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8/17/2019 Reactivos Quinto Grado c. Naturales
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No.REACTIVO
APRENDIZAJE ESPERADOREFERENCIABIBLIOGRÁFIC
A
RESPUESTACORRECTA
1
Analiza sus necesidades nutrimentales en relación conlas características de la dieta correcta y lascostumbres alimentarias de su comunidad parapropiciar la toma de decisiones que impliquen mejorarsu alimentación.
PAG. 12 C
2• Describe causas y consecuencias del sobrepeso y dela obesidad, y su preención mediante una dietacorrecta, el consumo de a!ua simple potable y laactiidad "ísica.
PAG. 11 B
#• Ar!umenta la importancia de preenir situaciones deries!o asociadas a las adicciones$ accidentes,iolencia de !%nero y abuso se&ual.
PAG. 2'(## A
)
*&plica los da+os en los sistemas respiratorio,nerioso y circulatorio !enerados por el consumo desustancias adictias, como tabaco, inalables ybebidas alcoólicas.
P-G # A
/ • 0ezclas en la ida cotidiana. PAG. B
Analiza sus necesidades nutrimentales en relación conlas características de la dieta correcta y lascostumbres alimentarias de su comunidad parapropiciar la toma de decisiones que impliquen mejorarsu alimentación.
PAG. 12(1# A
'
Analiza sus necesidades nutrimentales en relación conlas características de la dieta correcta y lascostumbres alimentarias de su comunidad parapropiciar la toma de decisiones que impliquen mejorar su alimentación.
PAG. 1# B
3
• Describe causas y consecuencias del sobrepeso y dela obesidad, y su preención mediante una dieta
correcta, el consumo de a!ua simple potable y laactiidad "ísica.
P-G 1# C
Analiza sus necesidades nutrimentales en relación conlas características de la dieta correcta y lascostumbres alimentarias de su comunidad parapropiciar la toma de decisiones que impliquen mejorarsu alimentación
PAG. 1#(1/ D
1• 4ormas de separación de las mezclas$ tamizado,decantación y "iltración.
PAG. C
11• 4ormas de separación de las mezclas$ tamizado,decantación y "iltración.
PAG. D
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*&plica los da+os en los sistemas respiratorio,
nerioso y circulatorio !enerados por el consumo desustancias adictias, como tabaco, inalables ybebidas alcoólicas.
P-G # A
1#
5iclo menstrual$ características !enerales comoduración, periodicidad,cambios en el cuerpo, periodo "%rtil, y su relación conelembarazo, y medidas de cuidado e i!iene de losór!anos se&uales
de la mujer.
PAG #3 A
1)*tapas del proceso de reproducción umana$"ecundación, embarazo
y parto
P6A7 8
P9:G9A0A;
B
1/5aracterísticas de especies end%micas, y ejemplos deendemismosen el país.
15ausas y consecuencias de la p%rdida de especies enel país.
1'
5ausas de la p%rdida de la biodiersidad en la entidady el país, yacciones para el cuidado de la diersidad bioló!ica enla entidad
135ausas de la contaminación del a!ua en losecosistemas, y acciones
para preenirla.0edición de la masa y del olumen de di"erentessólidos, líquidosy !ases.
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• 9elación de masa y olumen con objetos dedi"erentes materiales$madera, cartón, unicel y metal.Describe procesos de trans"erencia del calor <conducción y conección<en al!unos materiales y su importancia en lanaturaleza
1. :bsera la si!uiente ima!en. De acuerdocon el Plato del bien o!e" , =5u>l de lassi!uientes opciones representan undesayuno completo y equilibrado?
A@ 6icuado de "resas, un ueo reuelto con"rijoles y una rebanada de pan conmantequilla.
@ 0anzana, pl>tano y nueces picadas conyo!urt y una taza de ca"%.
5@ Pi+a, melón, papaya picada con cereal y unaso de lece.
D@ Dos panes con jamón, mayonesa y queso yun aso de limonada.
2. =5Bal de los si!uientes "actores ayuda atener una ida saludable?
A@ 5laudia consume cicarrones despu%sde salir de clases.
@ Cor!e acostumbra correr y ju!ar "utbol los"ines de semana.
5@ Daid acostumbra er la teleisión toda latardeD@ renda estudia sin descanso.
#. na medida adecuada para preenir lasadicciones es$
A@ 9ecazar la in"luencia de personas paraconsumir sustancias adictias
@ 7o er teleisión porque sus mensajes"omentan las adicciones.
5@ 7o asistir a "iestas donde al!unaspersonas consuman alcool.
D@ 5onencer a los "umadores de no "umaren lu!ares pBblicos.
). =Eu% ór!ano es a"ectado #"ini#al!entepor el consumo de alcool? A@ Fí!ado .@ Pulmones.5@ P>ncreas.
D@ *stóma!o.
/. =Eu% opción se+ala una mezclaomo!%nea? A@ ;opa de "ideos 5@ A!ua y diesel@ 0ayonesa D@ 6a "ruta en almíbar.
. 9elaciona correctamente las columnas.
1 A60*7HA5:7
I. Jariedad y cantidadde alimentos que
consumimos de maneracotidiana.
2 D*HA 8. el or!anismo obtienede los alimentos y lasbebidas in!eridas losnutrientes que necesita.
# 7H95:7 K. Acción por medio de lacual tomamos losalimentos y bebidas.
A@ 1K, 2I, #8
@ 1I, 28, #K5@ 18, 2K, #ID@ 1K, 28, #I
'. *li!e la opción que menciona $nia!ente alimentos que contienen proteínas.
A@ 0aíz, carne, ueos, cacauate.@ 4rijol, ueos, carne y !arbanzos.5@ 6ece, tri!o, ajonjolí, pescado.D@ Papa, ueo, lece, carne.
3. De la si!uiente lista, eli!e los >bitos que teayudan a eitar problemas de sobrepeso..*ita desayunar, ya que al acerlo se conierteen una buenísima t>ctica para adel!azar.. 9ealiza actiidad "ísica por lo menos # minutosal día.. Aumenta el consumo de bebidas ener!%ticas yaque proporcionan a tu cuerpo una !ran "uente de
proteínas y carboidratos.J *stablece orarios para comer.J Aumenta el consumo de "rutas y erdurasJ 5onsume porciones su"icientes de alimentosindustrializados.
A@ ,,J@ ,J,J5@ , J, JD@ ,,J
. 5ompleta el si!uiente cuadro sinóptico.
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A@ 1 Proteínas, 2 nutrimentos, #.5arboidratos ). 7utrimentos / lípidos o!rasas.
@ 1 7utrimentos, 2 5arboidratos, # 5ereales,) !rasas, / itaminas y minerales
5@ 1.(Jitaminas y minerales, 2 proteínas., #cereales, ) !rasas o lípidos, / nutrimentos.
D@ 1(7utrimentos, 2 Proteínas, # carboidratos,) lípidos o !rasas, / Jitaminas y minerales.
1. 0%todo utilizado para separar dos sólidos"ormados por partículas de di"erentetama+o.
A@ 4iltración@ *aporación5@ Hamizado D@ Decantación
11. *n cu>l de las si!uientes opciones se utilizael m%todo de "iltración.
A@ 5olado de arina para realizar unpastel.
@ so del colador para separar la pulpadel man!o del líquido.
5@ Proceso de tratamiento de a!uasresiduales.
D@ so de saquitos para preparar un t%caliente.
12. 5uando una persona consume unasustancia adictia Ldro!a@, se alteraprincipalmente su capacidad para$
A@ Actuar y decidir libremente.@ *studiar y presentar un e&amen escrito,5@ 0emorizar y ablar con al!uien.D@ *scucar y e&presar al!unas palabras.
1#. 5ompleta la si!uiente in"ormación. Al recibir el estimulo de las ormonas, losoarios liberan las c%lulas reproductoras
"emeninas llamadas MMMMMMMM. Apro&imadamente cada MMMMMM días, sedesprende un MMMMMMMM y se desplaza por
MMMMMMMMMMMMMMMM correspondiente astalle!ar al MMMMMMMMMM.
A@ óulos, 23, óulo, la trompa de4alopio, Btero.
@ *spermatozoide, ), semen, el pene,sue+o Bmedo.
5@ Nulos, ), san!rado, el endometrio,menstruación.
D@ *spermatozoide, 23, semen, latrompa de 4alopio, Btero.
1). =5u>les son las etapas del proceso dereproducción umana? *tapas del procesode reproducción umana$