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Trabajo Colaborativo
Jaime Sánchez Ilabaca
Universidad de Chile
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Tipos de Trabajo
• Competitivo
• Individualista
• Colaborativo/Cooperativo
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Competitivo
• Las metas de los aprendices se oponen entre
sí en sus logros
• Un aprendiz logra su objetivo sólo si los
demás no logran el suyo
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Individualista
• No existe relación entre el logro de
objetivos o metas y la interacción de los
aprendices
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Colaborativo
• Los aprendices trabajan en grupos
desarrollando roles que se relacionan,
complementan y diferencian en prosecución
de una meta común
• Colaboración requiere una tarea mutua en la
cual los aprendices trabajan juntos para
producir algo que nunca podrían haber
producido solos
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Cooperativo
• Los objetivos que persiguen los aprendices
están estrechamente relacionados, de
manera que cada uno puede lograr sus
objetivos sólo si los demás alcanzan los
suyos
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Elementos Básicos del Trabajo
Colaborativo
• Una meta común
• Un sistema de recompensas (grupal e
individual)
• Respuestas distribuidas
• Normas claras
• Un sistema de coordinación
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Elementos Específicos del Trabajo
Colaborativo
• Objeto de estudio
• Problema(s) que resolver
• Herramientas
• Disciplina
• Conflicto(s)
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Elementos Específicos del Trabajo
Colaborativo
• Grupo
• División del trabajo
• Asignación de roles
• Reglas claras
• Responsabilidad compartida
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Reglas
• Escuchar
• Oportunidad para todos
• Votar si es necesario
• Respetar los materiales de otros
• Pedir ayuda cuando sea necesario
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Roles
• Administración de Roles
– Directores, Investigadores, Escritores, Artistas,
Diseñadores Gráficos, Compositores, etc.
• Roles Técnicos
– Scaneadores, fotógrafos, autores multimedia
• Roles de Contenido
– División de tareas por áreas temáticas (escritores,
matemáticos, físicos, etc.)
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Mecanismos de Aprendizaje
Colaborativo
• Participar en discusiones
• Desarrollar propuestas
• Resolver problemas
• Asumir responsabilidades individuales en el
desarrollo de tareas
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El Trabajo Cooperativo Implica
• Tareas
• Actores múltiples
• Metas múltiples
• Complejos set de restricciones
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Aspectos de una Tarea Colaborativa
• Selección de metas
• Descomposición de metas
• Reformulación de metas
• Descripción de recursos limitados
(tiempo y dinero)
• Interdependencia de roles
• Conflicto de roles
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Elementos de la Colaboración
• El propósito de la transacción es primario,
de manera que los intercambios son
orientados a una meta
• Lo que se trasmite de un participante a otro
no es sólo información, sino que también
conocimiento
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Elementos de la Colaboración
• Los participantes deben construir y
mantener complejas relaciones que
estimulen el respeto mutuo y que alimenten
el talento y expertise
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Elementos de la Colaboración
• Se espera que los participantes trabajen
cooperativamente para elaborar y poner
al día información
• El medio electrónico permite estimular y
darle más poder a los participantes para
participar significativamente en el
intercambio intelectual
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¿Para qué Trabajo Colaborativo?
• Preparar a los aprendices para el mundo
del trabajo
• Preparar a los aprendices para el mundo
social
• Desarrollar habilidades para
comunicarse con otros
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¿Para qué Trabajo Colaborativo?
• Ayudar aprendices rápidos como lentos
• Trabajar de la misma forma como se trabaja
en el mundo laboral
• Enfrentar los problemas de la forma como se
resuelven los problemas hoy
• Acercar a los aprendices a las formas que
hoy se utilizan en la sociedad para tratar y
procesar la información
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Tipos de Destrezas Colaborativas
• Destrezas de comunicación
• Destrezas de construcción
• Destrezas de controversia
• Destrezas de credibilidad
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Tipos de Destrezas Colaborativas
• Destrezas sociales
• Destrezas que permitan
– Discutir
– Defender
– Modificar y buscar soluciones
– Resolver sus oposiciones
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Ventajas
• Aumentan el interés de los alumnos
• Promueve el pensamiento crítico
• Promueve y favorece la interacción
• Favorece la adquisición de destrezas
sociales
• promueve la comunicación
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Ventajas
• Promueve la coordinación
• Mejora el logro académico
• Estimula el uso del lenguaje
• Promueve el uso de la narrativa
(historia)
• Permite mejorar la autoestima
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Ventajas
• Permite desarrollar destrezas de
autodescubrimiento
• Sinergia en la ejecución de ciertas tareas
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Ventajas
• Fuerza a los estudiantes a ser más
explícitos con otros en sus:
– Intenciones
– Metas
– Planes
– Entendimiento de la tarea
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Desventajas
• Tiempo dedicado al trabajo colaborativo
• Tiempo de aprendizaje de destrezas
colaborativas
• Complejidad
• Ruido
• Apariencia de lo que se hace en el aula
• Espacio disponible
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Aspectos Críticos del Trabajo
Colaborativo
• Interdependencia
• Grupos pequeños, tres o cuatro
aprendices
• Notas individuales y grupales
• Profesor como
orquestador/facilitador/coach
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¿Cómo Agrupar los Grupos de
Trabajo?
• Formas
– Por amistad
– Construidos deliberadamente por el
profesor
– Al azar
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¿Cómo Agrupar los Equipos de
Trabajo Colaborativo?
• Características de los grupos
– Cada grupo está compuesto por
aprendices de rendimiento variado
– El promedio de rendimiento de cada grupo
debe ser similar
– Distribución balanceada por sexo
– Cuatro personas por equipo es lo ideal
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Distribución Física para Trabajar
Colaborativamente
• Formas
• Comunicación
• Espacio
• Acceso a recursos
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Arquitectura Ideal del Aula para
Trabajo Colaborativo
• Piso en un solo nivel
• Sillas móviles
• Pizarras en tres o cuatro paredes
• Acústica controlada
• De seis a diez mesas movibles
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Trabajo Colaborativo con
Uso del Computador
• Diseño modulares flexibles
– Circulares
– Semicirculares
– Espiral
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Trabajo Colaborativo
Puede Ser
• Sincrónico
• Asincrónico
• Local
• Distribuido
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Memoria
Grupal/Colectiva
• Información o producto resultante de
un trabajo colaborativo (apoyado por
el computador)