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Uso y aplicaciones de las
pruebas t Student paramuestras relacionadas e
independientes
Maestrado: Nelson Rosero
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Introduccin
T-Student.
CreadaporSealy Gosset en 1908, quientrabajaba en una cervecera en la cual seprohiba a sus empleados la publicacin deartculos cientficos debido a una difusin previa
de secretos industriales. De ah que Gossetpublicase sus resultados bajo elseudnimo deStudent.
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Es una prueba estadistica inferencial paramtrica,
bivariada , para evaluar si dos grupos difieren entre side manera significativa respecto de sus medias, en
muestras pequea. Se representa con la letra t
La prueba t Student.
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La prueba t de Student se basa en el clculo variables: elnmero de observaciones, la media y la desviacin tpica encada grupo. A travs de estos estadsticos previos se calcula elestadstico de contraste experimental.
Las hiptesis o asunciones para poder aplicar la t de Studentson que en cada grupo la variable estudiada siga unadistribucin Normal y que la dispersin en ambos grupos seahomognea (hiptesis de varianzas). Si no se verifica que se
cumplen estas asunciones los resultados de la prueba t deStudent no tienen ninguna validez.
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)1(
/
ntndistribucitiene
nS
xt
Se calcula para muestras pequeas de
distribucin normal, para muestras
relacionadas.
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2211
21
//22
NSNS
xxt
Se calcula para muestras pequeas de
distribucin normal, para muestrasindependientes
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Diferencias entre :
tablas t de Student y Normal
La distribucin t Student es menor en la media y masalta en los extremos que una distribucin normal.
Tiene proporcionalmente mayor parte de su rea en los
extremos que la distribucin normal.
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Distribucin Normal
Distribucin t Student
X1 X2Media
Comparacin
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Se trata de comparar dos grupos:
La hiptesis alternativa plantea que los grupos difierensignificativamente entre si ,
y
la hiptesis nula propone que los grupos no difieren
significativamente entre si.
HIPOTESIS A PROBAR
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VARIABLE INVOLUCRADA
La comparacin se realiza sobre la variable independiente, siexisten otras se debe efectuar varias pruebas t una por
cada variable.
El nivel de medicin de las variables es el de intervalo orazn.
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INTERPRETACION
Para grupos pequeos
(n < 30) X la media del grupo.
la media poblacional
S la Desv. Standard
n = tamao de muestra
)1(
/
ntndistribucitiene
nSxt
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INTERPRETACION
Para saber si el valor t es significativo, se aplica la formula yse calculan los grados de libertad.
Los grados de libertad son el numero de valores elegidos
libremente Dentro de una muestra para distribucin t Student los grados
de libertad se calculan de la siguiente manera:
para prueba pareada
GL=n 1En pruebas independientes
gl = (n1 + n2) 2
n1 y n2 representan al tamao de cada grupo
comparado
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Mientras mayor sea el numero de grados de libertad la distribucin
t de Student se acerca mas a ser una distribucin normal.
Si los grados de libertad exceden los 120 la Distribucin Normal esutilizada como una aproximacin adecuada de la t de Student.
Calculado t y los gl (grados de libertad) SE ELIGE el nivel de
significancia y se compara el valor obtenido con el mostrado en laTabla
RECOMENDACION
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1 - a
r 0.75 0.80 0.85 0.90 0.95 0.975 0.99 0.995
1 1.000 1.376 1.963 3.078 6.314 12.706 31.821 63.657
2 0.816 1.061 1.386 1.886 2.920 4.303 6.965 9.925
3 0.765 0.978 1.250 1.638 2.353 3.182 4.541 5.841
4 0.741 0.941 1.190 1.533 2.132 2.776 3.747 4.604
5 0.727 0.920 1.156 1.476 2.015 2.571 3.365 4.032
6 0.718 0.906 1.134 1.440 1.943 2.447 3.143 3.707
7 0.711 0.896 1.119 1.415 1.895 2.365 2.998 3.499
8 0.706 0.889 1.108 1.397 1.860 2.306 2.896 3.355
9 0.703 0.883 1.100 1.383 1.833 2.262 2.821 3.250
10 0.700 0.879 1.093 1.372 1.812 2.228 2.764 3.169
11 0.697 0.876 1.088 1.363 1.796 2.201 2.718 3.106
12 0.695 0.873 1.083 1.356 1.782 2.179 2.681 3.055
13 0.694 0.870 1.079 1.350 1.771 2.160 2.650 3.012
14 0.692 0.868 1.076 1.345 1.761 2.145 2.624 2.977
15 0.691 0.866 1.074 1.341 1.753 2.131 2.602 2.947
16 0.690 0.865 1.071 1.337 1.746 2.120 2.583 2.921
17 0.689 0.863 1.069 1.333 1.740 2.110 2.567 2.898
18 0.688 0.862 1.067 1.330 1.734 2.101 2.552 2.878
19 0.688 0.861 1.066 1.328 1.729 2.093 2.539 2.861
20 0.687 0.860 1.064 1.325 1.725 2.086 2.528 2.845
21 0.686 0.859 1.063 1.323 1.721 2.080 2.518 2.831
22 0.686 0.858 1.061 1.321 1.717 2.074 2.508 2.819
23 0.685 0.858 1.060 1.319 1.714 2.069 2.500 2.807
24 0.685 0.857 1.059 1.318 1.711 2.064 2.492 2.797
25 0.684 0.856 1.058 1.316 1.708 2.060 2.485 2.787
26 0.684 0.856 1.058 1.315 1.706 2.056 2.479 2.779
27 0.684 0.855 1.057 1.314 1.703 2.052 2.473 2.771
28 0.683 0.855 1.056 1.313 1.701 2.048 2.467 2.763
29 0.683 0.854 1.055 1.311 1.699 2.045 2.462 2.756
30 0.683 0.854 1.055 1.310 1.697 2.042 2.457 2.750
40 0.681 0.851 1.050 1.303 1.684 2.021 2.423 2.704
60 0.679 0.848 1.046 1.296 1.671 2.000 2.390 2.660
120 0.677 0.845 1.041 1.289 1.658 1.980 2.358 2.617
0.674 0.842 1.036 1.282 1.645 1.960 2.326 2.576
Tabla de bsqueda de valores T-Student
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EVALUACIONES DE
RESULTADOS
Si nuestro valor calculado es igual o mayor que el de la
Tabla, se acepta la hiptesis alternativa.
Pero si el valor es menor se acepta la hiptesis nula.
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Se acepta la hiptesis nula si el estadstico de la prueba cae dentro
de esta regin.
Esquema cuando se comparan la diferencia entre dos
medias o proporciones mustrales
Se rechaza lahiptesis nula
Se rechaza lahiptesis nula
rea A = reaB y (A+B) = elnivel deseadode significancia
Valorcritico
Valor terico de ladiferencia
+ Valorcritico
rea A rea B
3 -2 -1 0 1 2 3
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El programa SPSS ofrece el siguiente men para la comparacinde medias bajo el Test de Hiptesis Paramtricos
Comparar medias/Medias
Comparar medias/Prueba T para una muestra
Comparar medias/Prueba T para muestras independientes
Comparar medias/Prueba T para muestras relacionadas Comparar medias/ANOVA de un factor
Estas cinco opciones del submen comparar medias ofrecen
contrastes de hiptesis sobre las diferencias entre las medias devariables cuantitativas.
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El articulo que adjunto, Efectos Del Tratamiento De Extraccin
Vs No Extraccin Sobre el volumen de la via aerea
orofaringea, sirve de apoyo para entender la aplicacin de
las pruebas t de e Student para muestras relacionadas eIndependientes en las 4 tablas relacionadas en el articulo.
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