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SECCIÓN ECUADOR
Escuela de Líderes IEEE
Agosto 2008
Jorge Luis Jaramillo
Vicepresidente Sección
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Un forma diferente de ver las cosas habituales…
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SECCIÓN ECUADOR
•Semillas para los argumentos
•Las redes humanas y el IEEE
•Conversatorio
Redes humanas y su relación con IEEE
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Semillas para los argumentos
¿Cuál es el principal beneficio de formar parte de una rama IEEE?
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SECCIÓN ECUADOR
Semillas para los argumentos
La sociedad moderna y evolucionada
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Semillas para los argumentos
La sociedad moderna y evolucionada
¿algo te molesta?
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Semillas para los argumentos
La sociedad moderna y evolucionada
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SECCIÓN ECUADOR
Las redes humanas y el IEEE
El valor de la cooperación
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SECCIÓN ECUADOR
El código de ética de IEEE
Las redes humanas y el IEEE
Censura a MTV
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SECCIÓN ECUADOR
Los conflictos de intereses
Las redes humanas y el IEEE
La inocencia en papel
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SECCIÓN ECUADOR
La tecnocracia
Las redes humanas y el IEEE
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Enfoque clásico
Existo entonces el mundo existe
Generación +
Generación –
“Lo” generacional
Género
Enfoque del caos
Teoría del caos
El ser humano como centro de los procesos
La tecnología histórica
SECCIÓN ECUADOR
Tecnocracia vs humanismo
Las redes humanas y el IEEE
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Enfoque clásico
Existo entonces el mundo existe
Generación +
Generación –
“Lo” generacional
Género
Enfoque del caos
Teoría del caos
El ser humano como centro de los procesos
La tecnología histórica
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Las redes humanas y el IEEE
Tecnocracia vs humanismo
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Enfoque clásico
Existo entonces el mundo existe
Generación –
Generación +
“Lo” generacional
Género
Enfoque del caos
Teoría del caos
El ser humano como centro de los procesos
La tecnología histórica
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Las redes humanas y el IEEE
Tecnocracia vs humanismo: migrante digital
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Enfoque clásico
Existo entonces el mundo existe
Generación –
Generación +
“Lo” generacional
Género
Enfoque del caos
Teoría del caos
El ser humano como centro de los procesos
La tecnología histórica
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Las redes humanas y el IEEE
Tecnocracia vs humanismo: nativo digital
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Enfoque clásico
Existo entonces el mundo existe
Generación –
Generación +
“Lo” generacional
Género
Enfoque del caos
Teoría del caos
El ser humano como centro de los procesos
La tecnología histórica
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Las redes humanas y el IEEE
Tecnocracia vs humanismo
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Enfoque clásico
Existo entonces el mundo existe
Generación –
Generación +
“Lo” generacional
Género
Enfoque del caos
Teoría del caos
El ser humano como centro de los procesos
La tecnología histórica
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Las redes humanas y el IEEE
Tecnocracia vs humanismo
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Enfoque clásico
Existo entonces el mundo existe
Generación –
Generación +
“Lo” generacional
Género
Enfoque del caos
Teoría del caos
El ser humano como centro de los procesos
La tecnología histórica
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Las redes humanas y el IEEE
Tecnocracia vs humanismo
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Enfoque clásico
Existo entonces el mundo existe
Generación –
Generación +
“Lo” generacional
Género
Enfoque del caos
Teoría del caos
El ser humano como centro de los procesos
La tecnología histórica
Conciencia
Sentimientos
Capacidad deaprendizaje
Capacidades sensoriales
Potencia decálculo
Fuerza física
SH
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Las redes humanas y el IEEE
Tecnocracia vs humanismo
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Enfoque clásico
Existo entonces el mundo existe
Generación –
Generación +
“Lo” generacional
Género
Enfoque del caos
Teoría del caos
El ser humano como centro de los procesos
La tecnología histórica
Conciencia
Sentimientos
Inteligencia virtual
Sensores
ElectrónicaInformatización
Esfuerzo humanoMecanizaciónElectrificación
Plataformas tecnológicas
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Las redes humanas y el IEEE
Tecnocracia vs humanismo
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Las redes humanas y el IEEE
Tecnocracia vs humanismo
Carta final de GGM
Las mejores semillas
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Las redes humanas y el IEEE
TecRedes humanas
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Las redes humanas y el IEEE
AcaRedes humanas
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•Islas independientes•Matriz de relaciones
Las redes humanas y el IEEE
¿Qué queremos de IEEE en Ecuador?
Palabras de Neruda
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Conversatorio