Download - Qué es la REDLACH?
SEMINARIO TÉCNICO DE LA CONFERENCIA DE DIRECTORES GENERALES SEMINARIO TÉCNICO DE LA CONFERENCIA DE DIRECTORES GENERALES IBEROAMERICANOS DEL AGUAIBEROAMERICANOS DEL AGUA
Red Latinoamericana deRed Latinoamericana de Cooperación Técnica en Cooperación Técnica en Manejo de Cuencas HidrográficasManejo de Cuencas Hidrográficas
REDLACHREDLACH
Enrique Salazar S.Enrique Salazar S.Mario Aguirre N.Mario Aguirre N.
Antigua, GuatemalaAntigua, Guatemala
18-20, Abril 200718-20, Abril 2007
Qué es la REDLACH?Qué es la REDLACH?
La REDLACH, es un mecanismo de carácter La REDLACH, es un mecanismo de carácter técnico, constituido por instituciones o técnico, constituido por instituciones o entidades de manejo de cuencas, ya sean entidades de manejo de cuencas, ya sean públicas, privadas o autónomas de los países públicas, privadas o autónomas de los países latinoamericanos.latinoamericanos.
La REDLACH es una Red de Redes de Manejo La REDLACH es una Red de Redes de Manejo de Cuencasde Cuencas
Qué es la REDLACH?....Qué es la REDLACH?....
Se creó en 1980, con el propósito de progresar en el Se creó en 1980, con el propósito de progresar en el manejo de las cuencas hidrográficas y en la manejo de las cuencas hidrográficas y en la promoción del desarrollo sostenible en América Latina promoción del desarrollo sostenible en América Latina y el Caribe. y el Caribe.
Cuenta con el apoyo de la Oficina Regional para Cuenta con el apoyo de la Oficina Regional para América Latina y el Caribe de la Oficina Regional para América Latina y el Caribe de la Oficina Regional para América Latina y el Caribe de la Organización de las América Latina y el Caribe de la Organización de las Naciones Unidas para la Agricultura y Alimentación Naciones Unidas para la Agricultura y Alimentación FAOFAO
Qué es la REDLACH?....Qué es la REDLACH?....
Propósito de la REDLACHPropósito de la REDLACH
Aumentar progresivamente la capacidad Aumentar progresivamente la capacidad tecnológica del manejo de cuencas en los tecnológica del manejo de cuencas en los países de la región a través de:países de la región a través de:
El intercambio de experiencias y El intercambio de experiencias y conocimientos, conocimientos,
La cooperación técnica horizontal y La cooperación técnica horizontal y La promoción de programas y proyectos de La promoción de programas y proyectos de
inversión en manejo de cuencas. inversión en manejo de cuencas.
Rol de la FAO en la REDLACHRol de la FAO en la REDLACH
La FAO, a través de su Oficina Regional para La FAO, a través de su Oficina Regional para América Latina y el Caribe, tiene un rol propulsor y América Latina y el Caribe, tiene un rol propulsor y catalizador de la Red. catalizador de la Red.
Presta colaboración técnica directa, coordina Presta colaboración técnica directa, coordina esfuerzos afines, distribuye información y brinda esfuerzos afines, distribuye información y brinda difusión a las actividades y resultados de la difusión a las actividades y resultados de la REDLACH y colabora en las acciones de REDLACH y colabora en las acciones de seguimiento.seguimiento.
Estructura OrganizacionalEstructura Organizacional
La REDLACH está constituida por Coordinaciones La REDLACH está constituida por Coordinaciones Nacionales y la Coordinación Regional. Nacionales y la Coordinación Regional.
En el ámbito nacional de cada país, la En el ámbito nacional de cada país, la Coordinación NacionalCoordinación Nacional está a cargo de una está a cargo de una institución acreditada por el propio país para tal institución acreditada por el propio país para tal fin. fin.
La Coordinación RegionalLa Coordinación Regional es desempeñada por un es desempeñada por un Coordinador Nacional elegido por los demás Coordinador Nacional elegido por los demás Coordinadores Nacionales. Actualmente lo Coordinadores Nacionales. Actualmente lo desempeña el Perú, a través del INRENAdesempeña el Perú, a través del INRENA
PAISES INTEGRANTES Y ENTIDADES COORDINADORAS NACIONALES
PAIS NOMBRE CARGO / INSTITUCIÓN
Coordinador Regional Enrique Salazar Intendente de Recursos Hídricos - Instituto Nacional de Recuros Naturales - INRENA
Secretario Técnico Carlos Marx Carneiro Oficial Principal Forestal - Oficina Regional de la FAO para América Latina y el Caribe
1 ARGENTINA Dra. Mónica.Gabay Coordinadora Nacional, Programa de Manejo de Cuencas - Secretaría de Ambiente y Desarrollo Sustentable
2 BOLIVIA Ing. Carlos.Zamora P. Director General de Clasificación de Tierras y Cuencas - Vice Ministerio de Recursos Naturales y Medio Ambiente
3 BRASILSr. Luiz.Novais de
AlmeidaCoordinación de Conservación de Suelos y Aguas - Secretaría
de Recursos Naturales/Ministerio de Agricultura
4 COLOMBIA Dra. María Angela Directora Técnica de Ecosistemas - Ministerio de Medio Ambiente
5 COSTA RICALic. Analive.Espinoza
MirandaCoordinadora de la Red Nacional de Cuencas, Departamento
de Aguas - Ministerio del Ambiente y Energía (MINAE)
6 CUBASr. Arsenio.Renda
SayousJefe, Depto. de Uso y Manejo de Suelos Forestales - Instituto
de Investigaciones Forestales
7 CHILE Dr. Samuel.Francke Corporación Nacional Forestal (CONAF)
8 ECUADORSr. Segundo.Jadán
PeraltaDepartamento de Cuencas Hidrográficas, Instituto Ecuatoriano
Forestal y de Areas Naturales y Vida Silvestre, INEFAN
9 EL SALVADORIng. José Roberto
HandalDirección General de Recursos Naturales Renovables -
Ministerio de Agricultura y Ganadería
PAISES INTEGRANTES Y ENTIDADES COORDINADORAS NACIONALES
PAIS NOMBRE CARGO / INSTITUCIÓN
10 GUATEMALASr. Ogden
Antonio.Rodas C.Director Nacional Proyecto GCP/GUA/008/NET - Plan de
Acción Forestal para Guatemala
11 HONDURAS Ing. Allan.BendeckJefe Dpto. de Cuencas, Dirección General de Recursos
Hídricos - Secretaría de Recursos Naturales y Ambiente, SERNA
12 MEXICOIng. Ramón.Cardoza
VázquezDirector de Suelos - Comision Forestal
13 NICARAGUAIng. Eduardo.Marín
CastilloVice Ministro - Ministerio del Ambiente y Recursos
Naturales, MARENA
14 PANAMA Sr. Ricardo.Rivera PeñaDirector de Patrimonio Natural - Autoridad Nacional del
Ambiente (ANAM)
15 PARAGUAY Sr. Pedro J..Molas F.Jefe del Departamento del Servicio Técnico de Apoyo
Operativo Ambiental (STAOA)
16 PERU Ing. Enrique.Salazar Intendente de Recursos Hídricos del INRENA
17REPUBLICA
DOMINICANA Ing. Felipe.ViciosoPrograma de Cuencas - Instituto Nacional de Recursos
Hidráulicos (INDRHI)
18 URUGUAY Sr. Pablo.Sosa ImazPresidente - Comisión Honoraria para el Desarrollo de la
Cuenca del Río Santa Lucía
19 VENEZUELA Sr. Rodolfo.RoaDirector General de Cuencas Hidrográficas - Ministerio
del Ambiente y de los Recursos Naturales Renovables (MARNR)
Rol de la REDLACHRol de la REDLACH
Se centra en facilitar el Se centra en facilitar el intercambio de información y intercambio de información y promover la cooperación técnica entre paísespromover la cooperación técnica entre países, a , a través del desarrollo de las siguientes actividades: través del desarrollo de las siguientes actividades:
1. Difundir conocimientos y experiencias válidas a los 1. Difundir conocimientos y experiencias válidas a los países de la Región, con respecto al uso, conservación, países de la Región, con respecto al uso, conservación, protección de los RRNN y la participación de la protección de los RRNN y la participación de la comunidad en las cuencas hidrográficas. comunidad en las cuencas hidrográficas.
2. Consolidar el concepto de cuenca hidrográfica como 2. Consolidar el concepto de cuenca hidrográfica como unidad física de gestión y motivar su aplicación a nivel unidad física de gestión y motivar su aplicación a nivel gubernamental gubernamental
3. 3. Fortalecer el proceso de intercambio de Fortalecer el proceso de intercambio de información y cooperación técnica entre los información y cooperación técnica entre los países miembros. países miembros.
4. Promover la unificación de criterios con 4. Promover la unificación de criterios con respecto al marco conceptual y metodológico respecto al marco conceptual y metodológico aplicable al manejo y conservación de las aplicable al manejo y conservación de las cuencas hidrográficas.cuencas hidrográficas.
5.Identificar y promover estrategias regionales y 5.Identificar y promover estrategias regionales y acciones de manejo en cuencas compartidas, acciones de manejo en cuencas compartidas, para establecer un plan de acción entre los para establecer un plan de acción entre los países de América Latina y el Caribe. países de América Latina y el Caribe.
Rol de la REDLACH…Rol de la REDLACH…
Funciones de la Coordinación RegionalFunciones de la Coordinación Regional
Apoyar a las Redes NacionalesApoyar a las Redes Nacionales Definir el Plan de Trabajo de la RedDefinir el Plan de Trabajo de la Red Identificar fuentes de cooperación externas a Identificar fuentes de cooperación externas a
la Redla Red Mantener estrecha colaboración con los Mantener estrecha colaboración con los
coordinadores nacionalescoordinadores nacionales Promover eventos nacionalesPromover eventos nacionales..
Promover la adhesión y afiliación de las Promover la adhesión y afiliación de las instituciones a la Red.instituciones a la Red.
Incentivar la cooperación de instituciones Incentivar la cooperación de instituciones nacionalesnacionales
Presentar a la Coordinación Regional el Presentar a la Coordinación Regional el plan de operaciones anualplan de operaciones anual
Mantener estrecha comunicación con las Mantener estrecha comunicación con las demás coordinaciones nacionalesdemás coordinaciones nacionales
Funciones de la Coordinación NacionalFunciones de la Coordinación Nacional
Actividades RealizadasActividades Realizadas
I Congreso, Concepción, Chile 1990I Congreso, Concepción, Chile 1990 Corporación Nacional Forestal (CONAF) y la Universidad de Corporación Nacional Forestal (CONAF) y la Universidad de
ConcepciónConcepción 350 participantes350 participantes
II Congreso, Mérida, Venezuela 1994II Congreso, Mérida, Venezuela 1994 Ministerio del Medio Ambiente y la Universidad de los AndesMinisterio del Medio Ambiente y la Universidad de los Andes 750 participantes750 participantes
III Congreso, Arequipa, Perú 2003III Congreso, Arequipa, Perú 2003 Instituto Nacional de Recursos Naturales – INRENAInstituto Nacional de Recursos Naturales – INRENA 1050 participantes1050 participantes
Congresos LatinoamericanosCongresos Latinoamericanos
PublicacionesPublicaciones
Publicación de la Revista Electrónica de la Publicación de la Revista Electrónica de la REDLACH en la página Web de la FAOREDLACH en la página Web de la FAO
1.1. Número 01Número 01 Año 2004Año 2004
2.2. Número 02Número 02 Año 2005Año 2005
3.3. Número 03Número 03 Año 2005Año 2005
Actividades desarrolladas en PerúActividades desarrolladas en Perú
Se ha promovido la organización de diversos eventos Se ha promovido la organización de diversos eventos de intercambio de experiencias y conocimientos a nivel de intercambio de experiencias y conocimientos a nivel nacional y regional tales como:nacional y regional tales como:
• Simposio Internacional: Gestión Integrada de Recursos Simposio Internacional: Gestión Integrada de Recursos Hídricos en Cuencas Transfronterizas” Hídricos en Cuencas Transfronterizas” Lima, 18-20 mayo 2005Lima, 18-20 mayo 2005
EncuentroEncuentro LugarLugar AñoAño- I I Lima, Lima, 19931993- II II Huaraz,Huaraz, 19941994- III III CajamarcaCajamarca 19951995- IV IV Piura Piura 19961996- V V TacnaTacna 19981998- VI VI CuscoCusco 20002000- VII VII ChiclayoChiclayo 20022002- VIII VIII Tarapoto Tarapoto 20042004- IXIX HuancayoHuancayo 20072007
Encuentros Nacionales de Manejo de Encuentros Nacionales de Manejo de Cuencas Hidrográficas - PerúCuencas Hidrográficas - Perú Red Nacional de Manejo de Red Nacional de Manejo de
Cuencas HidrográficasCuencas Hidrográficas REDNAMACREDNAMAC
DELIMITACION Y CODIFICACION DE CUENCAS HIDROGRÁFICASDELIMITACION Y CODIFICACION DE CUENCAS HIDROGRÁFICAS
Codificación Pfafstetter en América del SurCodificación Pfafstetter en América del Sur
Línea Divisoria de las Aguas Continentales -América del Sur
Cuenca Hidrográfica del Río Amazonas
Cuenca Hidrográfica del Río Orinoco
Cuenca Hidrografica del Río Paraná
Cuenca Hidrográfica del Río Tocantins
Región Hidrográfica 0
Región Hidrográfica 1
Región Hidrográfica 3
Región Hidrográfica 5
Región Hidrográfica 7
Región Hidrográfica 9
42
44
46
48 4143
45
47
49
492
494
496
498
491
493
495
497
499
4982
4984
4986
4987
49814983
4985
4987
4989C.H. Rio Huallaga
C.H. Rio Tigre
C.H. Rio PastazaC.H. Rio Cenepa
NIVEL 24 U.H.
NIVEL 4128 U.H.
NIVEL 319 U.H.
NIVEL 13 U.H.
NIVEL 5978 U.H.
579
216
978
183
Líneas de capacitación priorizadas:Líneas de capacitación priorizadas:
4. Desarrollo de capacidades e investigación en el manejo de 4. Desarrollo de capacidades e investigación en el manejo de cuencas. cuencas.
Nuevos enfoques en el desarrollo de las capacidades para manejar las Nuevos enfoques en el desarrollo de las capacidades para manejar las cuencas.cuencas.
El papel de las universidades en la educación e investigación en manejo de El papel de las universidades en la educación e investigación en manejo de cuencas.cuencas.
Fortalecimiento de las capacidades de las comunidades para el manejo de Fortalecimiento de las capacidades de las comunidades para el manejo de cuencas.cuencas.
Capacitación en las áreas técnicas usada en el manejo de cuencas.Capacitación en las áreas técnicas usada en el manejo de cuencas.
Identificación de a quiénes se dirige la educación en el manejo de cuencas.Identificación de a quiénes se dirige la educación en el manejo de cuencas. Oportunidades para estudios universitario en manejo de cuencas en la Región.Oportunidades para estudios universitario en manejo de cuencas en la Región.
Prioridades de investigaciones en manejo de cuencas.Prioridades de investigaciones en manejo de cuencas. Oportunidades para trabajo conjunto entre países en investigación en manejo Oportunidades para trabajo conjunto entre países en investigación en manejo
de cuencas. de cuencas.
Conclusiones y Recomendaciones III Congreso:Conclusiones y Recomendaciones III Congreso:
Declaración de ArequipaDeclaración de Arequipa Es tiempo de incorporar tanto en la educación formal, primaria, Es tiempo de incorporar tanto en la educación formal, primaria,
secundaria y universitaria los conocimientos sobre la situación secundaria y universitaria los conocimientos sobre la situación actual de los recursos naturales y sus perspectivas futuras según actual de los recursos naturales y sus perspectivas futuras según como fuere la acción humana de modo de crear conciencia y como fuere la acción humana de modo de crear conciencia y responsabilidad; es tiempo de involucrar a todos los actores de la responsabilidad; es tiempo de involucrar a todos los actores de la cuenca en los planes de capacitación local para actividades cuenca en los planes de capacitación local para actividades específicas en todos los niveles, considerando la diversidad específicas en todos los niveles, considerando la diversidad ecológica, cultural y política, resaltando la unidad geográfica de ecológica, cultural y política, resaltando la unidad geográfica de las cuencas para la organización, interrelación e integración; es las cuencas para la organización, interrelación e integración; es tiempo de realizar investigaciones de los recursos naturales y de tiempo de realizar investigaciones de los recursos naturales y de sus aspectos socioeconómicos, así como de desarrollar sus aspectos socioeconómicos, así como de desarrollar tecnologías propias, con las instituciones de instrucción y tecnologías propias, con las instituciones de instrucción y educación. educación.
http://www.rlc.fao.org/redes/redlach/http://www.rlc.fao.org/redes/redlach/
Gracias..Gracias..