Universidad Central Del ecuador
Facultad de ciencias PsicológicasCarrera de Psicología clínica
Intervenciones PSICOLÓGICAS EN CRISIS Y EMERGENCIAS
Integrantes:
Játiva Ericka
Rubio Michelle
Tatamuez Raquel
Torres Sebastián
Curso:
5to semestre Clínica “1”
INTERVENCIÓN EN CRISIS Y EMERGENCIAS
Intervención en Crisis y Emergencias
Proceso de ayuda
Soportar un suceso traumático
Evitar efectos negativos y crear nuevas habilidades
AntecedentesIncendio en un centro nocturno llamado “Coconut Grove” en Boston el 28 de Noviembre de 1942
493 personas murieronEric Lindemann realizó estudios del proceso de duelo.
Boston en 1948 - Primer Centro Comunitario de salud MentalGerald Caplan - las crisis vitales en psicopatología de los adultos.A principios de los 60’s en los Ángeles Búfalo - prevención del suicidio1963 - Aprobación del Acta de los centros comunitarios de Salud Mental1960 a 1970 – desarrollo investigación creación de nuevas técnicas y programas
Fundamentos Teóricos
Charles Darwin Teoría de la Evolución
Erick Erickson Teoría ocho etapas del desarrollo
Maslow y RogersHumanismo
Autorrealización
Holmes Sucesos vitales
Cambios en la vida – generan altos niveles de estrés
DEFINICIONES Y TIPOS DE CRISIS
Crisis del desarrollo:
Las crisis del desarrollo son más predecibles y sobrevienen cuando una persona va cumpliendo etapas en su vida desde la niñez a la senectud. Presentan una conducta indiferenciada y marcan un trastorno en el área intelectual y afectiva.
Crisis Circunstanciales:
son inesperadas, accidentales y dependen sobre todo de factores ambientales. Abarca alteraciones emocionales y de la conducta ante pérdidas o amenaza de pérdidas de los aportes básicos como la separación
Fases en las Crisis 1. Con el
impacto del
evento y el que genera un nivel de
atención
2. Sentimientos de ineficacia
3. Perso
na busca otras alternativas de las que
comúnment
e utiliza
n (soluciones)4.
Negación
5. Intuición involuntaria
6.Penetración (asume la
crisis )7.cons
umacion
• Los factores que inciden en las crisis pueden ser de manera imprevista por lo tanto esto producirá un gran impacto en la persona.
• Existen diferentes reacciones dadas según la personalidad.
Factor 1. la personalidad, que se forma desde el primer contacto social.
Factor 2. vulnerabilidad, es un factor calificado según las experiencias pasadas.
Factor 3. el estado de animo. Factor 4. factores de riesgo, se dan desde
condiciones ecológicas a condiciones geográficas.
Factor 5. Forma en la que se da una información a una persona.
Factor 6. Mientras mas apoyo social, es mejor para una persona.
Conceptualización de emergencias Accidente o suceso que acontece de
manera absolutamente imprevista. una situación fuera de control que se
desarrolló como consecuencia de un desastre.
Una emergencia es una situación fuera de control que se presenta por el impacto de un desastre.
DESÁSTRES
Un desastre es una crisis circunstancial en la que existen pérdidas económicas, control emocional y en si el desastre constituye es una grave amenaza.
CLASIFICACIÓN
Desastres naturales: Terremotos Erupciones volcánicas Tsunamis Tornados Huracanes inundaciones
DESASTRES GENERADOS POR EL HOMBRE: A) Industrial/tecnológico (fallas en los
sistemas/accidentes, substancias químicas/radiación, derrames, contaminación, explosiones, incendios, terrorismo).
B) Transporte (vehicular). C) Deforestación. D) Escasez de materiales. E) Emergencias complejas (guerras y
contiendas civiles, agresión armada, insurgencia y otras acciones que traen como resultado el desplazamiento de personas y refugiados).
TEORÍA DE RESPUESTA
SÍNDROME GENERAL DE ADAPTACIÓN
Alarma
Cambios fisiológicos en el SNA (hipófisis, suprarrenales)
Resistencia
Cuando se mantiene el estimulo puede existir una sobrecarga y pasa
al agotamiento
Agotamiento
Daños en el organismo a nivel
físico y a nivel mental.
TEORÍA DEL ESTÍMULO
Demandas
Situación vital
Impacto, cambio.
Sit. menor
Estrés diario
Contaminación, tráfico y ruido.
Demandas psicosociales
TEORÍA DE LA INTERACCIÓN Cognitivo Evaluación (Amenaza, desafío,
daño, positivo) Recursos de Afrontamiento.
Demandas
Psicosociales Eval. Cognitiva
Rpta. fisiológica, cognitiva, emocional
Características Socio demográficas
Apoyo SocialEnfermedad
Física o mental
Criterios Diagnósticos de Trastorno por Estrés Postraumático La persona ha estado expuesta a un acontecimiento traumático en el
que han existido: la persona ha experimentado, presenciado o le han explicado
acontecimientos caracterizados por muertes o amenazas para su integridad física o la de los demás
la persona ha respondido con un temor, una desesperanza o un horror intensos.
El acontecimiento traumático es reexperimentado persistentemente a través de una de las siguientes formas: Recuerdos del acontecimiento recurrentes e intrusos que provocan malestar
y en los que se incluyen imágenes, pensamientos o percepciones. Sueños de carácter recurrente sobre el acontecimiento, que producen
malestar. El individuo actúa o tiene la sensación de que el acontecimiento traumático
está ocurriendo Ilusiones, alucinaciones y episodios disociativos de flashback. Malestar psicológico intenso al exponerse a estímulos internos o externos
que simbolizan o recuerdan un aspecto del acontecimiento traumático. Respuestas fisiológicas al exponerse a estímulos internos o externos que
simbolizan o recuerdan un aspecto del acontecimiento traumático.
Evitación persistente de estímulos asociados al trauma y embotamiento de la reactividad general del individuo, tal y como indican los siguientes síntomas: Esfuerzos para evitar pensamientos, sentimientos o conversaciones sobre el
suceso traumático. Esfuerzos para evitar actividades, lugares o personas que motivan recuerdos del
trauma. Incapacidad para recordar un aspecto importante del trauma Reducción acusada del interés o la participación en actividades significativas Sensación de desapego o enajenación frente a los demás Restricción de la vida afectiva (p. ej., incapacidad para tener sentimientos de
amor) Sensación de un futuro desolador (p. ej., no espera obtener un empleo, casarse,
formar una familia o, en definitiva, llevar una vida normal) Síntomas persistentes de aumento de la activación (arousal), tal y como indican dos
(o más) de los siguientes síntomas: Dificultades para conciliar o mantener el sueño Irritabilidad o ataques de ira Dificultades para concentrarse Hipervigilancia Respuestas exageradas de sobresalto
Estas alteraciones se prolongan más de 1 mes. Estas alteraciones provocan malestar clínico significativo o deterioro social, laboral o
de otras áreas importantes de la actividad del individuo.
Criterios Diagnósticos de Trastorno por Estrés Agudo La persona ha estado expuesta a un acontecimiento traumático en el que
han existido: La persona ha experimentado, presenciado o le han explicado uno (o más)
acontecimientos caracterizados por muertes o amenazas para su integridad física o la de los demás
La persona ha respondido con un temor, una desesperanza o un horror intensos Durante o después del acontecimiento traumático, el individuo presenta
tres (o más) de los siguientes síntomas disociativos: Sensación subjetiva de embotamiento, desapego o ausencia de reactividad
emocional Reducción del conocimiento de su entorno (p. ej., estar aturdido) Desrealización Despersonalización Amnesia disociativa (p. ej., incapacidad para recordar un aspecto importante del
trauma) El acontecimiento traumático es reexperimentado persistentemente en al
menos una de estas formas: imágenes, pensamientos, sueños, ilusiones, episodios de flashback recurrentes o sensación de estar reviviendo la experiencia, y malestar al exponerse a objetos o situaciones que recuerdan el acontecimiento traumático.
Evitación acusada de estímulos que recuerdan el trauma (p. ej., pensamientos, sentimientos, conversaciones, actividades, lugares, personas).
Síntomas acusados de ansiedad o aumento de la activación (arousal) (p. ej., dificultades para dormir, irritabilidad, mala concentración, hipervigilancia, inquietud motora).
Estas alteraciones provocan malestar clínicamente significativo o deterioro social, laboral o de otras áreas importantes de la actividad del individuo, o interfieren de forma notable con su capacidad para llevar a cabo tareas indispensables.
Estas alteraciones duran un mínimo de 2 días y un máximo de 4 semanas, y aparecen en el primer mes que sigue al acontecimiento traumático.
Estas alteraciones no se deben a los efectos fisiológicos directos de una sustancia o a una enfermedad médica, no se explican mejor por la presencia de un trastorno psicótico breve y no constituyen una mera exacerbación de un trastorno preexistente de los Ejes I o II.