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TEMA 1. LA ORGANIZACIÓN DEL CUERPO HUMANO
1. a. Define nivel de organización.
...............................................................................................................................
...........................................................................................
b .Señala los distintos niveles de organización
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2. Identifica las distintas partes de una célula animal, indicando su función.
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3. Este esquema corresponde al núcleo de una célula, señala cada parte
señalada.
4. a. Define tejido.
...............................................................................................................................
...........................................................................................
b. Completa la siguiente tabla:
Tejidos Tipos Características
Epitelial
Conectivo
Muscular
Nervioso
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5. Identifica los siguientes aparatos y sistemas.
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TEMA 2. LA ALIMENTACIÓN HUMANA
1. a.- Explica que es alimentación y que es nutrición. ¿En qué se diferencian?
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
b.- Relaciona mediante flechas las columnas siguientes.
Pollo
Glucosa
Tomate Alimento
Calcio
Hierro
Vitamina A Nutriente
Marisco
Espinacas
2.- Completa el siguiente cuadro:
Tipo Nutrientes Características Funciones
3. a.- Define caloria.
...............................................................................................................................
.......................................................................................... ..............................
b.- ¿A qué se denomina tasa de metabolismo?
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
......................................................................... .............................. ......................
...............................................................................................................................
......................................................................... .............................. ......................
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3. a.- ¿Qué es la dieta? ¿De qué factores personales depende una dieta?
Indica qué alimentos deben estar incluidos en una dieta completa, variada y
equilibrada
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
.....................................
b.- Identifica los tres grupos de alimentos
4. ¿En qué consiste?
a) La esterilización
............................................................................................................. ...............
..............................................................................................................................
b) La pasteurización.
...............................................................................................................................
........................................................................................... ............... ............... ...
c) El ahumado.
...............................................................................................................................
........................................................................................... ............... ...................
d) La salazón.
...............................................................................................................................
........................................................................................... ............... ...................
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e) El secado.
..............................................................................................................................
...…………..............................................................................................................
• Anota dos ejemplos de alimentos de tu casa que hayan sido sometidos a
cada una de las técnicas de conservación citadas.
...............................................................................................................................
........................................................................................... .................. ................
5. ¿Qué enfermedades están relacionadas con una alimentación insuficiente y
con un exceso de ingestión de grasas y dulces? Explica en qué consisten y qué
relación tienen con el desarrollo de un país.
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
.
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TEMA 3. LA NUTRICIÓN: APARATOS DIGESTIVO Y
RESPIRATORIO
1. Fijándote en este esquema indica los aparatos que intervienen en la
nutrición y las sustancias que tomamos y expulsamos.
2. Completa la siguiente tabla:
Órgano Función
Boca
Esófago
Estómago
Intestino delgado
Intestino grueso
Páncreas
Hígado
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3. Señala los distintas partes del aparato digestivo indicando las características
y funciones de cada una.
4. ¿Dónde se produce el intercambio de
gases? explica el proceso, Fijándote y
completando la imagen adjunta.
....................................................................
....................................................................
....................................................................
....................................................................
....................................................................
.............................................................................................................
.............................................................................................................
5. Indica tres enfermedades relacionadas con el aparato digestivo y tres con el
respiratorio.
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
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TEMA 4. LA NUTRICIÓN: APARATOS CIRCULATORIO Y
EXCRETOR
1. Completa el cuadro que representa los componentes del sistema circulatorio,
indicando las características de cada uno.
Componentes Características Funciones
Vasos sanguíneos
Sangre
Corazón
2. a. Pon nombre a las distintas partes del corazón.
b. Explica en qué consiste el ciclo cardiaco y sus fases.
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
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3. Fijándote en el siguiente esquema sobre el circuito sanguíneo, contesta a las
siguientes cuestiones: a. ¿Qué quiere decir que las personas tenemos una
circulación doble y completa?
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
b. Diferencia los dos circuitos, pulmonar y general.
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
c. Pon el nombre que corresponda a cada recuadro.
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4. a. Completa los siguientes dibujos sobre el aparato excretor:
b. ¿Cómo se produce la orina?
...............................................................................................................................
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
5. Señala tres enfermedades cardiovasculares y otras dos relacionadas con el
aparato excretor y que hábitos de vida debemos tener para prevenir estas.
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
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TEMA 5. LA RELACIÓN: LOS SENTIDOS Y EL SISTEMA
NERVIOSO
1.- Completa el siguiente esquema del globo ocular.
2.- A continuación aparece un esquema de la anatomía del oído pon los
nombres correspondientes a cada de las partes que aparecen señaladas.
2.- Rellena los espacios en blanco utilizando los conceptos que tienes a
continuación según corresponda: responder, poco, coordinación, duraderas,
analizar, rápidas, nervioso, lentas, endocrino, respuestas.
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El sistema de ............................nos permite detectar cambios que se producen
en el medio, ......................dichos cambios y ante ellos............... elaborando
.......................adecuadas. El sistema ......................elabora respuestas
........................y duraderas. El sistema .....................elabora respuestas.............
y.................
3.- Completa los siguientes esquemas sobre el sistema nervioso.
4.-Haz un esquema que represente un arco reflejo, señalando la posición de
las neuronas sensitiva, motora y de asociación. Indica con flechas el sentido de
movimiento del impulso nervioso en cada una de ellas y en las sinapsis.
¿Cuáles son sus axones y sus dendritas?
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TEMA 6. LA RELACIÓN: EL SISTEMA ENDOCRINO Y
EL APARATO LOCOMOTOR
1.- Completa la siguiente tabla:
Glándula Hormonas Principal accion
Hipotálamo
Hipófisis
Tiroides
Paratiroides
Capsulas suprarrenales
Páncreas
Testículos
Ovarios
2.- Indica tres enfermedades relacionadas con el sistema nervioso y otras tres
con el sistema endocrino, explicando brevemente sus síntomas.
....................................
....................................
....................................
....................................
....................................
....................................
3.- ¿Qué es una articulación?
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
.........................................................................
¿Qué tipos de articulaciones unen los siguientes huesos?
a) Vértebra con vértebra ....................................................................
b) Hombro………………......................................................................
c) Huesos del cráneo………................................................................
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4.- Completa el siguiente cuadro sobre los tipos de músculos:
5.- Relaciona, mediante flechas, las siguientes enfermedades de los órganos
de los sentidos con sus síntomas:
2. Rinitis Inflamación de la membrana de la conjuntiva
3. Conjuntivitis
Trastorno inflamatorio de la membrana
mucosa de la nariz, caracterizado por
congestión y secreción nasal acuosa.
4. Psoriasis Inflamación del oído medio, a veces
acompañada de secreción de pus.
5. Miopía Aumento de la presión del globo ocular
6. Otitis Dificultad para enfocar objetos lejanos, que se
ven borrosos.
7. Glaucoma
Aparición en la piel de placas escamosas de
color rojizo o castaño, cubiertas por pequeñas
escamas blancas.
Tipo de músculo
Voluntario Rápido
Sí No Sí No
Liso
Cardiaco
Esquelético
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TEMA 7. LA REPRODUCCIÓN
1a.- Rotula los dibujos de los aparatos reproductores femenino y masculino:
1b.- Identifica las siguientes imágenes y pon nombre a las partes indicadas:
2.- Completa el siguiente cuadro sobre la aparición de los caracteres sexuales
secundarios.
Cambios masculinos Cambios femeninos Ambos sexos
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3.- Relaciona con flechas los términos de las columnas.
8. Placenta
9. Dilatación
10. Nidación
11. Cordón
umbilical
12. Cigoto
Tubo que conecta al embrión con la placenta.
Célula resultante de la unión de los gametos.
Órgano que se desarrolla en el endometrio y que conecta a la madre con el embrión
Adhesión al endometrio de la masa esférica de células que llega al útero desde la trompa de Falopio
Fase del parto en la que el cuello del útero comienza a dilatarse
4.- Define esterilidad e indica las principales causas de dicha esterilidad en
hombres y mujeres.
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
5.- Completa el siguiente cuadro sobre métodos anticonceptivos.
Natu
rale
s Ogino
Temperatura basal
Observación de la mucosa
uterina del cuello del útero
Me
cá
nic
os
........................................ Funda de goma elástica y fina que se pone
como una envoltura sobre el pene
Diafragma
........................................ Pieza de plástico o metal que el ginecólogo
coloca en el útero.
Qu
ímic
os
Espermicida
........................................ Pastillas de hormonas que impiden la
ovulación.
Qu
irú
rgic
os
Ligadura de trompas
........................................
Se seccionan y cosen los conductos
deferentes, impidiendo la salida de
espermatozoides
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TEMA 8. LA SALUD Y EL SISTEMA INMUNITARIO
1a.- ¿Qué condiciones se deben cumplir para decir que disfrutamos de una
buena salud?
..........................................................................................………….………………
……........................................................................................................................
...............................................................................................................................
1b.-¿Qué es la enfermedad?
..........................................................................................………….………………
……........................................................................................................................
...............................................................................................................................
2.- Completa el siguiente esquema sobre la respuesta inmunitaria e indica de
qué tipo se trata en cada caso.
3.- Define los siguientes tipos de enfermedades y pon un ejemplo de cada una:
a.- Enfermedad genética: .....................................................................................
..........................................................................................………….………………
...............................................................................................................................
b.- Enfermedad metabólica: : ................................................................................
..........................................................................................………….………………
..............................................................................................................................
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c.- Enfermedad mental: ........................................................................................
………………..........................................................................................………….
…………………….................................................................................................
d.- Enfermedad de transmisión sexual: ............................................................... ..........................................................................................………….………………
…….......................................................................................................................
e.- Enfermedad degenerativa: .............................................................................
..........................................................................................………….………………
…….......................................................................................................................
4.- Indica con qué tipo de tratamiento se debe utilizar para tratar las siguientes
enfermedades infecciosas:
a.- Enfermedades producidas por hongos: .........................................
b.- Enfermedades provocadas por bacterias: .....................................
c.- Enfermedades ocasionadas por virus: .........................................
d.- Enfermedades producidas por protozoos: ....................................
5.- ¿Qué problemas presentan el transplante de órganos?
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……………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………….
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TEMA 9. EL RELIEVE Y LOS PROCESOS GEOLÓGICOS
EXTERNOS
1.- Define relieve y agente geológico.
……………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………….
2.- Observa el siguiente mapa y responde las preguntas que tienes a
continuación:
a.- ¿Qué tipo de mapa es y qué tipo de información facilita?.............
.............................................................................................................
b.- ¿Qué representan las líneas negras, las fechas, la B y la A?
.............................................................................................................
.............................................................................................................
c.- Indica la situación meteorológica que podemos encontrar en el norte de la
costa mediterránea según el mapa?.................................
.............................................................................................................
3.- Define meteorización e indica sus tipos:
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……………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………….
4.- Define erosión, transporte y sedimentación:
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5.- Explica cómo puede influir el clima y la pendiente del terreno en la
formación de un suelo.
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……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
6.- Basándote en la figura, indica los horizontes que presenta un suelo maduro.
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………………………………………
………………………………………
………………………………………
………………………………………
………………………………………
………………………………………
………………………………………
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………………………………………
………………………………………
………………………………………
7.- Explica la influencia del tipo de rocas y el clima sobre el modelado del relieve. ……………………………………………………………………………………………
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……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
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8.- Observa el mapa que tienes a continuación y responde a las siguientes
cuestiones:
a.- ¿Qué tipo de mapa es? ¿Qué utilidad tienen estos mapas?
.............................................................................................................
b.- ¿Qué representan las líneas irregulares del mapa? ¿Y los números?
.............................................................................................................
c.- ¿Qué punto se encuentra a mayor altitud, A o B? ¿Cómo lo sabes?
.............................................................................................................
d.- ¿Qué dato te haría falta para calcular la distancia entre el punto A y el B?
.............................................................................................................
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TEMA 10. EL MODELADO DEL RELIEVE
1.- Escribe una lista con los agentes geológicos que modelan el relieve y del
modelado que producen.
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...............................................................................................................................
……………………………………………………………………………………………
2.- Une con líneas las formaciones del relieve de la columna izquierda con los
agentes geológicos que las originan:
Valle fluvial Valle glaciar
Desierto pedregoso Acantilado
Playa Caverna
Dolina Barranco
Ríos Aguas salvajes Oleaje del mar Aguas subterráneas Viento Glaciares
3.- ¿Qué es la deflación? Según este fenómeno, ¿cómo se forma el desierto de arena llamado reg? ……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
4a.- ¿Dónde tendremos que viajar para encontrar glaciares de casquete? ……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
4b.- Explica las partes de un glaciar alpino. ……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
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5.- ¿Cómo se llaman las estructuras que aparecen en la fotografía? ¿En qué tramo del río es habitual encontrar dichas estructuras? Razona tu respuesta. ……………………………………….
……………………………………….
………………………………………
………………………………………
………………………………………
………………………………………
………………………………………
………………………………………
………………………………………
6.- Nombra cinco estructuras del modelado cárstico y explica cómo son dos de ellas. ……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
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……………………………………………………………………………………………
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……………………………………………………………………………………………
7.- Define delta y marisma. ……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
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8.- Explica qué problemas puede conllevar la sobreexplotación de un acuífero. ……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
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TEMA 11. LA DINÁMICA INTERNA DE LA TIERRA
1.- En la siguiente figura de la estructura interna de la Tierra señala las
siguientes estructuras: corteza oceánica, corteza continental, núcleo externo,
núcleo interno y manto.
2.- ¿Qué son las placas litosféricas? Cita 4 placas.
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
3.- Nombra los tres bordes que se generan en los límites de las placas
litosféricas como consecuencia de su movimiento. ¿En cuál de ellos se produce
el fenómeno de la subducción?
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
4.- Indica los cuatro tipos de actividad volcánica que puede presentar el
vulcanismo. ¿A qué tipo de actividad pertenecerá un volcán que emite una lava
muy fluida y sin apenas expulsión de piroclastos?
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……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
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5.- Señala en la figura los siguientes términos: chimenea volcánica, cráter, cono
volcánico, cámara magmática, columna eruptiva y gases.
6.- Indica la diferencia entre:
a) Epicentro e hipocentro
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……………………………………………………………………………………………
b) Ondas sísmicas P y S
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……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
7.- Cita los principales riesgos volcánicos y sísmicos. ……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
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……………………………………………………………………………………………
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TEMA 12. LOS MINERALES Y LAS ROCAS
1.- Explica las 4 características que determinan que una sustancia se considere
un mineral.
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2.- ¿En qué se diferencian la materia cristalina de la materia amorfa?
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3.- ¿Qué es el polimorfismo? Cita dos minerales polimorfos. ……………………………………………………………………………………………
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4.- Explica qué es el isomorfismo. Pon un ejemplo de minerales isomorfos. ……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
5.- ¿Qué mide la escala de Mohs? ¿En qué consiste? ……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
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6.- ¿Qué semejanzas y diferencias hay entre las rocas detríticas y no detríticas? ¿Y entre las plutónicas y las volcánicas? Pon un ejemplo de cada tipo. ……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
7.- Pon nombre a los procesos señalados por las flechas en el ciclo de las rocas.
A.……………………
B…………………….
C……………………
D……………………
8.- Explica algunas de las aplicaciones que hacemos de las rocas como
materias primas.
……………………………………………………………………………………………
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……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
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