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Tema 1. Letras nutritivas
Curso:2012/13Sexto
Belén González AlbercaC.P Maestro Juan de Ávila
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Letras nutritivas
Cuando se comió una A recortada en papel blanco le produjo una sensación bastante rara. Recortó la A con cuidado cuando terminó hizo lo mismo con
las letras B, C y D. Y por la noche formaba palabras cortas. A los días después el mismo se
dio cuenta que con solo comer letras le bastaba y no le hacía falta otra cosa. A la semana siguiente empezó a a distinguir los sabores de las letras.
Tres años mas tarde las letras empezaron a hartar a el niño, y les daban asco.
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Tipos de diccionariosExisten diferentes tipos de diccionarios:
Normativos:recogen, por orden alfabético, las palabras de una lengua con sus significados. En castellano, el más
importante es el Diccionario de la Lengua Española, de la Real Academia Española.
Enciclopédicos: incluyen nombres propios, denominaciones geográficas e información sobre los distintos campos del
saber.Bilingües: traducen palabras de una lengua a otra. Ej.:
diccionario inglés-español, español-inglesDe sinónimos y antónimos: proporcionan listas de palabras
de significado igual o parecido, y de significados contrarios.
Técnicos: son diccionarios específicos para las palabras de un campo concreto del saber. Ej.: Diccionario de
medicina, de arte, de términos geográficos...
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Ortografía: Reglas de acentuación
Las reglas que indican cuándo hay que escribir tilde en las palabras son las reglas de
acentuación. Repasa el cuadro para recordarlas:Posición de la sílabatónica
Última sílaba
Antepenúltima sílaba
Antes de laAntepenúltimasílaba
Clase de palabra
Aguda
Llana o gravePenúltima sílaba
Esdrújula
Sobresdrújula
Llevan tilde
Si acaban en vocalO en consonante-n o -s
Si acaban en consonanteExcepto en -n o -s
Siempre llevan tilde
Siempre llevan tilde
Ejemplos
CamiónBelén
MóvilGonzález
CélulaMédico
Piérdetelo
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Gramática: Texto, párrafo, oración, palabra
Los textos transmiten mensajes completos; todas las ideas que aparecen tratan del mismo tema y se
relacionan entre sí.Pueden estar compuestos de una palabra (¡Socorro!
¡Fuego!) o de muchas. Pueden constar de un párrafo o de varios. Los párrafos están separados
mediante puntos y aparte. Los párrafos se componen de oraciones, y estas, de palabras. Las palabras adquieren un sentido concreto cuando se
relacionan entre sí en la oración.
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Recuerda
Los títulos de los textos casi siempre nos informan de modo general del tema que tratan. Suelen estar
formados por una palabra o por una oración.Los poemas también son textos, pero no están formados por párrafos, sino por estrofas. Solo hablamos de párrafos cuando nos referimos a
textos en prosa.
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Expresión escrita: El texto (l)
El texto es un enunciado que transmite una información completa. Los textos pueden ser orales o escritos, cortos o largos. Para que un texto tenga
sentido debe ser coherente y adecuado a la situación en que lo empleamos.
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Expresión oral: Contar una anécdota
El Diccionario de la Real Academia de la Lengua define la anécdota como un relato breve de un hecho
curioso que se hace como ilustración, ejemplo o entretenimiento.
Hay anécdotas de hombres famosos que pueden o no ser verdaderas, pero que sirven para ilustrar el
carácter del personaje. Son frecuentes las anécdotas familiares que ilustran también algún rasgo del
carácter del protagonista o algún hallazgo lingüístico .