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UNIDAD DE EDUCACIÓN ESCOLAR Y DE PERSONAS ADULTAS
Las Palmas 8 de junio de 2015
Acción clave 2 (KA2) – Proyectos de Asociaciones estratégicas KA201 entre centros escolares
Jornada de Seguimiento TemáticoPlataformas informáticas y otras herramientas
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1. El portal School Education Gateway
2. La gestión del proyecto a través de Mobility tool +
3. Impacto y difusión de resultados: plataforma VALOR
4. El Portfolio Europeo de las Lenguas
Seguimiento Temático Asociaciones Estratégicas entre centros escolaresPlataformas informáticas y otras herramientas
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School Education Gateway
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www.schooleducationgateway.eu
Novedades en política educativa europea y acciones
Colección de buenas prácticasde proyectoseuropeos
Tutoriales para profesoresy escuelas sobre la implementación de proyectos europeos
Artículos deexpertos de educación
Documentos sobre política educativa europea
Herramientaspara Erasmus+escolar
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Tutoriales para profesoresy escuelas sobre la implementación de proyectos europeos
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res 2 La Gestión del proyecto a través de
Mobility tool +
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Organizaciones Beneficiarias
Plataforma de uso común para todas las organizaciones beneficiarias de un proyecto Erasmus+.
Plataforma con información sobre las instituciones y los participantes que intervienen en el proyecto.
Plataforma de gestión que permite actualizar datos, completar y enviar informes.
Plataforma de uso obligatorio para las instituciones beneficiarias.
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¿De qué estamos hablando?
Mobility Tool
Plataforma web común e integrada desarrollada por la CE, destinada a la gestión y seguimiento de los proyectos del programa Erasmus+
Agencia Nacional
Organizaciones Beneficiarias
Participantes
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Evolución Mobility Tool: programas
Mobility Tool +
2014
2015
Movilidad KA1Formación Profesional Educación Superior •Educación Escolar y de Adultos•Juventud y Deporte (INJUVE)
Asociaciones estratégicas KA2
Mobility Tool2011
2013
Leonardo da Vinci
Erasmus
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Mobility Tool
La MT+ estará conectada con otras herramientas y bases de datos.
Plataforma URF (PIC)
Formularios PDF en línea (solicitud, informe intermedio, informe final)
Base de datos interna E+-Link
Informe EU Survey en línea
Plataforma de difusión
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Habilita los proyectos
Actualiza las versiones
Valida las movilidades
Evaluación y validación
del Informe
Soporte técnico
Gestiona MT+
Da de alta movilidades
Actualiza datos
Informe intermedio y final
El participante cumplienta
informe individual de su
movilidad
Organización Beneficiaria
Participantes
USUARIOS DE LA MT+
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• Sistema de autentificación seguro y confidencial (la AN no puede acceder a sus claves y modificarlas)
solo la persona autorizada puede acceder al proyecto
• 3 condiciones o Convenio de solicitud firmado por ambas parteso Proyecto dado de alta en la MT+o Cuenta ECAS asociada a la dirección de correo electrónico de la
persona autorizada por la AN
• Persona autorizada inicialmente = persona de contacto confirmada por el beneficiario antes de la preparación del convenio
• Parámetro clave: dirección de correo electrónico de la persona de contacto.
Acceder al proyecto en MT+
No usar direcciónde correo personal
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¿Quién gestiona la MT+?
• El representante legal de la institución y la persona de contacto son las personas que tienen acceso a la MT+.
• El coordinador, con la cuenta ECAS asociada al PIC del centro, podrá: Actualizar datos, cumplimentar el informe intermedio
y final etc. Dar acceso a otros usuarios para la gestión de la
plataforma.
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¿Qué encontraremos en MT+ KA2?
InicioDatos del proyectoOrganizacionesContactosGestión e implantación del proyectoReuniones transnacionalesProductos intelectualesEventos multiplicadoresActividades de formaciónCostes excepcionalesNecesidades especialesPresupuestoInformes beneficiario
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Solo para Juventud
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Aparecerán los socios registrados en la propuesta
El coordinador podrá modificar los datos de los socios
Organizaciones
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res Contactos
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Gestión del proyecto (planificación, aspectos financieros, coordinación y comunicación entre socios, etc.)
Los importes vienen calculados automáticamente por coste unitario en función de la duración del proyecto.
Gestión e Implementación del Proyecto
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Reuniones Transnacionales (I)
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Seleccionar la actividad en el desplegable
El importe se calcula automáticamente en función del número de participantes y de banda de distancia. La herramienta no permite superar el máximo establecido.
El coordinador tiene que indicar datos del participante, fechas, institución anfitriona e invitadas y banda de distancia.
Reuniones Transnacionales (y II)
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Seleccionar el tipo de producto en un desplegable según convenio.
Productos tangibles.
Se introduce el país y el computo de días trabajados por cada categoría profesional y la herramienta calcula el importe automáticamente (tablas Anexo III).
Productos Intelectuales
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Conferencias nacionales y transnacionales, seminarios y otros eventos para la difusión de los productos intelectuales.
Esta sección permitirá al coordinador crear, editar o eliminar eventos, y hacer el seguimiento de todas las actividades.
Seleccionar el tipo de evento en un desplegable e indicar número de participantes nacionales e internacionales, y país donde se realiza la actividad.
Cálculo automático de los importes en función de los datos introducidos.
Eventos de Multiplicadores
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Un proyecto puede incluir actividades de aprendizaje, formación y enseñanza (movilidades).
Esta página permite gestionar la información sobre quién ha ido, dónde y por cuánto tiempo, así como los costes de viaje, de ayuda individual y otros costes elegibles tal y como ayuda lingüística.
Actividades de aprendizaje, enseñanza y formación (Movilidades)
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Seleccionar el tipo de actividad y el tipo de participante (acompañante, alumno, profesor, NNEE)
Importante: email del participante recibirá comunicaciones desde la herramienta para el EU Survey)
Indicar institución de envío y de acogida, fechas, banda de distancia
Se calcula automáticamente según tablas Anexo III en función del país de origen y de destino y en función de la duración.
Ofrece la posibilidad de escribir comentarios.
Actividades de aprendizaje, enseñanza y formación ( Crear movilidades)
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El beneficiario podrá introducir los costes reales directamente relacionados con los participantes con algún tipo de necesidad especial.
Necesidades Especiales
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Costes reales que incluyen a subcontrataciones y compra de bienes o servicios.
Costes Excepcionales
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Se vuelcan los datos registrados en las secciones anteriores y se compara con el presupuesto asignado en el convenio.
Presupuesto
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Soporte técnico a las instituciones de los proyectos en:[email protected]
Dirección de correo electrónico disponible para todas las acciones del programa Erasmus+ que utilizan la MT+.
Fechas previstas para asociaciones:Noviembre 2015: KA201 (excepto School to School) y KA204Julio 2016: Todas las asociaciones estratégicas.
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res 3 Impacto y difusión de resultados:
la plataforma VALOR
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http://ec.europa.eu/programmes/erasmus-plus/projects/
Plataforma de difusión VALOR
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Plataforma de difusión VALOR:- Incluye todos los proyectos E+ financiados, además de una selección de programas anteriores (LLP, ..)- Visible para el público en general- Sección de buenas prácticas- Mostrará historias de éxito- Ofrecerá un resumen del proyecto (supervisadopreviamente por la AN), resultados del proyecto, ..
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Objetivos de VALOR
- Transparencia de proyectos financiados para el público en general
- Base de datos de proyectos
- Expositor de buenas prácticas
- Selección de historias de éxito
Inspiración de nuevas propuestas
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Búsqueda en VALOR
- Directa
- Avanzada:
- Por proyecto o por Organización
- Año, País, Programa, Temática, …
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Pasos siguientes en VALOR:
- Los proyectos serán cargados (E+link Valor)
- Cada beneficiario Erasmus+ tendrá un espacio (project card), acceso con ECAS
- Obligatoriedad de actualización (convenio de subvención) con los resultados y productos del proyecto (condicionan el pago final)
- Supervisión de la AN
Todos los beneficiarios recibirán información específica en los próximos meses
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SINERGIA: 1+1=3
PRINCIPIOS COMUNES
COLABORACIÓN/COOPERACIÓN
COMPLEMENTARIEDAD
MUTUO BENEFICIO
AUMENTO DEL IMPACTO
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PROYECTOS ESTRATÉGICOS
ASOCIACIÓN ESTRATÉGICA:
INNOVACIÓN COOPERACIÓN IMPACTO:
CAMBIOS SISTÉMICOS SOSTENIBILIDAD
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ENFOQUE INSTITUCIONAL
NECESIDADES/DESEOS DE MEJORA/CAMBIO
PAPEL DEL EQUIPO DIRECTIVORecoge e impulsa EQUIPO/DEPARTAMENTO DE INTERNACIONALIZACIÓNGestionaPropone
EQUIPO TIC COMPETENCIAS LINGÜÍSTICAS
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Muchas gracias por su atención
Servicio Español para la Internacionalización de la Educación (SEPIE) www.sepie.es
@sepiegob
[email protected]@sepie.es
Mucho ánimo
