Download - Tiempo Kids #12 - Octubre 2012
Aplican restriccionesVálido hasta el 30 de noviembre de 2012
10 % de descuento en accesorios
10 % de descuento en la compra de los artículos para
bautizo o comuniónAplican restricciones
Válido hasta el 30 de noviembre de 2012
10 % de descuento alcontratar 10 sillas o más
Aplican restriccionesVálido hasta el 30 de noviembre de 2012
10% al ordenar tu pastel de 1/2 plancha o más.
astelesP& decoraciones
Ma. Teresa Alcaráz
Aplican restriccionesVálido hasta el 30 de noviembre de 2012
Aplican restriccionesVálido hasta el 30 de noviembre de 2012
Aplican restriccionesVálido hasta el 30 de noviembre de 2012
Aplican restriccionesVálido hasta el 30 de noviembre de 2012
2 horas de video-cineen la contratación
50% de descuento en taza personalizadaal comprar termo personalizado
Quesito de la mesa principal GRATISal ordenar 25 quesitos o más
10 % de descuento al contratar paquete completoAplican restricciones
Válido hasta el 30 de noviembre de 2012
Gratis 1 mes en gimnasio al contratar curso de preparación para parto de 8 sesiones.
Inicio de curso 8 Septiembre 2012Aplican restricciones
Válido hasta el 30 de noviembre de 2012Aplican restricciones
Válido hasta el 30 de noviembre de 2012
Aplican restriccionesVálido hasta el 30 de noviembre de 2012
Aplican restriccionesVálido hasta el 30 de noviembre de 2012
15% de descuento en tu compra$500 de descuento
al contratar paquete completo de sociales
20% de descuentoen tu compra
w w w.rev istat iempokids.com
2
KIDS
Tiempo Kids es una revista digital mensual con tres ediciones impresas al año; proyecto nuevo realizado por Editorial Tiempo, contando con una trayectoria de siete años en el mercado. Tiempo Kids tiene como contenido principal de publicidad y artículos de interés, elaborados por especialistas en cada tema, dirigida a padres de familia o que se encuentren próximos a serlo.
Contenido4 M i H i jo Ha vuelTo a ser un bebé
10 Tecnología K ids 2 .0
12 1 año de e l sa conTrer as valdez
14 ¿sab ías Qué?
15 ana sol gonzález
16 ale jandro n i ebl as
18 l a educac ión in ic ial
20 ce lebr an l as nac iones un idas
22 2 años HuMberTo garc ía roMo
24 cal aver as
26 calendar io Pl áT icas Par a bauT izo.
www.facebook.com/revistatiempokids
Descarga nuestra edición digital
con más páginas y fotografías.
TIEMPO Fo
To
gr
aF
ía P
or
Tie
MP
oK
ids
PH
oT
os
Tu
dio
Fundadora y directora editorial Lic. Sandra Hurtado Abril · Fundadora, arte y diseño editorial Lic. Ma. de la Concepción Hurtado Abril · editor en jefe Cinthya Serna · diseño
Publicitario y editorial Alejo Gastélum · corrección de estilo Hilda Soto · ventas Hermosillo Cinthya Serna · Fotografía Ali Ibrahem · Luis Bernal · TiempoKids PhotoStudio ·
colaboradores · Lic. Psic. Luciano Montero · L.D.G. Mariela Hurtado · Camila Fotografía · Psic. Alejandra María Fernández Donjuan · Ali Ibrahem · Luis Bernal · Comisión Diocesana de Liturgia.
Conchita de Hurtado ·
Publicidad y ventas Hermosillo Tel. (662) 301 4636 Cel. (662)199 0389 y (662) 157 5354José S. Healy #96 esquina con Adalberto Truqui Col. Pimentel, Hermosillo, Sonora
Email:[email protected] www.revistatiempokids.com www.facebook.com/tiempokids
3R e v i s ta t i e m p o k i d s
i lusTr ac ión Por ale jo gasTé luM
B e B éM i H i j o H a v u e l T o a s e r u n
w w w.rev istat iempokids.com
4
KIDS
Un día y sin previo aviso, el niño que ya controlaba su esfinter vuelve a amane-cer mojado, aquel que hablaba como
una cotorra quiere volver a expresarse como un bebé y el que dormía de un tirón va cada noche a la cama de sus padres llorando. Las regresiones son muy habituales a los 3 o 4 años.
¿Por qué se producen las regresiones en los niños?
Normalmente estas regresiones de los niños suelen coincidir con algún acontecimiento: em-pieza preescolar, tiene un hermanito, se le ha muerto el abuelito, se ha cambiado de casa...
Pero ni siquiera es necesario que se pro-duzcan crisis ni sucesos especiales para que los niños tengan esos retrocesos en su evolu-ción. Con la misma naturalidad con que acep-tamos que a los tres o cuatro años los niños progresan a una velocidad asombrosa, debe-mos aceptar que de vez en cuando necesiten dar un paso atrás para tomar un respiro.
Por l i c . Ps ic . luc iano MonTero
replegarse para avanzarEn el desarrollo infantil estos retrocesos son
muy normales. Es como si los niños buscasen en ellos las fuerzas que necesitan para seguir adelante. Su evolución normal no consiste en que unas conductas desaparezcan radicalmen-te de pronto para dejar paso a otras, sino que los comportamientos recién adquiridos coexisten durante un tiempo con los más primitivos, y en ocasiones estos vuelven a sustituir a aquellos por una temporada.
¿Qué pasa en casa?A veces los padres no somos conscientes de
las circunstancias que provocan las regresiones. Podemos atravesar una temporada difícil en nuestra relación de pareja, o estar estresados por un nuevo empleo... Aunque no nos demos cuenta, los niños pueden verse afectados por es-tas circunstancias y, sin que nos expliquemos por qué, volverse más llorones, quejicas, pelmas o caprichosos.
¿cómo podemos ayudar los padres cuando nuestro hijo da un “paso atrás”?
· Hay que evitar decirle frases del tipo: «Ya
eres mayorcito para hacer esas travesuras». Nuestro estímulo y nuestra comprensión funcio-narán mucho mejor. Poco a poco el niño se dará cuenta de que puede captar nuestra atención y nuestro afecto sin necesidad de volver a ser un bebé. Jugar más con él y dedicarle más tiempo y atención son recetas que funcionan casi siempre.
· No enfadarse. Las regresiones suelen ser pasajeras, sobre todo si las manejamos con be-nevolencia, pero pueden hacerse duraderas si tratamos al niño con dureza por ellas.
· Mostrar comprensión. Una actitud rígida no es de ninguna utilidad. El desarrollo infantil es así.
· Desdramatizar. No se hunde el mundo por-que un niño mayor pretenda tomar de nuevo el biberón como su hermano. Si hablamos sobre sus sentimientos superará mejor el trance.
· Pensar si nosotros alimentamos la regre-sión. ¿Hablamos con nuestro hijo imitando su lenguaje infantil? ¿Somos nosotros quienes esta-mos a punto de llorar cada vez que le dejamos en el cole? en el fondo, ¿nos molesta que se haga mayor?
w w w.rev istat iempokids.com
6
KIDS
INBOX
Compártenos tus
comentarios, fotos
e inquietudes
Envía tu carta a
¡Me encanta la revista! Las fotos de los nenes, sus comentarios
y consejos, está muy bien estructurada, no hay nada igual.
Me gusta la cuponera de descuentos, ¡muy buena opción! Nos
da muy buenas ideas para pasar tiempo de calidad con nues-
tros hijos y hacer lindas creaciones con materiales que tenemos
en casa. ¡Felicidades!Atentamente
Ivanova Espinoza
9R e v i s ta t i e m p o k i d s
TEcnología
e d u c a n d o e n c a s a
i lusTr ac ión Por M ar i e l a HurTado
kids 2.0You Tube
En nuestra infancia, no teníamos la tecnología a nuestro alcance como
los niños de hoy. Tuvimos que irla aprendiendo poco a poco conforme se fue desarrollando. Los niños estan en contacto con computadoras, tele-visiones digitales, tablets, smartpho-nes, etc. Por ello es importante irlos educando sobre el uso adecuado, abriendo camino para el conocimien-to y el aprendizaje, y que no se utilice únicamente para el entretenimiento.
En realidad los niños aprenden mucho fuera de la escuela, por lo que debemos tratar que lo que apren-dan sean cosas realmente útiles para desarrollarse adecuadamente en este mundo cada vez más tecnológico.
Para tener una adecuada segu-ridad en Internet se pueden utilizar diferentes herramientas de monitoreo y prevención, pero lo más importante es hablar con sus hijos para saber lo que piensan y explicarles todos los peligros potenciales que significa en-trar en la Web, y más aún socializar.
w w w.rev istat iempokids.com
10
KIDS
Escoger las aplicaciones adecuadas según su edadLas etapas de desarrollo de un niño son diferentes por lo que se pueden ir estimulando dependiendo de su edad.
cuidado del bebé 0 a 3 mesesLa más completa guía para el cuidado del bebé recién nacido hasta los tres meses de edad, recomendaciones, sugerencias, tips y consejos que te ayudarán a conocer sobre las necesidades y atención a tu hijo.
Toca bocaEs una línea de aplica-ciones elegida como una de las mejores de 2011. Con cerca de 15 aplicaciones dife-rentes, haz que tu hijo cree su propia historia
eligiendo personajes diálogos, música, narración, entre muchas actividades más.
bloqueo infantilAplicación con bloqueo infantil con formas coloridas y animaciones. Para que sus hijos se man-tengan entretenidos.
art of glowPreciosa aplicación de dibujo con resplan-dor y animaciones configurables. Tu hijo pasará un momento agradable, relajante y creativo. Una expe-
riencia maravillosa en la que tú también puedes participar.
Paper by FiftythreeIdeal para la estimu-lación creativa de tu niño por medio del dibujo. La mejor sen-sación de escritura lle-vada a iPad. Escribe y
dibuja en una libreta con trazos totalmente realistas y guarda tus cuadernos.
Primeros años de vidaEn esta etapa tan temprana se debe de estimular con el mundo que lo rodea. La utilización de colores vibrantes ayuda mucho en su estimulación, sonidos agradables y formas.
Niños de 4 a 6 añosLos juegos en esta etapa son un poco mas complicado ayudan al aprendizaje matemático, racional y artístico. Existen aplicacio-nes para aprender los colores o formas y otros que van desarrollando su cerebro.
Niños de 2 a 3 añosEs recomendable aplicaciones que le ayuden a conocer colores, formas y animales.
11R e v i s ta t i e m p o k i d s
1 a ñ o e l s ac o n t r E r a s V a l d E z
Orgullosos padres Marisa Valdezy Francisco Javier Contreras
deFoTo Por caMila FoTograFía
w w w.rev istat iempokids.com
12
KIDS
13R e v i s ta t i e m p o k i d s
4...Los niños de cuatro años son muy imaginati-vos y no distinguen entre
la realidad y la fantasía; por lo que es muy común que tengan un amiguito imaginario?
1...Es preferible que el bi-berón de tus bebés sea desechable, ya que el
bebé no tiene opción de to-mar aire porque la bolsa se va contrayendo conforme el bebé consume su alimento?
2...Después del primer año de edad los niños sufren una disminución
fisiológica del apetito?
¿SaBíaS qUé...
3...Si tú vuelves a arreglar la recámara de tu hijo o constantemente corriges
la tarea de la escuela, le estás dando el claro mensaje de que “no puede sin ti”, logrando una relación de codependencia?
5...Después de amaman-tar a tu bebé no hace fal-ta ponerlo en el hombro y
darle esos golpes que le damos para que saque el aire. Simple-mente colocando al bebé de pie conseguimos que el niño saque el aire?
1
5
2
w w w.rev istat iempokids.com
14
KIDS
aNa SOLGonzález Quintanar
FoTo Por caMila FoTograFía
Muy bella lució la niña Ana Sol y llena de
amor de sus padres Soledad Quintanar Lugo y Noé
González Lucero
15R e v i s ta t i e m p o k i d s
alejandroNieblasLópezFoTo Por alejo gasTéluM/TieMPoKids PHoTosTudio
Alejandrito Nieblas es un niño muy alegre y dinámico le gusta siempre estar divirtiéndose. Le fascinan los deportes. Sus superhéroes favoritos son el Capitán América, Spiderman, entre otros.
w w w.rev istat iempokids.com
16
KIDS
Sus padres son Alejandro Nieblas y
Ana López.Próximamente se
convertirá en hermano mayor de una hermosa niña
Pelotero de ligas pequeñas
17R e v i s ta t i e m p o k i d s
La educación inicial no se trata, como algu-nos piensan, de solo jugar para divertirse, sino que a través del juego se desarrollan
habilidades como la socialización (respeto, ne-gociación, tolerancia, compartir, esperar turnos, etc.), también se desarrollan la imaginación y la creatividad y se adquiere un manejo del cuerpo, mejoran su postura, adquieren habilidades moto-ras gruesas y finas, todo lo cual creará en ellos una mayor confianza en sí mismos.
Para conseguir un buen comportamiento en los niños, tanto en la escuela como en el hogar, se
Por l i c . Ps ic . ale jandr a M ar ía Fernández donjuan
InIcIalEducaciónla
FoTo Por ale jo gasTé luM
w w w.rev istat iempokids.com
18
KIDS
debe tomar en cuenta el modelo que ellos obser-van, ya que, siendo pequeños, su forma de apren-der es a través de la imitación.
Se afirma que se es buen modelo a través de las conversaciones y acciones, debido a lo cual se propone tener en cuenta los siguientes aspectos:
· Dar el ejemplo: usar las palabras por favor, gracias y perdón constantemente.
· Hablar en positivo: es decir, no usar frases
negativas para describir los hechos o actitudes de ellos.
· Inventar modos divertidos de recordar las cosas: ser creativos e imaginativos, por ejem-plo, se puede un día representar que se come en un restaurant y uno de los miembros de la familia es el mesero.
· Ser tolerante con los errores: no se debe perder de vista que los niños están en un proceso de aprendizaje.
· No presionarlos: en ciertos momentos pue-de ser contraproducente, como cuando queremos que se disculpen con otro. En estos casos es mejor esperar y dialogar después.
· Respetar: es tan simple como recordar que nos tratarán tal como nosotros tratamos a los de-más, el respeto es hacia todos los que lo rodean y se aprende con el ejemplo.
· Ser coherente: los buenos modales son sim-ples y tienen un qué, cómo y por qué.
· estar preparados: un papá prevenido vale por dos, sobre todo cuando se va a emprender una actividad distinta.
Los padres viven en ocasiones agobiados por múltiples actividades durante el día; muchas veces están cansados o preocupados, se sienten solos, frustrados o incapaces. Sin embargo, saben ha-cer el esfuerzo de dedicar un tiempo cada día a aprender, conversar, jugar y a disfrutar con su hijo, lo cual los llena de esperanza, de gozo y de una nueva energía.
19R e v i s ta t i e m p o k i d s
El pasado mes de octubre, en CEB Cen-tro de Educación Bilingüe presentaron un original festival lleno de color, ale-
gría y música para celebrar las naciones uni-das. Todos los niños y niñas hicieron gala de sus habilidades artísticas quienes hicieron di-
ferentes bailes representativos de cada país. Todos los asistentes, padres de familia, maestros y familiares de los alumnos disfrutaron de tan alegre mañana. Felicitamos una vez a todos los organizadores de este evento, esperando que realicen muchos otros más.
en Centro de Educación Bilingüecelebran a las naciones unidas
FoTo Por al i i br aHeM
w w w.rev istat iempokids.com
20
KIDS
21R e v i s ta t i e m p o k i d s
Humberto García Romo
2 años FoTo Por lu is bernal
w w w.rev istat iempokids.com
22
KIDS
Humberto junto a su abuelito Francisco romo Munguía
ramón García rodríguez cargando
a su nieto
Humberto García amavizca y Paulina romo de García
conviviendo con su pequeño
23R e v i s ta t i e m p o k i d s
Son composiciones tradicionales en México que suelen escribirse en vísperas del Día de los muertos. Las primeras calaveras fueron publicadas en 1849 en el periódico El Socialista, de Guadalajara.
características- Son versos irreverentes, escritos a modo de epitafios, retratando a las personas como si estuvieran muertas.- Se utilizan para canalizar sentimientos que en otro contexto sería difícil expresar.- Suelen acompañarse de dibujos de calaveras
Las Calaveritas
w w w.rev istat iempokids.com
24
KIDS
A los alumnosEstaban los alumnos armando un gran relajo, la huesuda llegó y a todos se llevó de tajo. Todos asustados y temerosos no reían, pero la huesuda ah cómo se divertía.
Al poco rato el miedo se les quitó y la pachanga se armó, fue tanto el barullo que la huesuda se asustó, y a toditos regresó.
La calaca reprobadora
En un día común y corriente
la calaca paseaba sonriente,
pasaba por las escuelas
viendo jugar las chicuelas.
Recordaba su etapa de infancia
y que nunca estudiaba con
constancia… por eso reprobó muchas veces el
primer grado de primaria
y por tal motivo nunca curso
secundaria… por eso odiaba los niños que
sacaban primer lugar,
por que ella no le entraban las
tablas de multiplicar…
La calaca en la escuela
En un día como cualquiera
La calaca decidió ir a la escuela
Se sentía procupada y nerviosa
Pero de aprender estaba
ansiosa… Se preparó con anticipación
Para así aprender su lección
Todo iba bien ese día
Pero la suma no le salía
La maestra la dejó castigada
Y ella terminó agotada
Desde ese día la flaca ya no quiso
regresar A ninguna escuela a estudiar…
No será una alumna brillante
Pues necesita ser más constante..
25R e v i s ta t i e m p o k i d s
CalendarioPláticas para BautizoParroquia Teléfono Pláticas para Bautizos
Candelaria
Capilla del Carmen
Catedral
Espíritu Santo
Inmaculada Concepción
Inmaculado Corazón
Nuestra Sra. de Fátima
Resurrección
Ntra. Señora del Pilar
Sagrado Corazón
San Antonio
San Fco. de Asís
San Judas Tadeo
San Juan Bosco
San José
San Peregrino
Santa Eduwiges
Santa Elena
Santísima Trinidad
Santuario Guadalupano
Sto. Niño de Atocha
250 4127
212 0684
212 0501
214 6979
215 6705
213 3425
214 6747
216 3385
264 5021
212 1400
213 7329
214 3188
214 7850
218 4093
208 3487
212 4530
215 2328
216 5665
214 2341
215 3581
250 5308
NO
3a semana mier. y jue. 6:00. Bautizos 3er sábado
2a y 4a semana de cada mes
1er y 3er miércoles de cada mes de 7:30 a 9 pm
4a semana de mar. a jue. de 8 a 9 pm
Sábados de 9 a 11 am
Sábados de 4 a 7 pm
3a semana de cada mes de 8 a 9:30 pm
1er jueves y viernes de cada mes
2o y 4o domingo de cada mes de 9 a 12 pm
1a y 4a semana (jueves y viernes) de 8 a 10 pm
Viernes de 8 a 9 pm
Domingos de 7:45 a 10 am. Mismo día del bautizo
Viernes de 7 a 9 pm
Jueves de 6 a 8 pm
2o domingo de cada mes de 8:30 a 11 am
Jueves y viernes de 8 a 10 pm
2a y 4a semana del mes de 8 a 10 pm
Bajo Solicitud
Todos los días de 9 a 11 am y 4 a 6:30 pm
Lunes y martes de 7 a 9 pm
El sacraMEnto dEl BaUtIsMo
El santo Bautismo es el fundamento de toda la vida cristiana, el pórtico de la vida en el espíritu (“vitae spi-ritualis ianua”) y la puerta que abre el acceso a los otros sacramentos. Por el Bautismo somos liberados del pecado y regenerados como hijos de Dios, llegamos a ser miembros de Cristo y somos incorporados a la Iglesia y hechos partícipes de su misión (cf Concilio de Floren-cia: DS 1314; CIC, can 204,1; 849; CCEO 675,1): Baptismus est sacramentum regenerationis per aquam in verbo” (“El bautismo es el sacramento del nuevo nacimiento por el agua y la palabra”: Catecis-mo Romano 2,2,5).
Este sacramento es llamado tam-bién “baño de regeneración y de renovación del Espíritu Santo” (Tt 3,5), porque significa y realiza ese nacimiento del agua y del Espíritu sin el cual “nadie puede entrar en el Reino de Dios” (Jn 3,5).
Fragmento de CAPÍTULO PRIMEROLOS SACRAMENTOS DE LA INICIACIÓN CRISTIANA. http://www.vatican.va/archive/catechism_sp/p2s2c1a1_sp.html
w w w.rev istat iempokids.com
26
KIDS
anunciarTe con nosoTros
es éxiTo seguro
Publicidad y VentasTel. (662) 301 4636 cel. (662) 157 5354 y (662) 199 0389
José S. Healy No. 96 esq. Adalberto Truqui Col. Pimentel, Hermosillo, Son. E-mail: [email protected] www.revistatiempokids.com y www.facebook.com/revistatiempokids
PUNTOS DE DISTRIBUCIÓN DE LA EDICIÓN IMPRESA : Aprendiendo a Crecer S.C; Cabridge Hills Colegio Bicultural, C.D.I. Un Mundo Feliz, Centro Educativo C.D.I. Alfaes, S.C; Centro Escolar Campogrande (primaria), Col Bilingüe Nueva Galicia S.C; Colegio Alameda, Colegio Americano del Pacífico, Colegio Larrea, Colegio Lux, Colegio Montessori de Hermosillo, Colegio Regis, Crece Preescolar, Futuro Mejor (guardería), Instituo Orlando, Instituto Vanguardia de Hermosillo A.C; Uniniño, IBEI, Thezia, CEB, Eco Baby Shop Limon (Boutique), Alebrije, Kids Play Center, Allegro, Papalote, Stromboli, Korima, Yumps, Real Games, Estéticas Kats, Play and Games, Pasteles y decoraciones Ma. Teresa Alcaraz, L evento, Graciela Iñigo, Bebitas y Mamás, Sears, Mosas Celebridades, Ali Ibrahem
Hoy en día lo más efectivo y que todos utilizamos es:
¡ya son 2,695 fans en Facebook!
27R e v i s ta t i e m p o k i d s
www.revistatiempokids.com