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DESARROLLO DE HABILIDADES INTELECTUALES Y
VIRTUALES
PARA EL MANEJO DE LAS TIC’S, MEDIANTE JUEGOS
Y ACTIVIDADES ACORDES A ESTA EDAD
DIPLOMADO “INTRODUCCIÓN A LOS AMBIENTES VIRTUALES PARA EL APRENDIZAJE” (IAVA)
MAESTRA: SEELENE SUGEY ALVAREZ RAMIREZ
La escuela Primaria “Mariano Azuela” Urbana 449, de la comunidad de Ojuelos de Jalisco.,
con C.C.T. 14EPR0626A, Zona Escolar 141, Sector 24.
Ubicada en la calle Luis G. Maciel # 3 zona centro esquina con Libertad y Revolución a un
costado de la Presidencia Municipal, esta escuela es estatal.
Cuenta con 12 aulas, una dirección, una biblioteca, una cooperativa, una cancha grande, un
patio cívico, 2 sanitarios grandes para hombres y mujeres con cinco depósitos cada uno, un
sanitario para maestros y un poco de área verde.
La jornada de trabajo es de 8:00 a 13:00.
Esta escuela cuenta con 8 grupos: 1 de sexto, 2 de quinto, 1 de cuarto, 2 de tercero, 1 de
segundo y 1 de primero el cual lo atiendo yo.
CONTEXTO LABORAL
POBLACION QUE PARTICIPA
El proyecto va dirigido inicialmente a los padres de familia, compañeros
docentes ya que, a través de ellos el uso de las herramientas que nos ofrece las
TIC’s serán las adecuadas. Así el alumno desde una temprana edad aprenderá
a usar adecuadamente y con un fin productivo el internet.
NECESIDAD IDENTIFICADA
Actualmente atiendo a un grupo de 1° grado de primaria y es ahí donde he
observado que el desarrollo de habilidades es muy bajo, pues desde una edad
temprana es muy importante la enseñanza de conocimientos académicos y sobre
todo el uso correcto de las TIC ya que con estas bases el niño mejora su nivel de
aprendizaje al iniciar con un nivel educativo más alto, además;
Es importante que los padres de familia ingresen a estos conocimientos y
facilidades que nos pueden ser trasmitidos mediante las herramientas de las TIC y no
solo eso sino que puedan ofrecer el apoyo adecuado a sus hijos.
RECURSOS MATERIALES Y TECNOLÓGICOS
La Escuela Primaria cuanta actualmente con un equipo de 40 mochilas digitales
e internet, esto facilita el trabajo que se va a realizar.
Además, se pretende hacer uso de las TIC’S como (Blog, videoconferencias,
WebQuest, wikis, skype) como un recurso para lograr que los padres de familia y
compañeros docentes se concietisen en el uso de esta herramienta dentro y fuera
de la institución educativa y conozcan la importancia de acercar a sus hijos
(alumnos) a estas herramientas sin miedo al mal uso de ellas.
PROPOSITO GENERAL
Fundamentar teóricamente y practico el proceso de desarrollo de las
habilidades intelectuales y virtuales encaminadas al uso de la computadora
mediante juegos y ejercicios adecuados a esta edad.
IMPACTO Y RELEVANCIA
Se pretende crear videoconferencias dirigidas a los padres para explicar y
concientizarlo de la importancia que es usar esta nueva tecnología.
Usar el Skype con el fin de atender dudas a los padres y docentes durante el
juego y trabajo en el internet.
Utilizar el wiki y blog para ofrecer planeaciones especificas y flexibles para
obtener un fin especifico.
Brindarle al alumno un acercamiento y manejo de la computadora a través del
juego, así como realizar diferentes actividades de menor a mayor dificultad
dependiendo del grado que estén cursando.
ACTIVIDADES A REALIZAR (CRONOGRAMA)
ACTIVIDADES RESPONSABLE TIEMPO RECURSO
Planeación y elaboración del proyecto
Demostración del proyecto o propuesta
Presentación a docentes
Presentación a padres de familia
Capacitaciones a los docentes con respecto a las TIC’s
Diseño de blogs por los docentes, wiki y webquest y aplicación de actividades a través del juego
Evaluación del proyecto
Autor del proyecto
Autor del proyecto y directivo
Autor del proyecto y docentes
Padres de familia y Autor del proyecto
Autor del proyecto
Autor del proyecto y docentes
Autor del proyecto DirectivoDocentes
Dos semanas
Una semana
Una semana
Dos semanas
Cinco semanas
Ocho semanas
Dos semanas
InternetPapel impreso
FísicoComputadora (power point)
Computadora
CañonComputadora (power point)
Internet
Internet
Interner
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
La asistencia del padre a las presentaciones del proyecto.
Creación de las herramientas web por los maestros.
Habilidades y actitudes de los niños.
Productos de los niños.
Uso adecuado de la computadora e internet por parte de los
docentes y alumnos.
Finalmente estas observaciones se realizarán durante el desarrollo
de una actividad (tarea).
CONCLUSIÓN
El uso de la computadora con internet se va dando mediante un proceso de
desarrollo de las habilidades intelectuales y virtuales, es por eso que se
considera de gran importancia trasmitir conocimientos de uso a las TIC’s a una
temprana edad.
Es importante que los padres de familia ingresen a estos conocimientos y
facilidades que nos ofrece estas herramientas pero sobre todo hacer ver la
necesidad que existe en el país por utilizar esta herramienta virtual.
BIBLIOGRAFÍA
http://www.alis2.eu/noticias/index.php?option=com_content&view=article&id=27&catid=2&Itemid=2
http://educatics.blogspot.mx/
http://www.actiweb.es/olgalavado/las_tic_y_la_enseanza_de_lenguas_.html
Elaborado por:
Maestra Seelene Sugey Alvarez Ramírez
Alumna del Diplomado “IAVA”
GRACIAS!