SESION DE APRENDIZAJE DEL PROGRAMA ESPECIAL DE MATEMATICA
I. TITULO: Conociendo la tasa de embarazo precoz de mi localidad
II. DATOS GENERALES2.1. DRE : PUNO – MOQUEGUA - TACNA2.2. UGEL : PUNO2.3. IES : UNIDAD SAN CARLOS2.4. GRADO : PRIMERO2.5. SECCIÓN : “A”2.6. TEMPORALIZACIÓN : 90’2.7. DOCENTE : Docentes de Puno, Moquegua y Tacna
III. APRENDIZAJES ESPERADOS (PROPÓSITOS):
Capacidad de Área.
Razonamiento y demostración
Aprendizaje Esperado.
Analizan información de medidas de tendencia central sobre embarazo precoz de mi localidad
Actitud Muestra interés al realizar su trabajo
IV. TEMA TRANSVERSAL:
Educación para el éxito.
V. SECUENCIA DIDÁCTICA / ESTRATEGIA METODOLOGÍA / ACTIVIDAD
ACTIVIDAD DURACIÓN APROXIMADA
Leen en forma individual un artículo proporcionado por el docente sobre embarazo precoz entre 12 y 19 años del año 2006 de la Provincia de Puno.
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Seleccionan datos estadísticos contenidos en el artículo Determinan las características de los datos estadísticos
encontrados sobre el embarazo precoz.
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Ordenan los datos en cuadros estadísticos de acuerdo a sus características.
Calculan las medidas de tendencia central siguiendo los procedimientos necesarios.
Ubican los datos y medidas de tendencia central en gráficas estadísticas eligiendo entre polígono de frecuencias, histogramas o circulares.
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Explican la información contenida en las gráficas estadísticas. 10Duración aproximada de la sesión (……………………………) 90
VI. EVALUACIÓN.
Criterio de evaluación:
INDICADORES TÉCNICAS INSTRUMENTOS
Analizan información de medidas de tendencia central sobre la incidencia del embarazo precoz de mi localidad mediante datos y gráficas estadísticas.
Observación Lista de Cotejos
Criterio de evaluación: Actitud ante el área
Muestra interés al realizar su trabajo
Observación Escala de valoración