Download - Tema 5 el consumidor y su contexto
Dra. Alicia De la Peña
EL CONSUMIDOR DENTRO DE SU CONTEXTO SOCIAL Y CULTURAL
Unidad 5:
Dra. Alicia De la Peña
Introducción• El consumidor es un ser social.• Forma parte de una familia y de una comunidad.• El comportamiento del consumidor se veinfluenciado por las acciones y formas de pensar de los demás miembros de su grupo.
Dra. Alicia De la Peña
Cultura
• Cultura es el complejo que incluye conocimientos, creencias, arte, moral, leyes, costumbres, habilidades y hábitos adquiridos por los miembros de una sociedad.
• Los valores culturales expresan los estándares y prioridades colectivos de una comunidad y determinan el comportamiento o las acciones del individuo en el mercado.
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Toda cultura debe cumplir con 3 características:
a. Debe ser aprendida: adquirida de generación en generación.
b. Interrelacionada: los aspectos van entrelazados uno con otro. La alimentación con la religión, la música con las fiestas nacionales, el modo de vestir con el rango de una persona, etc...c. Es compartida con otras culturas.
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Cultura del cliente
Estilo de vida Patrones de conducta
Acciones en el mercado
Impacto en las decisiones y estrategias de la empresa.
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La mejor forma de conocer una cultura es a través de sus atributos:
1.Atributos físicos:a.Características físicas: altura, color de piel, color de
ojos, estatura, etc…b.Apariencia y forma de vestir.
2. Atributos de la conducta: actitudes, creencias y valores3. Vida material:
a. Tecnologíab. Economía
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Singapur prohibe consumo de chicle
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4. El Hombre y El Universo:a. Fe y religiónb. Supersticiones y tabúes
5. Comunicación:a. Oralb. Escritac. Lenguaje de los símbolos
6. Estética
7. Rituales: actividad simbólica consistente en una serie de pasos que se repite de forma periódica. Pueden ser públicos, ceremoniales o triviales. Pueden llevar productos asociados.
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La cultura es distinta, las necesidades son globales
• En un estudio realizado en 30 países por Nic Hall, Director Mundial de Entendimiento del Consumidor de la empresa británica “Research International”, hay 15 necesidades que se dan en cualquier parte del mundo:
Satisfacción Seguridad Respeto
Individualismo Conocimiento Amor
Pertenencia Excesos Diversión
Liderazgo Armonía Control
Tradición Sexo Libertad
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Implicaciones MercadológicasLas estrategias de lanzamiento de nuevos productos que se pueden
utilizar para entrar a una nueva cultura son:
a. Estrategia de congruencia cultural: lanzar productos similares a los que ya existen en la cultura.
b. Estrategia de cambio planeado: tratar de modificar los aspectos culturales que estén en conflicto: como el color, el empaque, el nombre, etc...
c. Estrategia de cambio no planeado: introducir el producto tal y como es para ver si “pega”
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¿La sopa se sirve en plato o en
copa?
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La huella de Mc Donald´s
Tropicalizando su menú y sus restaurants para adecuarse a los estilos de vida de las distintas naciones es la forma en que este gigante de la comida rápida ha logrado expandirse agresivamente en el mundo.
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Sandwich de arroz: introducido en Taiwán, trasladado con éxito a Hong Kong, Tailandia y Singapur.
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En Nueva Delhi y Mumbai tiene 110 restaurants.Pero, claro, el menú tiene que incluir curry y evitar la carne de res. Más bien, debe ser 100% vegetariano.
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Mc Arabia en pan pita, ideal para los países árabes, pero también para Malasia.
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Grupos de Referencia
• Son grupos que sirven como fuentes de comparación, influencia y normatividad de las opiniones, valores y conducta de las personas.
• Se pueden estudiar en base a: Edad del consumidor Género Orientación sexual Etapa en el ciclo de vida Ocupación Intereses
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La Familia
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• Familia: son dos o más personas relacionadas por la sangre, el matrimonio o la adopción y que viven juntas.
• Es el grupo de referencia más importante.• Proporciona a los niños las habilidades,
conocimientos, actitudes, valores y experiencias necesarias para funcionar como consumidores.
• Hay 3 tipos de familias:1. Parejas casadas2. Familia nuclear: una pareja y al menos un hijo3. Familia extensa: una pareja, hijos y un familiar
(abuelo) viviendo con ellos.
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Nuevas Familias
• https://www.youtube.com/watch?v=7rZOMY2sOnE
• https://www.youtube.com/watch?v=PQId1pJPXVE
• https://www.youtube.com/watch?v=vewjTu0W-Tk
Dra. Alicia De la Peña
Funciones de los miembros de la familia como consumidores
Función Descripción
Influyente Proporciona información a la familia sobre un producto
Controlador Controla el flujo de información que llega a la familia
Tomador de decisión
Miembro de la familia que tiene el poder para decidir qué producto comprar y dónde hacerlo
Comprador Miembro de la familia que lleva a cabo la acción de comprar
Preparador Transforma el producto, dándole una forma adecuada para el consumo
Usuario Utiliza o consume el producto
Encargado de mantenimiento
Da servicio o repara el producto para que siga funcionando
Eliminador Inicia el desecho de un producto o la descontinuación de un servicio
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Los niños como consumidores
Función Descripción
Niños influyentes El niño hace peticiones en casa y en la tienda (juguetes, ropa, bebidas, alimentos, restaurantes)
Niños como mercado principal
El niño hace compras independientes con su propio dinero(golosinas, videojuegos, juguetes, películas)
Niños como futuros consumidores
Los niños comienzan a reflexionar sobre sus compras a futuro: “cuando crezca me compraré….”
Dra. Alicia De la Peña
Ciclo de Vida Familiar