GABRIELA ORTIZ HEREDIA

UNIDAD 4 ACTIVIDAD 7

En la unidad tratamos el tema de diseño de objetivos en los dominios

psicomotriz, cognoscitivo y afectivo y dimos unos ejemplos concretos de cómo

estructurarlos.

A continuación, basándote en éstos, estructura 2 ejemplos de objetivos en los

que cubras los 3 ámbitos mencionados referentes a la asignatura que tú quieras.

Aspecto Cognitivo Durante la práctica en Aula Digital el alumno conocerá

el uso de las herramientas básicas del procesador de

texto en la actualidad.

Aspecto

Psicomotriz

El alumno elaborará al término de la semana el producto

(trabajo, proyecto) con las herramientas y habilidades

básicas del procesador de textos.

Aspecto Afectivo El alumno valorará y apreciará la importancia de

utilizar el procesador de texto para sus trabajos,

tareas, proyectos,etc.

Aspecto Cognitivo El alumno comprenderá el procedimiento para realizar

una gráfica y su utilidad con la hoja de cálculo.

Aspecto

Psicomotriz

El alumno construirá una gráfica utilizando la hoja de

cálculo con sus calificaciones de los tres bimestres, en

el Laboratorio Educativo G@M.

Aspecto Afectivo Al término del tema el alumno podrá apreciar las

distintas herramientas gráficas y asociarlas para

aplicarlas eficientemente.