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Rosario Castellanos (1925-1974)
“Autorretrato” (1972), México
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“Autorretrato con un mono”
por Frida Kahlo
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La obra de Rosario
Castellanos muestra su
sentido claro de lo que
significaba, en su época,
ser mujer y ser mexicana.
Es reconocida como
figura clave que abrió
paso para otras
creadoras feministas en
el terreno de las letras.
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Declaró que la mujer
tiene derecho a ser
libre, la sociedad
necesita cambiar, y
la mujer debe
ponerse fuerte y
reclamar los
derechos que le
pertenecen.
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El afán de su obra poética de los años 60 y
70 fue desengañar al lector en cuanto a la
mitología de la mujer moderna.
Sus obras parodian la sabiduría sociológica
y psicológica, poniendo en tela de juicio los
usos y creencias del día que típicamente se
tenían por normales o por simple sentido
común.
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Ni las figuras de la mitologías antiguas, ni
los truísmos de los medios de
comunicación, ni Castellanos misma se
escapan de ser el blanco de sus sátiras.
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Su “Autorretrato” es producto de su
último período de producción poética,
cuando ya triunfaba su voz, tanto por el
prestigio de su actividad polémica
(argumentativa) como por su obra literaria.
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Antes de leer:
1. Haz un retrato verbal de ti mismo(a).
¿Cómo eres físicamente? ¿mentalmente?
¿Tienes una buena idea de ti
mismo?¿Qué haces diariamente? ¿Eres
una persona sociable o pasas mucho
tiempo solo(a)? ¿En general, eres feliz?
¿Qué cosas te entristecen?
2. Luego haz un autrorretrato físico de ti
mismo.
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Código biográfico:
Castellanos se crió en una familia
económicamente privilegiada de
terratenientes en el estado de Chiapas,
en el sur de México. Fue poeta, novelista,
cuentista, dramaturga, crítica, conferencista
y periodista.
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Castellanos murió de una
electrocución accidental
mientras servía a su
nación como embajadora
de México en Israel.
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Como lo dice “Autorretrato”, estaba casada,
tenía un hijo (Gabriel): enseñó en la
universidad, escribió poemas y ensayos y
vivió frente al Bosque de Chapultepec.
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El ser una señora le daba entrada en
ciertos círculos sociales que ni aún sus
títulos universitarios le permitían.
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Comprensión:
1. La forma del poema, y su tono, sugieren
una entrevista concedida a un periodista por
una persona que ha salido de pronto a la luz
pública; parece que el periodista le ha
pedido que cuente algo de su vida para un
público interesado, que desconoce su
historia.
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Comenta el lenguaje de que se vale la
poeta para evocar un estado de ánimo.
¿Crees que el lenguaje prosaico, aquel
lenguaje de la conversación que ha
notado el premiado Nobel mexicano
Octavio Paz en casi todos los poetas
contemporáneos, puede considerarse
lenguaje poético?
¿Cómo?
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Qué aspectos formales presenta el
poema? ¿Tiene rima? ¿Tiene una métrica
fija?
¿Qué recursos poéticos puedes
distinguir?
Defiende la conexión entre estos
fenómenos y la temática del poema.
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3. Compara y contrasta, en cuanto fondo
y forma, el poema “Autorretrato” de
Castellanos, con “A Julia de Burgos”.
Los dos son reflexiones sobre el
transcurso de la vida y las lecciones que
se guarda.
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Primero, describe y comenta sus
respectivas ideas centrales y su tono, y,
segundo, aporta ejemplos de la técnica de
cada poeta para lograr la expresión poética
que quiere.
Por ejemplo, ¿describen las dos poetas su
propia persona, su modo de ser, su
personalidad, su situación en la vida, su papel
en la sociedad, su apariencia con y sin
maquillaje, sus actividadades y su vida
interior?
¿Son felices como mujeres? ¿Por qué no?
Explica.
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¿De qué se queja Julia de Burgos
mayormente?
¿Y Rosario Castellanos?
¿Tienen quejas parecidas?
Explica.
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Si el tono de Burgos es grave, indignado y
amargo, ¿cómo es el de Castellanos? ¿Es
verdaderamente amargo o simplemente
quejumbroso (whiny)?
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Rosario Castellanos (1925-1974)
“Autorretrato” (1972), México