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Por Fredy Villarreal y Omaris
Bernal
TEORÍA TEXTUAL
Fredy Villarreal / Omaris Bernal
¿Qué es el lenguaje?
Se llama lenguaje a cualquier tipo de código semiótico estructurado, para el que existe un contexto de uso y ciertos principios combinatorios formales.
Fredy Villarreal / Omaris Bernal
Lenguaje
HablaLengua
Es la capacidad de comunicarnos a través de
códigos aprendidos
Sistema de comunicación y expresión verbal propio de un pueblo
o nación
El habla es el uso particular
e individual que hace un hablante de una lengua.
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DIFERENCIAS ENTRE LA LENGUA ORAL Y ESCRITA
Lengua oral Lengua escrita
Fugacidad Perdurabilidad
Espontaneidad Planificación
Interactuación Contexto explicitado
Rasgos dialectales
Mayor grado de coherencia y cohesión
TEORÍA TEXTUALEstudio de las relaciones entre el
individuo que crea un texto y el que lo recibe (lee, escucha, percibe, aprecia), implicando todas las posibilidades de comunicación, los requisitos y formas de interpretación y el contenido y la forma misma del texto
Fredy Villarreal / Omaris Bernal
¿Qué es un texto?Etimológicamente, texto significa tejido, un entramado en el que se cruzan los hilos, los de la trama en una dirección y los de la urdimbre en la otra, para formar la tela.
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Una definición muy amplia…“Texto es el mayor signo lingüístico”
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A. Dressler.
Pero texto también es“Cualquier comunicación que se haya realizado en un determinado sistema de signos”
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Jurij Lotman.
Ejemplos de textosUn discurso
Estilo de la redacción de trabajos científicos
Símbolos de carreteras
Cualquier escritoUn ballet
Una novela
Estilo de la redacción de trabajos científicos
MEMORANDOS PERIÓDICOS FORMULARIO
S
UNA CONVERSACI
ÓN CUALQUIER ANUNCIO
ANUNCIOS ORALES
El tipo de texto más completo es el lingüístico, es decir cuando se usan palabras.
En estos casos…
Estilo de la redacción de trabajos científicos
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TRES PILARES FUNDAMENTALES DEL TEXTO
Carácter comunicativo Pragmatismo Estructuración
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Un texto como tal, debe presentar ciertas características:
PRIMERA CATEGORÍA:
ADAPTACIÓN
COHERENCIA
COHESIÓN
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Y de segunda categoría CORRECCIÓN ESTILÍSTICA PRESENTACIÓN
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Estilo de la redacción de trabajos científicos
Tipología de los textos
LiterariosNo
literarios
Poéticos
Narrativos
Dramáticos
Expositivos
ArgumentativosG
ozo
est
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co
Info
rmativo
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El texto tiene una estructura determinada, reconocible, según la naturaleza de su propósito: EXPLICACIÓN o ARGUMENTACIÓN, y según la cantidad de párrafos que se utilice: SENCILLO o COMPLEJO.
Son textos sencillos aquellos que sólo tienen un párrafo, y complejos los que tienen dos o más párrafos.
Son textos argumentativos aquéllos que tienen como objetivo expresar opiniones o debatirlas con el fin de persuadir o convencer al receptor.
Son textos explicativos aquéllos que tienen el propósito de hacer comprender a su destinatario un fenómeno o acontecimiento.
Estilo de la redacción de trabajos científicos
Los textos explicativos tienen la siguiente estructura
Oración principal (prótasis)Primera serie de enumeraciones
Aserto
Repetición del concepto
Segunda serie de enumeraciones
Contrastes (apódosis)
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EJEMPLOSi pudiera vivir nuevamente mi vida, en la próxima, trataría de cometer más errores. No
intentaría ser tan perfecto, me relajaría más, sería más tonto de lo que soy; de hecho tomaría
muy pocas cosas con seriedad; sería menos higiénico; correría más riesgos, haría más viajes;
contemplaría más atardeceres, subiría más montañas, nadaría más ríos; iría a más lugares
donde nunca he ido, comería más helados y menos habas; tendría más problemas reales y
menos imaginarios. Yo fui una de esas personas que vivió sensata y prolíficamente cada
minuto de su vida. Claro que tuve momentos de alegría, pero si pudiese volver atrás, trataría
de tener solamente buenos momentos. Por si no lo saben, de eso está hecha la vida, solo de
momentos; no te pierdas el ahora. Yo era uno de esos que nunca iba a ninguna parte, sin un
termómetro, una bolsa de agua caliente, un paraguas y un paracaídas; si pudiera volver a
vivir, viajaría más liviano, si pudiera volver a vivir, comenzaría a andar descalzo a principios de
la primavera y seguirá así hasta concluir el otoño; daría más vueltas en calesita, contemplaría
más amaneceres y jugaría con más niños, si tuviera otra vez la vida por delante, pero ya ven,
tengo 85 años y sé que me estoy muriendo.
Instantes. Jorge Luis Borges.
Si pudiera vivir nuevamente mi vida, en la próxima, trataría de cometer más errores.
No intentaría ser tan perfecto, me relajaría más, sería más tonto de lo que soy; de hecho tomaría muy pocas cosas con seriedad; sería menos higiénico; correría más riesgos, haría más viajes; contemplaría más atardeceres, subiría más montañas, nadaría más ríos; iría a más lugares donde nunca he ido, comería más helados y menos habas; tendría más problemas reales y menos imaginarios.
Yo fui una de esas personas que vivió sensata y prolíficamente cada minuto de su vida.
pero si pudiese volver atrás, trataría de tener solamente buenos momentos. Por si no lo saben, de eso está hecha la vida, solo de momentos; no te pierdas el ahora.
Yo era uno de esos que nunca iba a ninguna parte, sin un termómetro, una bolsa de agua caliente, un
paraguas y un paracaídas; si pudiera volver a vivir, viajaría más liviano, si pudiera volver a vivir,
comenzaría a andar descalzo a principios de la primavera y seguirá así hasta concluir el otoño; daría más vueltas en calesita, contemplaría más amaneceres y jugaría con más niños, si tuviera
otra vez la vida por delante,
pero ya ven, tengo 85 años y sé que me estoy
muriendo.
¿Qué son los textos argumentativos?Un TEXTO ARGUMENTATIVO es aquel que intenta convencer, modificar o, en ocasiones, reforzar la opinión del receptor, del destinatario del texto, mediante razones que sean aceptables, fuertes y capaces de resistir las razones en contra (contraargumentos).
Partes de un texto argumentativoINTRODUCCIÓN CUERPO CONCLUSIÓN
Es la idea que se
pretende defendero rebatir.
Son las razones que apoyan
la tesis.
Es la parte final en
la que recordamoslos más importante
deNuestra
argumentación de forma resumida.
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Textos argumentativosElementos o partes
TESIS ARGUMENTOS CONCLUSIONES
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• Factual• Criterio de autoridad• Retorsión• Causa y efecto:
Causa probableCausa probada
• Experiencia personal• Conocimiento general• Afectivo-emotivo
ResumenPropuestaOpinión
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La tesis se enuncia siguiendo estos pasos:
1. Ceñirse al tema, es decir, tener un alcance limitado (un tema muy amplio es difícil de desarrollar).
2. Formular la tesis de forma afirmativa, evitando palabras cliché, metáforas...
3. Redactarlas en oraciones completas con sentido y sintácticamente correctas.
4. Expresarlas de forma tal que en ella estén explícitas las palabras.
Elabore una tesis con cada uno de los siguientes conceptos:
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EJERCICIOS
El medio ambienteLa música
El estudio
El fútbolLas telecomunicaciones
El ocio El béisbol La playa
La honestidad
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Tipos de Argumentos
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Tipo de argumento Descripción
Factual Presenta un hecho contundente como argumento. Se apoya en uno o más hechos que dan fuerza a la tesis.
Por autoridad En este tipo de argumento se cita a una autoridad, a una persona que ha tratado el tema con antelación y que ha llegado a conclusiones sobre éste.
Retorsión Consiste en el cuestionamiento de los hechos. Cuando se analiza un hecho presentado. También es un tipo de contra argumentación.
Causa - efecto Establecen la relación entre un fenómeno y sus causas, o entre ese fenómeno y sus consecuencias
Tipo de Argumento Descripción
Causa - efecto Hay dos tipos de causas: la causa probable y la causa probada.
Experiencia personal El emisor pone sus propias experiencias comorazón o argumento. (No es demasiado riguroso yademás tiende a ser parcial)
Conocimiento general Se defiende una idea que es ampliamenteaceptada por nuestra sociedad (suponiendocon esto que la mayoría no se equivoca lo quelleva en muchos casos a formular lo quellamamos tópicos) o saberes que la sociedadha admitido como válidos (presuposiciones)
Afectivo-emocional El emisor hace uso de recursos con los queintenta conmover al receptor introduciendoefectos de tipo sentimental que provoquencompasión, benevolencia...
Reconoce el tipo de ejercicios
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Ejercicios
En nuestra sociedad desarrollada nos bañamosdesperdiciando cantidad deagua, con ese agua una familia del tercer mundo podría cubrir sus necesidades.
Según Green Peace, las pruebasque el gobierno francésexperimenta en Mururoa suponenun ataque irreversible al medioambiente.
En época de crisis es normalque los pocos puestos de trabajo se adjudiquen a los hombres ya que, desde siempre han sido ellosel sostén de la familia.
La siniestralidad vial crece cada día más por el exceso de alcohol, la conducción temeraria, los adelantamientos incorrectos y esto es fácilmente demostrable.
Puedo afirmar que el teatro,además de espectáculo, es unmedio eficaz para el aprendizajepersonal. Muchos de misconocimientos nacieron gracias ami afición teatral.
Conclusión
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Se compone de tres partes:
•RESUMEN•PROPUESTA
•OPINIÓN
Reconozca las partes estructurales de un texto argumentativo en el siguiente texto.
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Ejercicio
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UN TIPO DE TEXTO PARTICULAR: EL ENSAYO
El tecnicismo literario "Ensayo" proviene de la palabra francesa essai, que da Montaigne a sus personalísimas obras en las que vuelca, con sinceridad y espontaneidad, lo más peculiar de su espíritu, y de su visión del mundo y de las cosas.
.
Un ensayo es un escrito en prosa, generalmente breve, que expone con hondura,
madurez y sensibilidad, una interpretación personal sobre cualquier tema, sea filosófico,
científico, histórico, literario, etc.
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Tipos de ensayos
Expositivos
Comparativos
De síntesis
De proceso
Causa- efecto
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Un ensayo de proceso es pues, un escrito en el que exponemos ordenadamente los pasos de un proceso determinado.
Estructura de un ensayo de proceso:
Introducción (20%) Cuerpo(60%)Conclusión(20%)
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En la introducción :Se define el proceso, se dice por qué es importante , se enuncia la tesis. En este tipo de ensayo se debe terminar la introducción obligatoriamente con la tesis.
En el cuerpo se describe el paso a paso del proceso.
Y en la conclusión se resumen los pasos y se
reitera la importancia del proceso.
Tópico: Cómo crear un cortometraje.
INTRODUCCIÓN
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Se define el proceso: Crear un cortometraje consiste en registrar según cierto orden una serie de imágenes editadas en una cinta.
Se dice por qué es importante: Es importante porque permite apreciar una serie de imágenes entrelazadas que cuentan una historia.
Se enuncia la tesis, para lo cual hay varias formas.
• Para crear un cortometraje debes seguir los siguientes pasos:
• Crear un cortometraje es fácil si se siguen estos pasos:• Hay tres pasos principales involucrados en la creación
de un cortometraje:• Es sencillo crear un cortometraje si sigues estos pasos:
CUERPO
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En el cuerpo se describe paso a paso todo el procedimiento. Esta parte del ensayo puede estar formada por uno o más párrafos. En esta parte son muy importantes las conectivas o marcadores del discurso.
Primeramente debemos elaborar un guión, éste debe ser factible y flexible, luego empezamos la fase de filmación, es decir, de registro de imágenes a través de una cámara cinematográfica o de video, y finalmente, se lleva a cabo el proceso de edición, que no es más que dar forma final a la película.
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CONCLUSIÓN
En la conclusión se reitera la importancia del proceso y se hace un resumen o mención de los pasos:
Elaborar un cortometraje es una forma económica y creativa de hacer cine. Recuerda que sólo hay que planificar, ejecutar y editar.
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Crear un cortometraje consiste en registrar según cierto orden una serie de imágenes editadas en una cinta. Es importante porque permite apreciar esa serie de imágenes entrelazadas que cuentan una historia. Crear un cortometraje es fácil si se siguen estos pasos:
Primeramente debemos elaborar un guión, éste debe ser factible y flexible, luego empezamos la fase de filmación, es decir, de registro de imágenes a través de una cámara cinematográfica o de video, y finalmente, se lleva a cabo el proceso de edición, que no es más que dar forma final a la película.
Tópico: Cómo crear un cortometraje.
Elaborar un cortometraje es una forma económica y creativa de hacer cine, Recuerda que sólo hay que planificar, ejecutar y editar.
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MANOS A LA OBRA
“Julio, el panameño, dice que todos los panameños mienten.”
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