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Del lunes 18 al viernes 22 de mayoSemana 7
3, 4 y 5 añosNarrar y leer para conocer, imaginar y disfrutar
9:30 a. m.a
10:00 a. m.
Competencias:
- Se comunica oralmente en su lengua materna.- Lee diversos tipos de texto.- Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.
Inicial
1.° y 2.°Comunicación
1.° y 2.°Educación física
1° y 2°Arte y cultura
3.° y 4.°Ciencia y Tecnología
3.° y 4.°Personal Social
Competencia:Se comunica oralmente en su lengua materna.
- Construye su identidad.- Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad.
- Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos; materia y energía; biodiversidad, Tierra y universo.
-
Competencia: Competencia:
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.
-
Competencia:Competencia:
10:00 a. m. a
10:30 a. m.
Sesión:¡Mira, qué emoción!
Sesión:Identifico mis emociones
Sesión:Expreso mis emocio-nes a través del cuerpo
Sesión:Nuestro cuerpo y las emociones
Sesión:Expreso mis emociones a través del arte
5.° y 6.°Ciencia y Tecnología
5.° y 6.°Personal Social
5.° y 6.°Educación Física
5.° y 6.°Arte y Cultura
5.° y 6.°Personal Social
Competencia:Explica el mundo físico basándose en conocimientossobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad,tierra y universo.
- Construye su identidad.-Competencia:
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices.
-Competencia:
Construye su identidad.-Competencia:
10:30 a. m. a
11:00 a. m.
Sesión:Estoy creciendo y cambiando
Sesión:Reconociendo mis emociones
Sesión:La pubertad: una etapa de cambios y descubrimiento
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.
-Competencia:
Sesión:Expresamos emociones a través del dibujo
Sesión:El Juego un espacio para aprender a convivir democráticamente
Primaria
1.°Comunicación
1.° Matemática
2:00 p. m.a
2:30 p. m.
2:30 p. m.a
3:00 p. m.
1.°Comunicación
1.° Matemática
1.° Desarrollo Personal, Ciudadanía y Cívica
Sesión:Resuelve situaciones cotidianas que involucran progresiones aritméticas.
Sesión:¿Cuándodemostramosempatía?
Sesión:Planificamos la escritura de un proyecto de ley para el cuidado del agua
Sesión:Conocemos sobre laprogresión aritmética
Sesión:Planificamos un guion de teatro sobre la contamina-ción del agua
Competencia:- Escribe diversos tipos
de textos en su lengua materna.
- Resuelve problemas de regularidad equivalencia y cambio.
- Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.
- Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio.
Competencia: Competencia: Competencia:- Construye su
identidad.
Competencia:
2.°Comunicación
2.° Matemática
2.°Comunicación
2.° Matemática
2.° Desarrollo Personal, Ciudadanía y Cívica
Sesión:Resuelve situaciones cotidianas que involucran progresiones aritméticas.
Sesión:Reconocemosnuestro papel comociudadanas yciudadanos
Sesión:Planificamos la escritura de un mural sobre los valores de las peruanas y peruanos
Sesión:Resuelve situaciones cotidianas que involucran progresiones aritméticas.
Sesión:Planificamos un guion de teatro de sombras sobre los valores de los peruanos y peruanas
Competencia:- Escribe diversos tipos
de textos en su lengua materna.
- Resuelve problemas de regularidad equivalencia y cambio.
Competencia:- Escribe diversos tipos
de textos en su lengua materna.
Competencia:- Resuelve problemas
de regularidad equivalencia y cambio.
Competencia:- Convive y participa
democráticamente en la búsqueda del bien común.
Competencia:
3.°Comunicación
3.° Matemática
3:00 p. m.a
3:30 p. m.
3:30 p. m.a
4:00 p. m.
3.°Comunicación
3.° Matemática
3.° Desarrollo Personal, Ciudadanía y Cívica
Sesión:Analizamos funciones cuadráticas
Sesión:¿Cómo nosorganizamos yparticipamos en un estado democrático?
Sesión:Planificamos la escritura de un reglamento para el cuidado de los bosques
Sesión:Conocemos la funcióncuadrática
Sesión:Hacemos una mesaredonda con la familia oamigos
Competencia:- Se comunica oralmente
en su lengua materna.- Resuelve problemas
de regularidad, equivalencia y cambio.
Competencia:- Escribe diversos tipos
de textos en su lengua materna.
Competencia:- Resuelve problemas
de regularidad, equivalencia y cambio.
Competencia:- Convive y participa
democráticamente en la búsqueda del bien común.
Competencia:
4.°Comunicación
4.° Matemática
4.°Comunicación
4.° Matemática
4.° Desarrollo Personal, Ciudadanía y Cívica
Sesión:Resolvemos situaciones cotidianas utilizando progresiones geométri-cas
Sesión:Inteligencia emocional ante situaciones de ira
Sesión:Planificamos la escritura de un afiche
Sesión:Conocemos laprogresión geométrica
Sesión:Nos preparamos paradar un testimonio oral
Competencia:- Se comunica oralmente
en su lengua materna.- Resuelve problemas
de regularidad, equivalencia y cambio.
Competencia:- Escribe diversos tipos
de textos en su lengua materna.
Competencia:- Resuelve problemas
de regularidad, equivalencia y cambio.
Competencia:- Construye su
identidad.
Competencia:
Secundaria
