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UNIDAD 10RESTAURACIÓN ECOLÓGICA
Sección 4Planificación de restauración y rehabilitación
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¿Cómo se planifica la restauración ecológica?
Identificar y terminar con el o los factores que provocan la degradación (contaminación, invasión de especies, fragmentación, etc.)
Evaluar, a través de un grupo multidisciplinario, aquellos componentes del ecosistema que hayan sido abatidos y planear la restauración.
Recopilar toda la información para el ecosistema en cuestión previa a la alteración que se haya generado.
Realizar una descripción detallada de la composición de especies y la estructura vegetal de las áreas mejor conservadas del ecosistema en cuestión.
Identificar variables indicadoras de la recuperación del ecosistema en cuestión.
Involucrar un alto grado de compromiso durante la evaluación y seguimiento del proceso de recuperación del ecosistema.
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Pasos para planificar un proyecto de restauración
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Pasos para establecer un proyecto de restauración
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Pasos para establecer un proyecto de restauración
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Pasos para establecer un proyecto de restauración
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Pasos para establecer un proyecto de restauración
• Desarrollo de técnicas físicas, químicas y biológicas
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Monitoreo de la vida silvestre en procesos de restauración
• Puede decirse que las máximas medidas del éxito de la restauración de bosques son el retorno de la fauna y flora nativas y el restablecimiento de los servicios ambientales.
• Por ello, el propósito del monitoreo de la vida silvestre es determinar lo rápido que la fauna y flora colonizan y habitan el sitio en restauración.
• El monitoreo de la fauna y flora se debe enfocar en aquellos componentes, que se relacionen directamente con el restablecimiento de los mecanismos naturales de regeneración del bosque
• Algunas especies o grupos podrían servir como indicadores de las condiciones de calidad del bosque, por ejemplo, lombrices, hormigas, escarabajos, arañas, anfibios, aves, mamíferos, hongos, musgos, helechos.
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Hay cuatro preguntas cruciales que contemplarse en el monitoreo de vida silvestre:
1. ¿Los árboles plantados producen recursos (por ejemplo, flores, frutos etc.) a una edad temprana, que posiblemente atraigan a animales dispersores de semillas?
2. ¿Hay animales polinizadores o dispersores de semillas presentes en el área, y si es el caso, están realmente atraídos por estos recursos?
3. ¿Germinan realmente las semillas traídas por estos animales, incrementando la riqueza de plántulas y árboles jóvenes establecidos naturalmente, debajo de los árboles plantados?
4. ¿Las semillas dispersadas por el viento, también se establecen naturalmente?
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