Retos y exigencias de los centros educativos
a la luz del desarrollo de las tecnologías exponenciales
David VidalJaime Gómez
@AoniaNewEdu @AoniaSTEAM
@jai_meg @dvidal
Un mundo cambiante
Plano social
Plano personal
Plano tecnológico
Plano tecnológico
Acceso a mayor
información
Modelos de negocio
Nuevos puestos de
trabajo
Plano social
Nuevas oportunidades
Mejoras en la conexión y
comunicación.
Optimización de tiempo y costes
E-commerce.
Experiencia de usuario.
Análisis de datos en tiempo real (Big data)
Protección de datos (Seguridad).
Plano personal
YA TENEMOS LA TECNOLOGÍA
¿Y CON LA EDUCACIÓN
QUÉ HACEMOS?
Retos
Pers
on
as
Organización
Gestión
Cultura
Nuevos roles
Profesionalización
Pro
ce
so
s Curriculum
Metodologías de trabajo
Lifelong learning
Agilización
Herr
am
ien
tas MDM
LMS
Acceso web
Infraestructura
Dispositivos
Reto #1 – A nivel institucional
Capacitación
Universitaria
Maestros General
Obligatoria
CDD
Reto #2 – A nivel formativo
Integración de
tecnología
Big Data.
Robotics.
IA.
Ubiquitous learning /
mobile learning
VR y AR. -> Laboratorie
s.
IoT.
Tangible computing.
Object embebed
intelligence.
BYOD.
Reto #3 – A nivel de integración
Prospección de
tecnología
??
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Reto #3 – A nivel de integración
Exigencia
s
Pensamiento crítico
Conciencia global
Creatividad
Resiliencia
Lifelonglearning
Liderazgo y trabajo en
equipo
Exigencia #1
Debemos pensar en un tipo de
aprendiz con nuevas
necesidades
Nuestros
estudiantes
esperan ser
capaces de
elegir dónde y
cuándo trabajar,
aprender o
estudiar
“Generación Z”
Exigencia #2
Debemos pensar en un tipo de
aprendiz diferente
Exigencia #3
Debemos pensar en
instituciones educativas más
ágiles y con perspectiva de
futuro
Exigencia #4
Sacar lo mejor de las
tecnologías disponibles en el
proceso de
enseñanza/aprendizaje
Estudiantes de educaciónDocentesResponsables de educación Desarrolladores
Exponential Edtech
Learning experience
¡Muchas gracias!David VidalJaime Gómez
@AoniaNewEdu @AoniaSTEAM
@jai_meg @dvidal