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SINTAXIS APLICADA AL NUEVO TESTAMENTO
JOSE ANTONIO FONSECA
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LECCION 1 LOS SINTAGMAS
SINTAXIS:
Parte de la gramática que estudia la forma en que se combinan y
Relacionan las palabras para formar secuencias mayores, cláusulas
y oraciones y la función que desempeñan dentro de estas.
Orden y modo de relacionarse las palabras dentro de la oración o las oraciones
dentro de un discurso.
Por su parte José Antonio Septién define sintaxis como “la parte de la gramática
que se dedica al estudio de la oración. Investiga las reglas que rigen la manera en
que se combinan y relacionan los elementos (palabras) para formar oraciones y
crear conceptos.
«Sintaxis» (σύνταξις εως ἡ) es una palabra de origen griego que significa
"ordenación, disposición conjunta" y está tomada del lenguaje militar.
¿Qué es un SINTAGMA?
Sintagma, palabra o grupo de palabras relacionadas entre sí y que forman una
unidad funcional.
Un sintagma puede relacionarse con otro u otros que existan en la oración y en él
puede haber, a su vez, otro u otros sintagmas Utilizamos actualmente la palabra
«Sintagma» (σύνταγμα ατος τό) con el significado de «constituyente.».
Juan 3:35
En “El Padre ama al hijo ” , existen dos sintagmas constituyentes inmediatos de la
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oración: el sintagma nominal El Padre, cuyo núcleo es el sustantivo (Padre), que
hace la función de sujeto, y el sintagma verbal, ama al Hijo, cuyo núcleo es el
verbo. Pero, a su vez, dentro del sintagma verbal hay otro sintagma nominal, que
funciona como complemento directo y cuyo núcleo es el sustantivo Hijo.
Tipos de sintagmas
Sintagma nominal (SN).
El núcleo es un nombre. En su lugar puede aparecer un pronombre o una
proposición subordinada sustantiva; en este caso se habla de
sintagma nominal sustituto (SNS). Veamos en Juan 3:23, 33 y 36
Juan bautizaba también en Enón Juan es el sintagma nominal simple, el núcleo es el sustantivo Juan
éste atestigua que Dios es veraz éste es un pronombre demostrativo SNS
El que cree en el Hijo tiene vida eterna El SN es la proposición subordinada sustantiva (lo explicaremos más adelante) El
que cree en el Hijo.
Sintagma verbal (SV).El núcleo es un verbo. Siempre funciona como predicado de la oración.
Veamos Juan 3:26
Y vinieron a Juan. El SN es el sujeto tácito (ellos) el SV es Vinieron a Juan. En este caso el verbo
conjugado (vinieron, 3 pers, plural, pretérito anterior, indicatvio, activo, verbo
irregular Venir, verbo intransitivo, 3era conjugación) es el núcleo del SV seguido
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del Sintagma preposicional SP a Juan.
Sintagma preposicional (SP).
Está compuesto de un SN precedido de una Preposición. En realidad no es másque un Sintagma Nominal introducido por una preposición
Veamos Juan 3:36sino que la ira de Dios está sobre él ..
El SN es “que la ira de Dios”. El SV “está sobre él”. Está es el verbo y “sobre él”
es el sintagma preposicional que tiene la función de un complemento
circunstancial de lugar.
Sintagma adverbial (SAdv).
El núcleo es un adverbio. Siempre aparece en el predicado. Sintagma adverbial
es aquel en que el adverbio o gerundio desempeña la función sintáctica de núcleo
o palabra más importante y con más relaciones sintácticas.
Veamos Juan 3:29se goza grandemente de la voz del esposo ;
La variante pronominal “se” es el SN, el SV “goza grandemente de la voz del
esposo” El adverbio “grandemente” es el sintagma adverbial.
Sintagma adjetival (Sadj).Acompaña al nombre directamente o como atributo. En español el sintagma
adjetival o Sadj. Puede funcionar como adyacente, como atributo y como
complemento predicativo. El adjetivo sólo formará un sintagma cuando sea
atributo o complemento predicativo. Cuando realiza la función de adyacente no
formará un sintagma adjetivo, formará parte del sintagma nominal.
Veamos Juan 3:
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porque sus obras eran malas
El sintagma adjetival es “malas”
éste atestigua que Dios es veraz .
El adjetivo “veraz” forma el llamado sintagma adjetival
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LECCIÓN 2: FUNCIONES DE LA ORACIÓN
Sujeto.
Es la parte de la oración de la que se predica la acción del verbo.
Puede ser un SN o un SNS, o incluso estar omitido. Además, puede ser
sujeto agente , cuando el verbo va en voz activa, o sujeto paciente ,
cuando el verbo está en voz pasiva.
Juan 3:19. y los hombres amaron más las tinieblas que la luz (Sujeto agente)
Juan 3:23y eran bautizados (ellos, sujeto paciente)
Predicado.
Es lo que se predica del sujeto, lo que se dice de él. Es siempre un SV, y puede
ser predicado nominal , cuando el núcleo es un verbo copulativo, o predicado
verbal , cuando el verbo es de otra clase (transitivo, intransitivo o pronominal).
Predicado Nominal
Juan 3:19Y esta es la condenación .
Tenemos el conectivo Y seguido del sintagma verbal sustituto “esta” luego el SV
“es la condenación” El verbo copulativo “ser” indica que tenemos un Predicado
Nominal.
Predicado Verbal
Juan 3:2Mas el que practica la verdad viene a la luz.
Verbo intransitivo “venir” (no admite complemento directo)
Juan 3:27
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No puede el hombre recibir nada
Verbo transitivo “recibir” (admite complemento directo)
Verbo Pronominal Un verbo pronominal es aquel que se conjuga con unpronombre átono en todas sus formas (me, te, os, nos , etc.), que concuerda en género y número con el sujeto, y además carece de función sintáctica; en realidad este pronombre sería unmorfema. Si el verbo en cuestión requiere obligatoriamente el uso de dicho pronombre, se trata deun verbo estrictamente pronominal. Por ejemplo, arrepentirse . Otros, por el contrario, puedenusarse indistintamente con ese morfema o sin él, aunque se pierde algo de matiz, como ir/irse .(Wikipedia.org)
Juan 3:26de quien tú diste testimonio
Aposición.
Consiste en un SN que se coloca junto a otro, complementándolo. Se puede
entender que se trata de un atributo sin verbo copulativo.
Juan 3:1Había un hombre de los fariseos que se llamaba Nicodemo, un principal entre los
judíos
Juan 3:13Nadie subió al cielo, sino el que descendió del cielo; el Hijo del Hombre, que está en el cielo
Complemento del nombre.
Es cualquier otro tipo de sintagma (principalmente un SAdj o un SP) que
complementa al núcleo de un SN.
Judas 1:4Porque algunos hombres han entrado encubiertamente
Esta proposición adverbial causal comenzada por la conjunción “porque” tiene con
SN “algunos hombres” y SV “han entrado encubiertamente” (verbo + Sadverb). ElSN tiene el complemento de nombre “algunos” (adjetivo) y el núcleo (sustantivo)
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“hombres”.
Mateo 1:18El nacimiento de Jesucristo fue así
SN. El nacimiento de Jesucristo. Tenemos un complemento de nombre en elsintagma preposicional “de Jesucristo”..
Complemento del adjetivo.Se trata de un SAdv o SP (también a veces, un SN) que complementa a un
adjetivo.
Mateo 2:10se regocijaron con muy grande gozo .
El adjetivo “grande” es complementado con el SP “con” y el Sadv “muy”.
Complemento del adverbio.
Es otro SAdv o SP que completa la significación del adverbio núcleo del SAdv.
Marcos 5:28Si tocare tan solamente su manto
El Sadv “tan” complementa a “solamente”
Marcos 9:12y sea tenido en nada
El Sadv “nada” tiene como complemento el SP “en”
Atributo.
Es el SN o SAdj que acompaña a un verbo copulativo, expresando una cualidad al
sujeto.
Juan 15:1Yo soy la vid verdadera,
“la vid verdadera” es el atributo.
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Complemento agente.Es el SP con la preposición por (a veces también de ) que indica quién realiza la
acción del verbo en una oración pasiva.
2 Tim.3.16Toda la Escritura es inspirada por Dios
“por Dios” es el Complemento agente.
Complemento directo.
Es el objeto que el verbo transitivo exige semánticamente (por el significado). Es
necesario para que la oración sea correcta.
Puede ser un SN, un SNS (se puede sustituir por los pronombres lo, la, los, las ) o
un SP encabezado por a .
2 Tim.3:15y que desde la niñez has sabido las Sagradas Escrituras
Se le pregunta al verbo ¿qué es lo sabido? La respuesta es “las Sagradas
Escrituras” o bien, sustituimos “las sagradas escrituras” por el pronombre
correspondiente “las” y podemos leer “…desde la niñez las has sabido”
Complemento indirecto.
Se trata de un complemento que expresa habitualmente quién recibe o se
beneficia de la acción del verbo. Puede ser un SNS (se puede sustituir por los
pronombres le, les ) o un SP con las preposiciones a y (en raras ocasiones) para .
Juan 3:17Porque no envió Dios a su Hijo al mundo para condenar al mundo
Esta proposición adverbial causa (lo explicaremos más adelante) tiene como SN
“Dios” el SV es “no envió a su Hijo al mundo para condenar al mundo ”. El CD
sería preguntando al verbo qué es lo enviado (a su Hijo). El CI seria ¿a quién o
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para quién? (para condenar al mundo).
Juan 3:12Si os he dicho cosas terrenales
En este caso se le pregunta ¿a quién o para quién? La respuesta es a vosotrosen este caso representado por la variante pronominal “os”
porque a éste señaló Dios el Padre.
SN: Dios el PadreSV: a esté señalóNúcleo del predicado: señalóComo esta oración tiene la preposición “a” el complemento podría ser directo oindirecto. La única forma de saberlo es hacerle al verbo la pregunta específicapara cada complemento y luego para tener la certeza absoluta se debereemplazar el posible complemento por su complementario. La respuesta a lapregunta y el reemplazo, indicarán de qué complemento se trata.CD: ¿Qué es lo señalado? ----- La repuesta es “a esté”. No es una respuestalógica.CI: ¿A quién señaló Dios el Padre? ----- A éste (es lógica la respuesta). Paracomprobar se reemplaza “a éste” por le. Porque le señaló Dios el Padre
Suplemento.
Algunos verbos se ven para completar su significado acompañado por un
complemento, de forma análoga a los verbos transitivos, pero encabezado por una
preposición que exige el verbo. Este complemento es el llamado suplemento, y es
siempre un SP. Puede acompañar a verbos transitivos e intransitivos, pero son
especialmente frecuentes con un tipo peculiar de verbos, los llamados verbos
pronominales , que son aquellos que siempre se conjugan con un pronombre
(acordarse, acercarse, cansarse, etc.).
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Mateo 2:13y permanece allá hasta que yo te diga
Complemento predicativo.
Se trata siempre de un SAdj con una peculiaridad: es el único complemento que
se refiere a dos elementos de la oración, siendo uno de ellos el V y pudiendo el
otro ser el Suj o el CD.
Hechos 20:26que estoy limpio de la sangre de todos
Complemento circunstancial.
Es todo aquel otro complemento que no es necesario para que la oración tenga
sentido completo, pero que la completan y rematan. Hay muchos tipos: de modo,
de lugar, de tiempo, de compañía, de negación, de origen, de materia, entre otros
Heb.13:8Jesucristo es el mismo ayer, y hoy, y por los siglos . (CC de tiempo)
1 Co.11:27De manera que cualquiera que comiere este pan o bebiere esta copa del Señor indignamente (CC de modo)
Mateo 5:23Por tanto, si traes tu ofrenda al altar, y allí te acuerdas de que tu hermano tiene algo contra ti, (CC de lugar)
Mateo 2:1vinieron del oriente a Jerusalén unos magos (CC de lugar)
Hebreo 8:8En que estableceré con la casa de Israel y la casa de Judá un nuevo pacto;
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Complemento circunstancial de instrumento, medio omateria (CCI) conmutable por las formas con qué, a través de qué,
por medio de qué .Ejemplo Mat.8:16 y con la palabra echó fuera a los demonios . ¿Conqué los echó? (CC instrumento)
Juan 9:6 . e hizo lodo con la saliva ¿Con qué lo hizo? (CCmateria)
Mat.2:15 para que se cumpliese lo que dijo el Señor por medio del profeta . ¿Por medio de qué? (CC de medio)
Complemento circunstancial de finalidad (CCF) conmutable por las formaspara qué o a qué .
Romanos 11:19fueron desgajadas para que yo fuese injertado .
. ¿Para qué fueron desgajadas?
Complemento circunstancial de causa (CC Causa) conmutable por las formaspor qué, gracias a qué, debido a qué.
Romanos 4:25el cual fue entregado por nuestras transgresiones
. ¿Por qué fue entregado?
Complemento circunstancial de compañía (CC compañía) conmutable por laforma con quién .
Juan 19:32y asimismo al otro que había sido crucificado con él
. ¿Con quién fue crucificado?
Complemento circunstancial de cantidad (CC cantidad) conmutable por laforma cuánto .
Luc.7:41el uno le debía quinientos denarios, y el otro cincuenta ;
. ¿Cuánto le debía?
Complemento circunstancial de concesión o concesivo (CC concesión)conmutable por las formas a pesar de qué o pese a qué..
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Gálatas 2:4y esto a pesar de los falsos hermanos introducidos a escondidas
¿Pese a qué ?
Vocativo.
Es el SN que expresa a quién se llama o se dirige la oración. Se suele escribir
entre comas.
Lucas 10:21
Yo te alabo, oh Padre, Señor del cielo y de la tierra
.
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LECCIÓN 3 LA ORACIÓN SIMPLE
La oración es la palabra o conjunto de palabras que expresa un pensamientocompleto, que forman un cierto significado. La oración debe tener además,autonomía sintáctica, es decir, empezar en mayúscula y terminar en un punto. Laoración es independiente y autónoma y por encima de ella no existe otra unidad
con más rango.Fundamentalmente, la oración consta de dos partes esenciales:
1. Sujeto, al que vamos a llamar Sintagma Nominal (SN) y2. Predicado, al que vamos a llamar Sintagma Verbal (SV.).
LA ORACIÓN SIMPLE
Son oraciones simples aquellas que tienen una sola forma verbal y, por tanto, unsolo predicado:
. Juan 10:11Yo soy el buen pastor
SN: YoSV: soy el buen pastor
Son también simples aquellas oraciones cuyo núcleo del predicado es unaperífrasis de infinitivo, de gerundio o de participio. En estos casos, la oración tiene
un núcleo verbal complejo.
Hebreos 11:3Por la fe entendemos haber sido constituido el universo por la palabra de Dios
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Se llama perífrasis verbal o frase verbal a un tipo de perífrasis compuesta de al menos dos formas verbales: una forma finitallamada auxiliar y otra forma o "verbo principal", frecuentementeno finita, llamada verboide. Además es frecuente que entre lasdos exista algún tipo de nexo o aposición La mayor parte de las
perífrasis unen ambos verbos con un nexo; si este existe, suele ser unapreposición o conjunción, como en he de volver o tengo que marchar , aunquetambién existen perífrasis verbales sin ese nexo, como estar + gerundio, deber + infinitivo o poder + infinitivo.Lucas 7:40Simón, una cosa tengo que decirte .
Juan 19:7y según nuestra ley debe morir
Estructura y funciones de los elementos de la oración simple.
┌──────── 0RACIÓN SIMPLE─ ────────┐
SINTAGMA NOMINAL (SUJETO) SINTAGMA VERBAL (PREDICADO)
Clasificación de las Oraciones Simples
1) Por la naturaleza del verbo
a. Oraciones copulativas: Son aquellas que tienen un verbo copulativo
(ser, estar, parecer, entre otros)
Filipenses 1:18Cristo es anunciado
b. Oraciones Transitivas: Son aquellas que tienen verbos transitivos, es
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decir, que admiten complemento directo (CD)
Filipenses 2:21
Porque todos buscan lo suyo propio
c. Oraciones Intransitivas: Formadas por verbos intransitivos, es decir no
admiten Complemento directo.
Mateo 9:22tu fe te ha salvado
d. Oraciones recíprocas. Son aquellas oraciones transitivas con
pronominal en las que la acción del verbo es realizada y recibida
mutuamente por dos o más seres u objetos.
Mateo 2:10se regocijaron con muy grande gozo .
e. Oraciones reflexivas. Son oraciones transitivas con verbo pronominal
en las que el ser u objeto designado por el sujeto recibe el efecto de la
acción verbal, además de realizar esa acción.
Hebreos 7:21
y no se arrepentirá
2. Oraciones simples por el modo del verbo
a. Oraciones afirmativas. Expresan afirmación o aseveración. Es la forma
más sencilla de expresar verdades, acciones, momentos, entre otros.
1 Juan 4:6Nosotros somos de Dios
1 Juan 4:19Nosotros le amamos a él
b. Oraciones interrogativas. Expresan pregunta, interrogación o
averiguación. El verbo debe ir al comienzo de la oración.
Mateo 6:15
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¿quién decís que soy yo?
Lucas 18:8¿hallará fe en la tierra?
c. Oraciones negativas. Las oraciones negativas las empleamos para
negar algún hecho. Se identifican fácilmente por las expresiones: no,
nunca, jamás, tampoco y ni.
Mateo 7:23Nunca os conocí
d. Oraciones desiderativas. Se llaman también optativas. Son las
oraciones que expresan un deseo:
3 Juan 1:1yo deseo que tú seas prosperado en todas las cosas
e. Oraciones exhortativas. Las oraciones exhortativas son las que
expresan una petición, consejo o mandato
1 Juan 2:28 permaneced en él
f. Oraciones dubitativas. A través de ellas expresamos nuestra incerteza
sobre algún hecho pasado, presente o futuro, o bien nuestra ignorancia
o nuestra inseguridad.
2 Cor.12:21y quizá tenga que llorar por muchos de los que antes han pecado
g. Oraciones exclamativas. Las que expresan admiración o sorpresa.
Apocalipsis 3:15¡Ojalá fueses frío o caliente!
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3. Por la voz del verbo
a. Oraciones activas. Son aquellas donde el sujeto ejecuta la acción del
verbo.
1 Juan 2:11Pero el que aborrece a su hermano está en tinieblas
b. Oraciones pasivas. Aquellas donde el sujeto recibe la acción verbal.
Juan 5:45Y serán todos enseñados por Dios
Oraciones segundas de pasivo. Tienen un sujeto pasivo, no tienen
ablativo agente (preposición por)
2 Cor.11:31quien es bendito por los siglos
4. Oraciones por el sujeto que participa
a. Oraciones personales. Usan los verbos personales y la oración puede
formularse con cualquiera de las personas.2 Cor.2:12Cuando (yo) llegué a Troas para predicar el evangelio de Cristo
Juan 6:25Rabí, ¿cuándo llegaste (tú) acá?
Hechos 21:17Cuando (nosotros) llegamos a Jerusalén
b. Oraciones unipersonales. Son aquellas que tienen solamente sujeto detercera persona.
Lucas 17:29llovió del cielo fuego y azufre
c. Oraciones impersonales. Son las que carecen de sujeto. Los verbos
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deben emplearse en singular.
Mateo 3:17Y hubo una voz de los cielos
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LECCION 4: LA ORACIÓN COMPUESTA
Entendemos por oración compuesta aquella oración que está formada por dos o
más sintagmas verbales. Según la relación entre las proposiciones (los diferentes
sintagmas verbales que forman la oración)
Proposición: Es parecida a la oración pero carece de un elemento y se puededefinir como la unidad de lenguaje que tiene sujeto y predicado, verbo en modopersonal, pero cuyo sentido es incompleto. Esta unidad de lenguaje depende deotra con sentido completo. También recibe el nombre de oración subordinada. Heaquí tres ejemplos de oraciones compuestas.
Juan 3:21Más el que practica la verdad viene a la luz
Romanos 12:4Bendecid a los que os persiguen
Filipenses 1:3Doy gracias a mi Dios siempre que me acuerdo de vosotros
Se puede decir también que una Oración Compuesta es aquella que incluye dos o
más proposiciones, relacionadas por yuxtaposición, coordinación o subordinación.
Tipos de Proposiciones
PROPOSICIONES YUXTAPUESTAS:
Las que sólo van relacionadas por signos de puntuación (, ; :). Es decir, si
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además de signos de puntuación llevan un nexo, no son yuxtapuestas:
Matero 3:11Yo a la verdad os bautizo en agua para arrepentimiento; pero el que viene tras mi
No es una proposición yuxtapuesta porque llevas el nexo pero y, por tanto, escoordinada adversativa.
Ejemplos de Proposiciones Yuxtapuestas:
1 Juan 1:1
Lo que era desde el principio, lo que hemos oído, lo que hemos visto con
nuestros ojos, lo que hemos contemplado, 1 Juan 3:6Todo aquel que permanece en él, no peca; todo aquel que peca, no le ha visto
1 Juan 4:6Nosotros somos de Dios; el que conoce a Dios, nos oye; el que no es de Dios,no nos oye.
PROPOSICIONES COORDINADAS:
Tienen la misma categoría. No existe, por tanto, principal (sólo hay principal
cuando hay una subordinada). Una proposición se coordina con otra para formar
una oración compleja, cuando ambas proposiciones poseen idéntica jerarquía: las
dos podrían enunciarse autónomamente, y tendrían sentido pleno.
Las proposiciones coordinadas se unen entre sí por medio de una conjunción
coordinante, que sirve de nexo entre ellas.
CARACTERÍSTICAS DE LAS PROPOSICIONES COORDINADAS
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1. Están unidas o enlazadas por conjunciones coordinantes.
2. Cada proposición posee sentido completo.
3. Sintácticamente las proposiciones son independientes entre sí, aunque gracias
a las conjunciones constituyen una oración compleja.
1 Tim.2:8Quiero, pues, que los hombres oren en todo lugar, levantando manos santas,sin ira ni contienda
1 Tim.2:12Porque no permito a la mujer enseñar, ni ejercer dominio sobre el hombre, sino estar en silencio.
CLASES DE PROPOSICIONES COORDINADAS Y NEXOS MÁS FRECUENTES:
Copulativas: y, e, ni Disyuntivas: o/u Distributivas: bien...bien, ora...ora, ya...ya... Adversativas: pero, mas (sin acento = pero), sin embargo,
sino, aunque (= pero) , no obstante, por más que, con todo...
Explicativas: es decir, o sea, esto es...
Proposiciones copulativas
Se unen mediante las conjunciones afirmativas y y e y la conjunción negativa ni.
Pueden coordinarse tres o más proposiciones copulativas, y entonces sólo las
dos últimas van unidas por la conjunción y. Pero, en ocasiones, con fines
expresivos o literarios, todas se relacionan con y; el fenómeno se llama
polisíndeton. La conjunción ni, en cambio, precede a todas las proposiciones que
se coordinan, con construcción polisindética.
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Polisíndeton
Figura retórica que consiste en repetir la misma conjunción en
una frase para darle mayor fuerza a la expresión,especialmente si lo que se une son sinónimos totales oparciales, transformándose así en una especie de pleonasmo.
1 Tim.3:12Los diáconos sean maridos de una sola mujer, y que gobiernen bien sus hijos y sus casas
1 Tim.5:18
No pondrás bozal al buey que trilla; y: Digno es el obrero de su salario
Proposiciones disyuntivas
Se unen mediante las conjunciones o, u, o bien. No siempre es disyuntiva la
conjunción o: cuando une dos elementos idénticos de una oración o proposición,
puede ser explicativa.
Lucas 5:23¿Qué es más fácil, decir: Tus pecados te son perdonados, o decir: Levántate y anda?
Proposiciones distributivas
Las conjunciones que más frecuentemente unen estas proposiciones son: bien...
bien; ya... ya; ora... ora; tan pronto... como. Pero la relación distributiva puede
señalarse también mediante palabras correlativas que figuran en las dosproposiciones, y que suelen ser pronombres: uno... otro; este... aquel; o adverbios:
cerca... lejos; aquí... allí, etc.
Romanos 11:6
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Y si por gracia, ya no es por obras; de otra manera la gracia ya no es gracia. Y si por obras, ya no es gracia; de otra manera la obra ya no es obra .
Proposiciones adversativas
Se relacionan por medio de las siguientes conjunciones: pero, mas, aunque, sin
embargo, no obstante, antes, antes bien, por lo demás, sino, sino que, con todo,
más bien, fuera de, excepto, salvo, menos, que no, etc. La conjunción aunque es
adversativa, también, cuando equivale a pero; si no, es conjunción subordinante
concesiva.
Mateo 7:11Así, todo buen árbol da buenos frutos, pero el árbol malo da frutos malos.
Proposiciones explicativas
Se unen entre sí por las siguientes locuciones conjuntivas: esto es, es decir.
Ambas locuciones (cuyos verbos han perdido por completo su carácter verbal) se
escriben entre comas, y se pronuncian entre pausas. Desempeña esa misma
función la locución o sea (que); pero tiene un tinte más vulgar o coloquial. Y es
decididamente un vulgarismo emplear o sea como una muletilla, introduciéndola
en lo que se dice aunque no tenga función explicativa.
Marcos 15:42Cuando llegó la noche, porque era la preparación, es decir, la víspera del día
de reposo,
PROPOSICIONES SUBORDINADAS:
En ellas se establece una relación de dependencia, de subordinación respecto a
otra. Tienen que tener pues, una principal, aunque esta principal pueda, a su vez,
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ser subordinada de otra. Desempeñan las funciones del sustantivo, adjetivo o
adverbio (sustantivas, adjetivas o adverbiales)
1. Proposiciones Subordinadas Sustantivas:
Desempeñan las funciones sintácticas propias de un sustantivo. Las
proposiciones subordinadas sustantivas desempeñan funciones sintácticas
propias del sustantivo: sujeto, objeto directo, complemento de régimen o
suplemento, complemento del nombre... Van introducidas por los nexos
que , el que , el hecho de que , por pronombres interrogativos como qué , cuál ,
quién , o por adverbios interrogativos como cuánto , cómo , cuándo , dónde
etc., precedidos o no por preposición. En el caso de las interrogativas
indirectas también puede aparecer el nexo si . Las proposiciones
subordinadas sustantivas se dejan sustituir por un pronombre neutro: eso ,
esto entre otros, o por un infinitivo menos frecuentemente. Al desempeñar las
funciones del sintagma nominal pueden ser:
-a. Sujeto:
Apoc.:3:5
El que venciere será vestido de vestiduras blancas
Marcos 9:23
al que cree todo le es posible
b. Complemento directo:
- Atributo: Ella es quien más le interesa
8/2/2019 Sintaxis Del Nuevo Test Amen To
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- Complemento indirecto: Dio un regalo a quien le apetecía
- Complemento de régimen: Contaba con que le apoyase
- Complemento circunstancial: Paseaba con quien le apetecía
- Complemento agente: Es aclamado por quienes le habían votado
- Complemento de un SN, SAdj, SAdv: Me agrada la idea de aprobar. Es muy amable con quien le apetece. Esta cerca de quienes le necesitan
Adjetivas (o de relativo):
- Función : sustituibles por un adjetivo: Vamos a una clase que está cerca = cercana.
- Introducidas por pronombres relativos: que, cual , quien, cuyo, donde, cuando,como.
- Necesidad de antecedente: si no tienen antecedente se sustantivan: Analizamos las oraciones que dicta el profesor (es adjetiva porque lleva antecedente: lasoraciones ). Analizamos las que dicta el profesor ( se ha sustantivado porque se hasuprimido el antecedente y se ha convertido en una subordinada sustantiva decomplemento directo: las analizamos .
- El nexo donde actúa como relativo cuando lleva antecedente y es sustituible poren el/la cual: La casa donde vivo ... El parque donde encontré a mi amiga... No
sería relativo: vivo donde puedo.- Los nexos cuando y como actúan pocas veces como relativos. Para queintroduzcan proposiciones adjetivas deben llevar antecedentes y ser sustituiblespor otros pronombres relativos: Imagina el momento cuando se declaró (en elque).Me encanta la forma como me mira (de la que).
Adverbiales:
- PROPIAS:
1. Lugar (sustituibles por un adverbio de lugar: aquí, allí...):NEXOS: donde (con preposición por, desde, hasta, a...)2. Modo (sustituibles por así...): NEXOS: como, según, como si,
de manera que, conforme a...3. Tiempo (ahora, ayer, antes...) NEXOS: cuando, antes (de)
que, después (de) que, mientras, tan pronto como, en elinstante que. CONSTRUCCIONES AL + INFINITIVO.
8/2/2019 Sintaxis Del Nuevo Test Amen To
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CONSTRUCCIONES DE PARTICIPIO (LLEGADA LAPRIMAVERA...). CONSTRUCCIONES DE GERUNDIO
- IMPROPIAS:
1. Finales: para (+ infinitivo), para que, a fin de que, con laintención de que...2. Causales: porque, puesto que, ya que...3. Condicionales: si, a menos que, con tal de que, siempre que...4. Concesivas: aunque, por más que, aun cuando, a pesar de
que5. Comparativas: tan como, más que, menos que...6. Consecutivas: luego, tanto que, así que, con que...