académicos en el usodel acervo electrónico
15 15Académicos 0 0
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Actualización de la normatividad y estructura organizacionalDebilidad 23.
SERVICIOS EFICIENTES A USUARIOS INTERNOS Y EXTERNOSPOLÍTICA 6:
INICIATIVA GENERAL 6.1. FORTALECIMIENTO DE LOS SERVICIOS UNIVERSITARIOS
INICIATIVA ESPECIFICA 6.1.2. Fortalecimiento de los servicios de apoyo a las funciones sustantivasy de la gestión
Fortalecer la coordinación de funciones sustantivas de la UAESTRATEGIA 6.1.2.P1.
Generar reuniones para coordinar el funcionamiento de la UA
Acción
Número de reuniones generadas para coordinar el trabajo y funcionamiento de la UA
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014Generar reuniones estatales queapoyen el funcionamiento coordinadode la UA
12 12Reunión 0 12
METAS OPERATIVAS
Estrategia Meta Unidad Medida 2011 2012 2013 2014Garantizar laparticipación de lastres sedes de la UAen los procesosnormados
Realizar sesiones estatalesde consejo técnico yasambleas de alumnos ymaestros
Sesiones 0 0 6 6
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Optimización de la infraestructura, equipamientos y materiales educativosDebilidad 24.
SERVICIOS EFICIENTES A USUARIOS INTERNOS Y EXTERNOSPOLÍTICA 6:
INICIATIVA GENERAL 6.1. FORTALECIMIENTO DE LOS SERVICIOS UNIVERSITARIOS
INICIATIVA ESPECIFICA 6.1.1. Mejoramiento de los servicios y atención a los alumnos
Mejorar y facilitar los trámites de, y servicios a, los alumnosESTRATEGIA 6.1.1.3.
Asegurar la prestación de servicios y realización de trámites en la UA
Acción
Reporte de solicitudes de compra de materiales adquiridos para la prestación de servicios y realización detrámites de la UA
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014Asegurar la prestación de servicios yrealización de trámites de la UA
1 1Reporte 0 1
Número de becarios para extender la prestación del servicio
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014Mejorar el servicio administrativo dela UA mediante la implementaciónde becas compensación
10 10Becarios 0 10
INICIATIVA ESPECIFICA 6.1.2. Fortalecimiento de los servicios de apoyo a las funciones sustantivasy de la gestión
Mejorar la conectividad y promover el acceso inalámbricoESTRATEGIA 6.1.2.1.
Dar seguimiento al fortalecimiento de las redes alámbricas e inalámbricas de las unidades académicas
Acción
Reporte del incremento de áreas de cobertura de redes inalámbricas
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014Asegurar el acceso a redesinalámbricas en la UA
50 90Porcentaje de áreascubiertas
0 30
Fortalecer la coordinación de funciones sustantivas de la UAESTRATEGIA 6.1.2.P1.
Generar reuniones para coordinar el funcionamiento de la UA
Acción
Número de reuniones generadas para coordinar el trabajo y funcionamiento de la UA
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014Generar reuniones estatales queapoyen el funcionamiento coordinadode la UA
12 12Reunión 0 12
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OPTIMIZACIÓN DE LA INFRAESTRUCTURA Y EQUIPAMIENTO EDUCATIVOSPOLÍTICA 8:
INICIATIVA GENERAL 8.1. INFRAESTRUCTURA Y EQUIPAMIENTO ADECUADOS PARA LAOPERACIÓN DE LAS FUNCIONES UNIVERSITARIAS
INICIATIVA ESPECIFICA 8.1.1. Planeación de la edificación y mantenimiento de la infraestructurafísica
Elaborar e implementar el plan maestro de infraestructura física.ESTRATEGIA 8.1.1.1.
Establecer mecanismos de participación de las UA para priorizar la realización de obras de remodelación, nuevacreación y mantenimiento
Acción
Programa de obras y remodelación con la participación de las UA
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014Elaborar plan maestro deinfraestructura y mantenimiento
1 1Plan 0 0
Construcción de la segunda etapa deledificio de la Facultad de Artes en elCampus Mexicali II
0 1Edificio 0 0
Conservación y mantenimiento de lainfraestructura física
50 50Servicios deconservación ymantenimiento
45 45
INICIATIVA ESPECIFICA 8.1.2. Modernización del equipamiento de apoyo al proceso enseñanza-aprendizaje
Atender los requerimientos de la operación de los programas educativos en funciónde su impacto
ESTRATEGIA 8.1.2.1.
Realizar un diagnóstico para detectar necesidades de reemplazo de equipos de laboratorio obsoletos, así como losfaltantes para atender debidamente el proceso de enseñanza-aprendizaje de los alumnos
Acción
Programa de reemplazo de equipo obsoleto y/o inservible
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014
Elaboración de diagnósticos 1 1Diagnóstico 0 0
Reportes de reemplazo
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014
Reemplazo y adquisición de equipo 1 1Reporte 0 0
Contar con equipos especializados para laboratorios y talleres
Acción
Adquisición de equipamiento especializado
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014Equipamiento y actualización delaboratorios y talleres de la UA
4 4Equipos 0 0
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Mantener actualizadas las plataformas de cómputo y redes para atender la crecientedemanda de los servicios informáticos
ESTRATEGIA 8.1.2.2.
Continuar con el mejoramiento de las redes de comunicación para soportar los servicios informáticos (internet,radioenlaces, red privada virtual, inalámbrico, etre otros)
Acción
Diagnóstico de los servicios informáticos por UA (incluidos licenciamientos)
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014Mejorar los servicios informáticos enatención a la demanda
3 3Licencias 0 0
Reporte de avances de las acciones identificadas y programadas
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014Mejorar redes de comunicación(servicios informáticos)
1 1Reporte de avances 0 0
Ampliar el inventario del equipo de cómputo para el mejoramiento del servicio a alumnos.
Acción
Número de computadoras destinadas al servicio de los estudiantes de la UA
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014
Generar y fortalecer talleres decómputo para los alumnos de la UA
100 130
Número decomputadoras alservicio de losalumnos
0 70
Contar con apoyos didácticos para el desarrollo de los programas de estudio de la UA
Acción
Número de equipos de apoyo para la práctica de los profesores
Indicador
Unidad de Medida 2012 2013Meta 2011 2014Mantener actualizado el inventario deequipos de cómputo y demás apoyosdidácticos de la UA
15 25Equipo adquirido 0 5
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VIII. Seguimiento y Evaluación
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VIII. Seguimiento y Evaluación
Para constatar el avance de las estrategias definidas y el logro de las metas planteadas es
importante señalar cómo se dará seguimiento al proyecto que se está ejecutando. Asimismo, el
proceso de evaluación permite medir la eficiencia interna, el impacto de los resultados y el
logro de indicadores, y en caso de requerirse, hacer ajustes subsecuentes.
El proceso de seguimiento será continuo y se realizará por parte de las autoridades académicas
de la Facultad de Artes en conjunto con las entidades principales de la comunidad escolar
tales como: Consejo Técnico, academias, sociedad de alumnos, entre otros. En la integración
de los resultados de la evaluación participará la comunidad académica en general; se
organizarán reuniones periódicas con docentes y estudiantes en donde se revisarán los avances
en relación a las estrategias y acciones planeadas a partir del cumplimiento de los indicadores.
Además de analizar las fortalezas y debilidades que se presentaron durante el proceso
operativo, estas reuniones se realizarán con una periodicidad semestral y en ellas se integrará
el personal docente, administrativo y alumnos en torno a las diversas áreas de la Facultad.
Los resultados de la evaluación del PDFA 2011-2015 se presentarán al Consejo Técnico de
esta Facultad con una periodicidad anual, lo que permitirá obtener la opinión y sugerencias
del órgano de consulta y asesoramiento técnico, además de turnarse a las academias de los
diversos programas educativos. Será importante además implementar estrategias de apoyo que
permitan el acercamiento a las opiniones de los principales actores de nuestra comunidad
escolar, tales como un buzón de sugerencias instalado en las bibliotecas, la aplicación de una
encuesta electrónica y el fomento del acercamiento de alumnos hacia directivos.
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IX. Referencias
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Referencias- UABC (2011) Plan de Desarrollo Institucional 2011 - 2015. Mexicali, Baja California: Universidad Autónomade Baja California 2011. - Datos de la Facultad de Artes correspondientes al ciclo 2012-1.
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X. Anexo
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