Nombre:
www.jugandoconlaciencia.com
Actividad:Patronesenlanaturaleza:simetría
Objetivo:Identificarobjetosquepuedenserdivididosenpartesiguales
Materialesnecesarios
§ Lápiz§ Regla§ Tijeras§ Imágenes
Actividad1
Procedimientoyreflexión
1. Recortaporlalíneapunteadaparasepararlosdibujos1y22. Dibujaunalíneaenelcentrodeldibujo1(escarabajo).Estorepresentael“ejede
simetría”3. Doblaelpapelenlalíneaquedibujaste,¿Cuántasparteshay?¿Escadapartedelmismo
tamañoyforma?4. Ahorarepitelospasos1y2coneldibujo2(copodenieve),¿Cuántasparteshay?¿Es
cadapartedelmismotamañoyforma?5. ¿Puedesdibujarotroejedesimetríaeneldibujo1?¿Quétaleneldibujo2?
Ejemplo:
Ejedesimetría
Parte2Parte1
Nombre:
www.jugandoconlaciencia.com
1
2
Nombre:
www.jugandoconlaciencia.com
Actividad2
Procedimiento
1. Dibujaelladosimétricoquefaltadelahoja
Referencias
www.lakeshorelearning.com