SEDE A CORUÑA
MUNCYTOFERTA PARA CENTROS ESCOLARES CURSO 2018/19
MINISTERIODE ECONOMÍA, INDUSTRIAY COMPETITIVIDAD
GOBIERNODE ESPAÑA
MINISTERIODE CIENCIA, INNOVACIÓNY UNIVERSIDADES
GOBIERNODE ESPAÑA
1
ÍNDICE
PRESENTACIÓN ________________________________________ 2
CÓMO LLEGAR ________________________________________ 3
OFERTA DE ACTIVIDADES PARA VISITAS
ESCOLARES POR NIVELES EDUCATIVOS __________________ 5
6
TALLERES ASOCIADOS A VISITAS ________________________
DESCRIPCIÓN DE LOS TALLERES ________________________ 7
OPCIONES DE VISITAS EN EL MUNCYT __________________ 12
EXPOSICIONES TEMPORALES __________________________ 13
SALAS EXPOSITIVAS ___________________________________ 14
20PLANO
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El Museo Nacional de Ciencia y Tecnología de España (MUNCYT) es un museo de titularidad estatal dependiente de la Secretaría General de Coordinación de Política Científica del Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades gestionado por la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT).
La misión del MUNCYT es promover el conocimiento, la cultura y la educación científica a través del patrimonio y de las colecciones históricas de ciencia y tecnología, así como ser escaparate de la ciencia española.
PRESENTACIÓN
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MUSEO NACIONAL DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA
Plaza del Museo Nacional, nº 115011 – A Coruña (A Coruña)Teléfono reserva visitas 689 578 727
[g] 43°22'23.5"N 8°25'13.6"W (43.373203, -8.420447)
Por carretera: tomar Ronda de Outeiro en dirección a Riazor hasta la Avenida Labañou.Continuar hasta el Paseo Marítimo y allí está situado el MUNCYT.
HORARIOS DEL 2 DE ENERO AL 30 DE JUNIO Y DEL 15 DE SEPTIEMBRE AL 30 DE DICIEMBRE:
De martes a viernes: de 10:00 a 17:00 horas
Sábados: de 11:00 a 19:00 horas
Domingos y festivos: de 11:00 a 15:00 horas
CERRADO: Todos los lunes del año (incluidos los lunes festivos)
1 y 6 de enero
Martes de Carnaval
1 de mayo
CÓMO LLEGAR
DEL 1 JULIO AL 14 DE SEPTIEMBRE:
De martes a sábado: de 11:00 a 20:00 horas
Domingos y festivos: de 11:00 a 15:00 horas
24 de junio
24, 25 y 31 de diciembre
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SERVICIOS DISPONIBLES
Zona de picnic
Máquinas dispensadoras de comidas y bebidas
Sala de lactancia
Acceso para minusválidos
Parking para autobuses de grupos y 2 plazaspara minusválidos
Salón de actos
Áreas de descanso
Salas de exposiciones temporales
+ INFO
www.muncyt.es
@muncyt
www.facebook.com/muncyt
@muncyt_es
La programación puede estar sujeta a cambios; por favor, consulte nuestra web para su confirmación.
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El MUNCYT desarrolla una serie de programas y actividades a través de propuestas divulgativas elaboradas en torno a la colección del museo y, también, en relación a las diferentes disciplinas científicas y tecnológicas.
Asimismo cuenta con espacios singulares en los que se realizan actividades divulgativas. A continuación se presentan los talleres para los diferentes niveles educativos asociados a la visita.
OFERTA DE ACTIVIDADES PARA VISITAS ESCOLARES POR NIVELES EDUCATIVOS
NIVEL EDUCATIVOVIDRIERA PETEIRO
BIENVENIDOS A BORDO
DESCUBRE EL NANOMUNDO
TALLERES DE INGENIO
HAY QUÍMICA
HAZTE CON EL TESORO
AEMETELECTRICIDAD Y
ELECTRÓNICAVOZ
NATURAInfantil1º2º3ºPrimaria1º2º3º4º5º6ºESO1º2º3º4ºBachillerato1º2º
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TALLERES ASOCIADOS A VISITAS
TODOS LOS TALLERES
SESIONES
Martes a viernes*
Máximo 75 participantes*
orieteP ed areirdiVº3 y º2 ,º1litnafnI
odrob a sodinevneiBº3 y º2 ,º1litnafnI
arutaN zoVº3 y º2 ,º1litnafnI
orieteP ed areirdiVº2 y º1airamirP
odrob a sodinevneiBº2 y º1airamirP
opmeit la opmeit elacídeD :TEMEAº6 y º5 ,º4 ,º3airamirP
odnumonaN le erbucseDº6 y º5 ,º4 ,º3airamirP
oinegni ed serellaTº6 y º5 ,º4 ,º3airamirP
sodoTairamirP Hay Química
Bachillerato Todos AEMET: Laboratorio de frentes y borrascas
Bachillerato Todos Voz Natura
oroset le noc etzaHsodoTairamirP
arutaN zoVsodoTairamirP
Secundaria Todos Electricidad y electrónica
Secundaria Todos AEMET: Laboratorio de frentes y borrascas
Secundaria Todos Voz Natura
Bachillerato Todos Electricidad y electrónica
Bachillerato Todos Hazte con el tesoro
TALLERES AEMET
SESIONES
Martes o JuevesMáximo 50 participantesHorario a concretar entre las 10:00 y las 14:00 horas:
23, 25 y 30 de octubre; 13, 15, 20, 22, 27 y 29 de noviembre; 4, 11, 13, 18 y 20 de diciembre; 8, 10, 15, 17, 22, 24, 29 y 31 de enero; 5, 7, 12, 14, 19, 21, 26 y 28 de febrero; 7, 12, 14, 19, 21, 26 y 28 de marzo; 2, 4, 9, 11, 23, 25 y 30 de abril; 2, 7, 9, 14, 16, 21, 23, 28 y 30 de mayo; 4, 6, 11, 13, 18 y 20 de junio
RELLAT ERBMONOSRUCAPATE
Secundaria Todos
Secundaria Todos
Hay Química
Hazte con el tesoro
Duración: 45 minutos
* Excepto AEMET
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1º, 2º y 3º DE INFANTIL
VIDRIERA DE PETEIRO
Capacidad de observación y de clasificación, agudeza visual, memoria y orientación. Un estimulante taller especialmente diseñado para los más pequeños con un escenario tan atractivo y sugerente como la vidriera de Peteiro que preside nuestro Salón de Actos.
BIENVENIDOS A BORDO
Cuántos de nosotros no hemos pronunciado esta frase en alguna ocasión… El objetivo principal de este taller es aprender aeronáutica con helicópteros de papel o con la fabricación de una cometa para ayudarnos a comprender el principio Bernouilli.
VOZ NATURA
Esta edición está dedicada a la preservación y el cuidado del monte gallego, entendido como fuente de riqueza fundamental y eje vertebrador de la salud medioambiental, social y económica de la comunidad.
DESCRIPCIÓN DE LOS TALLERES
INFANTIL
PRIMARIA
1º y 2º DE PRIMARIA
VIDRIERA DE PETEIRO
Capacidad de observación y de clasificación, agudeza visual, memoria y orientación. Un estimulante taller especialmente diseñado para los más pequeños con un escenario tan atractivo y sugerente como la vidriera de Peteiro que preside nuestro Salón de Actos.
BIENVENIDOS A BORDO
Cuántos de nosotros no hemos pronunciado esta frase en alguna ocasión… El objetivo principal de este taller es aprender aeronáutica con helicópteros de papel o con la fabricación de una cometa para ayudarnos a comprender el principio Bernouilli.
3º, 4º, 5º y 6º DE PRIMARIA
AEMET: DEDÍCALE TIEMPO AL TIEMPO
Taller dirigido por profesionales de la AEMET (Agencia Estatal de Meteorología) en el que manejar auténticos instrumentos usados en Meteorología y realizar experimentos relacionados con esta ciencia.
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3º, 4º, 5º y 6º DE PRIMARIA
TODOS PRIMARIAHAY QUÍMICALos variados experimentos que se plantean contienen experiencias que, aunque no sean muy complejas y los materiales utilizados sean inocuos, son similares a las que puede realizar un estudiante universitario o un trabajador en el laboratorio. Todas ellas siguen las etapas propias del método científico de observación, formulación de hipótesis, experimentación y conclusión. Disfruta con reacciones químicas, la “magia” de la vitamina C o la aplicación en la vida cotidiana de tus conocimientos en química.
PRIMARIA
DESCUBRE EL NANOMUNDOAprende los conceptos básicos del mundo NANO y sus aplicaciones en Nanobiología y Nanotecnología. Realiza mediciones en nanómetros, ¿qué ocurre en el interior de una célula?, ¿qué son y para qué sirven el grafeno y los ferrofluidos?
Enfréntate al crecimiento tanto en vertical como en horizontal: torres y puentes. Conoce también los conceptos básicos de la ingeniería, tensiones, esfuerzos, etc. Psicomotricidad, juego de reglas, juego simbólico, visión en dos y tres dimensiones, historia, geometría y sociedad, con la ingeniería como eje vertebral.
TALLERES DE INGENIO
HAZTE CON EL TESORO
Fabricaremos una réplica de alguno de los objetos más preciados de nuestro Patrimonio y aprenderemos cómo se utilizaba. En esta ocasión, nos atreveremos con el espectroscopio o instrumental básico de laboratorio.
VOZ NATURA
Esta edición está dedicada a la preservación y el cuidado del monte gallego, entendido como fuente de riqueza fundamental y eje vertebrador de la salud medioambiental, social y económica de la comunidad.
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SECUNDARIA
TODOS SECUNDARIA
ELECTRICIDAD Y ELECTRÓNICA
Innovadora y amena manera de introducir a los estudiantes a la electrónica, a través de un amplio abanico de experimentos: el disco volador, atrapa al ladrón, faro automático, radio o control luminoso de sonidos, entre otros.
HAY QUÍMICA
Los variados experimentos que se plantean contienen experiencias que, aunque no sean muy complejas y los materiales utilizados sean inocuos, son similares a las que puede realizar un estudiante universitario o un trabajador en el laboratorio. Todas ellas siguen las etapas propias del método científico de observación, formulación de hipótesis, experimentación y conclusión. Qué es el ph, aprende a medirlo usando materiales caseros y disfruta con la aplicación de tus conocimientos de química en la vida cotidiana.
HAZTE CON EL TESORO
Fabricaremos una réplica de alguno de los objetos más preciados de nuestro Patrimonio y aprenderemos cómo se utilizaba. En esta ocasión, nos atreveremos con el espectroscopio.
AEMET: LABORATORIO DE FRENTES Y BORRASCAS: UNA CICLOGÉNESISPARA ANDAR POR CASA
Taller dirigido por profesionales de AEMET (Agencia Estatal de Meteorología) en el que observar cómo se forma un frente frío y crear una borrasca en una cubeta.
VOZ NATURA
Esta edición está dedicada a la preservación y el cuidado del monte gallego, entendido como fuente de riqueza fundamental y eje vertebrador de la salud medioambiental, social y económica de la comunidad.
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BACHILLERATO
HAZTE CON EL TESORO
Fabricaremos una réplica de alguno de los objetos más preciados de nuestro Patrimonio y aprenderemos cómo se utilizaba. En esta ocasión, nos atreveremos con el espectroscopio.
TODOS BACHILLERATO
ELECTRICIDAD Y ELECTRÓNICAInnovadora y amena manera de introducir a los estudiantes a la electrónica, a través de un amplio abanico de experimentos: el disco volador, atrapa al ladrón, faro automático, radio o control luminoso de sonidos, entre otros.
AEMET: LABORATORIO DE FRENTES Y BORRASCAS: UNA CICLOGÉNESISPARA ANDAR POR CASA
Taller dirigido por profesionales de AEMET (Agencia Estatal de Meteorología) en el que observar cómo se forma un frente frío y crear una borrasca en una cubeta.
VOZ NATURA
Esta edición está dedicada a la preservación y el cuidado del monte gallego, entendido como fuente de riqueza fundamental y eje vertebrador de la salud medioambiental, social y económica de la comunidad.
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Las visitas son gratuitas. Todos los grupos son guiados por el equipo de técnicos divulgadores y pueden estar destinadas a público de cualquier edad. El grupo ha de estar formado por un mínimo de 10 personas y la reserva se deberá realizar con al menos 15 días de antelación. En el caso de grupos de escolares, los alumnos deben venir acompañados por educadores (profesores o tutores) en una proporción de al menos uno por cada veinticinco. La duración media de la visita es de 90 minutos.
DESAFÍO MUNCYT
Recorreremos el museo a través de una serie de retos y actividades donde los participantes, con el apoyo de los divulgadores, irán descubriendo por sí mismos cosas asombrosas que esconden nuestras exposiciones.Duración: 1h 30 minMáximo por grupo: 75 personasEdad: a partir de 6 años
VISITA GUIADA + TALLERVisita guiada a las piezas más destacadas del museo, acompañada de la realización de un taller a elegir entre los ofertados para este curso. Duración: 1h 30 min (45 min visita y 45 min taller)Máximo por grupo: 75 personasEdad: a partir de 3 años (según taller)
VISITA GUIADAVisita a las salas expositivas del museo. El recorrido realizado variará en función de la edad y características del grupo.Duración: 1h 30 minMáximo por grupo: 75 personasEdad: todas
OTRAS VISITASVisita libre, visita guiada en inglés, visita accesible para personas con discapacidades, visitas para personas mayores con necesidades especiales. Consúltenos.
OPCIONES DE VISITAS EN EL MUNCYT
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ECO-LOGÍA
El MUNCYT, en colaboración con el Museo Nacional de Ciencias Naturales (MNCN), ha creado esta muestra centrada en la rica y exhaustiva ciencia presente en las novelas de Umberto Eco.
Sus amenos textos literarios explican el funcionamiento de aparatos científicos y tecnológicos que la exposición muestra a través de piezas de la colección del MUNCYT, otras sobre historia natural del Museo Nacional de Ciencias Naturales (MNCN) y por medio de unos ingeniosos módulos interactivos sobre óptica, el problema de las longitudes, acústica…
En su recorrido, los visitantes disfrutarán de una mezcla entre novela y ciencia, recreación literaria y colecciones científicas: recreación y experimentación. Una exposición interdisciplinar que aspira a contribuir a derribar las inconsistentes e innecesarias barreras establecidas entre letras y ciencias y que pone de manifiesto que la ciencia es cultura pero asimismo la cultura es ciencia. Una vía de doble sentido que merece la pena explorar.
Además de los módulos interactivos, la exposición se completa con unas guías de actividades ideadas para el público escolar y un catálogo.
EXPOSICIONES TEMPORALES
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SALA MISCELÁNEA PLANTA BAJA
ESCAPARATE DE MUSEOSUna ventana a otros centros culturales dedicadosa la conservación y preservación del PatrimonioCientífico y Tecnológico.
TECNODIVERSIDADLas herramientas de trabajo como piezas demuseo. La evolución de las mismas a lo largode la historia.
SALAS EXPOSITIVAS
TREBEJOS, CACHIVACHES Y CHINTÓFANOSObjetos con formas extrañas, incitan a la curiosidad del visitante sobre su posible uso. Sepresenta un diálogo entre la forma y la función.
PATENTES PARA HOYUna mirada a la tecnología que nos rodea, conprototipos de patentes y su documentación. Unrecorrido por algunas de las más sorprendentes.
EX-CÁTEDRAUn gabinete de instrumentos de laboratoriode física y de química es el escenario perfectopara los diálogos de nuestros robots Pepexán y Marilú desde sus cátedras. Siéntate y disfruta de sus divagaciones científicas y técnicas.
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SALA MAYÚSCULAS PLANTA BAJA
LINTERNA DEL FAROLa primera linterna que funcionó con energía eléctrica en el Faro de la Torre de Hércules te da la bienvenida a la sala de las grandes invencionestecnológicas. ¿Cómo conseguimos que la luz de los faros llegue tan lejos?
ACELERADOR DE PARTÍCULASEste acelerador de partículas, de tipo Crockcroft-Walton, construído en nuestro país en ladécada de los 50 inicia las investigaciones en España para el desarrollo de los reactores nucleares.¿Sabes cuál es el acelerador de partículas más grande?
PROYECTOR DE CINELa ciudad de A Coruña albergó en la calle Real una de las salas más antiguas de cine de toda Europa. En 1999 cerró sus puertas tras proyectar con esta máquina la última película, de producción americana.¿Descubrirás su título en este rincón homenajeal ya casi desaparecido fotograma?
ORDENADOR IBM 650La era de la informática en España comienza con lallegada de este ordenador en 1959. Símbolo deltrabajo que realiza el MUNCYT para la preservacióndel Patrimonio Científico y Tecnológico. Un verdadero dinosaurio que ejemplifica que eltamaño no es lo importante, ¿conoces su capacidad de memoria?
LOCOMÓVILTodos hemos visto en las películas de vaqueros, a las grandes locomotoras de vapor recorrer el lejano Oeste. Sus parientes más cercanas sonestas grandes máquinas, que se empleaban parallevar la energía del vapor a los campos de labranza, ¿se te ocurre para qué?
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SALA PATRIMONIO
PLANTA SEGUNDA
La cámara del tesoro del MUNCYT, está situada en este espacio dedicado al respeto y valoración de la historia de la ciencia. Esta selección de piezas e instrumentos, representanun legado que han custodiado distintas instituciones y particulares, gracias a los cuales hanllegado hasta nuestros días. Encontramos desde biberones romanos hasta un telégrafo impresor, testigos en primera persona de la evolución de la tecnología. En este particular recorrido, podemos apreciar las distintas facturas y acabados, y cómo la complejidad y tecnología en muchas ocasiones termina convirtiéndose en arte.
SALAS EXPOSITIVAS
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SALA INNOVACIÓN ESPAÑOLA
PLANTA CUARTA
El escaparate de la ciencia española, un espacio abierto en el que aprender un pocode historia y la actualidad científica de nuestro país. Formada por un gran muro-homenaje de inventores con las figuras nacionales más importantes y una exposicióncon la colección de tubos de descarga de Mónico Sánchez. Nuestro homenaje a la innovaciónespañola se completa con una muestra de la investigación que se realiza en las universidades españolas.
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SALA IBERIA
PLANTA SEXTA
Uno de los grandes reclamos del museo es la cabina del Boeing 747 Jumbo “Lope de Vega”.Gobierna desde su lugar tan privilegiado una gran parte del espacio del museo con sus vistas desde distintos ángulos. Forma parte de nuestra historia, pues en sus bodegas viajó desde Nueva York a Madrid el “Guernica (Pablo Ruiz Picasso, 1937)”. Se trata de una de las piezas más importantes de la historia de la aviación y se completa con una de sus turbinas, junto con otra serie de elementos que nos ayudarán a aprender muchos de los aspectos tecnológicos que rodean a los aviones, uno de los medios de transporte más seguros de los que disponemos en la actualidad.
SALAS EXPOSITIVAS
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SALA SIGLO XX CACHIVACHES
PLANTA SÉPTIMA
Toda casa tiene un sobrado, donde vamos dejando todos los objetos que hemos dejado de utilizar. Os hemos preparado una exposición con muchas de las piezas e instrumentosque podríamos encontrar allí. Un recorrido a lo largo del siglo pasado, cien paradas para descubrir aquellos objetos de la vida cotidiana de nuestros mayores y ver cómo han evolucionado a lo largo del mismo. Podremos descubrir las efemérides científicas y tecnológicas que fueron noticia cada año, con una selección de piezas que harán las delicias de todos,desde los abuelos a los nietos, completada con una instantánea de cada año.
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PLANO
Hall de entradaPlaza - Quimera
Mayúsculas Miscelánea
Picnic
Patrimonio
Salón Actos / Aula Mirador
Innovación Española
Nanoespacio Aula Restauración
Biblioteca
Iberia(entrada)
Siglo XX
Oficinas
Expos Interinas
MisceláneaMayúsculas
Hall de entrada
Plaza - Quimera
Picnic
Aula Mirador
Salón Actos
Patrimonio
Innovación Española
Nanoespacio
Aula Restauración
Biblioteca
Iberia
Siglo XX
Oficinas
Expos Interinas
9ª Planta
8ª Planta
7ª Planta
6ª Planta
5ª Planta
4ª Planta
3ª Planta
2ª Planta
1ª Planta
Planta baja
SótanoAseos
Planta baja
Iberia(salida)
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