PRACTICA # 1 QUIMICA1

NOMBRE DEL ALUMNO(A) _____________________________________________

FECHA_________________ GRUPO _________CALIFICACION _______________

CONOCIMIENTO PREVIO. Buscar en fuentes de información cuales son los materiales que son: de soporte, de reacción y finalmente cuales son los de medición. Con esa información realizaría una excelente práctica.

OBJETIVO: Que el alumno(a) se familiarice con los materiales más frecuentes usados en el laboratorio de química, así como del manejo adecuado de cada uno de ellos.

INTRODUCCION: Es importante que el alumno reconozca las sustancias, métodos y equipo del laboratorio para realizar un adecuado uso de ellos. El material de laboratorio se clasifica en:

a) Equipo de soporteb) Equipo de reacciónc) Equipo de medición

MATERIAL Y EQUIPO SUSTANCIAS

Agitador Agua destiladaBalanza 3 hojas blancasCápsula de porcelanaCrisolCristalizadorEmbudo BuchnerEmbudo de separaciónEmbudo de tallo corto y largoEscobillónEspátulaGradillaLupaMatraz de destilaciónMatraz erlenmeyerMatraz KitasatoMechero BunsenMorteroPapel filtroPapel indicadorPinza de tres dedosPinza para buretaPinzas para crisolPinzas para tubo de ensayoPipeta graduada y volumétricaPisetaProbeta graduadaRefrigeranteSoporte Universal con anillo y pinzasTapones de hule

Tela de asbestoTermómetroTubería de huleTubo de ensayoVaso de precipitadosVidrio de reloj

DESARROLLO: 1) En una hoja en blanco marcarla como material de soporte y realizar un esquema de los

materiales que sean de soporte.2) En otra hoja en blanco marcarla como material de medición y realizar los esquemas del

material de medición.3) En otra hoja en blanco marcarla como material de reacción y realizar los esquemas del

material de reacción. El material en negritas debe traerlo el alumno.

BIBLIOGRAFIA:

G.A. Ocampo Practicas de Química 1-2 Publicaciones Cultural México 1990.

AAC