Download - Tfm ppt cv
![Page 1: Tfm ppt cv](https://reader036.vdocuments.co/reader036/viewer/2022082213/55be075cbb61eb44278b46cc/html5/thumbnails/1.jpg)
DIVERSIÓN EN MOVIMIENTOPROGRAMACIÓN DIDÁCTICA
3º E.S.O.
Realizada por:Luis Marín Rodríguez
Tutora:Juana María Sánchez
Aniorte
Máster de Formación del Profesorado
![Page 2: Tfm ppt cv](https://reader036.vdocuments.co/reader036/viewer/2022082213/55be075cbb61eb44278b46cc/html5/thumbnails/2.jpg)
CONTEXTUALIZACIÓN
I.E.S. VEGA BAJA
3º E.S.O.MEDIO
Y MEDIO-BAJO 24 ALUMNOS
![Page 3: Tfm ppt cv](https://reader036.vdocuments.co/reader036/viewer/2022082213/55be075cbb61eb44278b46cc/html5/thumbnails/3.jpg)
OBJETIVOS
(Decreto 112/2007, de 20 de julio).
DE ETAPA(E.S.O.)
DE ÁREA(E.F.)
TODOS
A TOLERANCIA, COOPERACIÓN, SOLIDARIDAD Y DIÁLOGO.
D CAPACIDADES AFECTIVAS Y RELACIONES.E DESTREZAS BÁSICAS EN FUENTES DE INFORMACIÓN.
K INCORPORAR LA PRÁCTICA DE E.F. Y DEPORTE. L CREACIÓN ARTÍSTICA, Y MEDIOS DE EXPRESIÓN Y
REPRESENTACIÓN.
(R.D. 1631/2006, de 29 de diciembre).
![Page 4: Tfm ppt cv](https://reader036.vdocuments.co/reader036/viewer/2022082213/55be075cbb61eb44278b46cc/html5/thumbnails/4.jpg)
COMPETENCIAS BÁSICAS
COMUNICACIÓN LINGUÍSTICA.
TRATAMIENTO DE LA INFORMACIÓN Y COMPETENCIA DIGITAL.
CULTURAL Y ARTÍSTICA.
APRENDER A APRENDER.
AUTONOMÍA E INICIATIVA PERSONAL.
(R.D. 1631/2006, de 29 de diciembre).
CONOCIMIENTO Y LA INTERACCIÓN CON EL MUNDO FÍSICO.
SOCIAL Y CIUDADANA.
2
5
4
1
7
8
6
![Page 5: Tfm ppt cv](https://reader036.vdocuments.co/reader036/viewer/2022082213/55be075cbb61eb44278b46cc/html5/thumbnails/5.jpg)
CONTENIDOS
(Decreto 112/2007, del 20 de julio).
B.1: CONDICIÓN
FÍSICA Y SALUD.
B. 2: JUEGOS Y DEPORTES.
CUALIDADES MOTRICES PERSONALES.
B.3: EXPRESIÓN CORPORAL.
B.4: ACTIVIDADES EN EL MEDIO NATURAL.
![Page 6: Tfm ppt cv](https://reader036.vdocuments.co/reader036/viewer/2022082213/55be075cbb61eb44278b46cc/html5/thumbnails/6.jpg)
METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
ESTILOS DE ENSEÑANZA
ASIGNACIÓN DE TAREASENSEÑANZA RECÍPROCA
MICROENSEÑANZAGRUPOS REDUCIDOSTRABAJO EN EQUIPO
DESCUBRIMIENTO GUIADORESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
ESTRATEGIAS EN LA PRÁCTICA
GLOBALANALÍTICA
(Delgado Noguera, 1991).
TÉCNICAS DE ENSEÑANZA
INSTRUCCIÓN DIRECTAINDAGACIÓN
(Sánchez Bañuelos, 1986).
INICIACIÓN
DESARROLLOPROFUNDIZACIÓN
AMPLIACIÓN
REFUERZOSÍNTESIS
EVALUACIÓN
![Page 7: Tfm ppt cv](https://reader036.vdocuments.co/reader036/viewer/2022082213/55be075cbb61eb44278b46cc/html5/thumbnails/7.jpg)
EVALUACIÓN
CRITERIOS DE EVALUACIÓN TODOS
(Decreto 112/2007, de 20 de julio).
INSTRUMENTOS
EXÁMENESFICHAS DE OBSERVACIÓN
LISTAS DE CONTROL
TIPOS
INICIALFORMATIVASUMATIVA
(ORDEN del 14 de diciembre de 2007).
![Page 8: Tfm ppt cv](https://reader036.vdocuments.co/reader036/viewer/2022082213/55be075cbb61eb44278b46cc/html5/thumbnails/8.jpg)
ADAPTACIONES EN ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD
MEDIDAS ORDINARIAS
MEDIDAS ESPECÍFICAS
ADAPTACIONES CURRICULARES DE
ACCESO
ADAPTACIONES CURRICULARES NO
SIGNIFICATIVAS
![Page 9: Tfm ppt cv](https://reader036.vdocuments.co/reader036/viewer/2022082213/55be075cbb61eb44278b46cc/html5/thumbnails/9.jpg)
UNIDAD
DIDÁCTICA
CARRERAS
DE VALL
AS
![Page 10: Tfm ppt cv](https://reader036.vdocuments.co/reader036/viewer/2022082213/55be075cbb61eb44278b46cc/html5/thumbnails/10.jpg)
CONTEXTUALIZACIÓN Y TEMPORALIZACIÓN
UD 8: TAG RUGBY, UN DEPORTE SIN CONTACTO.
UD 10: NOS ORIENTAMOS.
UD 9: CARRERAS DE VALLAS.
1 INICIACIÓN A LAS CARRERAS DE VALLAS.
2 RITMOS DE CARRERA.
3 EVALUACIÓN DE ERRORES Y COMPETICIONES.
4 ¿SÉ SUPERAR VALLAS CORRECTAMENTE?24 ALUMNOS
![Page 11: Tfm ppt cv](https://reader036.vdocuments.co/reader036/viewer/2022082213/55be075cbb61eb44278b46cc/html5/thumbnails/11.jpg)
OBJETIVOS DIDÁCTICOSCONOCER Y PRACTICAR LA TÉCNICA DE PASO DE VALLA.
DESARROLLAR Y TRABAJAR UNA CORRECTA TÉCNICA DE PASO DE VALLA.
CONOCER Y PRACTICAR EL RITMO DE PASOS.
PERFECCIONAR PIERNA DE ATAQUE Y DE IMPULSO.
EVALUAR A UN COMPAÑERO.
INTRODUCIR A LAS COMPETICIONES DE CARRERAS DE VALLAS.
![Page 12: Tfm ppt cv](https://reader036.vdocuments.co/reader036/viewer/2022082213/55be075cbb61eb44278b46cc/html5/thumbnails/12.jpg)
CONTENIDOS
B. 2: JUEGOS Y DEPORTES. CUALIDADES
MOTRICES PERSONALES.
REALIZACIÓN DE TAREAS PARA LA DETECCIÓN DE LA PIERNA DE ATAQUE E IMPULSO.
REALIZACIÓN DE TAREAS PARA EL TRABAJO DE LA TÉCNICA DE TREN INFERIOR.REALIZACIÓN DE TAREAS PARA EL TRABAJO DE LA TÉCNICA DE TREN SUPERIOR.
REALIZACIÓN DE TAREAS PARA CONOCER Y PRACTICAR EL RITMO DE PASOS.IDENTIFICACIÓN Y CORRECCIÓN DE ERRORES TÉCNICOS EN EL PASO DE VALLA.REALIZACIÓN DE UNA COEVALUACIÓN SOBRE LA TÉCNICA DE PASO DE VALLA.
ACEPTACIÓN DE LAS NORMAS DE TRABAJO, MATERIAL, PROFESOR Y COMPAÑEROS.
(Decreto 112/2007, del 20 de julio).
![Page 13: Tfm ppt cv](https://reader036.vdocuments.co/reader036/viewer/2022082213/55be075cbb61eb44278b46cc/html5/thumbnails/13.jpg)
ACTIVIDADES
INICIACIÓN
PROFUNDIZACIÓN
DESARROLLO
AMPLIACIÓN
SÍNTESIS
EVALUACIÓN
REFUERZO
![Page 14: Tfm ppt cv](https://reader036.vdocuments.co/reader036/viewer/2022082213/55be075cbb61eb44278b46cc/html5/thumbnails/14.jpg)
EVALUACIÓNCRITERIO
DE EVALUACIÓN
5. Resolver situaciones de juego reducido de uno o varios deportes colectivos, aplicando los conocimientos técnicos, tácticos y
reglamentarios adquiridos.
(Decreto 112/2007, del 20 de julio).
INSTRUMENTOS
EXÁMEN TEÓRICOFICHAS DE OBSERVACIÓN
LISTAS DE CONTROL
CRITERIOS DE CALIFICACIÓNCONCEPTOS 20 %
PROCEDIMIENTOS 50 %
ACTITUDES 30 %
TIPOS
HETEROEVALUACIÓNCOEVALUACIÓN
INDICADORES DE
LOGRO
![Page 15: Tfm ppt cv](https://reader036.vdocuments.co/reader036/viewer/2022082213/55be075cbb61eb44278b46cc/html5/thumbnails/15.jpg)
ALUMNO CON HIPOACUSIA LEVE.
ADAPTACIONES EN ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD
MEDIDAS ORDINARIAS
MEDIDAS ESPECÍFICAS
ADAPTACIONES CURRICULARES NO
SIGNIFICATIVAS
ADAPTACIONES CURRICULARES DE
ACCESO
![Page 16: Tfm ppt cv](https://reader036.vdocuments.co/reader036/viewer/2022082213/55be075cbb61eb44278b46cc/html5/thumbnails/16.jpg)
DIVERSIÓN EN MOVIMIENTOPROGRAMACIÓN DIDÁCTICA
3º E.S.O.
Realizada por:Luis Marín Rodríguez
Tutora:Juana María Sánchez
Aniorte
Máster de Formación del Profesorado