Download - Socializacion Propuesta Primera Infancia
Yasmin Pineda Ariza
Linda Katerine Márquez Ibáñez
Yaneth Sofía Valencia Frías
Duby Ibeth Giraldo Alfonso
Cualificando a las familias del grado transición de la Institución Educativa
Distrital Rodrigo Galván de la Bastidas en pautas de crianza para
promover el desarrollo integral infantil.
ENTORNO A QUE SE ORIENTA
Esta propuesta se orienta primordialmente al entorno educación, puesto que es este el espacio por excelencia en el que se generan acciones pedagógicas intencionadas en el que los niñas y niños se vivencian como sujetos de derechos, se apropian de su cultura, desarrollando habilidades y conocimientos que le permiten ser en el futuro unos ciudadanos participativos y democráticos capaces de transformar la sociedad. Constituyéndose así, en el contexto en el que el niño y la niña transcurre una parte significativa de su vida, asignándonos el Estado, la sociedad y la familia la responsabilidad de la formación de los niños y niñas, el cual no puede darse sin el acompañamiento del entorno familia. Teniendo en cuenta que las personas que rodean al niño y la niña (padres, familiares, cuidadores, profesores y amistades) son los agentes que más influyen en él o ella y de una manera u otra pueden potenciar o por el contrario dificultar el desarrollo integral, lo cual influirá de cierta manera en la vida personal, familiar y social del niño(a).
POBLACIÓN
Con esta propuesta pedagógica se pretende beneficiar a un grupo de 42 familias con niños y niñas del grado transición con edades entre los 4 y 6 años que reciben educación en la I.E.D. Rodrigo Galván de la Bastidas jornada de la tarde. Las cuales habitan en el sector sur oriental, comuna #5 del Distrito de Santa Marta, pertenecientes en su mayoría al nivel socio económico 1 y 2, próximo a la rivera del rio Manzanares, provenientes de los barrios Tayrona, Cerro fresco, cerro Junín, San Pedro Alejandrino, Villa del rio II
JUSTIFICACIÓN
Es necesario de promover pautas de cuidado y crianza en las familias para favorecer en los niños y niñas la construcción de una imagen y autoestima positiva de sí mismo, de su identidad, que desde su niñez reconozca que es un ser único y que forma parte de un medio social, que acepte las semejanzas y diferencias entre las personas que lo rodean, se identifique culturalmente, físicamente con el medio social y natural al cual pertenece. A través de esta propuesta pedagógica se busca crear espacios de encuentros que permitan que las familias intercambien sus experiencias, para que a través de la reflexión sobre pautas de crianza favorezcan la construcción de un ambiente favorable para el crecimiento y desarrollo del niño y la niña.
OBJETIVO GENERAL
• Cualificar a las familias del grado transición de la Institución Educativa Distrital Rodrigo Galván de la Bastidas en pautas de crianza (entorno, hogar, entorno salud, entorno educación, entorno espacio público) para promover el desarrollo integral infantil.
• Crear espacios de encuentro donde las familias puedan intercambiar experiencias e inquietudes sobre sus acciones referidas al cuidado, atención y crianza de sus hijos, fomentando la activa participación en los programas, proyectos y estrategias que son parte de las políticas trazadas para la atención integral en la primera infancia.
• Diseñar diferentes actividades lúdicas pedagógicas en las que se favorezca en el entono hogar el ejercicio de los derechos de los niños y niñas.
• Desarrollar diferentes actividades con las familias participantes de la comunidad educativa I.E.D. Rodrigo Galván de La Bastidas donde los cuidadores fortalezcan las destrezas y herramientas para promover el pleno y armónico desarrollo de los niños y niñas.
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
PROPÓSITO
Estimular la participación de los padres en la formación de sus hijos
Descripción de la Propuesta
Los distintos espacios de encuentro con padres, madres y cuidadores se desarrollaran creando un clima de diálogo de saberes donde estos se sientan cómodos, en confianza donde no se sientan juzgados, abierto al diálogo entre iguales, en donde se pueda aportar desde la experiencia, desde la propia sabiduría construida desde su vida cotidiana como familia.
Luego de la creación de un ambiente de confianza donde los padres sientan la libertad de hablar sobre sus experiencias. Se hará la ubicación temática, con el fin de hacer la introducción del tema. Luego se proponen tres momentos pedagógicos de desarrollo:• Compartamos nuestra experiencia• Analicemos opciones y conceptualicemos • Practiquemos y apliquemos lo aprendido
Desarrollo de la Propuesta
Actividades• Formación de hábitos de aseo• Que divertido es comer en familia• Llego la hora de dormir “dulces sueños”• Establecer una relación de mutua
comprensión, respeto y cariño• Importancia de escuchar y prestar atención
a los demás• Resolviendo conflictos en familia• Establecer límites y construcción de
normas• Que divertido es jugar con mis papitos
PROYECCIÓN
Implementar la propuesta en las cuatro sedes de la Institución Educativa Distrital Rodrigo Galván de la Bastidas: Principal, Tayrona, Villa del Río y Simón Bolívar en sus dos jornadas.
Evidencias
Bienvenida y Presentación del
taller
.
Promovamos un clima de confianza
Ubiquemos el Tema
Compartamos nuestra Experiencia
Analicemos y conceptualicemos
Practiquemos y apliquemos lo
Aprendido
Evaluemos las opiniones de los cuidadores en
relación al encuentro
Gracias