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Resolver dudas y establecer acuerdos para subsanar observaciones de los 02 proyectos de creación de UGEL de la región Ucayali.
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•Artículo 141 del Reglamento de la Ley N° 28044, LeyGeneral de Educación.
•Norma Técnica que regula la creación de UGEL a nivelnacional, así como la inscripción en el RENDUGEL,aprobada mediante, RVM N° 047-2015-MINEDU.
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ETAPA PREPARATORIA
•DRE elabora el expediente.
•GORE presenta el expediente al VMGI-MINEDU.
ETAPA DE EVALUACIÓN
•Evaluación de presentación de requisitos.
•Evaluación técnica: Opinión DAGED.
ETAPA DE CREACIÓN
•GORE emite Ordenanza Regional creando UGEL y aprobando ROF/MOP.
ETAPA DE REGISTRO PROVISIONAL
•Unidad de Estadística de la OSEE realiza inscripción provisional en el RENDUGEL.
ETAPA DE REGISTRO DEFINITIVO
•UE de OSEE realiza registro definitivo de UGEL en RENDUGEL.
(*) Aprobada mediante, RVM N° 047-2015-MINEDU.
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PRINCIPIOS:• Sostenibilidad.• Calidad de la prestación del servicio.• Enfoque territorial.
FACTORES DE EVALUACIÓN:• Capacidad operativa para el funcionamiento y gestión de la UGEL.• Ámbito jurisdiccional.• Accesibilidad.• Proyecto de documentos de gestión.
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REQUISITOS DEL CONTENIDO DEL EXPEDIENTE TÉCNICO
1. INFORMACIÓN SOBRE LA UGEL PROPUESTA:
• Nombre y Sede:
• Mapa de Jurisdicción de la UGEL:
• Justificación de la necesidad:
• Instituciones Educativas:
• Docentes y Estudiantes:
• Personal Administrativo:
• Proyecto Educativo Regional
• Presupuesto y Fuente de Financiamiento:
• Condiciones del inmueble, equipamiento y vehículos asignados a la UGEL propuesta:
• Informes de UGEL existentes:
2. INFORMACIÓN SOBRE DINÁMICA SOCIAL:
• Diagnóstico poblacional:
• Análisis de involucrados:
• Socialización de la propuesta de creación de la nueva UGEL:
3. INFORMACIÓN SOBRE AFINIDAD GEOGRÁFICA, CULTURAL Y ECONÓMICA:
• Análisis de los elementos de afinidad:
4. INFORMACIÓN SOBRE EL ÁMBITO JURISDICCIONAL DE LA UGEL PROPUESTA:
• Mapa georreferenciado de II.EE:
• Distancias entre la UGEL propuesta y sus II.EE:
• Consistencia de la ubicación de la sede de la UGEL:
5. INFORMACIÓN SOBRE FACILIDADES DE COMUNICACIÓN:
• Conectividad en telefonía e internet:
• Vías de acceso:
6. INSTRUMENTOS DE GESTIÓN:
• Proyecto de MOP:
• Proyecto de CAP-P:
1JUSTIFICACIÓN
+ DIAGNÓSTICO
2SUSTENTO DE VIABILIDAD Y
SOSTENIBILIDAD
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Propuesta de
creación de UGELDistritos involucrados UGEL involucrada
UGEL Masisea-Iparía
Distritos Masisea e Iparía
de la Provincia Coronel
Portillo.
UGEL Coronel Portillo.
UGEL Tahuanía-
Yurúa
Distritos de Tahuanía y
Yurúa de la Provincia
Atalaya.
UGEL Atalaya
UGEL Coronel Portillo
(administra Yurúa).
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Gráfico N° 01: Escenario actual de cobertura de II.EE. y Programas con las 04 UGEL de la región Ucayali
Fuente: Censo Escolar 2017.Elaboración: DAGED-DIGEGED.
Gráfico N° 02: Escenario propuesto de cobertura de II.EE. y Programas con las 02 UGEL propuestas
Fuente: Censo Escolar 2017.Elaboración: DAGED-DIGEGED.
14% de disminución de carga
Se justificó:• Dispersión territorial/ Ruralidad.• Diversidad de comunidades: Shipibo-Conibo y Asháninca/Amahüacas y Yaminahüas• Bajos resultados en logro de aprendizajes.• Accesibilidad: Altos costos + horas de traslado.
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1
Dimensionamiento del
personal de la UGEL
2Disponibilidad presupuestal y financiamiento del personal
3
Sostenibilidad a largo plazo del
inmueble y equipamiento
Criterios:
Magnitud de atención
Cobertura del servicio
Sustento del presupuesto.
Financiamiento del personal.
Acreditar la condición de
poseedor y/o propietario del
inmueble.
Equipamiento y mobiliario
(Masisea).
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Nombre: Milly Alexandra Reyes Villón.Celular: 953299841Correo electrónico: [email protected]
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