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PREPARACIÓN DE LA EDUCACIÓN BILINGÜE
EN NIÑOS DE PREESCOLAR DEL COLEGIO
HOGAR VERACRUZ
UNIVERSIDAD LA GRAN COLOMBIA
DOCENTE:WILSON TORRES
INVESTIGACION II
Autor: Paula Garzon
Nació el 13 de septiembre de 1991 en Sopo-
Cundinamarca, actualmente vive en Cota, docente en
proceso de formación de la Universidad la Gran Colom-
bia, desempeñando como auxiliar de servicio al cliente en
la compañía de transportes Velotax. Realizo estudios de
ingles en el instituto Intesco Center y participo en el
seminario de herramientas para la toma de decisiones de
la UGC.
JUSTIFICACIÒN. Hoy día se hace necesario el aprendizaje del idioma ingles en todos
los Colegios, los estudiantes lleguen a la educación superior prepara-
dos para enfrentar los nuevos retos que esta requiere. El Colegio
Hogar Veracruz ha tenido la iniciativa que sus niños y niñas apren-
dan la segunda lengua de forma efectiva, por esto hemos querido
mediante el presente proyecto enfatizar sobre la adquisición del
idioma inglés desde temprana edad. Frente al estudio de investiga-
ción, pretendemos realizar una serie de estrategias para su efectiva
implementación, a través de una investigación que nos lleve a apoyar
y ayudar al colegio Hogar Veracruz para alcanzar la meta propuesta.
Tomado de:elchikiplan.com
OBJETIVO
Motivar la habilidad de speaking en los niños de prees-
colar de Colegio Hogar Veracruz, a partir de adquirir
el vocabulario básico, de acuerdo a su grado de escola-
ridad promedio.
Tomado de:www.laopinion.com
ENFOQUE Y TIPO DE INVESTIGACIÓN
En este caso utilizare un tipo de investiga-
ción descriptiva, ya que se evaluará el proceso del
estudiante en su vida académica, para esto se estu-
diaran algunos casos de estudiantes tomándose co-
mo referencias y seguidamente encuentras en el
colegio para recolectar datos específicos.
Tomado de:www.banrepcultural.org
POBLACIÓN Y MUESTRA
El presente Anteproyecto va dirigido al Colegio Hogar
Veracruz, a los estudiantes de preescolar cuyas eda-
des oscilan entre los 5 a 7 años, con un promedio de
40 estudiantes con un nivel socio económico medio ba-
jo.
Tomado de:sedlocal.sedbogota.edu.co
Para la presente investigación, se realizan encuestas que permitan
caracterizar la población, las cuales permitirán conocer la opinión
de los padres frente ala educación de sus hijos y aspectos como la
enseñanza del ingles permitirá la caracterización de la población de
los niños de preescolar del colegio Hogar Veracruz.
INSTRUMENTOS DE RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN
Tomado de:www.musicosdenavarra.org
PROPUESTA
Nos proponemos a la realización del proyecto con el fin de servir
de apoyo al Colegio Hogar Veracruz, en los niños de preescolar pa-
ra el aprendizaje de una segunda lengua, debido a que el Colegio ha
asumido un especial interés por incluir y formalizar la segunda len-
gua como imprescindible en su estudiantes.
Para la realización del siguiente proyecto nos basamos en la moti-
vación y en algunas estrategias que puedan fortalecer el aprendi-
zaje de la segunda lengua y que sean claves para poder desarrollar
satisfactoriamente lo planeado.
Esperamos que el siguiente proyecto sea un apoyo para los alumnos
del Colegio Hogar Veracruz y en futuro sea la base de un gran
aprendizaje en el Colegio
Trabajo de campo Perfil Clase / grupo:
Se trata de un grupo de 17 estudiantes de los cuales 12 son hombres
y 5 mujeres; este grupo de estudiantes está compuesto por estudian-
tes de los barrios que rodean la escuela. Actualmente se encuentran
en undécimo grado en el Colegio Hogar
Veracruz ; sus edades varían de 5 -10
años de edad. Su exposición a Inglés no
es muy bueno; que sólo están en contac-
to con la lengua en el momento que to-
man sus clases en la institución, por lo
que su nivel de idioma corresponde a la
etapa de Camino o elemental (A2) de
acuerdo con el Marco Común Europeo
de Referencia.
El tiempo de clase limitada (01:45 m
in) no es propicio para el desarrollo de
las habilidades de los estudiantes, por lo que para tratar de solucio-
nar el problema de algunos estudiantes asisten a las clases de inglés
en la tarde proporcionan por la institución, que sirven como refuerzo
en las debilidades de los estudiantes.
Tomado de :biblioabrazo.wordpress.com
Conclusión
Es indiscutible el aprendizaje de una segunda lengua, por esto desde
hace mucho tiempo ha llamado la atención que sea enseñado desde
temprana edad; en consecuencia la finalidad de este anteproyecto es
dar un apoyo al Colegio Hogar Veracruz en los niños de preescolar en
cuanto a el aprendizaje del idioma inglés, puesto que se hace indis-
pensable adquirirlo y posteriormente se ha notado el interés del Co-
legio por realizar un proyecto en cual los niños se motiven y apren-
dan la segunda lengua.
AGRADECIMIENTOS
Primero que todo darle gracias a Dios por esta oportunidad
de realizar trabajos como este que conllevan al éxito pro-
fesional.
Gracias a mis padres por el apoyo y finalmente al docente
Wilson por su aporte y gran colaboración al realizar esta
revista.
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
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