Sentido y alcance del Proceso de Seguimiento al PM-SEP y Evaluación
del Convenio SEP29-11-2010
Propósito de esta presentación
• Reforzar los aspectos centrales del proceso de seguimiento y evaluación.
• Aclarar algunas dudas puntuales recibidas.
Recordar objetivos del proceso
• Seguimiento a la ejecución de las acciones 2010 de los planes de mejoramiento educativos (PM-SEP).
• Verificar el cumplimiento de los compromisos del Convenio SEP.
• Instalar prácticas de monitoreo y seguimiento en el establecimiento.
• Asesorar a los establecimientos en la ejecución de sus PM-SEP y en el cumplimiento del Convenio SEP.
Flujo de trabajo del proceso
Descargar pautas desdewww.comunidadescolar.cl
Realizar actividad de autoevaluación interna Coordinar visita del
supervisor al establecimiento
Supervisor aplica pautas
y solicita medios de
verificación
Supervisor elabora informey deja copia firmada en el
establecimiento
MINEDUC entregainforme de asesoría
con recomendaciones
Visita
Aspectos Centrales
• El proceso está orientado a obtener información sobre el:• Nivel de ejecución de las acciones
2010 del PM-SEP.• Cumplimiento de los compromisos
del Convenio SEP.• Este proceso no tiene carácter de
fiscalización y no conduce a sanciones.
Aclaraciones Puntuales
• Cobertura• Involucra a todos los establecimientos
del país incorporados a la SEP.• Para los establecimientos Autónomos
no será obligatorio monitorear las acciones del PM-SEP, sólo basta que tengan un plan elaborado y que se encuentre en el establecimiento.
• En todos los establecimientos se verificará el cumplimiento de los compromisos del Convenio SEP.
Aclaraciones Puntuales
• Medios de Verificación• Pauta de compromisos• La evidencia debe ser la requerida
en la pauta.• El supervisor consigna sólo su
existencia o ausencia.
• Medios de Verificación• Pauta de acciones del PM-SEP• No es el objetivo analizar ni cuestionar
la pertinencia o la calidad de la evidencia presentada por el establecimiento.• La evidencia a registrar es la que el
establecimiento indica, la más importante.• Si no se presenta alguna evidencia sólo
se debe dejar registro.• Las recomendaciones sobre la evidencia
presentada, deberán ser consideradas para el período 2011.
Aclaraciones Puntuales
Próximos Pasos
La prioridad es realizar la actividad de autoevaluación.• Para eso hay que descargar desde
www.comunidadescolar.cl el material de apoyo y las pautas.
• Si necesita ayuda, solicítela a:• Los Departamentos Provinciales
de Educación.• Ayuda MINEDUC Atención
Ciudadana (ex-Oficina 600).