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PROYECTO
LA REFORESTACIÓ
N
ANÁLISIS DE LA SITUACIÓN
Existen muchos problemas ambientales que afectan a nuestro planeta. Son aquellos problemas cuyos efectos no se limitan a un país o región, se manifiestan extensa e intensamente por todo el planeta caracterizado por la contaminación y obstrucción en todo el mundo. Los problemas ambientales se refieren a situaciones ocasionadas por actividades, procesos o comportamientos humanos, económicos, sociales, culturales y políticos… Eso transforma el entorno y ocasionan impactos negativos sobre el ambiente, la economía y sociedad.
CAMPECHE:
El estado de Campeche se precia de tener una variedad de recursos que enriquecen su cultura. Al hacer un recorrido por todo el Estado podemos darnos cuenta que dentro del mismo estado existen diversas especies, que varían de un municipio a otro sin embargo podremos resumir las riquezas más importantes de cada uno, para poder referirnos a la Ecología de todo el estado.
Campeche ocupa el décimo octavo lugar nacional en extensión territorial con una superficie de 56,858 Km2. que representan el 2.9% de la superficie total del país.
Su litoral se localiza sobre el Golfo de México y tiene una extensión de 525.30 Km., que representan el 4.51% del total de la longitud del cordón litoral del país y el 6.78% de la del Golfo de México. Es la entidad federativa de la República Mexicana con mayor plataforma continental de 51,000 Km2.
Flora: Se registran 84 familias y 374 especies, de las cuales cuatro tiene requerimiento de protección especial, tres especies se encuentran catalogadas como amenazadas (Bletia purpurea, Bravaisia interregina y Bravaisia tubiflora) y una en peligro de extinción (Habernaria bractescens).
Los principales procesos asociados a la pérdida de biodiversidad a nivel ecosistémico, de especie y genético en el estado de Campeche son:
1) la transformación del hábitat por cambio de uso de suelo.
2) la sobreexplotación de los recursos naturales tanto terrestres como costeros y marinos.
3) la contaminación por fuentes agropecuarias, acuícolas, urbanas y por extracción La pérdida de hábitat se debe principalmente al cambio de uso de suelo asociado con la quema de terrenos para la preparación de áreas de cultivo y pastizales, así como a los incendios forestales
DAÑO A LA FLORA Y FAUNA CAUSAS DE PÉRDIDA DE BIODIVERSIDAD FACTORES ASOCIADOS
Pérdida de hábitatIncendios forestales.Deforestación.Cambio de uso del suelo.
Sobreexplotación
Pesca (e.g.camarón, pulpo).Caza y tráfico (e.g. venado cola blanca,venado temazate, jaguar, tepezcuintle).
Efectos de la contaminación
Uso de agroquímicos.Desechos municipales sin tratarAlteración de la calidad en cuerpos de agua
Cambio climático
Los efectos asociados al calentamientoglobal y el cambio climático causaranperdida de biodiversidad, poco estudiadalocalmente por su complejidad al establecercon los datos existentes una relación clara de causa - efecto.
SELECCIÓN Y DEFINICIÓN
DEL PROBLEMA
DEFORESTACIÓN Y CACERÍA EN HOPELCHÉNHopelchén hasta hace 20 años era considerado uno de los pulmones del estado de Campeche y de la propia Península de Yucatán, ahora esa consideración se va esfumando, puesto que en el municipio se han desmontado miles de hectáreas de selvas vírgenes y se ha acabado paulatinamente con la flora y con la fauna, sin que las autoridades frenen esa afectación ambiental.
No es posible que los montes que por años han cuidado nuestros abuelos y nuestros padres, y que son el patrimonio de nuestros hijos, ahora son acabados por gente que ni siquiera son campechanos y mucho menos cheneros, en el municipio los menonitas son los depredadores del medio ambiente, y más que eso son los únicos que obtienen permisos para desforestar los montes altos y vírgenes, gracias a que han obtenido permisos de las dependencias federales que deberían preservar el entorno ambiental; aunque se niegue que no se les da permisos para producir carbón.
ES POR ESO QUE NOS ENFOCAMOS ESPECÍFICAMENTE EN LA REFORESTACIÓN DE ARBOLES DE LA ESCUELA NORMAL DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA DEL MUNICIPIO DE HOPELCHÉN, PARA MEJORAR EL MEDIO AMBIENTE DE NUESTRO ENTORNO, YA QUE CONTAMOS CON POCOS ARBOLES Y COMO BIEN SABEMOS ESTOS AYUDAN A GENERAR EL OXIGENO DE NUESTRO PLANETA PARA LA SUPERVIVENCIA DE TODOS LOS SERES VIVOS, Y PARA ELLOS LLEVAMOS A CABO UN PROYECTO EN LA CUAL SEMBRAMOS ARBOLES FRUTALES EN LA PARTE TRASERA DE LOS SALONES.
OBJETIVOS DEL PROYECTO
REFORESTAR LA ESCUELA NORMAL PARA MEJORAR LA FLORA Y ENRIQUECER SU APARIENCIA NATURAL.
DAR UN EJEMPLO COMO PROFESIONISTAS, YA QUE COMO FUTUROS DICENTES NUESTRA LABOR ES ENSEÑAR A LA COMUNIDAD Y CONTRIBUIR A LA MEJORA DE LA NATURALEZA.
CONTRIBUIR A ENRIQUECER LA FLORA DEL MEDIO AMBIENTE, PARA AUMENTAR EL OXIGENO.
DARLES A CONOCER SOBRE EL TEMA Y SU IMPORTANCIA A TRAVÉS DE CIERTAS ACTIVIDADES QUE DAREMOS A REALIZAR A LO LARGO DEL PROYECTO
INCREMENTAR LAS ÁREAS VERDES DE LA ESTANCIA ESCOLAR
ELEVAR LA CALIDAD DE VIDA DE LOS HABITANTES DE LA ESCUELA NORMAL MEJORANDO EL MEDIO AMBIENTE MEDIANTE ESTE PROYECTO
HACER CONCIENCIA SOBRE COMO ESTAMOS DESTRUYENDO NUESTRO MEDIO AMBIENTE
JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO.
Con el aumento de la población, y por lo tanto del uso de vehículos que desechan gases tóxicos, la basura domiciliaria y la falta de conciencia social, se ha dejado de lado la importancia del cuidado del Medio Ambiente y sus recursos. Es por eso que consideramos fundamental el incremento de la vegetación, para la purificación del aire, y creemos que una manera de lograrlo es plantando mas árboles en lugares públicos (plazas, parques, etc.) favoreciendo el paisaje, y purificando determinada zona.
Con este proyecto se recuperaría un espacio verde hoy desaprovechado.Al mejorar su estética y funcionalidad se comprometería a los vecinos y peatones en general al cuidado del mismo ya que podrá ser usado como un espacio para el descanso y congregación social.
PLANIFICACIÓN DE LAS ACCIONES
(CRONOGRAMA DE
TRABAJO).
ACTIVIDAD FECHA
SELECCIÓN Y DEFINICIÓN DEL PROYECTO
20 DE JUNIO DEL 2014
PEDIR PERMISO A L DIRECTOR DE LA ESCUELA PARA SEMBRAR LOS ARBOLES EN UN ÁREA DETERMINADO.
24 DE JUNIO DEL 2014
ADQUIRIR LOS ARBOLES 26 DE JUNIO DEL 2014
CREACIÓN DEL BLOG PARA PUBLICAR EL PROYECTO
26 DE JUNIO DEL 2014
SIEMBRA DE LOS INJERTOS EN LA ESCUELA NORMAL
27 DE JUNIO DEL 2014
PUBLICACIÓN DEL PROYECTO EN EL BLOG reforestacionnormal.blogspot.mx
05 DE JULIO DEL 2014
RECURSOS HUMANOS,
MATERIALES Y
TECNOLÓGICOS
HUMANOS MATERIALES TECNOLÓGICOS
LUIS ALFONSO KANTÚN CAN
LASER IRLANDA UICAB XEQUEB
JOSÉ ADALBERTO MAY HUCHÍN
MERCEDES PAULA MARÍA COLLÍ BALAM
REYNA VICTORIA CANUL MAY.
DOCENTE: JOSÉ ELEUTERIO MISS DZIB
DIRECTOR: JOSÉ JULIO DZUL PECH
HERRAMIENTAS DE JARDINERÍA: PALA, PICO, ÁRBOLES, TIERRA, RIPIO, ETC.
BANCOS. CUBETA AGUA . ABONO. ESPECIAS
ARBÓREAS. PIEDRAS PARA EL
RODEAR EL INJERTO.
COMPUTADORA INTERNET BLOG TELÉFONO
CELULAR
La naturaleza también necesita del respeto para desarrollarse en armonía y para evolucionar con felicidad,
igual que nosotros.