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8/14/2019 Res 234-05 Auxiliar en Mantenimiento de Motores Diesel
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Ministerio de Educacin
Instituto Nacional de Educacin Tecnolgica(INET)
Auxiliar en Mantenimiento de Motores
Diesel
pg. 1 dominiolaboral.com.ar
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Auxiliar en mantenimiento de motores diesel
Auxiliar en mantenimiento de motores diesel
I. Perfil Profesional:
I.1 Competencia General:
El auxiliar en mantenimiento de motores diesel estar capacitado para desempearseen el marco de un equipo de trabajo o en forma individual para montar y desmontarcomponentes de motores diesel, reparar fallas y aplicar un mantenimiento preventivoen motores diesel de automotores y motores estacionarios.
I.1.1. reas de Competencia:
Las reas de competencia del perfil de formacin tcnico profesional son:
1- Montar y desmontar componentes de motores diesel.
El auxiliar en mantenimiento de motores diesel esta capacitado para desmontar ymontar componentes mecnicos en motores diesel. Realiza las tareas de montaje ydesmontaje de componentes mecnicos aplicando mtodos y tiempos para las tareasde puesta a punto, manejando informacin tcnica para tal fin.
En el sistema de alimentacin de combustible su competencia est por fuera de labomba inyectora.Realiza el montaje y desmontaje de los componentes de sistemas de refrigeracin demotores diesel.Realiza el montaje y desmontaje de los componentes de sistemas de lubricacin de
motores diesel.En todas sus actividades aplica normas de seguridad, calidad y confiabilidad.
2- Reparar fallas mecnicas en motores diesel.
El auxiliar en mantenimiento de motores diesel esta capacitado para repara fallas enlos componentes mecnicos, en los sistemas de refrigeracin y lubricacin de losmotores diesel.
El auxiliar en mantenimiento de motores diesel detecta fallas simples en los motoresdiesel. Las fallas o defectos complejos le son indicadas por un profesional de nivel
superior y las repara bajo supervisin.
El auxiliar en mantenimiento de motores diesel puede medir el grado de fallautilizando instrumentos de medicin. Puede adems diagnosticar las causas de lasfallas simples.Podr reemplazar componentes y/o repararlos y ajustarlos.
En todas sus actividades aplica normas de seguridad, calidad y confiabilidad.
3- Aplicar el mantenimiento preventivo en los motores diesel.
El auxiliar en mantenimiento de motores diesel estar capacitado par aplicar unprograma de mantenimiento preventivo a dichos motores .
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Auxiliar en mantenimiento de motores diesel
Realizar cambios o ajuste de componentes (filtros, mangueras, inyectores, ajuste devlvulas, juntas de motor, correas, etc.) siguiendo una rutina de mantenimientoprogramado.Luego de sus tareas confeccionar los informes correspondientes.
En todas sus actividades aplica normas de seguridad, calidad y confiabilidad.
I.1.2. rea Ocupacional.
Existe una gran demanda de personal para realizar reparaciones con eficiencia pordefecto o fallas o por una rutina o servicio a los motores diesel, fundamentalmenteen las concesionarias y talleres mecnicos de reparacin.
El rea ocupacional del auxiliar en mantenimiento de motores diesel se circunscribenetamente en el rea de reparaciones o servicios de mantenimiento a usuarios deautomotores de una tecnologa tradicional en concesionarias y talleres de reparacionesy las tareas que este auxiliar mecnico desarrolla las realiza bajo supervisin.
Las competencias que comprenden a este operador le permite abordar motores deautomotores diesel de tecnologa tradicional (entendiendo por automotor a losautomviles, camionetas, vehculos de transporte de pasajeros, camiones,maquinarias para el agro, etc.), a los motores estacionarios y motores de equipo decampaa (equipos agropecuarios, mineros, viales, etc.).
I.1.3. Justificacin del perfil
Si bien el parque automotor ha sufrido un gran incremento de unidades y adems traeincorporadas nuevas tecnologas existe una gran cantidad de automotores con
tecnologa tradicional que requieren de un servicio de mantenimiento y a los cualeshabr que seguir dando respuestas.
Los usuarios de estos automotores exigen las mismas condiciones de atencin y deservicio que los usuarios de automotores de ltima generacin.
Para la informacin y documentacin tcnica se utiliza con intensidad creciente lossoportes informticos.
Estas tres razones demuestran la demanda de un operador que conozca la tecnologade estos automotores tradicionales pero con una prestacin de servicio igual a la delos automotores de ltima generacin.
Esto implica que el alcance de este perfil es para jvenes que quieran iniciarse en estarea ocupacional o mecnicos que necesitan una reconversin en el rea deprestacin de servicio y atencin al cliente.
De todos modos es un perfil que en corto plazo necesitar de una reconsideracindebido a que paulatinamente este parque automotor ir siendo desplazado por elparque automotor de ltima generacin. En cada punto del pas esta situacin se darcon plazos diferentes de acuerdo al avance de la tecnologa del parque automotorlocal.
I.2. Desarrollo del perfil profesional
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Auxiliar en mantenimiento de motores diesel
rea de Competencia 1
Montar y desmontar componentes de motores diesel1
Actividades Criterios de Realizacin
Obtener la informacin del
montaje o desmontaje de
componentes de un motor.
Se identifican los objetivos y funciones de las ordenes de
pedido o de trabajo.
Se identifican los componentes y herramientas que
intervienen en el montaje y/o desmontaje
Obtener los recursos paraencarar la tarea esperada.
Se obtienen las ordenes de requisicin de componentes.
Se solicita y retira los componentes de los almacenes de
repuestos
Se solicita y retira el herramental adecuado para el
desempeo de las tareas de montaje y/o desmontaje.
Efectuar el montaje y/odesmontaje de
componentes simples del
motor.
Se procede a efectuar el montaje y desmontaje integral de
un motor.
Se interpretan los datos tcnicos de los componentes
mecnicos para efectuar su montaje y/o desmontaje.
Se aplican los procedimientos para el reemplazo de
componentes internos y externos de un motor naftero o
diesel.
Se utiliza el herramental y recaudos necesarios para lograr
montajes de calidad.
Se realizan las tareas en los tiempos determinados.
Se aplican normas de seguridad, de calidad. y de cuidado delmedio ambiente.
Registrar y comunicar eldesarrollo de las tareas.
Se completan los datos de las rdenes de trabajo.
Se comunica al responsable del sector el desarrollo de las
tareas.
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Montaje: accin y efecto de montar, entendindose por ello, el armar, ajustar, ensamblar, reunir, poner en su lugar laspiezas, elementos o componentes de un motor de combustin interna de cuatro tiempos a modo que pueda funcionar olograr un fin para el cual se lo destina.
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Auxiliar en mantenimiento de motores diesel
Alcances y Condiciones del Ejercicio Profesional del rea decompetencia:Montar y Desmontar componentes de motores diesel.
Principales resultados del trabajoLectura e interpretacin de las tareas y su alcance.Componentes mecnicos de motores diesel montados en condiciones de calidad yseguridadInformes de las tareas desarrolladas.Metodologas y estrategias de montaje y desmontaje correctamente implementadas.Manejo de herramientas acordes a las tareas.
Medios de ProduccinDiagramas de distribucin, tablas de datos tcnicos para el montaje de los distintoscomponentes mecnicos de un motor diesel.
Herramientas para producir el montaje y desmontaje de componentes mecnicos delmotor.
Procesos de trabajo y produccinRealizar montajes y desmontajes en forma integral de componentes mecnicos de unmotor diesel (conjunto cigeal, biela, pistn, aros. bomba de aceite, etc.).Elaboracin de informes indicando el resultado de las tareas.
Tcnicas y normasNormas de calidad. Normas de procedimiento. Normas de seguridad.
Datos e informacin disponibles y/o generadosDatos tcnicos de los componentes mecnicos de un motor.
Relaciones funcionales y jerrquicas en el espacio social de trabajoRequiere de supervisin para el desarrollo de todas las tareas que realiza.Las situaciones complejas o de creciente grados de incertidumbre debern serconsultadas a un nivel superior.
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Auxiliar en mantenimiento de motores diesel
rea de Competencia 2
Reparar fallas mecnicas en motores diesel.
Actividades Criterios de RealizacinObtener la informacin de
las reparaciones requeridas
Se identifican los objetivos y alcances de las ordenes de
pedido o de trabajo.
Se identifican los componentes y herramientas que
intervienen en la reparacin.
Verificar el estado de lafalla
Se verifica el estado de la falla sobre el motor a reparar.
Se interpretan las condiciones de trabajo de acuerdo al tipo
de motor (marca, modelo, si es de un automvil u otro
automotor, etc.) y al estado del mismo (limpieza, ubicacin,
etc.).
Medir el estado de la falla Se realizan mediciones sobre los componentes que
intervienen en la falla para corroborar el alcance de la
misma.
Se comparan los valores obtenidos con los parmetros
ideales de funcionamiento.
Se emplean instrumentos de medicin para determinar
resultados ( micrmetros, comparadores, sondas planas y
cilndricas, compresmetro, probador de inyectores.)
Diagnosticar las causas
de las fallas.
Se establecen las posibles causas que han originado la
presencia de fallas.
Obtener los recursosnecesarios para realizar las
tareas esperadas
Se obtienen las ordenes de pedido de componentes.
Se solicita y retira los componentes de los almacenes de
repuestos necesarios para la reparacin de fallas.
Se solicita y retira el herramental adecuado para el
desempeo de las tareas de reparacin.
Efectuar la reparacin oajuste de la falla
Se aplican los procedimientos para el reemplazo y/o
reparacin de componentes del motor.
Se realizan los ajustes o puestas a punto segn catlogos o
tablas.
Se utiliza el herramental y recaudos necesarios para lograr
reparaciones y ajustes de calidad.
Se realizan las tareas en los tiempos determinados.
Se aplican normas de seguridad, de calidad. y que garanticen
un medio ambiente sustentable.
Registrar y comunicar el
desarrollo de las tareas.
Se completan los datos de las ordenes de trabajo.
Se comunica al responsable del sector el desarrollo de las
tareas.
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Auxiliar en mantenimiento de motores diesel
Alcances y Condiciones del Ejercicio Profesional del rea decompetencia:Reparar fallas mecnicas en motores diesel.
Principales resultados del trabajoLectura e interpretacin de las tareas y su alcance.Reparaciones y ajustes de los componentes mecnicos de motores diesel encondiciones de calidad y seguridad.Informes de las tareas desarrolladas.Manejo de herramientas e instrumentos acordes a las tareas.
Medios de ProduccinCatlogos y tablas de datos tcnicos de los componentes mecnicos de motores.Instrumentos para evaluar el comportamiento de componentes (micrmetros,comparadores, sondas planas y cilndricas, compresmetro, probador de inyectores).
Herramientas para producir el recambio de componentes e instrumentos de ajuste ypuesta a punto.
Procesos de trabajo y produccinRealizar cambios y/o reparaciones de componentes mecnicos de motores diesel y suscorrespondientes ajustes o puestas a punto.
Tcnicas y normasNormas de calidad. Normas de procedimiento. Normas de seguridad.
Datos e informacin disponibles y/o generadosCatlogos y tablas de datos tcnicos de los componentes mecnicos de motores.Informes de resultados de reparaciones.
Relaciones funcionales y jerrquicas en el espacio social de trabajoRequiere de supervisin para el desarrollo de todas las tareas que se le asignen.Las situaciones problemticas, complejas o de mayor grado de incertidumbre sonconsultadas a un nivel superior.
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Auxiliar en mantenimiento de motores diesel
rea de Competencia 3
Aplicar el mantenimiento preventivo en los motores diesel.2
Actividades Criterios de RealizacinObtener la documentacin
tcnica del mantenimiento
preventivo.
Se identifican los objetivos y alcances de los programas de
mantenimiento.
Se identifican los tiempos, momentos y estado del motor
para realizar el mantenimiento
Obtener los recursos, deacuerdo con las tareas
esperadas
Se solicita y retira el instrumental y herramental necesario
para realizar el mantenimiento.
Efectuar las tareas de
mantenimiento.
Se identifican las partes del motor solicitadas por el
programa de mantenimiento.
Se realizan las observaciones y mediciones pertinentes.
Se aplica mtodo de trabajo progresivos, tiempo acorde a
normas y calidad total en las tareas de mantenimiento.
Se aplican normas de seguridad, de calidad. y de resguardo
del medio ambiente.
Operar componentes
mecnicos.
Se identifican los componentes que requieren una puesta a
punto segn los resultados de la supervisin de
mantenimiento .
Se realizan los ajustes y puesta a punto de los componentes
de acuerdo a parmetros prefijados utilizando los
instrumentos adecuados. Se aplica mtodo de trabajo, tiempo y calidad en las tareas
de mantenimiento.
Se aplican normas de seguridad, de calidad. y de medio
ambiente.
Registrar y comunicar el
desarrollo de las tareas.
Se registran los resultados del mantenimiento .
Se comunica al responsable del sector el desarrollo de las
tareas.
2 Mantenimiento: Actividad que consiste en la localizacin, identificacin, prevencin y/o correccin de defectos conforme alos programas de mantenimiento de motores.
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Auxiliar en mantenimiento de motores diesel
Alcances y Condiciones del Ejercicio Profesional del rea decompetencia:Aplicar el mantenimiento preventivo en los motores diesel
Principales resultados del trabajoLectura e interpretacin de las tareas y su alcance.Mantenimiento de motores en tiempo y forma.Ajuste de componentes mecnico de acuerdo a parmetros prefijados.Informes de las tareas desarrolladas.
Medios de ProduccinCatlogos y tablas de datos tcnicos de los componentes mecnicos de motores.Instrumentos para evaluar el comportamiento de componentes (micrmetros,comparadores, sondas planas y cilndricas, compresmetro, probador de inyectores).
Herramientas para producir el recambio de componentes e instrumentos de ajuste ypuesta a punto.
Procesos de trabajo y produccinRealizar observaciones y recambios de refrigerantes, lubricantes, filtros en los motoresdiesel segn planillas de mantenimiento en los tiempos determinados.Ajuste de componentes mecnico de acuerdo a parmetros prefijados.
Tcnicas y normasNormas de calidad. Normas de procedimiento. Normas de seguridad.
Datos e informacin disponibles y/o generadosSecuencia de tareas para el desarrollo del mantenimiento.Informes sobre el estado de motores segn las acciones del mantenimiento.
Relaciones funcionales y jerrquicas en el espacio social de trabajoRequiere de supervisin para el desarrollo de todas sus tareas.Las situaciones de mas complejidad sern consultadas con un nivel superior.
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Auxiliar en mantenimiento de motores diesel
II. Bases Curriculares
II.1 Introduccin:
En este documento se desarrollan los criterios y definiciones bsicas referidas a laestructura y organizacin del proceso formativo que los estudiantes debern recorrerpara desarrollar las competencias plasmadas en el perfil profesional.
La formacin del Auxiliar en mantenimiento de motores diesel implica una cargahoraria total de 504 horas reloj, organizada en mdulos de diferente complejidad yduracin.
El proceso de formacin del Auxiliar mecnico de Mantenimiento de Motores Diesel seestructura en torno al conjunto de capacidades profesionales que resulta necesarioalcanzar para garantizar el desarrollo de las competencias descriptas en el perfil
profesional.
El concepto de capacidad profesional remite al conjunto de saberes articulados(acceso y uso de conocimiento y la informacin, dominio de procedimientos yaplicacin de criterios de responsabilidad social) que se ponen en juegointerrelacionadamente en las actividades y situaciones de trabajo identificados en elperfil profesional. La capacidad, por tanto, indica el resultado a alcanzar en elproceso de enseanza-aprendizaje.
Para establecer la estructura del proceso formativo se ha definido un conjunto dereas formativas (reas modulares) organizadas en torno a capacidades profesionalesafines desde el punto de vista del aprendizaje. Estas, a su vez, han sido organizadasen mdulos cuyo desarrollo cubre el conjunto de las capacidades profesionales que sepretenden alcanzar en cada rea modular.
La definicin de mdulos y reas modulares no determinan la secuencia de losaprendizajes. La estructura modular fija criterios generales dentro de los cuales sonposibles diversas alternativas de secuenciacin de los mdulos.
II.2. reas Modulares:
La estructura curricular de la formacin profesional Auxiliar mecnico de
Mantenimiento de Motores Diesel se organiza en tres reas modulares:
Tecnologa.
Operacin y Montaje.
Verificacin y Mantenimiento.
Tecnologa:
En esta rea modular se desarrollan capacidades para elaborar informes y buscarinformacin mediante medios informticos, introduciendo al alumno al manejo de
computadoras. Se desarrollan capacidades para operar distintos sistemas de unidades.Tambin se desarrollan capacidades vinculadas a identificar los distintos materiales
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que componen a los motores trmicos, a la modificacin de sus propiedades y a larelacin que existe entre:
Componente Material Tratamiento Funcin/nes del componente
Estas capacidades desarrolladas en esta rea modular sern capacidadestransversales a los mdulos de las otras reas modulares.
Las actividades formativas permiten abordar contenidos relacionados a operarcomputadoras y al empleo de software de uso cotidiano (planilla de clculo yprocesador de texto) donde el alumno podr elegir el software ms conveniente paracada actividad. Tambin se abordar el uso de software especficos como ser manejode catlogos y datos tcnicos.
Se abordan contenidos relacionados con los materiales empleados en la construccinde motores trmicos en cuanto a sus propiedades y caractersticas, contenidos bsicos
de matemtica, geometra, fsica.
Comprenden esta rea modular dos mdulos:
Metales y sus propiedades: 48 hs
Informtica: 72 hs
Fundamentos de matemtica y fsica: 48 hs.
Operacin y Montaje:
En esta rea modular el alumno asimila, construye y da significados a conceptos quele permitirn operar los componentes de un motor diesel ya sea en tareas de montajecomo tareas de desmontaje aplicando normas de seguridad y ambientales.
En esta rea se desarrollan capacidades para vincular diferentes componentesmecnicos de los motores diesel, como se ensamblan, como se miden sus parmetrosy como se los pone a punto para operar segn especificaciones tcnicas as como a loscomponentes de los circuitos de refrigeracin y lubricacin; aplicando normas deseguridad y ambientales. Tambin se abordan capacidades especficas para labsqueda de informacin (parmetros necesarios para el armado y puesta a punto ycalibracin).
Estas capacidades son transferibles a los motores de automotores diesel de tecnologatradicional (entendiendo por automotor a los automviles, camionetas, vehculos detransporte de pasajeros, camiones, maquinarias para el agro, etc.), a los motoresestacionarios y motores de equipo de campaa (equipos agropecuarios, mineros,viales, etc.).
Se debe entender por operar la accin de vincular diferentes componentes paraproducir un efecto esperado y controlado, con el conocimiento de las funciones ylimitaciones.
Se debe entender por montar a la accin y efecto de armar, ajustar, ensamblar,reunir, poner en su lugar las piezas, elementos o componentes de un motor diesel amodo que pueda funcionar o lograr un fin para el cual se lo destina.
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Auxiliar en mantenimiento de motores diesel
Las actividades formativas que se desarrollan en esta rea modular se relacionan conel desarme y armado de motores diesel, los circuitos de refrigeracin y lubricacin,con la puesta a punto de sistemas de distribucin, reglaje de vlvulas, etc.
Esta rea modular est conformada por los siguientes mdulos:
Motores diesel: 120 hsMediciones y puesta a punto de motores diesel: 24 hs
Sistemas de lubricacin y refrigeracin de motores diesel: 48 hs.
Verificacin y Mantenimiento
El rea modular desarrolla capacidades vinculadas con la verificacin de loscomponentes mecnicos de los motores diesel y sus sistemas de lubricacin yrefrigeracin. Desarrolla capacidades para detectar fallas de baja complejidad,capacidades para medir el grado de fallas utilizando instrumentos pertinentes ycapacidades para reemplazar, repara y/o ajustar los componentes que presentan
dificultades aplicando, en todos los casos, normas de seguridad y ambientales.
Tambin desarrolla capacidades para llevar adelante un plan de mantenimientopreventivo programado y redactar los informes especficos a estas tareas por medioinformtico.
Estas capacidades son transferibles a los motores de automotores diesel de tecnologatradicional (entendiendo por automotor a los automviles, camionetas, vehculos detransporte de pasajeros, camiones, maquinarias para el agro, etc.), a los motoresestacionarios y motores de equipo de campaa (equipos agropecuarios, mineros,viales, etc.).
Las actividades formativas que proporciona esta rea modular se vinculan con ladeteccin de fallas simples, diagnosticar sus posibles causas y actuar reparando,ajustando o remplazando componentes. Adems se desarrollan tareas que permitanabordar las acciones que requieren llevar adelante un mantenimiento preventivo deacuerdo a un programa, realizando inspecciones peridicas (cambio de aceite, filtros,inyectores, cables, visualizacin de prdidas, etc.).
Esta rea modular est conformada por los siguientes mdulos:
Verificacin y mantenimiento de motores diesel: 72 hs
Gestin del mantenimiento: 24 hs
Verificacin y mantenimiento de sistemas de lubricacin y refrigeracinde motores diesel:
48 hs.
II.3. Estructura Modular del Auxiliar mecnico de Mantenimiento enMotores Diesel.
En el siguiente cuadro se representa grficamente la estructura modular de laFormacin Profesional. La misma cuenta con una carga horaria total de 504 horas reloj.
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Auxiliar en mantenimiento de motores diesel
Tecnologa Operacin y Montaje Verificacin y Mantenimiento
Metales ysus
propiedades
48 hs.
Fundamentos dematemtica
y fsica
48 hs.
Informtica
72 hs.
Motoresdiesel.
120 hs.
Verificacin yMantenimiento de Motores
diesel.
72 hs.
Gestin delMantenimient
o
24 hs.
Sistemas deLubricacin
yRefrigeraci
n
de motores
diesel
48 hs.
Medicionesy puesta a
punto
de motoresdiesel
24 hs.
Verificacin yMantenimiento de Sistemas
deLubricacin yRefrigeracin
de motoresdiesel
48 hs.
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Auxiliar en mantenimiento de motores diesel
II.3. Secuenciacin de los mdulos:
La secuenciacin de los mdulos por parte de los estudiantes supone un ordenamientosecuencial de los mismos en funcin de criterios pedaggicos. En el cuadro siguiente
se establece la secuenciacin de los mdulos.
Mdulos Mdulos requeridos
Metales y sus propiedades
Fundamentos de matemtica y fsica
Informtica
Motores Diesel
Materiales y sus propiedadesInformtica
Fundamentos de matemtica yfsica
Mediciones y puesta a punto de motoresdiesel
Motores Diesel
Sistemas de Lubricacin y Refrigeracinde motores diesel
Motores Diesel
Verificacin y Mantenimiento de MotoresDiesel
Mediciones y puesta a punto demotores diesel
Gestin del Mantenimiento Informtica
Verificacin y Mantenimiento deSistemas de Lubricacin y Refrigeracinde motores diesel.
Sistemas de Lubricacin yRefrigeracin de motores diesel
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Auxiliar en mantenimiento de motores diesel
FP / Auxiliar en mantenimiento demotores diesel
MduloFundamentos de Matemtica y Fsica
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Presentacin
El mdulo Fundamentos de matemtica y fsica tiene carcter introductorio en la FormacinProfesional del Auxiliar en mantenimiento de motores diesel y, junto a los mdulos Metales y sus
propiedades e Informtica, integra el rea modular Tecnologa, la que contribuye a desarrollar
capacidades transversales al conjunto de las reas de competencia identificadas en el perfil
profesional. Es inicial y desarrolla capacidades transversales a los distintos mdulos de la
Formacin Profesional Auxiliar en mantenimiento de motores diesel.
Este mdulo en particular aborda el desarrollo de capacidades para trabajar parmetros y medidas
en diferentes sistemas de unidades, realizar clculos analticos y geomtricos de baja complejidad
y capacidades para interpretar y transferir conceptos bsicos de la fsica al funcionamiento de los
motores nafteros.
El ejercicio profesional competente para el montaje y la puesta a punto de los componentes de un
motor diesel requiere operar diferentes instrumentos a distintas escalas y unidades, como as
tambin comprender ciertos principios fsicos para poder establecer criterios en la secuencia de
montaje o en el anlisis de la puesta a punto de los componentes de los motores diesel.
Por tal motivo, los contenidos desarrollados en este mdulo, se relacionan con los conocimientos
matemticos para el pasaje de unidades, la comprensin de diferentes escalas y la interpretacin
de fenmenos fsicos bsicos.
Las actividades formativas involucradas en el desarrollo del mdulo priorizan el trabajo concreto
de los estudiantes en operar con distintos sistemas de unidades y transferir los principios bsicos
de la fsica al funcionamiento de los motores diesel.
La propuesta formativa del mdulo (por ser inicial) pretende tambin que el alumno comience a
introducirse en el mundo de la mecnica, que pueda descubrir y desarrollar su inters respecto del
campo automotriz, comenzando a visualizar alguna de las caractersticas de su perfil profesional y
construyendo una primer imagen de lo que abordarn los dems mdulos de esta formacin
profesional.
1. Referencia al perfil profesional
Este mdulo toma como referencia actividades profesionales transversales a todas las reas de
competencia.
La identificacin de situaciones problemticas que debe abordar el auxiliar en mantenimiento de
motores diesel en el contexto socioproductivo, nos permite enunciar el siguiente problema central
en torno al cual se estructura el mdulo y da unidad a los contenidos y actividades formativas,
buscando desarrollar capacidades profesionales en entornos formativos gestionados por la
institucin educativa.
Problema Central
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Auxiliar en mantenimiento de motores diesel
Operar diferentes instrumentos a distintas escalas y unidades, como as tambin comprender
ciertos principios fsicos para poder establecer criterios en la secuencia de montaje o en el anlisis
de la puesta a punto de los componentes de los motores diesel.
El proceso de resolucin del problema central reorganiza las actividades formativas y permiteconformar la unidad de competencia del mdulo.
UNIDAD DE COMPETENCIA
Aplicar conceptos matemticos y fsicos bsicos a las operaciones demontaje y desarme de los componentes de un motor diesel.
Alcances y condiciones de la unidad de competencia
Alcances
Al finalizar este mdulo los estudiantes tendrn desarrolladas las capacidades que permiten inferir,
en las condiciones de la unidad de competencia, un desempeo competente en identificar distintas
escalas y sistemas de unidades, realizar pasajes de unidades e interpretar el funcionamiento de
algunos componentes de los motores diesel a travs de conceptos fsicos.
Condiciones
Las actividades de la unidad de competencia se llevan a cabo en contextos laborales
caracterizados, entre otros, por:
La seleccin y calibracin de instrumentos de puesta a punto de los componentes de los
motores diesel.
La aplicacin de criterios en las tareas de montaje y desmontaje de los componentes de un
motor naftero a travs de la interpretacin de conceptos fsicos bsicos.
2. Capacidades
El presente mdulo plantea como resultado el logro de las capacidades que se identifican en la
primera columna del cuadro que se presenta a continuacin. La segunda columna identifica
algunas evidencias que permiten inferir que se han adquirido las capacidades propuestas. Cada
equipo docente a cargo del desarrollo del mdulo habr de trabajar, profundizar y ampliar esta
propuesta de evidencias en funcin de las caractersticas de los alumnos y el entorno de
enseanza/aprendizaje.
Capacidades Evidencias
Operar sistemas de medidas (mtrico Realiza pasajes de unidades de
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Auxiliar en mantenimiento de motores diesel
decimal, pulgadas.) milmetros a pulgadas y viceversa.
Lee valores tabulados en diferentes
sistemas de unidades.
Identifica las escalas de los instrumentosen funcin de las unidades.
Aplicar conceptos de matemtica y geometra
bsica. Resuelve operaciones bsicas de
matemtica.
Resuelve operaciones bsicas de
Geometra
Aplicar conceptos de fsica bsicos. Relaciona los conceptos de calorimetra.
Aplica conceptos de esttica para
resolver problemas.
Identifica principios fundamentales de la
hidrosttica.
Algunas de las formas sugeridas de obtencin de las evidencias son:
Resolucin de ejercicios matemticos.
Representaciones grficas de sistemas de fuerzas.
Elaboracin de informes.
3. Actividades formativas
En el entorno del adiestramiento se facilitar el proceso de enseanza/aprendizaje escogiendo
actividades formativas, prcticas y analticas, que apunten al abordaje de los temas, mediante
tareas especficas como algunas que se detallan:
Resolucin de situaciones/problema.
Empleo de videos interactivos.
Elaborar trabajos de investigacin.
Contextualizar los ejemplos y los recursos empleados con componentes de los motores
diesel.
Estas actividades permitirn:
Interpretar los fenmenos fsicos.
Identificar la aplicacin de principios fsicos en el funcionamiento del motor.
Realizar clculos matemticos.
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demande la explicacin de los principios fsicos.
FISICA
Esttica bsica, hidrosttica bsica, calorimetra
bsica.
Contextualizar estos contenidos a la
problemtica de los motores diesel
Los contenidos aqu explicitados no deben tomarse como unidades temticas para ser
desarrolladas por el docente en el contexto ulico, sino como fundamentos para el desarrollo de
capacidades en los alumnos.
Debe recordarse que por ser un mdulo inicial y de carcter transversal, la continuidad del mismo
en los mdulos siguientes permitir profundizar dichos contenidos.
5. Entorno de aprendizaje
Las tareas formativas se desarrollarn en el espacio ulico donde se encuentran diferentes
elementos que permitan evidenciar los fenmenos fsicos que se plantea desarrollar
Adems se deber contar con parte de motores diesel en las cuales se pueda interpretar los
fenmenos fsicos a desarrollar.
6. Requisitos
El presente mdulo es inicial en la formacin, por lo tanto el requisito de ingreso es EGB II
completa y aprobada.
Este mdulo es equivalente al mdulo Fundamentos de matemtica y fsica del Perfil Profesional
Auxiliar en Mantenimiento de motores Nafteros. La equivalencia entre mdulos surge porque las
capacidades a desarrollar son las mismas con igualdad de alcances y condiciones.
Si se tiene acreditado el mdulo Fundamentos de matemtica y fsica del Perfil ProfesionalAuxiliar en Mantenimiento de motores Nafteros, equivale a tener aprobado el mdulo
Fundamentos de matemtica y fsica del Perfil Profesional Auxiliar en mantenimiento de motores
diesel.
En el caso que algn alumno posea una formacin en el campo de la matemtica y la fsica, que
involucre las capacidades que se pretenden desarrollar en este mdulo, podr ser evaluado a
travs de evidencias y de acuerdo al resultado de la evaluacin podr acreditar el mdulo sin
necesidad de cursarlo.
Si el alumno ingresante posee la Formacin Polimodal finalizada y aprobada, correspondiente a
cualquier modalidad, se le dar por acreditado el mdulo Fundamentos de la matemtica y la
fsica.
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Auxiliar en mantenimiento de motores diesel
7. Carga horaria
Para el desarrollo de las capacidades planteadas para este modulo se considera necesaria unaduracin de 48 horas.
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Auxiliar en mantenimiento de motores diesel
El mdulo Informtica tiene carcter introductorio en la Formacin Profesional Mantenimiento en
Motores Diesel y, junto a los mdulos Metales y sus propiedades y Fundamentos de matemtica
y fsica, integra el rea modular Tecnologa, la que contribuye a desarrollar capacidades
transversales al conjunto de las reas de competencia identificadas en el perfil profesional. Es
inicial y desarrolla capacidades transversales a los distintos mdulos de la Formacin Profesionaldel Auxiliar en mantenimiento de motores diesel.
Este mdulo en particular aborda el desarrollo de capacidades profesionales para realizar la
bsqueda de informacin, archivar, actualizar y relevar datos relacionados con los componentes
del automotor.
Estas capacidades resultan ser de caractersticas transversales a las distintas partes de los
automotores (motor, transmisin, frenos, sistemas de seguridad, chasis, etc.)
Estas capacidades se podrn transferir a otras figuras pertenecientes al rea automotriz.
En su ejercicio profesional el auxiliar en mantenimiento de motores diesel requiere de laherramienta informtica para obtener informacin sobre las caractersticas de los componentes de
los motores; caractersticas referidas a nmero de cdigos, denominacin tcnica, ensamble con
otros componentes, mtodo de montaje y/o desmontaje, etc.
Por tal motivo, los contenidos desarrollados en este mdulo, se relacionan con el conocimiento de
la computadora, sus partes, perifricos, etc. Tambin se desarrollan conceptos bsicos de
procesadores de textos y manejo de software especficos para la bsqueda de informacin de las
caractersticas de los componentes de los motores diesel.
Las actividades formativas involucradas en el desarrollo del mdulo se encuentran vinculada con
la operacin de software contextualizados a la bsqueda de informacin de los componentes de
los motores diesel.
La propuesta formativa del mdulo (por ser inicial) pretende tambin que el alumno comience a
introducirse en el mundo de la mecnica, que pueda descubrir y desarrollar su inters respecto del
campo automotriz, comenzando a visualizar alguna de las caractersticas de su perfil profesional y
construyendo una primer imagen de lo que abordarn los dems mdulos de esta formacin
profesional.
1. Referencia al perfil profesional
Este mdulo toma como referencia actividades profesionales transversales a todas las reas de
competencia.
La identificacin de situaciones problemticas que debe abordar el profesional en mantenimiento
de motores diesel en el contexto socioproductivo, nos permite enunciar el siguiente problema
central en torno al cual se estructura el mdulo y da unidad a los contenidos y actividades
formativas, buscando desarrollar capacidades profesionales en entornos formativos gestionados
por la institucin educativa.
Problema Central22
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Auxiliar en mantenimiento de motores diesel
En su ejercicio profesional del auxiliar en mantenimiento de motores diesel requiere de la
herramienta informtica para obtener informacin sobre las caractersticas de los componentes de
los motores; caractersticas referidas a nmero de cdigos, denominacin tcnica, ensamble con
otros componentes, mtodo de montaje y/o desmontaje, etc.
El proceso de resolucin del problema central reorganiza las actividades formativas y permite
conformar la unidad de competencia del mdulo.
UNIDAD DE COMPETENCIA
Obtener informacin de las especificaciones tcnicas de los componentesde los motores diesel mediante el uso de computadoras.
Alcances y condiciones de la unidad de competencia
Alcances
Al finalizar este mdulo los estudiantes tendrn desarrolladas las capacidades que permiten inferir,
en las condiciones de la unidad de competencia, un desempeo competente para realizar la
bsqueda de informacin de especificaciones tcnicas de los componentes de los motores diesel.
Condiciones
Las actividades de la unidad de competencia se llevan a cabo en contextos laboralescaracterizados, entre otros, por:
La bsqueda de informacin para conocer las caractersticas de componentes de motores
diesel.
La investigacin de datos para realizar reemplazo de componentes equivalentes.
La investigacin de datos para realizar el montaje o desmontaje de componentes.
2. Capacidades
El presente mdulo plantea como resultado el logro de las capacidades que se identifican en laprimera columna del cuadro que se presenta a continuacin. La segunda columna identifica
algunas evidencias que permiten inferir que se han adquirido las capacidades propuestas. Cada
equipo docente a cargo del desarrollo del mdulo habr de trabajar, profundizar y ampliar esta
propuesta de evidencias en funcin de las caractersticas de los alumnos y el entorno de
enseanza/aprendizaje.
Capacidades Evidencias
Ejecutar operaciones bsicas en una
computadora.
Distingue distintos perifricos.
Enciende y apaga una computadora.
Abre y cierra programas.
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Auxiliar en mantenimiento de motores diesel
Organiza la pantalla para disponerse a
trabajar.
Realizar operaciones bsicas en un
procesador de texto para elaborar informes.
Opera los comandos bsicos de unprocesador de textos.
Redacta informes tcnicos.
Guarda y levanta informacin de
diferentes documentos.
Operar softwares especficos para la
bsqueda de especificaciones tcnicas de los
componentes de los motores diesel.
Reconoce las funciones asociadas a los
diferentes iconos.
Aplica mtodo de trabajo en la bsqueda
de informacin.
Identifica las funciones de las diferentes
ventanas que ejecuta para buscar
informacin.
Algunas de las formas sugeridas de obtencin de las evidencias son:
Equipos de computacin puestos en marcha correctamente.
Organizacin de pantallas acordes a las tareas a realizar.
Informacin de las caractersticas tcnicas de diferentes componentes de los motores
diesel.
Informes de operaciones.
Impresiones de documentacin.
3. Actividades formativas
En el entorno del adiestramiento se facilitar el proceso de enseanza/aprendizaje escogiendo
actividades formativas, prcticas y analticas, que apunten al abordaje de los temas, mediante
tareas especficas como algunas que se detallan:
Resolucin de situaciones/problema.
Estudio de casos reales, para su reflexin.
Visitas a centros laborales para observar actividades prcticas.
Contextualizar los ejemplos y los recursos empleados con componentes de los motores
diesel.
Estas actividades permitirn:
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Auxiliar en mantenimiento de motores diesel
Afianzar el uso de la computadora como herramienta de investigacin.
Realizar bsqueda de informacin.
Producir informacin.
Reconocer a la computadora como un medio y no como un fin.
Comenzar a elaborar las caractersticas del perfil profesional, construyendo una primera
imagen de lo que ir abordando en los dems mdulos.
4. Contenidos
En este mdulo se desarrollan contenidos relacionados con el conocimiento de la computadora,
sus partes, perifricos, etc. Tambin se desarrollan conceptos bsicos de procesadores de textos y
manejo de software especficos para la bsqueda de informacin de las caractersticas de los
componentes de los motores diesel.
Adems se abordan contenidos relacionados con las normas, mtodos y tcnicas de manipulacin
de informacin.
Los contenidos expuestos podrn ser modificados en su secuenciacin y profundidad.El docentedeber desarrollar los contenidos del mdulo teniendo presente las actividades formativasque
desee desarrollar.
Los contenidos aqu explicitados no pretenden ser un programa analtico, solo un orientador de los
temas que el docente debe considerar necesarios para ser abordados en el transcurso del mdulo
en el momento que las capacidades a desarrollar y las actividades formativas planteadas para su
desarrollo, en los entornos de aprendizajes respectivos, as lo requieran.
Los temas generadores a desarrollar en este mdulo son:
Computadoras, perifricos, usos.
Procesador de textos.
Catlogos informatizados.
Los temas expuestos son generadores de contenidos ms especficos que sern abordados en su
secuenciacin y grado de profundidad al integrarse en actividades formativas en el marco de laprogramacin del proceso de enseanza/aprendizaje.
A modo de orientacin para el docente, se presentan en la siguiente tabla una lista de posibles
contenidos a desarrollar en cada uno de los temas generadores indicados.
Tema general Desagregado del tema (Orientador) COMPUTADORAS, PERIFRICOS,
USOS. Computadoras.
Operaciones bsicas.
Organizacin de archivos.
Iconos. Perifricos, caractersticas.
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Auxiliar en mantenimiento de motores diesel
Operacin de los perifricos
Lectora de informacin, uso.
Impresoras, uso
PROCESADOR DE TEXTOS.
Comandos. Funciones
Guardar, Imprimir y/o abrir documentos.
Mtodo de uso.
Generacin de documentos.
CATLOGOS INFORMATIZADOS.
Softwares especficos.
Manejo de software especfico.
Bsqueda en Internet.
Los contenidos aqu explicitados no deben tomarse como unidades temticas para ser
desarrolladas por el docente en el contexto ulico, sino como fundamentos para el desarrollo de
capacidades en los alumnos.
Debe recordarse que por ser un mdulo inicial y de carcter transversal, la continuidad del mismo
en los mdulos siguientes permitir profundizar dichos contenidos.
Este mdulo se relaciona con los contenidos y actividades formativas a desarrollar en los mdulos
de: Motores diesel, Mediciones y puesta a punto, Verificacin y mantenimiento de motores
diesel y Verificacin y mantenimiento de sistemas de lubricacin y refrigeracin.
5. Entorno de aprendizaje
Las tareas formativas se desarrollarn en el aula/laboratorio donde se encuentran computadoras
con sus respectivos perifricos, con posibilidad de conectarse a Internet.
Adems se deber contar con software procesador de textos y catlogos informatizados,
especficos de componentes de automotores diesel. Es oportuno contar con conjunto de
componentes reales y realizar la bsqueda de las especificaciones tcnicas de los mismos.
6. Requisitos
El presente mdulo es inicial en la formacin, por lo tanto el requisito de ingreso es EGB II
completa y aprobada.
Por tratarse de un mdulo bsico, el alumno que provenga o ha finalizado la educacin Polimodal,
o tenga las capacidades propuestas por este mdulo podr presentar equivalencia, acordando con
el Centro de Formacin Profesional, luego ser evaluado. Si el resultado de la evaluacin es
correcto, se dar por acreditado el mdulo. Es importante contextualizar los medios de
equivalencia a la problemtica que plantea este mdulo.
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Auxiliar en mantenimiento de motores diesel
Este mdulo es equivalente al mdulo Informtica del Perfil Profesional Auxiliar en
Mantenimiento de motores Nafteros. La equivalencia entre mdulos surge porque las capacidades
a desarrollar son las mismas con igualdad de alcances y condiciones.
Si se tiene acreditado el mdulo Informtica del Perfil Profesional Auxiliar en Mantenimiento de
motores Nafteros, equivale a tener aprobado el mdulo Informtica del Perfil Profesional Auxiliaren mantenimiento de motores diesel.
Si el alumno ingresante posee la Formacin Polimodal finalizada y aprobada, correspondiente a
cualquier modalidad, se le dar por acreditado el mdulo Informtica.
7. Carga horaria
Para el desarrollo de las capacidades planteadas para este modulo se considera necesaria una
duracin de 72 horas.
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Auxiliar en mantenimiento de motores diesel
Presentacin
El mdulo Metales y sus propiedades tiene carcter introductorio en la Formacin Profesional
Auxiliar en mantenimiento de motores diesel y, junto a los mdulos Informtica y Fundamentos
de matemtica y fsica, integra el rea modular Tecnologa, la que contribuye a desarrollarcapacidades transversales al conjunto de las reas de competencia identificadas en el perfil
profesional. Es inicial y desarrolla capacidades transversales a los distintos mdulos de la
Formacin Profesional Auxiliar en mantenimiento de motores diesel.
Este mdulo en particular aborda el desarrollo de capacidades profesionales para identificar
bsicamente las caractersticas y propiedades de los metales como as tambin de sus aleaciones
y de reconocer los cambios de propiedades en los metales al someterlos a tratamientos trmicos
y superficiales. Estas capacidades se contextualizan sobre los materiales utilizados en los motores
de combustin interna diesel.
El ejercicio profesional competente para el auxiliar en mantenimiento de motores diesel requierede capacidades vinculadas con el reconocimiento de los materiales empleados en los distintos
componentes de los motores. Estas capacidades permiten regular los ajustes y esfuerzos
empleados en el montaje y desmontaje de los componentes de los motores diesel, como as
tambin evidenciar los desgastes y/o roturas de dichos componentes.
Por tal motivo, los contenidos desarrollados en este mdulo, se relacionan con la clasificacin de
los diferentes materiales empleados en la construccin de componentes de los motores diesel,
sus caractersticas y comportamiento.
Las actividades formativas involucradas en el desarrollo del mdulo priorizan el trabajo concreto
de los estudiantes en la identificacin de los materiales, y en establecer la relacin existente entre
componente funcin - material
La propuesta formativa del mdulo (por ser inicial) pretende tambin que el alumno comience a
introducirse en el mundo de la mecnica, que pueda descubrir y desarrollar su inters respecto del
campo automotriz, comenzando a visualizar alguna de las caractersticas de su perfil profesional y
construyendo una primer imagen de lo que abordarn los dems mdulos de esta formacin
profesional.
1. Referencia al perfil profesional
Este mdulo toma como referencia actividades profesionales transversales a todas las reas de
competencia.
La identificacin de situaciones problemticas que debe abordar el profesional en mantenimiento
de motores diesel en el contexto socioproductivo, nos permite enunciar el siguiente problema
central en torno al cual se estructura el mdulo y da unidad a los contenidos y actividades
formativas, buscando desarrollar capacidades profesionales en entornos formativos gestionados
por la institucin educativa.
Problema Central
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Auxiliar en mantenimiento de motores diesel
Conocer las caractersticas de los materiales empleados en los distintos componentes de los
motores diesel permitiendo regular los ajustes y esfuerzos empleados en el montaje y desmontaje
de los mismos, como as tambin evidenciar los desgastes y/o roturas de dichos componentes.
El proceso de resolucin del problema central reorganiza las actividades formativas y permiteconformar la unidad de competencia del mdulo.
UNIDAD DE COMPETENCIA
Relacionar las propiedades de los materiales y su alcance en lasprestaciones de los componentes mecnicos de los motores diesel.
Alcances y condiciones de la unidad de competencia
Alcances
Al finalizar este mdulo los estudiantes tendrn desarrolladas las capacidades que permiten inferir,
en las condiciones de la unidad de competencia, un desempeo competente en identificar las
caractersticas y propiedades de los metales y sus aleaciones, reconocer el cambio de
propiedades de los metales al someterlos a tratamientos trmicos y superficiales e interpretar las
prestaciones que pueden alcanzar los materiales de acuerdo al tratamiento aplicado.
Condiciones
Las actividades de la unidad de competencia se llevan a cabo en contextos laborales
caracterizados, entre otros, por:
La manipulacin de componentes mecnicos de los motores diesel.
Montaje y desmontaje de componentes mecnicos de los motores diesel.
El ajuste de componentes mecnicos de los motores diesel.
2. Capacidades
El presente mdulo plantea como resultado el logro de las capacidades que se identifican en la
primera columna del cuadro que se presenta a continuacin. La segunda columna identifica
algunas evidencias que permiten inferir que se han adquirido las capacidades propuestas. Cada
equipo docente a cargo del desarrollo del mdulo habr de trabajar, profundizar y ampliar esta
propuesta de evidencias en funcin de las caractersticas de los alumnos y el entorno de
enseanza/aprendizaje.
Capacidades Evidencias
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Auxiliar en mantenimiento de motores diesel
Identificar las caractersticas y propiedades
de los materiales, de los metales y sus
aleaciones.
Distingue distintos materiales al tacto o a
la visin.
Enuncia las propiedades de los
materiales.
Relaciona los materiales con las
prestaciones que pueden realizar
(resistencia a los esfuerzos, a los
desgastes, a la conductibilidad trmica,
etc.)
Reconocer el cambio de propiedades de los
metales al someterlos a tratamientos
trmicos y superficiales.
Identifica los beneficios que ofrecen los
tratamientos trmicos.
Vincula los tratamientos trmicos con la
prestacin que pueden ofrecer al
aplicarlos a diferentes componentes del
motor.
Enuncia los cambios de propiedades que
originan los tratamientos trmicos en los
materiales.
Interpretar las prestaciones que pueden
presentar los materiales de acuerdo al
tratamiento aplicado.
Relaciona el mtodo de trabajo o el
manipuleo de los materiales en funcin
del tratamiento trmico aplicado.
Relaciona el empleo de herramienta y
mtodo de trabajo al utilizar materiales de
acuerdo al tratamiento trmico aplicado
Algunas de las formas sugeridas de obtencin de las evidencias son:
Clasificacin de materiales de acuerdo a criterios preestablecidos (tipos de material,
metlicos, no metlicos, de acuerdo al tratamiento trmico, etc.)
Informe, documento o nota de pedido que enumere una lista de materiales con sus
caractersticas y especificaciones.
Clasificacin de componentes de un motor de acuerdo al tipo de materiales.
Armado de conjunto de componentes empleando herramientas y mtodo de trabajo en
funcin de los tipos de materiales y tratamiento aplicado.
Informe del anlisis de componentes deformados o desgastados, fundamentando los
motivos de dichas irregularidades.
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Auxiliar en mantenimiento de motores diesel
3. Actividades formativas
En el entorno del adiestramiento se facilitar el proceso de enseanza/aprendizaje escogiendo
actividades formativas, prcticas y analticas, que apunten al abordaje de los temas, mediante
tareas especficas como algunas que se detallan:
Resolucin de situaciones/problema.
Estudio de casos reales, para su reflexin.
Visitas a centros laborales o ensayo de materiales para observar actividades prcticas.
Contextualizar los ejemplos y los recursos empleados con componentes de los motores
diesel.
Estas actividades permitirn:
Distinguir los materiales por sus caractersticas fsicas.
Aplicar criterios de seleccin en el tipo y uso de herramientas e instrumentos empleados en
componentes del motor, de acuerdo a las caractersticas de los materiales utilizados en la
fabricacin de los mismos.
Identificar roturas y desgastes en los diferentes materiales.
Comenzar a elaborar las caractersticas del perfil profesional, construyendo una primera
imagen de lo que ir abordando en los dems mdulos.
4. Contenidos
En este mdulo se desarrollan contenidos relacionados con el estudio de los procesos de
obtencin de los materiales metlicos, de sus propiedades, caractersticas, clasificacin. Tambin
se estudian otros materiales empleados en la fabricacin de los componentes de los motores
diesel como ser plsticos, gomas, etc.
Adems se abordan contenidos relacionados con las normas, mtodos y tcnicas de manipulacin
de los materiales de acuerdo a sus propiedades.
Se trabajarn los contenidos necesarios para poder decidir acerca de la relacin existente entre
material, caracterstica del mismo, herramienta, y mtodo de uso de la misma.
Los contenidos expuestos podrn ser modificados en su secuenciacin y profundidad.El docentedeber desarrollar los contenidos del mdulo teniendo presente las actividades formativasque
desee desarrollar.
Los contenidos aqu explicitados no pretenden ser un programa analtico, solo un orientador de los
temas que el docente debe considerar necesarios para ser abordados en el transcurso del mdulo
en el momento que las capacidades a desarrollar y las actividades formativas planteadas para su
desarrollo, en los entornos de aprendizajes respectivos, as lo requieran.
Los temas generadores a desarrollar en este mdulo son:
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Auxiliar en mantenimiento de motores diesel
Hierro.
Aceros.
Fundiciones.
Tratamientos trmicos y termoqumicos.
Materiales no ferrosos y otros.
Calidad en el uso de los materiales.
Los temas expuestos son generadores de contenidos ms especficos que sern abordados en su
secuenciacin y grado de profundidad al integrarse en actividades formativas en el marco de la
programacin del proceso de enseanza/aprendizaje.
A modo de orientacin para el docente, se presentan en la siguiente tabla una lista de posibles
contenidos a desarrollar en cada uno de los temas generadores indicados.
Tema general Desagregado del tema (Orientador)
HIERRO
Obtencin.
Propiedades.
Caractersticas
ACEROS
Obtencin
Clasificacin
Propiedades.
Caractersticas
FUNDICIONES Caractersticas.
TRATAMIENTOS TRMICOS YTERMOQUMICOS
Cementado, temple, normalizado, bonificado,
nitrurado, cromado ,etc. Generalidades de los
procesos.
Relacin entre materiales y tratamiento trmico.
Propiedades que otorgan los tratamientos
trmicos y termoqumicos.
MATERIALES NO FERROSOS yOTROS.
Clasificacin.
Propiedades.
Caractersticas.
Usos.
CALIDAD EN EL USO DE LOSMATERIALES.
Establecer los criterios en el uso de
herramientas y material empleado, visualizando
las futuras tareas de montaje y desmontaje de
componentes en los mdulos que abordan esta
problemtica.
Analizar desgastes y roturas en diferentes
materiales. Fundamentar.
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Auxiliar en mantenimiento de motores diesel
Los contenidos aqu explicitados no deben tomarse como unidades temticas para ser
desarrolladas por el docente en el contexto ulico, sino como fundamentos para el desarrollo de
capacidades en los alumnos.
Debe recordarse que por ser un mdulo inicial y de carcter transversal, la continuidad del mismo
en los mdulos siguientes permitir profundizar dichos contenidos.
Este mdulo se relaciona con los contenidos y actividades formativas a desarrollar en los mdulos
de: Motores diesel, Mediciones y puesta a punto, Verificacin y mantenimiento de motores
diesel y Verificacin y mantenimiento de sistemas de lubricacin y refrigeracin.
5. Entorno de aprendizaje
Las tareas formativas se desarrollarn en el aula/laboratorio donde se encuentran componentes
de motores nafteros de diferentes materiales, un lote de recortes de materiales diferentes,
componentes desgastados y rotos, etc. Es decir un conjunto de materiales con los cuales el
alumno pueda identificarlos, asociarlos a los componentes y a las posibles prestaciones que estos
pueden brindar.
Adems se puede contar con un conjunto de herramientas para permitir observar una relacin
entre el tipo y uso de herramienta en funcin del material a utilizar.
6. Requisitos
El presente mdulo es inicial en la formacin, por lo tanto el requisito de ingreso es EGB II
completa y aprobada.
Este mdulo es equivalente al mdulo Metales y sus propiedades del Perfil Profesional Auxiliar
en Mantenimiento de motores Nafteros. La equivalencia entre mdulos surge porque las
capacidades a desarrollar son las mismas con igualdad de alcances y condiciones.
Si se tiene acreditado el mdulo Metales y sus propiedades del Perfil Profesional Auxiliar en
Mantenimiento de motores Nafteros, equivale a tener aprobado el mdulo Metales y sus
propiedades del Perfil Profesional Auxiliar en mantenimiento de motores diesel.
Si el alumno ingresante posee la Formacin Polimodal en bienes y servicios o equivalente,
finalizada y aprobada, se le dar por acreditado el mdulo Metales y sus propiedades.
7. Carga horaria
Para el desarrollo de las capacidades planteadas para este modulo se considera necesaria una
duracin de 48 horas.
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Auxiliar en mantenimiento de motores diesel
FP / Auxiliar en mantenimiento demotores diesel
MduloMotores Diesel
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Auxiliar en mantenimiento de motores diesel
Presentacin
El mdulo Motores Diesel forma parte del rea modular Operacin y Montaje junto con los
mdulos Sistema de Lubricacin y Refrigeracin de motores diesel y Medicin y puesta a Punto
de motores diesel. Esta rea modular es fundamental para el desempeo profesional del auxiliaren mantenimiento de motores diesel.
El presente mdulo se perfila como el espacio de construccin de capacidades consistentes en
identificar y analizar la tecnologa, el funcionamiento y los procesos de desmontaje y montaje de
los componentes y sistemas mecnicos de motores diesel las que se irn enriqueciendo y
articulando con saberes ms complejos a lo largo del trayecto y que redundarn en capacidades
profesionales.
El ejercicio profesional competente para el auxiliar en mantenimiento de motores diesel requiere
de capacidades especfica para desarmar o desmontar componentes como as tambin
capacidades para realizar el montaje de los mismos, aplicando un mtodo de trabajo, empleandodeterminadas herramientas y ajustando con instrumentos especficos.
Este mdulo en particular aborda el desarrollo de capacidades profesionales para identificar las
caractersticas y funciones de los componentes de un motor diesel, como as tambin capacidades
para realizar tareas de montaje y desmontaje de componentes mecnicos de los motores,
operando herramientas e instrumentos.
Para el desarrollo de estas capacidades se pretende abordar contenidos relacionados con el
principio de funcionamiento de los motores diesel, el conocimiento de cada uno de los
componentes, funciones caractersticas. Adems se desarrollaran contenidos vinculados con las
operaciones de montaje y desmontaje de los componentes de los motores diesel y las normas de
seguridad a tener en cuenta cuando se realizan tareas de montaje o desmontaje.
Las capacidades que propone desarrollar este mdulo sern alcanzadas mediante un proceso de
enseanza aprendizaje que articule situaciones problemticas concretas, articulando la teora y la
prctica, realizando tareas de desmontaje de los componentes y sistemas de motores y luego
proceder al correspondiente montaje y puesta a punto de los mismos, empleando las herramientas
e instrumentos correspondientes.
Se debe entender por operar la accin de vincular diferentes sistemas y / o instalaciones para
producir un efecto esperado y controlado, con el conocimiento de las funciones y limitaciones delos componentes que intervienen en dichos sistemas e instalaciones.
Asimismo, deber entenderse pormontara la accin de armar, ensamblar, vincular elementos o
componentes de una estructura de modo que pueda cumplir la funcin para la cual fue proyectada
garantizando la seguridad, calidad, confiabilidad, intercambiabilidad esperada.
1. Referencia al perfil profesional
Las actividades que propone este mdulo estn relacionadas con el desmontaje y montaje de
componentes y sistemas de los diversos motores diesel.
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Auxiliar en mantenimiento de motores diesel
Estas actividades son claves en ciertas reas de competencia del Perfil profesional del auxiliar en
mantenimiento de motores diesel.
Dentro de estas reas las competencias que se toman como referencia para la organizacin del
proceso formativo a desarrollar es el rea de competencia:
1.Montar y desmontar componentes de motores diesel.
La identificacin de situaciones problemticas que debe abordar el operador de mantenimiento de
motores diesel en el contexto socioproductivo, nos permite enunciar el siguiente problema central
en torno al cual se estructura el mdulo y da unidad a los contenidos y actividades formativas,
buscando desarrollar capacidades profesionales en entornos formativos gestionados por la
institucin educativa.
Problema Central
El ejercicio profesional competente para el mantenimiento de motores diesel requiere de
capacidades especfica para desarmar o desmontar componentes como as tambin capacidades
para realizar el montaje de los mismos, aplicando un mtodo de trabajo, empleando determinadas
herramientas y ajustando con instrumentos especficos.
El proceso de resolucin del problema central reorganiza las actividades formativas y permite
conformar la unidad de competencia del mdulo.
UNIDAD DE COMPETENCIA
Montar y desmontar componentes mecnicos de motores diesel.
Obtenerla informacin del montaje o desmontaje de componentes de un motor dieselSe identifican los objetivos y funciones de las rdenes de pedido o de trabajo.
Se identifican los componentes y herramientas que intervienen en el montaje y/o desmontaje
Obtenerlos recursos necesarios para la realizacin de sus tareas.Se obtienen las rdenes de requisicin de componentes.
Se solicita y retira los componentes de los almacenes de repuestos
Se solicita y retira el herramental adecuado para el desempeo de las tareas de montaje y/o
desmontaje.
Efectuarel montaje y/o desmontaje de componentes simples del motor.Se aplican los procedimientos para el reemplazo de componentes del motor.
Se interpretan los datos tcnicos de los componentes mecnicos para efectuar su montaje y/o
desmontaje.
Se aplican los procedimientos para el reemplazo de componentes internos y externos de un
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Auxiliar en mantenimiento de motores diesel
motor diesel.
Se utiliza el herramental y recaudos necesarios para lograr montajes de calidad.
Se realizan las tareas en los tiempos determinados.
Se aplican normas de seguridad, de calidad. y de cuidado del medio ambiente.
Registrary comunicarel desarrollo de las tareas.Se completan los datos de las rdenes de trabajo.
Se comunica al responsable del sector el desarrollo de las tareas.
Alcances y condiciones de la unidad de competencia
Alcances
Al finalizar este mdulo los estudiantes tendrn desarrolladas las capacidades que permiten inferir,
en las condiciones de la unidad de competencia, un desempeo competente en montar y
desmontar componentes mecnicos y elctricos de motores diesel.
Condiciones
Las actividades de la unidad de competencia se llevan a cabo en contextos laboralescaracterizados, entre otros, por:
La manipulacin de componentes mecnicos de los motores diesel.
Montaje y desmontaje de componentes mecnicos de los motores diesel.
El ajuste de componentes mecnicos de los motores diesel.
2. Capacidades
El presente mdulo plantea como resultado el logro de las capacidades que se identifican en la
primera columna del cuadro que se presenta a continuacin. La segunda columna identifica
algunas evidencias que permiten inferir que se han adquirido las capacidades propuestas. Cada
equipo docente a cargo del desarrollo del mdulo habr de trabajar, profundizar y ampliar esta
propuesta de evidencias en funcin de las caractersticas de los alumnos y el entorno de
enseanza/aprendizaje.
Capacidades Evidencias
Identificar las caractersticas y funciones de
los componentes de un motor diesel. Distingue distintos componentes de un
motor diesel a simple vista
Enuncia las funciones y caractersticas dediferentes componentes.
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Auxiliar en mantenimiento de motores diesel
Relaciona las caractersticas de los
componentes con la funcin que cumplen
en los motores diesel.
Interpretar el principio de funcionamiento
de los motores diesel.
Identifica las diferentes partes de un
motor diesel
Identifica las diferentes etapas de
funcionamiento de un motor diesel.
Enuncia las caractersticas de cada una
de las etapas de funcionamiento de un
motor diesel.
Montar y desmontar los componentesmecnicos de los motores diesel
Reconoce procedimientos de montaje decomponentes y sistemas.
Aplica normas de seguridad y de impacto
ambiental.
Aplica las normas y mtodos de trabajo
especficos.
Ensambla componentes de acuerdo a
especificaciones preestablecidas.
Identifica los lugares de montaje de los
componentes y sistemas mecnicos de los
motores diesel.
Interpreta catlogos, manuales de
caractersticas simples.
Operar las herramientas especficas para
montar y desmontar componentes
mecnicos en motores diesel
Aplica mtodo de uso sobre las
herramientas e instrumentos de
desmontaje, montaje y puesta a punto
Identifica las herramientas empleadas
para las tareas de montaje y desmontaje.
Selecciona las herramientas para realizar
las tareas de montaje y desmontaje de los
motores diesel.
Algunas de las formas sugeridas de obtencin de las evidencias son:
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Auxiliar en mantenimiento de motores diesel
Desmontaje y/o desarme de componentes mecnicos de motores diesel.
Seleccin de piezas de acuerdo a planos de referencia.
Montaje de componentes mecnicos de motores diesel. Planilla de registro de actividades.
3. Actividades formativas
En el entorno del adiestramiento se facilitar el proceso de enseanza/aprendizaje escogiendo
actividades formativas, prcticas y analticas, que apunten al abordaje de los temas, mediante
tareas especficas como algunas que se detallan:
Resolucin de situaciones/problema.
Desarme completo de un motor, realizando luego el armado; empleando mtodo de trabajo.
Estudio de casos reales, para su reflexin.
Visitas a centros laborales.
Contextualizar los ejemplos y los recursos empleados con componentes de los motores
nafteros.
Estas actividades permitirn:
Interpretar las caractersticas y funciones de los distintos componentes y sistemas
mecnicos de los motores diesel.
Aplicar normas de seguridad y medio ambiente.
Comprender la necesidad y la importancia de la gestin dentro del mbito de trabajo.
Comprender el funcionamiento de los diferentes componentes de motores diesel.
Desarrollar mtodo de trabajo.
Administrar racionalmente los materiales y el tiempo como modo de garantizar la atencin a
la productividad (eficiencia y eficacia) de los recursos escasos.
Reconocer anticipadamente las condiciones laborales en las cuales deber poner en
evidencia las capacidades desarrolladas en este mdulo.
4. Contenidos
En este mdulo se desarrollan contenidos relacionados con el estudio del principio de
funcionamiento de los motores diesel, las caractersticas y funciones de los diferentes
componentes y todo lo relacionado con las tareas de montaje y desmontaje de los mismos.
Adems se abordan contenidos relacionados con las normas, mtodos de seguridad.
Los contenidos expuestos podrn ser modificados en su secuenciacin y profundidad.El docentedeber desarrollar los contenidos del mdulo teniendo presente las actividades formativasque
desee desarrollar.
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Auxiliar en mantenimiento de motores diesel
Los contenidos aqu explicitados no pretenden ser un programa analtico, solo un orientador de los
temas que el docente debe considerar necesarios para ser abordados en el transcurso del mdulo
en el momento que las capacidades a desarrollar y las actividades formativas planteadas para su
desarrollo, en los entornos de aprendizajes respectivos, as lo requieran.
Los temas generadores a desarrollar en este mdulo son:
Motores de combustin interna.
Componentes de un motor diesel.
Montaje de componentes mecnicos de motores diesel.
Normas de seguridad y normas ambientales.
Herramientas para montar componentes.
Los temas expuestos son generadores de contenidos ms especficos que sern abordados en su
secuenciacin y grado de profundidad al integrarse en actividades formativas en el marco de la
programacin del proceso de enseanza/aprendizaje.
A modo de orientacin para el docente, se presentan en la siguiente tabla una lista de posibles
contenidos a desarrollar en cada uno de los temas generadores indicados.
Tema general Desagregado del tema (Orientador)
MOTORES DE COMBUSTININTERNA
Clasificacin.
Principio de funcionamiento de los motores
nafteros.
Partes.
Caractersticas y funciones de las partes.
COMPONENTES DE UN MOTORDIESEL
Componentes, funciones
Funciones
Caractersticas.
Manejo de catlogos.
MONTAJE DE COMPONENTESMECNICOS DE MOTORES DIESEL
Vinculacin entre los componentes
Mtodos de trabajo.
Lectura e interpretacin de catlogos.
NORMAS DE SEGURIDAD YNORMAS AMBIENTALES
Normas de seguridad e higiene en el trabajo de
desmontaje y montaje.
Normas ambientales.
Normas legales vigentes de caractersticas
nacionales y/o locales.
HERRAMIENTAS PARA MONTARCOMPONENTES
Clasificacin.
Caractersticas.
Usos.
Normas de seguridad.
Aplicacin.
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Auxiliar en mantenimiento de motores diesel
Los contenidos aqu explicitados no deben tomarse como unidades temticas para ser
desarrolladas por el docente en el contexto ulico, sino como fundamentos para el desarrollo de
capacidades en los alumnos.
Este mdulo se relaciona con los contenidos y actividades formativas a desarrollar en los mdulosde: Mediciones y puesta a punto y Verificacin y mantenimiento de motores diesel.
5. Entorno de aprendizaje
Para el desarrollo de este mdulo se requiere de un aula taller donde se podrn encontrar mesas
de trabajo, motores diesel de diferentes caractersticas, bancos donde se podrn montar dichos
motores; toda una infraestructura necesaria para producir la salida de gases de escape, sistema
de alimentacin de combustibles y de refrigeracin de motores endotrmicos.
Deber tenerse presente un armario con las herramientas e instrumentos adecuados para las
tareas de montaje y desmontaje.
Deber encontrarse la documentacin tcnica y la bibliografa apropiada, catlogo de las
diferentes marcas y modelos, lminas, maquetas, material flmico y su correspondientes
reproductores, etc.
Dicho equipamiento deber distribuirse de manera estratgica para producir rotaciones que permitan
optimizar los recursos y permitir las posibilidades de uso por distintos grupos de alumnos, y poder ser
utilizadas en otros mdulos.
Asimismo, resulta de especial importancia disponer de todo este material en un mismo mbito de
trabajo, de manera de poder contar con todos los elementos necesarios para el desarrollo del mdulo
potenciando los recursos, contribuyendo a crear las condiciones comparables con el mundo del
trabajo (industria, taller o emprendimiento personal a futuro).
6. Requisitos
Para el cursado de este mdulo se requiere haber cursado y aprobado los mdulos Materiales y
sus propiedades, Informtica y Fundamentos de matemtica y fsica.
7. Carga horaria
Para el desarrollo de las capacidades planteadas para este modulo se considera necesaria una
duracin mnima de 120 horas reloj.
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Auxiliar en mantenimiento de motores diesel
FP / Auxiliar en Mantenimiento
de Motores DieselMdulo
Medicin y puesta a puntode motores diesel
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Auxiliar en mantenimiento de motores diesel
Presentacin
El mdulo Medicin y puesta a Punto de motores diesel forma parte del rea modular Operacin
y Montaje junto con los mdulos Sistema de Lubricacin y Refrigeracin de motores diesel y
Motores Diesel. Esta rea modular es fundamental para el desempeo profesional del auxiliar enmantenimiento de motores diesel.
El presente mdulo se perfila como el espacio de construccin de capacidades consistentes en
realizar los ajustes y puestas a punto de los componentes de los motores diesel luego de su
montaje. Adems se desarrollan capacidades para identificar y seleccionar instrumentos de ajuste
y puesta a punto.
El ejercicio profesional competente para el mantenimiento de motores diesel requiere de
capacidades especfica para poner a punto los componentes de los motores diesel bajo
especificaciones prefijadas.
Para el desarrollo de las capacidades mencionadas se pretende abordar contenidos relacionados
con el uso y la calibracin de instrumentos vinculados con la puesta a punto de los motores diesel.
Adems se abordan contenidos relacionado con la bsqueda de informacin
Las capacidades que propone desarrollar este mdulo sern alcanzadas mediante un proceso de
enseanza aprendizaje que articule situaciones problemticas concretas, articulando la teora y la
prctica, realizando tareas de desmontaje de los componentes y sistemas de motores y luego
proceder al correspondiente montaje y puesta a punto de los mismos, empleando las herramientas
e instrumentos correspondientes.
1. Referencia al perfil profesional
Las actividades que propone este mdulo estn relacionadas con los ajustes necesarios a
realizarle a un motor naftero para que funcione dentro de parmetros establecidos, evitando fallas
o elevados consumos de combustible, prdida de potencia, etc.
Estas actividades son claves en ciertas reas de competencia del Perfil profesional del Auxiliar en
Mantenimiento de motores diesel.
Las competencias que se toman como referencia para la organizacin del proceso formativo adesarrollar surgen de las reas de competencias:
1.Montar y desmontar componentes de motores diesel.2. Reparar fallas mecnicas en motores diesel
3. Aplicar el mantenimiento preventivo en los motores n diesel
La identificacin de situaciones problemticas que debe abordar el profesional operador de
mantenimiento en motores diesel en el contexto socioproductivo, nos permite enunciar el siguiente
problema central en torno al cual se estructura el mdulo y da unidad a los contenidos y
actividades formativas, buscando desarrollar capacidades profesionales en entornos formativos
gestionados por la institucin educativa.
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Auxiliar en mantenimiento de motores diesel
Problema Central
El ejercicio profesional competente para el auxiliar en mantenimiento de motores diesel requiere
de capacidades especfica para poner a punto los componentes de los motores diesel bajoespecificaciones prefijadas.
El proceso de resolucin del problema central reorganiza las actividades formativas y permite
conformar la unidad de competencia del mdulo.
UNIDAD DE COMPETENCIA
Ajustar motores diesel para que operen segn condicionespreestablecidas.
Obtenerla informacin de las puestas a punto requeridasSe identifican los objetivos y alcances de las rdenes de pedido o de trabajo.
Se identifican los componentes y herramientas que intervienen en la puesta a punto.
Verificarlas condiciones de trabajo.Se observa el estado de la falla sobre el motor a ajustar.
Se interpretan las condiciones de trabajo de acuerdo al tipo de motor (marca, modelo, si es de
un automvil u otro automotor, etc.) y al estado del mismo (limpieza, ubicacin, etc.).
Obtenerlos recursos que sean necesarios para realizar las tareas esperadas.Se obtienen las rdenes de pedido de componentes.
Se solicita y retira los componentes de los almacenes de repuestos necesarios para la puesta a
punto.
Se solicita y retira el herramental e instrumental adecuado para el desempeo de las tareas de
puesta a punto.
Efectuarla puesta a punto o ajuste.Se aplican los procedimientos para el remplazo y/o ajuste de componentes del motor.
Se realizan los ajustes o puestas a punto segn catlogos o tablas.
Se utiliza el herramental, instrumental y recaudos necesarios para lograr ajustes de calidad.
Se realizan las tareas en los tiempos determinados.
Se aplican normas de seguridad, de calidad. y que garanticen un medio ambiente sustentable.
Registrary comunicarel desarrollo de las tareas.Se completan los datos de las rdenes de trabajo.
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Auxiliar en mantenimiento de motores diesel
Se comunica al responsable del sector el desarrollo de las tareas
Alcances y condiciones de la unidad de competencia
Alcances
Al finalizar este mdulo los estudiantes tendrn desarrolladas las capacidades que permiten inferir,
en las condiciones de la unidad de competencia, un desempeo competente en ajustar y poner a
punto de funcionamiento componentes mecnicos de motores diesel.
Condiciones
Las actividades de la unidad de competencia se llevan a cabo en contextos laboralescaracterizados, entre otros, por:
La manipulacin de componentes mecnicos de los motores diesel.
Montaje y desmontaje de componentes mecnicos de los motores diesel.
El ajuste de componentes mecnicos de los motores diesel.
2. Capacidades
El presente mdulo plantea como resultado el logro de las capacidades que se identifican en la
primera columna del cuadro que se presenta a continuacin. La segunda columna identificaalgunas evidencias que permiten inferir que se han adquirido las capacidades propuestas. Cada
equipo docente a cargo del desarrollo del mdulo habr de trabajar, profundizar y ampliar esta
propuesta de evidencias en funcin de las caractersticas de los alumnos y el entorno de
enseanza/aprendizaje.
Capacidades Evidencias
Seleccionar informacin tcnica. Relaciona la documentacin a buscar con
las caractersticas de los ajustes
solicitados.
Opera manuales de fabricantes.
Opera software de fabricantes y obtiene
informacin.
Ajustar a las condiciones ptimas de
funcionamiento a los componentes
mecnicos de motores diesel.
Identifica las diferentes partes de un
motor diesel
Identifica las herramientas e instrumentos
para ajustar la falla solicitada.
Aplica mtodos de trabajo que garantizanun buen ajuste de componentes.
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Auxiliar en mantenimiento de motores diesel
Aplica normas de seguridad y de impacto
ambiental.
Ajusta componentes de acuerdo a
especificaciones preestablecidas.
Identifica los lugares de puesta a punto
de los componentes y sistemas
mecnicos de los motores diesel
Operar instrumentos de medicin Aplica mtodo de uso sobre los
instrumentos de desmontaje, montaje y
puesta a punto
Identifica los instrumentos empleadaspara las tareas de puesta a punto.
Selecciona los instrumentos para realizar las
tareas de puesta a punto de componentes
mecnicos de los motores diesel
Operar las herramientas especficas para
ajustar componentes mecnicos del
automotor.
Aplica mtodo de uso sobre las
herramientas e instrumentos de
desmontaje, montaje y puesta a punto
Identifica las herramientas empleadas
para las tareas de puesta a punto.
Selecciona las herramientas para realizar las
tareas de puesta a punto de componentes
mecnicos de los motores diesel
Algunas de las formas sugeridas de obtencin de las evidencias son:
Componentes mecnicos funcionando adecuadamente segn condiciones preestablecidas.
Puesta a punto de componentes mecnicos de motores diesel.
Seleccin de piezas de acuerdo a planos de referencia.
Planilla de registro de actividades.
3. Actividades formativas
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Auxiliar en mantenimiento de motores diesel
Puesta a punto de motores diesel.
Herramientas para la puesta a punto.
Instrumento para la puesta a punto.
Bsqueda de informacin tcnica. Normas de seguridad y normas ambientales.
Los temas expuestos son generadores de contenidos ms especficos que sern abordados en su
secuenciacin y grado de profundidad al integrarse en actividades formativas en el marco de la
programacin del proceso de enseanza/aprendizaje.
A modo de orientacin para el docente, se presentan en la siguiente tabla una lista de posibles
contenidos a desarrollar en cada uno de los temas genera