Num-8c.:
UOEERO DEL ESTUDIAnTADO EOLEIiIAL1
AñO-215 DE MARZO DE 1959
(STUDlANT(S T(NDRAN MAS PARTlCIPACIONDICE JAVIER BOSCIO
La Oficina del Decano de Estudiantes, a través de su Director de Actividades Sociales y Culturales informa que los estudiantes tendránmás participaci6n en el desarrolloy elaboraci6n de las actividades socioculturales. El Sr. Pedro JavierBoscio indica que correspondiendoal deseo de muchos estudiantes ysiguiendo un plan que se viene estudiando desde hace algún tiempo, lasagrupaciones estudiantiles reconocidas participarán directamente enel enriquecimiento y expansi6n delprograma que auspicia la Secci6n deActividades Culturales del CAAM.Hacia el logro de ese objetivo sepropone el Sr. Javier estimular alas organizaciones a sugerir actividades, a proponer y traer conferenciantes, a ayudar en la creaci6n ypre's'entación de obras teatrales, adescubrir talento musical, pict6rica, literario v artístico entre el estudiantado fomentando concursos,realizando exposiciones y llevandoa cabo recitales. Se propone además el Sr. Javier Boscio<interesara los estudiantes en la realizaci6n
.de obras de carácter permanentecomo la erecci6n de bustos, la construcci6n de bancos y fijaci6n de placas conmemorativas, la donaci6n demedallas, premios y trofeos, y lafundación sociedades de caráctercultural o filantr6pico.
La participaci6n más activa delestudiantado en el movimiento cultural y cívico del campus sería amodo de adiestramientopara cuandoel Centro de Estudiantes, que se estáconstruyendo, esté funcionando puesde acuerdo con los planes del Sr.Javier en dicho Centro las organizaciones estudiantiles formarán a mo-'do de un comité asesor del Director.
La presentación de La Espera, delestudiante universitario Luis Rafael Sánchez, el viernes 6 de marzo,en el Gimnasio del CAAM con Wtacasa llena constituy6 un acontedmiento.
Con una escenografía sencillaperosugerente y una técnica de iluminaci6n sumamente adecuada y creado-
'ra, y con los noveles actore's delrecién organizado Teatro Experimental Universitario, bajola direccióny con la actuación de Nilda González, el primer intento dramáticodel joven Sánchez logró feliz realización y cosech6 del público una calurosa ovación final •
La fantasía dramática, en dos ac-
PRESTAMOS ADe acuerdo con la Ley del Congre
so titulada "National Defense Education Acto! 1958" (Public Law 85864, 85th Congress, H R 13,247) del2 de septiembre de 1958, le,ha sidoasignada a la Universidad de PuertoRico la cantidad de $28,641.00 queserá suplementada con una novenaparte por la Universidad, para conceder préstamos a sus estudiantesregulares, que reúnan los siguientesrequisitos, en armonia con las disposiciones de la Ley:1. Serán elegibles los estudiantes
tos, "m~tiene;al auditorio en suspenso hasta el mismo final cuandola brusca realidad personificada porun policía lo saca de la ensoflaci6nmulticolor o de la' pesadilla surrealista en que estaba embebido. ComQinando los recursos dramáticos dealgunos de los mejores dramas contemporáneos de Estados Unidos y lasimágenes atrevidas de la poesía nueva, La Espera es única en nuestroteatro.
El esfuerzo creador del universitario' Luis Rafael 'Sánchez debe mover a nuestros colegiales a hacerobras similares bajo los auspiciosde la Secci6n de Actividades Sociales y Culturales.
ESTUDIANTESregulares admitidos a la Universidad dotados de capacidad para realizar labor académica satisfactoria,según las normas de la Institución,y que demuestren la necesidad derecibir-ayuda económica para podercursar sus estudios universitarios.2. Se dará consideración especial(a) a los estudiantes de nivel académico superior que habrán de de-
, dicarse a la enseflanza, bien en elnivel elemental o en el secundarioy (b) a los de igual categoría académica que posean la capacidad y
!Contlnda en la p:rglna S)
EDITORIAL La Expedidon del VEMA
Por: Dr. Juan A. Rivero
SEMANA SANTA
Al atardecer del viernes 20, empieza para los colegiales la tan esperada pausa pascual que habrd deprolongarse durantenuevedÚlS hasta el regreso a las aulas el lunes,30 de marzo. A apenas seis semanas del cese final de conferencias ylaboratorios, este atenuante oasises siempre esperado Por una sonriente grey estudiantil que ve en elcorto perÚJdo ocasión de descanso ointervalo de provechosas experiencias.
Para el colegial cuyo trabajo académico estd al dÚl, la Santa Semanapuede muy biense1'motivo de meditación, recogimiento y sosiego espiritual. Para el alumno cuyo aprovechamiento no alcanzó el esperadorendimiento, la ocasión de la Pascua Florida Podría ser espacio detrabajo, de recuperación, de estudio metódico y orientador planeo.Para unos y otros debe ser juentede regocijo espiritual.
. El mundo occidental haciendo unparéntesis en la mecdnica diaria,en la cotidiana rutina, dedica unosd(as a la observancia de ritos religiosos, separa del calendario fechasconmemorativas de los hechos sobresalientes de la ePoPeya cristianay divulga la doctrina mesidnica cuyafilosofia de amores aún lal1nica tabla de salvación humana.
En esta era de los intentos transespaciales cuando los Spulniks y losExplorers hacen piruetas sideralescomo pirotecnia de gnomos bregando con la llamarada universal, serÚlharto conveniente cortar un Poco elhilo a la chiringa de la exploracidnsideralyrededicarnos, aunquejuesepor corto tramo, a la búsqueda denuestro yo y al descubrimiento denuestro mundo interior, a ver si logramos colocarnos atiro de nuestraconciencia. En este oasis pascualde Semana Santa bien valdrÚl la penatratar de poner en órbita nuestroscorazones dentro del inmenso Planode la fe. Vamos a mirarnos, un rato, hacia adentro, aversi logramoscomprendernos mejor. Si lo logramos habremos puesto enórbitanuestras Sputniks, que a fin de cuentasson mds valederos y mds grandesque todos los proyectiles que surcan el espacio.Pdgina 2
Si se compara con otras larvaS deanguilas normales, el tamaflo de eladulto de esta debe ser ciertamenteinmenso. El "Vema" tenia la esperanza de, por lo menos ver, a unode estos monstruos.
Naturalmente, el "Vema" tambiénharia estudios de sismología y otrosestudios oceanográficos a los cualesharé referencia más tarde.
El Yema no pudo llegar al muellepanametlo. Según las autoridadesdel Canal, haMa en el Yema suficientes explosivos para volar todala ciudad de Panamá y no podian tomarse el riesgo de que eso ocurriera. Tengo que admitir que este detalle, hasta entonces desconocidopor mi, me puso los pelos de punta.Iba a estar, por 30 dias, en compatlia de 30,000 libras de TNT! Durante toda la travesia siempre tuveduda de que llegáramos a puerto.
El barco estuvo anclado a 1 1/2hora de Puerto Lim6n hasta el otrodia cuando iniciamos el cruce delcanal a eso de las nueve. El pasonos tom6 todo el dia, y llegamos aBalboa, en el lado del Pacifico, aeso de las 7 de la noche.
Lo más que me llam6la atenci6n,además naturalmente, de las maravillosas obras de ingenieda, construidas cuando no haMan puercas,monos ni otros representantes delZoo16gico mecáníco de hoy dia, fueron las preciosas mariposas quebordean las selvas del canal. Lasdel género Morphos son azules brillantes y de buen tamano, asi es queaún de lejos, su volar iridescenteresaltaba del verde-oscuro espesode la selva tropical. También ví enel canal un sapo, Bufo marinus, como el' de aquí tratando de flotar enel torbellino que se crea entre lasexclusas, cuando luego de cerradas,se empieza a llenar el compartimiento de agua. El pobre animalhubiera muerto inutilmente a no serpor'que lo cogi en una red y lo puseen alcohol. Muri6 al servicio de laciencia y borracho.
El Canal de Panamá, como Berecordará, fue iniciado por los franceses bajo el 'liderato de De Lesseps. Al fracasar el intento de excavar un paso al nivel del mar, seide6 el sistema de esclusas, peroya la inversi6n y las pérdidas habiansido grandes y se decidió vender alos norteamericanos la propiedad yel derecho a usarla, por la suma de40,000,000. Los Estados Unidosposeen 5 millas desde el centro del
canal, ypor esto pagaron al gobier_no panametlo $10,000,000 ademáade entregarle anualmente, deSde1936, la suma de $430,000.
El Canal tiene tres esclusas. LaBde Gatún levantan (o bajan) los bar.cos desde el nivel del Atlántico haB_ I
ta el lago Gatún. Este lago eBtácontenido a un nivel de 82 a 87pies. I
por las exclusas de Gatún (al Norte)y de Pedro Miguel (al sur). Las exclusas de Pedro Miguel bajan (o suben) los barcos del nivel del 'iagoGatún al del de el lago Miraflores,a 54 pies de elevaci6n. El lago Miraílores está contenido por las esclusas de Miraflores y unas represas que también llevan ese nombre.Estas últimas esclusas bajan hastael nivel del Pacifico.
El Canal tiene un largo de 40 millas y una profundidad minima de 37pies. Cuesta 909 la tonelada netapasar un barco por él. La operaci6n total del canal requiere los servicios de 19,300 empleados. Desde1914 hasta 1951 habianpasadopor elCanal de Panamá 150,000 barcos,correspondiendo esto a una entradabruta de $670,000,000: Duranteese tiempo, los gastos fueron de$396,000,000.
El gobernador de la Zona del Canal es un militar del Cuerpo de ingenieros del Ejército, nombradopor el Presidente de los E.E. U. U.y aprobado por el Senado. El gobernador preside la Compatl1a delCanal - la agencia gubernamentalque opera el canal y conduce las otrasactividades de la zona; Esta eatásujeta a todas las leyes pasadas porel Congreso americano ya las órdenes ejec~tivas del Presidente.
Tuvimos que pasar la noche en laBahia de Panamá, otra vez a muchasmillas de puerto. A menudo seoian,durante la noche, los resoplidos dt:bufeos o marsopas, y en numerosaJ
ocasiones vi varios ejemplares jUgueteando bajo las luces del barco.Estos fueron los únicos que vimOlhasta cerca de Perú, cuando en ladistancia pude observar una lineaque pareda tener 50 6 100 individuos.
Desde temprano en la noche empezaron a llegar a las luces enorme'cantidades de una preciosa maripo- ,sa verde y negra (Urania). calanen la Sopa, se le paraban a uno enla cara, le revoloteaban en 108 ojaly se enredaban y quedaban apriSiOnadas en el alambre de los malaca ten en función. Al otro dia, el pi'o
'1(Contlnlla en l. pll!»'
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tad del siglo 18. Fue en el 1776 queen el colegio de "William and Mary"de Williamsburg, Virginia fundóse lafraternidad Phi Beta Kappa. Estafraternidad por ser la primera estableció indirectamente las bases delmovimiento fraternitario americano. Surgió como una organizaciónde carácter secretos y de propósitossociales y culturales. Las letrasgriegas Phi Beta Kappa significabanun lema en el cual se resum1an lospropósitos de la frater-nidad. En el1779 fundaron capitulos en Yale yHarvard. En 1831 cuando ya contaban con 7 capitulos tomaron la decisi6n de convertir la fraternidaden honoraria, siendo por lo tanto elrequisito principal para ser miembro, tener un promedio equivalenteal de nuestra "A". En ese mismoano perdió el carácter secreto al decidir hacer públicos todos sus secretos.
En 1812 surgió una segunda fraternidad y ya para el 1950 exisilanalrededor de 30 fraternidades en lasuniversidades americanas. El crecimiento de éstas ha sido considerable pues ya existen algunas conmas de 100 capitulos activos y conun capital de más de 10 millones dedólares. Todas siguen el modeloyestructura establecido en el principio por la Phi BetaKappa. Cada unade ellas posee lemas, rituales, ideales, emblemas y s1mbolos secre-tos. (Contlnlla en la piglna 4)
F F A
mente por Alemania y Bélgica. Porser mayormente de car:rcter localninguna de ellas fomentó la expan~ci6n hacia Norte América.
Sea o no cierto el hecho de que lasGreek Letter Societiés de ios Estados Unidos tienen su base históricaen dichas sociedades europeas, essignificativo el que antes de haberen Estados Unidos alguna fraternidad existían ya en Europa organizaciones parecidas.
La primera GreekLetter Societieamericana surgió en la segunda mi-
Vbse pigiDa 4.
FraternidadesPor: Bobby Vélez Toro
( Estudiante)
Iniciación
a sLHe aquí illl argumento licito que
ayudará a muchos a reconocer elverdadero valor, los principios, losprop6sitos, y los fines o ideales alos cuales illla fraternidad quierellegar.
Los estudiantes de universidad handemostrado durante siglos una tendencia marcada a formar diferentesasociaciones. A traves de los centros educativos"1de Europa y América existen ciertas clases de organizaciones conocidas comofraternidad~s y sororidades; entendiéndose quelas fraternidades son organizacionesque limitan su matricula a varonessolamente, mientras que las sororidades limitan su matricula al sexo débil.
Estas asociaciones de varonesuniversitarios estanunidas por ideales y propósitos comillles, lazos .deamistad y fraternidad (hermandad),un ritual secreto, y por nombres,un compuesto de letras griegas. Espor esta raz6n que en Estados Unidos son conocidas como "Greek Letter Societies". Según la opini6n dealgilllos criticos, el sistema conocido por "Greek Letter Societies"tiene SU origen en varias organizaciones que surgieron en las universidades europeas a principios delsiglo 15. Como en aquella época eraexclusivamente para hombres la educación universitaria, eran dichassociedades de hombres solamente.Por esa raz6n algilllas de ellas tomaron el nombre de fraternidades.Estas organizaciones siguieron expandiéndose por Europa y particular-
del' Profesor Roure
Fraternos B B B ensayan obra del profesor Raure en patio mterlor de la residencia de lste.
Fraternidades •.•Es bueno setialar la diferencia en
tre una fraternidad honoraria y unafraternidad social. La honoraria esaquella do¿de el requisito mas importante para pertenecer a ella esel tener un lndice académico alto.Hay algunas de ellas que limitan sucampo de acción a estudiantes de unafacultad en especial. (por ejemplosolo admiten estudiantes de qu1mica, o ingenierla etc.) Sus propósitos son culturales y no sociales.Ninguna de ellas mantiene casas capitulares. Carecen del companerismo y hermandad de las fraternidades sociales. Sus miembros pueden ser de ambos sexos. No poseenritual. lema. etc. secretos. Unapersona puede pertenecer a una omas fraternidades honorarias. ?orel contrario los requisitos mas importantes para ser miembro de unafraternidad social estriban en el carácter, responsabilidad, sociabilidad, comportamiento y otras cualidades que quedarán a discreción delos miembros que ya pertenecen. Esuna política universal de éstas fraternidades sociales iniciar varones,estudiantes responsables y que seencuentren en las universidades donde esten constituIdos los capltulosactivos, crear una hermandad bajolos mas altos propósitos morales eintelectuales. No permiten que unmiembro pertenezca a mas de unade ellas, además fomentan un sentido de deber y amor hacia el almamatero
En el 1869 surgió una nueva variedad en el movimiento fraternitario. Se originó la primera fraternidad profecional, Phi Delta Phi'. Unafraternidad exclusivamente para estudiantes de derecho. Desde esafecha se han originado organizaciones de la misma 1ndole en colegiosde medicina. arquitectura, diplomacia. etc. Estas pertenecen algrupo de fraternidades profesionalesporque dan énfasis mayormente aaquellas actividades propias dentrodel marco de investigación de susp-ropios estudios.
E117 de diciembre de 1923ungrupo de jóvenes estudiantes de diversas facultades de la Universidad dePuerto Rico inspirados en los masnobles propósitos. fundaron la primera fraternidad social en PuertoRico; la PHI ETA MU. Esta fraternidad actualmente esla mas grande ya que cuenta con mas de 3.500miembros repartidos entres sus diferentes capitulos activos y pasivosdentro y fuera de la isla. Lograronpues establecer en el seno de nuesPagina 4
tra alma mater una de las organizaciones mas serias y mas sólidamente sedimentadas. Un bello ritualsecreto. una sabia constitución. unreglamento amplio y una depuradaamalgama de tradiciones donde sepodrían incluir la mayor parte delas cosas que vemos fuera de la razón (aunque realmente no lo son) hicieron la base de las fraternidadesactuales en Puerto Rico las cualesson alrededor de 12.
Como hemos visto las fraternidades no han sido originadas por locos.ladrones. asesinos o alguna otra cosa parecida. sino que por el contrario han sido originadas por personas "nobles y responsables tan o mashumanas como cualquier cientifico.o como cualquier escritor de hoy<Ua. El hecho de que las fraternidades se reflejen en algunas p"ersonas como un grupo de mozalbetestodos los semestres para quitarlecigarrillos, danarle la ropa y hacerlos ridiculizar ante sus campaneros durante una semana, no quieredecir que sea ese el propósito de lasfraternidades. La verdad es muydiferente a eso. Esa semana es unasemana donde como a los soldadosse les dá un adiestramiento paraque cuando empiece la guerra sepandefender la patria. En nuestro casoesa semana de prueba hace al aspirante no olvidarse jamás de su fraternidad y lo hará vivir en ella conun entusiasmo de engrandecerla.
Esas personas ignorantes de losverdaderos propósitos de una fra-
terrrldad, segur"amente han visto~uperficialmente el comportamientode un .capítulo activo en una universidad. donde como es com11n se veniniciaciones, bailes fiestas. etc. Esbueno recalcar que hoy d1a en todoslos palses del mundo donde existengrupos de muchachos jóvenes. existe también una atmósfera de bullicio, de fiesta. de juventud; caraeteristica que no es tipica de lavejez.No podemos criticar mal a ningúngrupo de personas jóvenes que sientan el destacado apetito de la fiestay el "cloroformo"; siendo esta unacaracteristica descriptiva de la juventud.
Es importante reconocer que lasuniversidades han aceptado las fraternidades; y como todos sabemoSninguna universidad acepta" gruposde propósitos indeseables. Hay"quereconocer que las fraternidadesejercen labor c1vica, fomentan laSrelaciones humanas y sobre todocrean un sentido de hermandad quetendrá sus mayores efectos despuéSque los miembros terminan sus eStudios en la universidad. Es entonces cuando cadamiembrotiene centenares de hermanos que han juradOayudarlos y protegerlos durante todas Sus vidas, y en todos los aspectos.
Si fuera posible os invitarla a todoSaquellos que aún están ignoranteS delo que realmente son las fraternidades de Puerto Rico a disfrutar de• n-la belleza que encierra la hermadad de cualquiera de ellas.
EstudIantes de InlleIllerfa Civil visitan f:ibrlca de Fomento en Carollna
preparación para las ciencias. matemáticas, ingeniería, o un idiomaextranjero moderno.3. Ningún préstamo excederá de $1, 000.00 en un ano o de$S,OOO.OOpara todos los anos de estudios. Lacuantía del préstamo sin embargo.se limitará a los gastos especificasde sus estudios.4. El estudiante firmará un pagarémontante al principal y los intereses, pagadero en plazos anuales uniformes que empezarán a regir unano después de· haber cesado comoestudiante regular, por un períodode diez (10) anos.S. El prestatario podrá pagar elpréstamo en cualquier momento antes de su vencimiento, bien en sutotalidad o en pago's parciales, y sehará la rebaja correspondiente delos intereses.6. El estudiante recibirá el importe del préstamo en plazos periódicos durante cada ano, de acuerdocon la reglamentación que establezca el Comisionado de Educación deEstados Unidos. Cualquier plazopodrá ser suspendido cuando el estudiante no logre rendir satisfactoriamente su labor académica.7. Los préstamos devengarán un interés anual de 3"/0 y no aplicará alos anos de estudio ni al primer ailodespués de cesar el prestatario como estudiante regular. El interéstampoco será acumulativo y aplicará únicamente al balance adeudadoen cada ano.8. El prestatario que se dedicare ala ensefl.anza con horario completoen las escuelas públicas elementales o secundarias, será dispensadodel pago del SO% de su préstamo arazón de 10% por cada ano de servicio hasta completar el total de lacantidad dispensada, durante cinco(S) anos.9. La obligación de saldar el préstamo queda relevada cuando ocurriere la muerte o la incapacidad permanente y total del prestatario, según lo disponga la reglamentaciónque establezca el Comisionado deEducación de Estados Unidos.10. Si el prestatario fuere llamadoá las fuerzas armadas, no pagarácapital ni intereses durante el periodo de servicio, que no excederáde tres anos. En otras palabras,los anos de servicio no reducirán elplazo de diez (10) ailos que le concede la Ley.
Solicite información adicional enla Sección de Asistencia Económicadel Decanato de Estudiantes.
Pagina S
Préstamos...BPara. entre otros asuntos, infor
mar sobre la organización de la Séptima Convención del Caribe que secelebrará en el Hotel Rosario próximamente. los miembros de la Fraternidad Honoraria Nacional BetaBeta Beta se reunieron en el hogardel Profesor Roure, de la Facultadde Ciencias, el sábado 28 de febrero en la noche.
Un ameno programa recreativosirvió de epílogo a la interesante<;:harla que sobre Pediatría y Puericultura dictó el Dr. Berrocal, especialista en niflos y fraterno distinguido.
Entre los asistentes figuraron losDres. Ramos, Biaggi, Aguayo yCromroy con BUS esposas y los profesores MarHnez Albelo, Berríos yla Srta. Colón, Consejera del Capítulo, todos de la Facultad de Ciencias del CAAM, a cuyo Departamento de Biología pertenecen los sociosde la fraternidad.
III InJlgne pl...~. se dirige al plfbllco en el A;;:¡jteatro de Estudios Generales durante su concierto el 19 de febrero.
.,.
Los FFA del CAAM celebraron elviernes 27 de febrero sus ceremonias de iniciación en el amplio salónde la Cafeterb del Colegio con laasistencia de funcionarios de Agricultura Vocacional y de la Facultadde Agricultura.
Asesorados por su Consejero elProfesor R. 1. Martínez, dirigidospor su Presidente, Gerardo DíazGalarza con la ayuda de oficiales yprofesores, el Capitulo inició 26nuevos fraternos luego de una impresionante ceremonia cuyo simbolismo fue de hondo significado.
El Sr. Rafael Muller, enviado delDepartamento de Instrucción. fue elorador de la noche pronunciándosealrededor de las perspectivas queofrece la Agricultura Vocacionalpara el graduado de Colegio.
Tony y los Hermanos González un conjunto de tJ:'es voces femeninasy tres ejecutantes masculinos - sirvió de marco al programarecreativa que siguió a la iniciación.
El Vema ••• la Solera de España
ConferencianteAuspiciado por el Instituto de Es
tudios del Caribe, .el Departamentode Estudios Sociales del CAAM. quedirige el D~. Thomas Mathews. presentará el 18 de marzo al conferenciante Setlor Eduardo C. Mondlan~.del Consejo de Administración Fldiciaria de las Naciones Unidas.
El Sr. Mondlane nació en Mozambique, Aírica del Sureste en 1920/es un graduado de la Universidad eNorthwesterndonde terminó loS requisitos para el Doctorado. Es un •poliglota que domina el Tsonga (1«;11:guaje africano) el portuguéS, fr~8cés, e inglés. Puede leer ade: d.el espatlol, el Aírikaane y el T 10Desde 1957 trabaja en investigaC .nes para la NU.
SERIOEN
16 d La Solera en el Gimnasio el dta 3 de Mano.Vista de la "casa llena" que aslstl6 a la presentac n e
"No. Ya tocaron el Primer Movimiento" . La noche fue salvada alinterpretar la orquesta magistralmente la Sinfon1a Militar de Haydn.No tenía BIP, BIP pero estaba repleta de melodías desde el comienzohasta la nota final.
Los seguidores del movimiento delHi-Fi (Alta Fidelidad) son responsables en parte de la desaparici6nde la melodia en la música. Estosaparatos - yo poseo uno - poseen elúltimo adelanto garantizado a repro- •ducir la respiración del Dire't::tor ylos latidos del corazón del primerviolinista. Como consecuencia, elamante del Hi-Fi escucha grabaciones para ver si su aparato reproduce sonidos que el tocadiscos corriente no logra. La música en s1 no importa. Después de escuchar la Novena Sinfonia de Beethoven, no lepuede tatarear una sola Unea de lamúsica, aunque le puede senalar conasombrosa presición dónde se lesalió un "gallo" al tenor. El contenido musical queda relegado a unplano secundario.
Por: J. Raymond Watson
El compositor de música modernano nace, se hace. Tiene que estudiar muchos atlas hasta que, en elConservatorio, se culminan sus ambiciones. En esos largos atlas se familiariza con las obras de Bach,Mozart, Beethoven y Brahms- nopara emularlos, - sino para sabercómo destrozarlos. Un compositores quien escribe música. Para losmodernos, eso aparentemente significa que mÚSica es todo aquello quepuede emitirse por un instrumentomusical. Si puede ser soplado poruna trompeta (favorito de los modernos después del cimbal) es música, tenga o no melodia. Pero,¿ es eso música? Es música porque lo compuso un compositor, quiena su vez es compositor porque escribe música. Fácil, verdad?
Toda gran orquesta sinfónica creetener el deber de presentar al público nuevos descubrimientos musicales, olvidando que, por el hechode ser descubrimientos, no son necesariamente buenos. Koch hallóel bacilo de la tuberculosis yeso debueno nada tiene. Una tal noche nosencontramos en Symphony Hall dónde se presentaba una nueva composición por unnovel compositor americano. El Dr. Munch salió a escena, . y aplausos. El oboe sonó:BIP, BIP, mientras las cuerdas ras~paban una monótona atonalidad. Lastrompetas, de vez en cuando, rompían la monotonía con una sqJlada ala Pérez Prado. Al cabo de siete uocho minutos, la orquesta tocó enconjunto la única nota musical hastaese momento y calló. Mi vecino aprovechó el silenciopara preguntarme: "¿Ya terminaron de afinar instrumentos y van a tocar? ". La crueldad se apoderó de mi y contesté:
HABLANDO
parecía un elaborado mosaico hechode alas de mariposas.
La misma noche vimos varias, ycogimos con una red una culebramarina de más o menos 2 1/2 piesde largo. Las culebras marinas noexisten en el Atlántico y lo que aveces vemos que nos parecen culebras son siempre anguilas, morenas, congrios y otras clases de peces alargados.
Todas las culebras de mar (Hydrophidae) son venenosas pero nomuestran agresividad alguna cuandose agarran. Sin embargo, los 5 casos de mordidas registrados hansido todos fatales. Los hidrófidospertenecen a una familia aliada a lade las cobras y su veneno, como elde éstas, es altamente neurotóxido.Por lo general son negras con 'vetasblancas o amarillentas y el rabo esachatado o en forma de remo. Lasescamas son pequetlas y apretadas,en adaptación a su vida acuática.
No teniendo éter oaleohol en cantidades para desperdiciar, pusimosla culebra en un balde de formalinay luego de aguantarle la cabeza, leinyecté en el vientre 10 cc de formalina. Como a las tres horas meacosté, y todavía la culebra estabaviva.
La resistencia de estos animalesa la formalina es a veces alarmante. En una ocasión en que coleccionaba ranitas, de noche, en un charco. llano en Venezuela, un indio mellamó la atención hacia una culebramapa~are (fer-de-lance) que a nomás de dos pies de mi cabeza inclinada, seguia mis movimientos llenade curiosidad. Mi reacción fue súbita y un tanto cobarde. Solo pude yse me ocurrió sacar la pistola y dispararle a quemarropa, un balin demostacilla fina.
Luego le inyecté 10 cc de formaltila y la eché en un saco. En la seguridad de que ya debia estar muerta, al llegar al campamento meti lamano al saco y saqué la culebraafuera. Jamás me olviqaré del terror que me causó ver al animal retorcerse en mi mano y salir caminando por el suelo. Aíortunadamente va estaba bastante débil, porquede -no ser as1, quizás no estaría yoahora escribiendo este relato.
ERROR...En nuestra edición anterior, la
información de primera plana, primer párrafo, cuarta Unea, debióleer "diámetro de antena de 300 metros" y no 800 metros cómo apareció.
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Reglamento de Transito
CORRA MENOSy
VIVA MAS
LLAMAMIENTOEl Comité de Tránsito en un es
fuerzo por normalizar el tránsito yel estacionamiento en nuestro campus, con miras de facilitar la rutinaacadémica y administrativa, evitardilaciones y obviar dificultades creadas por el desconocimiento del Reglamento, advierte que:
1. Todo miembro de la Administración~Facultad o Estudiantado debeleer cuidadosamente y retener copiadel Reglamento que aqu! se publica.
2. Las Areas Reservadas de Estacionamiento deben ser respetadastanto por estudiantes como pon funcionarios yprofesores. Las infracciones a esta disposición están ocasionando dificultades y serán castigadas.
3. Las multas mlnimas serán deun dólar.
4. La no comparecencia ante elComité será considerada como unainfracción.
5. Cinco infracciones produciránla anulaci6ndelpermiso de estacionamiento.
cibido autorizaci6n para ello. Dichodiétintivo lo constituirá una pequeftacalcomanla o rótulo que debe fijarsey aparecer en el lado derecho del parabrisas delantero del vehlculo.Estos distintivos, permisos de estacionamiento. serán expedidos a solicitud de los interesadoll, por las.Oficinas de la Divisi6n de Edificios_y Terrenos de la Instituci6n.. Enlos mismos, se indican la zona oárea que le ha sido asignada parael estacionamiento.Todo miembro del personal docentey administrativo o del cuerpo estudiantil, que posea u opere un vehiculode motor, y que necesite espaciopara estacionamiento durante las horas comprendidas entre las 7:30 A.M. Y las 6:30 P. M. deberá registrar dicho vehlculo en las Oficinasde Edificios y Terrenos para que lesea extendido el correspondientepermiso.b- De las áreas de estacionamiento.Las lÍreas de estacionamiento en losterrenos del Colegio, han sido clasifica'üas y rotuladas de la siguientemanera:
1. Zonas Reservadas - Para el estacionamiento de' vehlculos de transe\1ntes o visitantes y de vehiculo?utilizados por miembros del personal docente y administrativo.2. Zonas Libres - Para el estacionamiento de vehiculos utilizados porlos estudiantes.Art. IV. De las Violaciones al Reglamento.Constituirán violaciones a las dis"_posiciones de este reglamento lassiguientes actuaciones: 1. Transitar en los terrenos del Colegio en direcci6n contraria a lopromulgado y seftaladomediante flechas de tránsito por el Comité deTránsito del Colegio.2. Transitar en los terrenos del Colegio a una velocidad mayor que laestipulada en este reglamento en 15millas por hora como máximo.3. E stacionar fuera de las áreas quehan sido clasificadas y sep'aradaspara el estacionaIÍüento.4. Estacionar en una zona que no '=sea la seftaladaenelpermiso de es- 'tacionamiento otorgado en ocasióndel registro del vehiculo.Art. V. De las Penalidades a Aplicarse por Violaciones a las Disposiciones de este Reglamento.1. Toda persona. que habiendo sidocitada por el Comité de Tránsito aresponder por alguna violaci6n deeste reglamento. fuere hallado culpable de la misma, será sometido,a discreción de dicho comité, a cualquiera de las siguientes accionesdisciplinarias:
a- Multas administrativas a serdeterminadas por el comité. -
b- Comisc.ación del privilegio deestacionamiento.
c- Aplicaci6n con todo su rigor,de los reglamentos disciplinariosvigentes en la Universidad.2. Toda persona que habiendo sidocitada para responder a una violaciónde este reglamento, no -se presentase a la vistade su easo. será juzgado en ausencia y podrán aplicarsele cualquiera de las penalidadesarriba mencionadas.
oOLVIDE EElCODI GO D -
LA PRUDENCIApagina 7
Estudiantes de Ingenler!> Mec:tnlca en torno a la fragua.
Humildemente Propon.. u Por: J. A. Gonzdlez-Gonzdlez
PALMADAS Y COCOTAZOS
Por: Kope Rar
Palmadas:A Celso Torres por su entusias
ta labor preparando el Coro delColegio•..
A los maestros que de vez encuando alivian la tensi6n con un original chistecito...
Al Profesor Porrata Doria por lainteresante conferencia sobre sonido estereof6nico...
Al Dr. Hernández por la magnifica conferencia que present6 sobre la Resistencia a Roturas porMiembros de Hormig6n Armado...
A los Departamentos de Ingenieria Eléctricista y Civil por su cooperaci6n al lucimiento de las actividades en la Semana del Ingeniero...
Al Contratista a cargo de losedificios en construcci6n por larapidez con que progresa la obray para estimularlo a que continúeas!.. .•Cocotazos:
A los estudiaI}tes que V1ClOSamente cargan con los borradorespara sus casas••.
A los maestros que dan exámenes nocturnos que se prolonganhasta la mad:rugada y nadie lostermina ...
A la Compaflia Telef6nica por elmagnifico ejemplar, representativo de su especie, que está "instalado" en la Biblioteca.•.
A los tipos (no deben llamarseestudiantes) que no les gusta lonuevo y persisten con los acostumbrados garabatos en los pupitres y servicios sanitarios..•
Al responsable por haber cambiado las máquinas de refrescos alprimer piso del edificio de Ingenieria...
A quien corresponda por permitir las podadoras de grama a laf:horas de clase ...
A la Sala de Reservas de la biblioteca que no se cerciora de queal. prestar un libro, quede una copia de éste al11•••
A Kope Rar por no preparar atiempo sus palmadas y cocotazospara las últimas dos ediciones.
JUNTA EDITORA
ADMINISTRADOR. . . .. . . .. Pedro Javier Bosc1oDIRECTOR .•..•.....•.•. Domingo Sllá. orUzCUERPO DE REDACCION
Claustro y E8tudiantado del CAAM
IMPRESO EN EL DEPARTAMENTO DE IMPRESOSDEL COLEGIO DE AGRIC. y ARTES MEC.
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1. Por cuanto eí Colegio tiene grannecesidad de un teatro y tarde quetemprano éste tendrá que ser construido;
por cuanto parece ser que los quediseflaron el edificio de Estudios Generales carecieron dela visi6n adecuada que les .hubiese hecho comprender que el Colegio continuadacreciendo a pasos agigantados (yseguirá creciendo hasta convertirse, tal vez en un futuro no muy lejano, en una universidad independiente de Río Piedras) por lo quetendría necesidad de un verdaderoteatro, propio para conciertos y representaciones teatrales, ya seanéstas importantes, ya sean producto colegial - es de esperarse que,con el tiempo, el Departamento deHumanidades ofrezca clases de artedramático;
y por cuanto construír ahora unteatro seria empresa muy costosa;
por tanto, humildemente propongo que se estudie la posibilidad detrasformar, en un teatro con cabidapara 600 butacas, el Sal6n de Actosde Estudios Generales, para 10 cualse sugiere lo siguiente:
a) que se mueva su fachada hasta20 pies frente a su posici6n actual;
b) que se levante de 5 a 6 pies laparte anterior del techo para queas!. pueda construirse un balc6n concabida para 180 butacas.
c) que se eliminen las dos primeras filas de butacas de la platea paraque as!. pueda extenderse el tabladoactual, lográndoSe de elle modo unescenario de no menos de 22 piesde fondo, con su correspondienteproscenio;
ch) que se elimine la desastrosaacústica que es, hoy por hoy, elma-
yor defecto de nuestro Sal6n de Actos; etc.2. Que se le imponga una multa de$2. 00 a los estudiantes que estacionen sus veh!.culos de motor en lasáreas de estacionamiento destinadasa los autom6viles de los miembrosde la Facultad; y una de $5.00 a losmiembros de la Facultad que esbcionen los suyos en las áreas destinadas a los estudiantes, por cuanto no es justo que siempre el pezgrande se coma al chico.3. Que se le pida, se le aconseje ose le exija a aquellos trabajadores
. que están a cargo de la limpieza delos edificios del Colegio que, por lomenos una vez a la semana, dejende lavar el piso (que con tanto lavado se va a gastar) y que, a c¡;,mbiode esto, se armen de largos, fuertes y tupidos escobillones analfabetos para que, usándolos a modo demorteros, abran fuego contra laSinmensas, superpobladas y feisimaStelaraflas eruditas que, a modo debanderines, banderas y banderolaS.decoran las escaleras, los inodoros,loS" corredores, la biblioteca, laSoficinas, etc. del Colegio, creandocon su abundante presencia undesagradabil1simo efecto estético Y unfalso efecto de chapuceria, suciedad, pobreza y abandono. -
BECA DE $2500
Una beca de $2,500 le ha sido concedida al Dr. Owen H. Wheeler dela Facultad de Quimica del CAA!v'I.por la American Steroids, Ine. deHato Rey, P. R. , para llevar a cllbo
investigaciones en el campo de laqu1mica de los esteroides empeznndo en agosto de 1959.