Download - Tecnología para todos: netbooks
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Desde el punto de vista en la educación
se plantea la necesidad de utilizar en
las aulas herramientas propias de esta
generación, lo que permite motivar y
desarrollar habilidades características
de los chicos net, logrando un
aprendizaje significativo
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Permitirán la incorporación progresiva de las tic
para tareas pedagógica, favoreciendo la educación
colaborativa, la adquisición de habilidades digitales
y la mejora de la enseñanza-aprendizaje.
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*Interactividad *Trabajo colaborativo*Continuidad
*Multiplicidad de tareas*Acceso personalizado *Conocimiento
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*Modelo de enseñanza uno a uno Una compu por
chico.
*Gestionar información.
*Interactuar con recursos tecnológico.
*Generar distintos esquemas de trabajo.
*Aprender en forma colaborativa.
*Los chicos interactúan publicando sus producciones.
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*Cuestionador.
*Facilitador.
*Impulsor.
*Usuario activo.
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*Perciben que con ellas pueden satisfacer sus necesidades de entretenimiento, diversión, información y aprendizaje*Poseen una asombrosa capacidad de adaptación en toda actividad que implique las tic en general.*Los lleva a ser consumistas en el sentido amplio de la palabra.
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*La escuela como centro de educación y transmisión de información.*La escuela salió de sus limites y sus paredes.*La escuela adopta la práctica al entorno con NTICS generando habilidades y capacidades para responder al entorno de la sociedad de la información y el conocimiento demandante de las nuevas competencias de enseñanza-aprendizaje.
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El plan :Tiene como objetivo:
•Reducir las brechas digitales y educativas, tantoen el país, como en el mundo.•Garantizar la inclusión digital en todos los estratossociales.•Mejorar la calidad educativa en la educación
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Las nets tienen un alto nivel de autonomía por lo
tanto son proactiva. En la búsqueda de información
exigen actualización, utilidad, aplicabilidad y placer
por aprender.
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interactiva.html