Download - Revista primer trimestre tercero de primaria
Ya hemos llegado al final del primer trimestre. Queremos
compartir con vosotros esta maravillosa experiencia de ser Docen-
te, crecer y aprender cada día más. Aún tenemos muchos peldaños
que subir. Sabemos que contamos con la colaboración de los pa-
dres, ya que son los cimientos de la educación de sus hijos, para
seguir avanzando.
Para el próximo trimestre pretendemos seguir trabajando
con esfuerzo y entusiasmo, valorándonos y respetándonos para
seguir creciendo juntos cada día.
¡Que ningún niño se quede atrás!
El 26 de octubre, familias, alumnos y profesorado han realizado una conviven-
cia en el Parque Sur. Disfrutaron de una mañana diferente, donde no faltaron los
juegos y la diversión. Todos nos hemos enriquecido y conocido un poco más con
esta actividad tal como se manifestó en las últimas
impresiones compartidas.
Ya estamos en tercero
Convivencia en el Parque Sur
C U R S O E S C O L A R
2 0 1 2 / 2 0 1 3
C.E.I.P. OASIS DE
MASPALOMAS
B O L E T Í N I N F O R M A T I V O 3 º A Y 3 º B
P R I M E R T R I M E S T R E
TUTORAS
Inmaculada Álvarez
Engracia Hernández
1 689
C.P.O
ASIS D
E MASPA
AS
LOM
Este trimestre
hemos celebrado
los cumpleaños de:
Guillermo Almeida
Pablo Alonso
Danny Cordero
Astrid Falcón
Joel Gómez
Cristina González
Salvador Gutiérrez
Isaac Jiménez
Endika López
Irune Navarro
Álvaro Mejías
Shawnee Overeem
Rayco Santana
Juan G. Valladares
Nirmin Aazzouzi
Níobe Lorenzo
Alejandro Martel
Thiago Robledo
Yolanda Romppainem
¡Qué divertido pasar
un día fuera del cole!
P Á G I N A 2
Charlas
Plan lector
Joan Manuel Gisbert
El viernes, 19 de octubre de 2012, Joan Manuel Gisbert, escri-
tor catalán, ha tenido un encuentro con los alumnos de tercero.
Han pasado una mañana inolvidable. Disfrutaron de las histo-
rias contadas por dicho autor. Le preguntaron sobre el libro leído
”El bosque de los desaparecidos”. El escritor le firmó a cada niño
su libro.
¡Nuestros alumnos también le sorprendieron con una pequeña
representación!
Dado que la lectura es la base para la adquisición de todos los aprendizajes, además de los libros trabajados en clase, se ha intentado desarrollar el hábito de lectura por placer, creando la necesidad de leer, para que forme parte del tiempo de ocio de nuestros alumnos, a lo largo de toda su vida. Para ello, siempre llevan un libro, en su mochila, para leer en casa. También se está trabajando el árbol de la lectura, dónde los alumnos le ponen pétalos a su flor, por libro leído.
¡ ¡Muchas felicidades a los siguientes alumnos por haber leído más de cinco libros durante este trimestre! 3ºA: Miguel Ángel, Jasper, Cristina, Hugo y Álvaro. 3ºB: Aroa, Óscar, Lucía, Cristina, Pablo y Leire. ¡Los libros deberían estar presentes en el día a día de los niños, del mismo modo que sus juguetes!
Los alumnos han recibido
charlas en el Centro, impartidas
por personal de la Clínica Roca,
sobre pediculosis e higiene cor-
poral, con el objetivo de que ad-
quieran hábitos saludables .
C . E . I . P . O A S I S D E M A S P A L O M A S
Encuentro con el
escritor.
P Á G I N A 3 P R I M E R T R I M E S T R E
LENGUA CASTELLANA
-Las palabras derivadas y compuestas.
-Diminutivos, y aumentativos.
-El orden de las palabras en el diccionario.
-Clases de sílabas, los sustantivos y los
determinantes.
-El sonido R fuerte, el sonido J, las palabras
terminadas en –y.
-La división de las palabras y la coma.
-Hacer un cómic y una invitación.
-Taller de poesía.
CONOCIMIENTO DEL MEDIO
-Las máquinas. -El planeta Tierra. -El agua. -El aire y el tiempo atmosférico. -Los paisajes.
Contenidos para el segundo trimestre
Granja Escuela Los Olivos
Festival de magia
MATEMÁTICAS
-Rectas y ángulos.
-La multiplicación.
.-Figuras planas
-La división.
El lunes, 10 de diciembre los alumnos han disfrutado de un festival de magia, cele-brado en la Casa de la cultura de San Fernando.
En la visita a esta Granja, los alumnos han hecho
un recorrido por todas las instalaciones de la finca,
aprendieron sobre el cultivo y cuidado del olivo, el
proceso de envasado y conservación de la aceituna,
la elaboración del aceite y realizaron prácticas agra-
rias participando del atendimiento y cuidado de los
animales.
Los alumnos han tenido un mayor acercamiento a
la naturaleza, al medio rural y a los procesos bási-
cos de subsistencia.
1. No te dejes influir por los anuncios de televisión.
2. Ten en cuenta las aficiones o los gustos del niño:
Si el niño tiene preferencias claras puedes orientar sus re-
galos.
3. ¿Por qué no pruebas este año con un libro, multime-
dia y un juego, es decir, un pack sobre el mismo tema
que cultive la curiosidad del niño.
4. Hazte las preguntas necesarias para descubrir lo que
el niño aprenderá: Busca aquellos juguetes que les ayu-
den a expresarse, descubrir el mundo y fomentar su imagi-
nación.
5. Regala libros: Un libro es un excelente regalo y si
además se acompaña de una rutina de lectura junto a los
padres de 10 ó 15 minutos diarios, lo convierte en el juego
más interactivo y multimedia del mercado.
6. Racionaliza la compra de juguetes en Navidad y
compra juguetes durante todo el año: Los niños no sólo
juegan en Navidad y debemos fomentar su juego durante
todo el año.
7. Escoge los productos ajustados a tu presupuesto y a
los valores que quieras promover.
8. Vigila que el juguete, libro o juego sea el adecuado
para su edad. 9. Considera las sugerencias de los profesores, otros
padres, escuelas infantiles y especialistas del juego educa-
tivo.
10. Acude a tiendas especializadas en el juguete educa-
tivo, y déjate asesorar por sus expertos.
Información del Centro
Horario del Centro
8:30 a 13:30
Horario de atención
al público
8:30 a 12:30
Horario de visitas de padres/
madres.
2º y 4º lunes de cada mes
de 16:00 a 18:00
Servicio del centro:
Acogida temprana:
7:30 a 8:30
Horario de comedor .
13:30 a 15:30
Actividades extraescolares del
AMPA “MERCADO”
13:30 a 19:00
¡Cuánto hemos trabajado! Y por eso, deseamos que disfrutes
al máximo de estas vacaciones de Navidad. Te proponemos
algunas tareas para repasar:
Leer todos los días en voz alta.
Hacer todos los días, al menos, dos sumas y dos restas
con llevadas.
Repasar todos los días las tablas. Si te las estudias todas,
¡mejor!
Y si lo necesitas, un poco de caligrafía te ayudará a me-
jorar la letra. ¡Ánimo!
Repaso en el Blog: http://
segundocicloasismaspalomas.blogspot.com
10 consejos para elegir los mejores
regalos educativos esta Navidad
PROYECTOS DEL CENTRO
1, 2, 3 ESPAÑOL APRENDERÉ.
READY, STEADY, GO .
BAILANDO CON LAS LETRAS
MUSICANDO CON MIS AMIGOS.
EL BILINGÜISMO A TRAVÉS DE LAS
COMPETENCIAS BÁSICAS.
EL CÁLCULO MENTAL Y LA RESOLU-
CIÓN DE PROBLEMAS COMO EJE EN
LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTI-
CAS.
TODOS APRENDEMOS INGLÉS
PROYECTO CLIL.
TALLER DE RADIO (Radio Top21-92.0).
TRINITY - PROYECTO DE INGLÉS.
DÍAS NO LECTIVOS DEL
2º TRIMESTRE:
21 y 22 de febrero—Carnaval
25 al 31 de marzo SEMANA SANTA
…………………
DÍAS NO LECTIVOS DEL
3 er. TRIMESTRE
…………..
1, 30 y 31 de mayo de 2013
………………….
COMEDOR ESCOLAR
Ingresos del 2º Trimestre
Del 8 al 17 de enero de 2013
………………….
Ingresos del 3 er. Trimestre
Del 1 al 10 de abril de 2013
………………….
RECOMENDACIONES
¡FELIZ NAVIDAD Y PRÓSPERO AÑO 2012-13
"Un niño que no sabe jugar será un adulto que no sabrá pensar”.