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SELECCIÓN DE TALENTO HUMANO
EDITH BLANCO RUIZJUAN CARLOS MANCILLA LAGUNA
DOCENTES
FUNDACIÓN UNIVERSITARIA INPAHU
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SELECCIÓN DE T.H.
ES UN PRONÓSTICO DE LAS CARACTERÍSTICAS ACTUALES Y POTENCIALES DE LOS CANDIDATOS PARA ESCOGER EL QUE MEJOR SE ACOPLE CON LAS CARACTERÍSTICAS DEL CARGO Y DE LA EMPRESA
DE TAL MANERA QUE:
SE ESPERA ALTA SATISFACCIÒN DEL EMPLEADO
LA OPTIMIZACIÒN DE LOS RESULTADOS DE LA EMPRESA
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ACOPLE DEL CANDIDATO Y LA ORGANIZACIÓN
PERFIL DEL CARGO Y DE LA ORGANIZACIÒN
Análisis de cargo y de la organizaciòn
PERFIL DEL CANDIDATO
Predictorres (Técnicas)
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SELECCIÓN DE T.H.
SE BUSCA QUE:1. El candidato encaje en la organización2. El candidato encaje en el cargo
Por lo tanto se debe seleccionar para:El presente y para el futuro
Porque la personaNo va a estar siempre en el mismo cargo
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PROCESO DE SELECCIÓN
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INSTRUMENTOS DE SELECCIÓN
1. Hojas de Vida a. De conocimientos: Miden lo que
un candidato sabeb. De Desempeño: Habilidad para
2. Pruebas realizar ciertos trabajos: verbales, numéricas, creatividad, etc.
c. De inteligencia: Capacidad para pensar lógicamente
d. Sicológicas o de personalidad: Miden algunos rasgos característicos del
comportamiento: temperamentos, motivaciones, etc.
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INSTRUMENTOS DE SELECCIÓN
3. Entrevista: Comunicación entre dos o más personas en contacto directo, con un propósito definido.
4. Muestra de trabajo: Centros de evaluación. Organizados en grupos, se presenta a los candidatos un caso para ser analizado colectivamente; los entrevistadores observan el comportamiento que se presentan dentro del grupo
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LA ENTREVISTA DE SELECCIÓN
Pretende detectar de manera clara y en el mínimo tiempo los aspectos más visibles del candidato y su relación con los requerimientos del puesto.
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FASES DE LA ENTREVISTA
1. Preparacióna. Conocer los factores claves de éxito
que debe poseer el candidato y formular preguntas adecuadas.
b. El lugar
c. El tiempo que debe durar la entrevista
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Entrevistas
Individuales Grupales
Dirigida: Entrevistador mantiene el control por
medio de preguntas dirigidas.
Libre o abierta: Entrevistador realiza preguntas
abiertas y el candidato guía la entrevista.
Mixta: Mezcla de las 2: Entrevistador guía y
estimula a hablar al candidato.
De solución de problemas
Producen provocan tensión
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FASES DE LA ENTREVISTA
2. Desarrollo de la entrevista
Características del entrevistadoA. Capacidad el lenguajeB. Lenguaje no verbalC. MotivacionesD. Narración de experienciasE. Actitud frente a las preguntasF. Presentación personalG. Puntualidad
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FASES DE LA ENTREVISTA2. Desarrollo de la entrevistaCaracterísticas del entrevistador
A. No intimidar al candidatoB. Respeto e interés por el
candidatoC. Identificar si el candidato está
motivado para el desempeñoD. Discernir si el candidato posee
los factores clave de éxito que requiere el perfil del cargo
E. Claridad de las preguntas
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FASES DE LA ENTREVISTA
2. En el desarrollo de la entrevista se debe tener en cuenta algunas fases:
A. Introducción /conocimiento
B. Desarrollo en sí
C. Cierre
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A. INTRODUCCIÓN/CONOCIMIENTO
Apertura: Inicio de la entrevista, recepción formal del entrevistado, el primer impacto del cual dependerá el transcurso de la entrevista.
Establecer un clima de confianza, disminuir las tensiones, el nerviosismo del entrevistado, romper el hielo
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A. INTRODUCCIÓN/CONOCIMIENTO
- Approach. Es el establecimiento de una distancia social, en el "tuteo" o en el hablar de "usted", la posición del escritorio. Sin ser demasiado distante en el trato.
- Empatía. Es la capacidad de sentir lo que otros sienten, percibir lo que otros perciben, es decir, la capacidad de ubicarse en el lugar de la otra persona y así lograr entenderla mejor.
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B. DESARROLLO
Es la parte central de la entrevista, en la que se obtiene mayor información, principalmente de tipo cuantitativo, las preguntas se enfocan a las siguientes áreas.
- Experiencia Laboral. La historia laboral, su proyección al futuro, su estabilidad en las empresas, etc.
- Formación Académica. Nivel de estudios, La estabilidad en instituciones, actualizaciones, relaciones con los maestros y compañeros
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B. DESARROLLO
Historia Personal. Es importante saber que lugar ocupa en la familia, como son sus relaciones con papá y con mamá o con su esposo (a), hijos, etc.
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B. DESARROLLO
CIMA DE LA ENTREVISTAEn esta etapa se obtiene información básicamente
cualitativa. Las preguntas que más se utilizan son las de tipo abierto y abarcando las áreas de
Fuerzas y Bloqueos (el concepto de sí mismo)
Tiempo Libre y/o pasatiempos
Metas que se ha propuesto y no ha logrado. Las metas que tiene a corto, mediano y largo plazo.
Situaciones críticas como las ha manejado
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C. CIERRE
Avisar que la entrevista está por finalizar.
Se le da la oportunidad al entrevistado de que haga preguntas
Agradecer al candidato por haber asistido
Siempre se le debe dar al candidato la idea de que la entrevista valió la pena.