ELECCIÓN DEL TEMA:
“La actitud de los jóvenes menores a 21 años con acceso a internet en México a partir de 2010 ante las TIC’S”
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:
“La relación padre-hijo ante el uso de las TIC’S”
Variable dependiente e independiente.
OBJETIVOS: TEMPORALIDAD ALCANCE ORIENTACIÓN
A corto plazo: Uso que actualmente los jóvenes les dan a las TIC’S.
Específico Teórica
A mediano plazo: Como incidir en el uso de los jóvenes ante las TIC’S.
General Práctico
A largo plazo: Como daña o beneficia el uso de las TIC’S en los adolescentes y que podemos modificar.
Específico Práctico
MARCO TEÓRICO:
Tema: La actitud de las TIC’S en los adolescentes.Capítulo I: Antecedentes.Capítulo II: Forma de interacción padre-hijo a partir de la influencia de las TIC’S.
VARIABLES: Variable independiente (A): Las diversas
oportunidades o ventajas… Variable dependiente (B): Los jóvenes usualmente
el uso que le dan al internet no es el correcto… Variables cualitativas: Contar con la ventaja de
tener contacto con las TIC’S. Variables cuantitativas: Edad.
HIPÓTESIS: La poca atención de los padres y otros factores
perjudican para que los jóvenes le den mal uso a las TIC’S.
Las mentalidades son distintas a las de antes, a cerca de las TIC’S.
El uso que le dan a las TIC’S en su mayoría de tiempo es Incorrecto.
COMPROBACIÓN DE HIPÓTESIS:
Nos hemos dado cuenta que en realidad el uso que los jóvenes les dan a las TIC’S es enteramente incorrecto. Y a éste hecho, no se le toma la importancia debida.
MUESTREO:
La población seleccionada a investigar son las escuelas de nivel medio superior en un 10% aproximadamente.
Muestreo Probabilístico al azar. No probabilístico a juicio. Por cuota.
PRESENTACIÓN DE RESULTADOS:
Los métodos llevados a cabo fueron: La observación y escrito de ésta. La petición y opinión de la gente a la que investigamos para obtener una estadística.