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Aprendizaje conectivoCómo expandimos el aula
para aprender y enseñar en red
#redeschat19 de julio de 2012.
Videoconferencia: Formación Docente en la Universidad Nacional de Rosario
Recorrido1. Qué es #redeschat
2. Experiencia3. Reflexión
Qué es #redeschat
3 Niveles o Capas:
Capa: SocialCapa: PedagógicaCapa: Tecnológica
Qué es #redeschat
Capa: SocialEl primer objetivo fue (y es)
socializarCapa: PedagógicaCapa: Tecnológica
Qué es #redeschat
Capa: SocialCapa: Pedagógica
El foco está puesto en una actividad de aprendizaje y un 'momento/lugar' específico de
enseñanza.Capa: Tecnológica
Qué es #redeschat
Capa: SocialCapa: PedagógicaCapa: Tecnológica
Construimos sobre la idea de que el medio es el mensaje, y las
tuberías son importantes.
Qué es #redeschatCapa: Social
Qué es #redeschatCapa: Pedagógica
Qué es #redeschatCapa: Tecnológica
2. ExperienciaAbrir Twitter, si son principiantes http://www.twitter.com
si son usuarios, con su gestor favorito.
Luego entrar a http://tweetchat.com/room/redeschat
2. ExperienciaComparte una idea (o más) acerca de este problema:
¿Qué es primero, el objetivo pedagógico o la herramienta?
Es primero la planificación pedagógica de la actividad y segundo elegir la herramienta adecuada? O, por el contrario, ¿primero deberíamos apropiarnos de una herramienta poderosa y luego diseñar actividades pedagógicas alrededor de ella?
3. ReflexiónAdopta, Adapta, Crea y Comparte.(t-pack)
Piensa en red, modifica el estándar, actúa en red, propicia la red, retroalimenta la red (#redeschat)
Avisoramos un mix entre curriculum y herramientas. Hay indicios de interfecundación (Simbiosis?).
#redeschat puede servir para inspirar http://redeschat.wikispaces.com/
muchas gracias!
Pablo Bongiovannihttp://pablobongiovanni.com