Download - Redes y educación 2013
Las Redes Sociales y Educación
http://soxialmedia.com/ Mariano Fernández SilanoEscuela de Salud Pública - UCV
Impacto Social
• Las redes como fenómeno social modifican la forma en que nos relacionamos con la información, fundamentalmente su transmisión, publicación y acceso.
Impacto Social
• Las redes como fenómeno social modifican la forma en que nos relacionamos con la información, fundamentalmente su transmisión, publicación y acceso.
Canales de Acceso a la Información
Formas de uso
Creadores
Contribuyentes
Consumidores
Las redes socialesLas redes sociales son estructuras compuestas por personas o entidades humanas conectadas por una o varias relaciones: amistad, laboral, económicos, etc.
Las redes sociales
Son servicios basados en la Web que permiten:1. Construir un perfil público o semipúblico
dentro de un sistema delimitado, 2. Articular una lista de usuarios con los que
Compartir, y3. Ver y explorar esa lista de conexiones y
otras realizadas por otros usuarios dentro del sistema
(Boyd y Ellison, 2007)
Web 2.0 • Termino acuñado por Tim O`Reilly (2004)• Evolución de las aplicaciones tradicionales a
aplicaciones Web dirigidas al usuario final• Es una actitud y no precisamente una
tecnología • Generan colaboración y servicios
que pueden, entre otras cosas, reemplazar aplicaciones de escritorio.
Web 2.0
Producir
Socializar
Publicar
Compartir
Web 2.0
WEB 1.0- Pocos
productores de contenidos
- Muchos consumidores de contenidos
- Páginas estáticas
- Poca interacción, discurso lineal
WEB 2.0-Web colaborativa-Los usuarios producen contenido sin conocimientos tecnológicos avanzados-Interacción-Organización de contenidos x etiquetas
Manuel Castells:
“Lo más interesante de cualquier transformación tecnológica no es lo que los ingenieros dicen que va a pasar, sino lo que la gente hace con ella”
• Permite centralizar todas las actividades docentes, de profesores y alumnos, de un centro educativo.
• Aumento del sentimiento de comunidad educativa para alumnos y profesores, debido al efecto de cercanía que producen las redes sociales.
• Mejora del ambiente de trabajo al permitir al alumno crear sus propios objetos de interés, así como los propios del trabajo que requiere la educación.
• Empoderamiento de los estudiantes.• Aumento en la fluidez y sencillez de la comunicación
entre profesores y alumnos.
Redes Sociales y Educación
• Incremento de la eficacia del uso práctico de las TIC, al actuar la red como un medio de aglutinación de personas, recursos y actividades.
• Facilita la coordinación y trabajo de diversos grupos de aprendizaje (clase, asignatura, grupo de alumnos de una asignatura, etc.) mediante la creación de los grupos apropiados.
• Aprendizaje del comportamiento social básico por parte de los alumnos: qué puedo decir, qué puedo hacer, hasta dónde puedo llegar, etc.
• Forman su identidad digital
Redes Sociales y Educación
• Usar o crear una aplicación propia en Facebook o una wiki para realizar trabajos grupales.
• Invitar a estudiantes que asistan a una clase vía streaming; Wiziq o Blackboard Collaborate
• Responder preguntas, dejar tareas y anunciar fechas de eventos y exámenes en Facebook y/o Twitter.
• Compartir libros, documentos, videos y otro material educativo usando una wiki, blog o creando su comunidad virtual.
• Seguir a profesores, compañeros de clase y otros expertos en un tema vía twitter, slideshare o RSS.
Redes Sociales y Educación
Como han incidido la Redes Sociales en el Aprendizaje:
http://juandomingofarnos.wordpress.com/2011/03/19/el-aprendizaje-ubicuo-la-nueva-forma-de-aprender-de-la-sociedad-actual-y-futura/
Y lo mas destacado…
Entorno Personal de Aprendizaje PLE
El Acceso abierto
• (en inglés, Open access (OA)) es el acceso inmediato, sin requerimientos de registro, suscripción o pago -es decir sin restricciones- a material digital educativo, académico, científico o de cualquier otro tipo, principalmente artículos de investigación científica de revistas especializadas y arbitradas mediante el sistema de revisión por pares o peer review.
http://es.wikipedia.org/wiki/Acceso_abierto
El Acceso Abierto
Y…¿Esto de los MOOC funcionara?
La evolución de las innovaciones Ciclo de adopción de las tecnologías
La curva del Hype de Gartner
TECNOLOGÍA DE APLICACIÓN
PICO DE LAS EXPECTATIVAS INFLADAS
ABISMO DE DESILUCIÓN
RAMPA DE CONSOLIDACIÓN
MESETA DE PRODUCTIVIDAD
http://www.gartner.com/technology/research/hype-cycles/
Curva Hype de los MOOC
http://elbonia.cent.uji.es/jordi/2013/03/19/los-moocs-en-la-cresta-de-la-ola/
Gamification
http://blog.tiching.com/la-gamification-entra-en-las-aulas/
Aplicaciones Educativas (Apps)Una Apps es un programa, software o aplicación descargable a tabletas, teléfonos inteligentes o navegadores, que facilitan procesos educativos
Somos profesores del siglo XX, educados con contenidos y estrategias del siglo XIX, formando alumnos del siglo XXI
@lgaretio
El futuro nos es ya lo que solía ser.Arthur Clarke